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教师是促进教育公平的重要保证,是提高教育质量的关键因素,是促进一切重大教育变革的核心发力。《中国农村教育评论:教师政策与教育公正(2013)》以“更高的平等:教师发展与教师政策至关重要”为主题,探寻在农村儿童实现“有学上”的教育机会公平之后,为了实现更高水平的“上好学”的教育平等,农村教师发展与农村教师政策缘何重要的议题。邬志辉主编的《2013中国农村教育评论:教师政策与教育公正》的核心关注是城乡教师流动、农村教师的吸引、留住和退
书院之称,普遍认为始于唐代开元年间的丽正书院,*初为皇家藏书之所,而后逐渐发展成熟,成为古代圣贤向生徒们传道授业和弘扬学术的载体。书院作为中国独特的教育传统,为我们留下很多宝贵的历史经验,对于今天的教育颇有可资借鉴之处。 本书择取了历*具影响力和代表性的二十家书院,对这些书院的历史沿革、代表人物、办学特点进行了详细的说明,选择各书院经典的学记、学规加以介绍和今译,让读者深切体会到古代先贤以作育人才为己任的高尚担当,感受到书院在中国古代
郭英、王芳主编的《四川教师专业发展求索》由 四川省教师教育研究中心遴选30余篇论文编纂而成, 《四川教师专业发展求索》摘取了诸多课题的研究成 果,既有从宏观层面上结合四川省实际对教师教育理 论与实践进行的探索,又有针对各级各类教师队伍建 设及课程体系设置等具体问题而开展的研
初中生心理健康教育,是提高初中生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。因此,开展心理健康教育,是初中生身心健康成长的需要,是全面推进素质教育的必然要求。 《基础教育改革与教师专业发展丛书·心理健康教育系列-主题班会活动设计初中心理健康教育卷》是安徽师范大学出版社基础教育改革与教师专业发展丛书中新课程教学探索系列中的一册。可以说是基础教育改革中教师专业发展培训的必备
本书的目标是鼓励并帮助幼儿园至八年级(k一8)的中文教师与中文课程研发人员改进课程模式,设计出语言教学与文化教学相结合的课程,书中提供的课程框架主要针对北美沉浸式、半沉浸式或双语项目中以汉语作为第二语言的学生而设计,理想的课时设置为每日两课时,课时较少(每周五个课时或更少
该书拟分三个篇章:观念篇、课程篇、教学篇。第一章以“顺应时代,着眼学生未来发展”为题,主要介绍教育改革背景下,课程团队求新思变、励志创新的探索历程,进而提出课程设计理念和目标。第二章以“聚焦素养,设计项目主题课程”为题,主要介绍课程设计思路、内容框架及主题单元课程。本章将呈现小、初、高117个单元的课程内容。第三章以“根植实践,实现核心素养落地”为题,提出“教师教学建议”、“学校实施建议”、“教学评价建议”,以及基于美术学科核心素养的
本书主要阐述了小学英语教学基本原则、小学英语教学设计、小学英语教学过程、小学生“自主语言学习任务”解析、小学英语教学辅助手段解析、语言技能训练技巧解析、教师课堂活动及学生反馈情况解析、小学英语教育专业人才培养模式解析等内容...
本书内容包括探寻历史、文学艺术殿堂、思想光芒、科学之光、政界精英、华人风采等...
本年鉴内容包括:各级各类学校概况、高等教育、高中阶段教育、义务教育、学前教育、高等教育自学考试、科学研究、高校校产、基本建设、教育经费、高校实验室及仪器设备、历年各级各类学校概况、全国教育统计部分资料...
孔繁霞编著的《行动研究与教师专业发展--大学英语教师ESP方向》讲述了:大学英语教师除了掌握必要的学科内容和教学技能之外,还必须拥有一种“扩展的专业特性”。这种扩展的专业特性是指教师要通过系统的自我研究,通过研究别的教师和课堂检验的相关理论,实现专业上的自我发展,即教师必须成为研究者。“在教学中研究,在研究中教学”,这种研究也被称为“行动研究”。《行动研究与教师专业发展--大学英语教师ESP方向》全面分析了我国大学英语教师专业发展所面
本书是对改革开放后我国中小学教师流动问题的系统研究。研究内容涉及我国教师流动研究的历程、理论基础、教师流动的内涵、教师流动的社会背景以及不同教师群体流动的特点等,同时,针对不同教师群体的流动特点,提出了相应的引导教师合理流动的举措。本书理论与实践紧密结合,特别适合教育理论工作者、教育管理人员阅读,并可作为教学和研究参考书目...
《中国留学生论》的不足之处,主要表现为个别章节的内容还没有充分展开,如对陈兰彬的专论,选题较新,对他作为中国首任留美学生监督功过是非的分析,比较客观;对他作为中国首任驻美公使的“难作为”和“有所为”的定性,立论中肯。可惜太惜墨简约,如果能拓展开来,就更有说服力...
《英语学科 新知识应用与中小学学科教学/中小学教师新知识应用与学科教学系列丛书》通过对目前国内外先进的教学理论进行研究和借鉴,结合目前我国中小学英语教学的客观实际,就一些教学途径、教学方法和教学目标进行探讨,力图提供一些行之有效的参考意见和法则,提供一些新鲜的教学视角和实验内容,以丰富广大英语教师的理论素养和教学底蕴,提升他们的教学能力,并促进我国的现代化英语教学...
本书设计了六个项目,分别是:识别网上创业机会、寻找货源与创建网店、网店流量引入与转化、网店日常经营管理、网上创业绩效评估与风险控制、网店的公司制运作。每个项目均以生动的漫画和故事情景引入,然后根据项目目标分解成若干个可实施的任务。全书共编写了十八个任务,每个任务以提问形式导入,然后进行具体实施,最后有理论方面的任务思考题和实践方面的举一反三操作题。每个项目结束后,还设计了项目综合训练,项目实施总结及自我评测...
每一个优秀孩子的背后,都离不开父母的启发性智慧。《0~6岁教养启示录2:好孩子 好性格》包含10余年幼教精华+300多篇育儿日志。一位6岁女儿的母亲,为你分享家庭教育的本质,让你成为名副其实的杰出家长! 父母是孩子的一面镜子。唯有父母本身的态度如此,才有可能教育出良好性格的孩子,因为父母的身教影响,永远是直接反映给孩子的。衷心希望父母们能够从《0~6岁教养启示录2:好孩子 好性格》中获取到有益于自己的教养知识,从而培养出一个身
本书是一本教师教育的培训类教材.作者从新课程改革中的教育科研、教学改革中的教育科研、德育创新中的教育科研、班级管理中的教育科研、学校管理中的教育科研等多个方面系统论述了教师所需具备的科学研究能力的习得和培养.本书用科学的方法和生动的案例,为教师的专业成长
徐绪卿教授的新著《我国民办高校内部管理体制改革和创新研究》,是他从事民办高校领导管理工作10多年来所积累的实践经验,结合了他10多年来的理论研究成果。在这本新著中,作者以国内知名的民办高校——浙江树人大学的实践为基础,深入调研全国30多所不同层次与类型的民办高校,广泛搜集全国和国(境)外民办(私立)高等教育资料,运用有关理论如教育规律理论、法人治理理论、教育产权理论等,进行分析研究,构成这部论述全面、结构严谨、理论与实际结合的专著
《散杂居少数民族基础教育现状研究》主要内容包括:散杂居少数民族教育现状与思考——以山东省青州市回族、满族教育为例、社会文化变迁和教育选择——以吉林省前郭县X小学“加授蒙语”现象为个案、散杂居回族青少年民族认同的教育人类学分析——以山东省青州市回族社区为例、社会变迁背景下的福州农村畲族教育——以福州北部沧村为例等内容...
《大学教学的多维透视》是“教育研究新视野丛书”系列之一,在论述分析大学教师的教学使命、有效教学之后,用两节的篇幅深入详细地探讨了大学教师的教学研究问题,并将其提升到学术的高度来加以论述,这是该书的特色之一。
《现代教育技术基础》是为高等院校师范类学生编写的公共必修课教材。《现代教育技术基础》按照教育技术基本理论、教学资源开发与利用、教学过程设计三个部分展开,内容共七章:教育技术概述、常规媒体的教学应用、现代教学环境、数字化教学资源的获取与利用、多媒体课件的开发、教学设计、信息技术与课程整合。 基础理论部分主要介绍了教育技术学科的基本理论,包括概念、内涵、发展历程、媒体理论及本学科理论基础;教学资源开发与利用部分讲解了各类教学媒体的基
《国家精品课程主讲教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:现代教育技术(第3版)》是国家精品课程“现代教育技术”的主讲教材。全书按照教育技术理论基础、教学资源开发与利用、教学过程设计与评价3个篇章展开,内容共分为10章,分别是教育技术概述、学与教的理论、视听与传播理论、视听媒体辅助教学、多媒体辅助教学、网络教育资源的利用、现代远程教育、学校现代教育技术环境、教学设计、教学评价。 《国家精品课程主讲教材·普通高等教育“十一五”国家
《教育经典导读》(中国卷)由著名教育家周洪宇教授担任主编:精选名家名篇名段,展现经典精译精品,导读简要凝炼,观点选粹提纲挈领,文中注释一目了然,推荐阅读拓展视野。《教育经典导读》(外国卷)是一部纵贯古今教育、囊括国外名著的经典选粹,细细品味阅读外国名家的教育经典作品,欣赏
《儿童发展前沿丛书:多维视野中的儿童发展》从多个维度,呈现了儿童健康、教育、成长环境、社会福利等方面的成就与不足,分析了儿童身心健康及其预防、康复、保健现状,家庭教育、学校教育和社会教育中存在的突出问题,社会环境对儿童成长的影响,以及当前儿童权益保护、福利政策的特点和趋势
本书共分为九章,每章从不同角度分析和解释教师该如何塑造自己的形象,涵盖语言、举止、仪容、服饰、品德、人格、心境、礼仪等方面...
本书选取了大量的课堂教学案例,围绕所有提供的案例进行了评析,帮助教师拓展视野。本书编写案例共分四部分,每一部分的案例都有其独立的触角,都能启发教师的教学智慧...
北京近代教育往事 1949年北京教育的新生 教育大革命 大时代,大教育 现代教育启示...
张艳红编写的这本《德育资源论》运用哲学、伦理学、教 育学、历史学等学科的理论和方 法,通过对德育资源历史与现实 的梳理,阐述了德育资源配置、 开发与利用中的经验与问题,比 较深入和全面地探讨了德育资源 配置的主导力量(政府)与德育资 源开发利用的主导力量(教师), 集中探讨
农民外出务工已成为当代中国社会的时代特点,留守或流动已成为农民工子女的显著特征,农村留守与流动儿童的教育已成为学界关注的热点与焦点。《农村留守与流动儿童的教育》从六个方面对农村留守与流动儿童的教育开展研究:一是农民工子女教育研究的回顾。对20世纪90年代中后期到目前的农民工子女教育研究成果作了梳理与回顾。二是农民工子女教育研究立场的分析,阐述了农民工子女教育研究的学科立场和实践立场。三是农民工子女就学政策的分析。我国政府部门制定与颁布
思想政治教育是中国共产党的优良传统和政治优势,大学生思想政治教育是我国高等教育培养目标的重要组成部分,体现我国高等教育的社会主义属性,其是否有效关涉一代代新人的健康成长,维系党和国家的前途与命运。因此,大学生思想政治教育的有效性问题一直受到党和国家主管部门的高度关注,也是
本书主要内容包括:总论;规模与结构;条件与支撑;质量与保障;政策与研究...
本书稿作为教育部哲学社会科学重大课题攻关项目之一,课题组在实地调研的基础上,客观分析农村留守儿童义务教育现状、问题,针对不同类城市农民工随迁子女的教育、学习、心里等现状进行了全面了解,并对管理问题、学习问题、心里问题进行了分析,提出了具有操作性的政策建议,为中国城市化发展提供持续不断的研究成果供决策参考...
《农村教育的社会学研究》由李锐等所著,《农村教育的社会学研究》作者对我国中原大地、秦巴山地和云贵高原农村教育的现状进行了实地考察,作者从社会学的角度系统分析了现代教育管理体制与农村传统社会组织方式、学校教育知识传授体制与农民传统生产生活方式、现代职业教育的组织方式与农民获取
本书全面客观地介绍了2011年我国高中阶段教育发展的进展,包括高中教育普及的数量化特征、普通高中教育政策的变革、高中教育的舆论环境与研究进展、学生发展指导制度的实践、学校发展的创新实践以及国际高中教育发展的特点等...
《诂经精舍与学海堂两书院的文学教育研究》内容包括:诂经精舍与学海堂的创建、沿革和建制阮元创建两书院的目的和宗旨、阮元创建两书院的时代背景、两书院的沿革、两书院的建制、两书院的藏书、编纂和刊刻、诂经精舍与学海堂文学教学概述、两书院的教学内容、文学教育在两书院教学中的地位等...
本书对近些年反复发生且教师比较关心的十个社会热点、发展焦点问题,如“提升中国的文化软实力”、“马克思主义的当代意义”、“当代中国的国家认同”、“建设社会主义核心价值体系”、“弘扬民族精神”、“教师的诚信观”、“社会公平与公正”等,从教师应有的政治素养要求出发,做出了渗入的解读。在新的形势下,能够帮助教师形成正确的政治立场、基本观念,解决教师的思想困惑,提高教师的政治素养...
本书分为采访篇:追寻“广东精神”;行走篇:悦读万水千山;微博篇:行程点滴;感悟篇:思考心得;影响篇:媒体报道五部分,主要内容包括:爱,穿越戈壁高原;在八一镇老党员普布次仁家上党课等...
《我们的课程领导故事》共7章,51个故事,指向课程领导的规划、建设、实施、评价等核心主题;每一篇故事由导读、案例和问题讨论三部分构成。学校课程发展愿景最开始可能只是一个想法,然而一旦发展成感召一群人的目标时,就不再是个抽象的概念,人们开始把它看成是学校发展的“引擎”。课程
长期以来,欧洲存在着一种稳定的教育模式,这种模式既有成功的经验,也存在着问题。发展至现在,欧洲的教育正逐步陷入一种危机,传统意义上的教育模式不再受欢迎。虽然欧洲的教育改革从未停止,但是欧洲的哲学、艺术和学术传统依旧保守,欧洲教育典范具有约束力的时代正在逐渐逝去。教育的功利化倾向越来越明显,而对现代社会“公民”的培育却在逐渐衰弱。近年来关于教育典范的争论正将欧洲的教育改革带入一个新阶段,欧洲人的生活也正在由于教育典范的改变而变化。在重新
本书分为2章,主要内容包括:公共关系管理概述;公共关系管理方法;校园文化管理概述;校园文化管理实施...
《清华汇智文库·改革与创新:创建特色大学的理论与实践》是一本理论研究与实证研究并重、理论阐述与案例分析互联、学术价值与应用价值兼备的学术专著。科学地界定了特色大学的基本内涵,揭示了创建特色大学的基本规律。《清华汇智文库·改革与创新:创建特色大学的理论与实践》对我国地方性工
粉丝超过四百万人的两岸人气创意作家李欣频, 将她人生精华的22年,写成近70万字如史诗般的创意百科全书。 2003年出版至今畅销超过50万册,持续热销10年不退流行, 8本创意经典合体,一次收齐,一本不漏, 是每一个时代,也是每一位18-38岁创意人必需精读的创意宝典...
《海洋教育新进展:2011年海洋教育国际研讨会论文集》从“海洋学科专业教育的改革与发展”、“海洋教育的新进展和新趋势”、“大学改革与人才培养”等视角,总结了世界范围内海洋教育的实践经验和理论成果,展示了海内外学者对海洋教育的理解和发展预期。入选论文集的论文,主题涉及到了中外海洋教育的改革与发展、中国海洋教育的历史与现状、海洋人才培养实施策略、海洋意识与海洋素养、海洋学科专业教育以及海洋跨学科教育等诸多方面,相信论文集的出版,必将促
本书分英语语音、英语语法、英语教学法三个部分,内容包括:音素、国际音标、元音、元音拼写与读音、音节、连续等...
鲁迅说:“倘有人作一部历史,将中国历来教育儿童的方法,用书,作一个明确的记录,给人明白我们的古人以至我们,是怎样的被熏陶下来的,则其功德,当不在禹下。”吴科达编著的《臣民还是公民——教科书审定制度和思想道德教科书(1902-1949)》研究的恰恰就是鲁迅那个年代的中小学教科书及其制度:上篇分阶段地梳理和分析了晚清、民国时期教科书审定制度的演变,以及教科书审定的具体情况;下篇探讨了在这个制度的约束下,当时中小学修身、公民与党义三门课程的
《教师专业标准解读(中学教师)》解答了现阶段中学教育存在哪些主要问题?现阶段中学教育有哪些主要任务?中学教师的职业特点有哪些?中学生身心发展有哪些特点?如何理解《教育规划纲要》的字工作方针?如何理解“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”?社会主义核心价值体系包括哪些内容?中学教育如何践行社会主义核心价值体系?中学教师如何提高实践反思能力等这些问题...
结合作者多年指导填报志愿和选择专业的经验给参加高考的考生和家长提供一些实用的方法的技巧,具有极强的针对性和实用性,是一部实用性和针对性比较强的高考指导读物...
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
缪哲 著
宋瑞祥
老王子
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