师范类专业认证背景下地方本科高校高质量教师教育建设研究

本书第一章主要介绍师范类专业认证的概念，阐述新时代背景下师范教育向教师教育的发展以及高质量教师教育的建设。本章旨在梳理教师教育发展的基础内容。第二章分析本科高校教学质量，并深入研究教师教育质量评价，从而构建地方本科高校教师教育的指标体系。第三章通过具体事例分析地方本科高校教师教育质量保障体系建设情况，提出针对性措施。第四章分析了国外的教师教育课程建设的相关经验，从侧重点、结构、基本特征出发，探索课程体系建设，并提出了高质量教师教育课程

劳动修养

本书共八章，内容包括：健全劳动认知，培育劳动观念；优化劳动条件，端正劳动态度；掌握劳动技能，提高劳动效率；培育劳动意识，养成劳动习惯；锤炼劳动品格，弘扬劳动精神；注重劳动安全，依法维护劳动权益等...

班主任新经典丛书---班主任工作与德育

校园戏剧类活动指导手册

《五彩校园文化艺术活动丛书：校园戏剧类活动指导手册》是根据党和政府有关政策以及国内外最新校园文化艺术流动的发展方向特别编纂而成。其中既有校园文化艺术活动的组织管理、策划方案等指导性内容，也有阅读、科普、歌咏、器乐、绘画、书法、美化、舞蹈、文学、口才、曲艺、戏剧、表演、游艺、游戏、智力、收藏、棋艺、牌技、旅游、健身等具体活动项目，除此之外，还有节庆、会展、行为、环保、场馆等不同情景的活动开展形式等，具有很强的系统性、娱乐性、指导性和

教师自我修养丛书---跋涉在教育的乡间小路上

《跋涉在教育的乡间小路上(教学理念的改变与教学策略的革新)》描述了一位农村教育者眼中、手中、心中的中国农村教育，是一部真实的农村教育人的人生写真。《跋涉在教育的乡间小路上(教学理念的改变与教学策略的革新)》的作者是文久江...

教师自我修养丛书---教师如何构建生动教育的教学模式

《教师如何构建生动教育的教学模式》主要论述了生动教育这种教学模式，生动教育是以课堂教学模式的构建作为主要内核，使教师不光是教学技能好，更重要的是能够全面落实教育目标，使教学过程真正促进学生主体的发展。《教师如何构建生动教育的教学模式》的作者是金明春...

教师自我修养丛书---教育思索写真

本书分为思想前沿、教育思辨、教育点击、温润的教育、成长时空、教育链接六辑，主要内容包括一生都在花丛中；老师你爬树吗；微笑着走过高考；过一种有香味的生活等...

教师自我修养丛书---今天,我们要做怎样的教师

本书内容包括今天，我们要做专业的教师：教学；今天，我们要做进取的教师：追求；今天我们要做阳光的教师：心态；今天我们要做示范的教师：道德等...

教师自我修养丛书---今天,我们怎样做班主任

本书共分四章，内容包括班主任如何定位自己的角色；从怎么办到怎么做；做学生心灵的捕手；班主任要会开展人格教育...

教师自我修养丛书---如何提高教学效益

教学效益，是近些年来中小学教育领域的热门话题。提高教学效益已成为所有中小学教学活动的共同追求。《如何提高教学效益》主要介绍何为教学效益，怎样提高教学效益等内容。《如何提高教学效益》的作者是韩凤辰...

教师自我修养丛书---语文教学的实践与思考

本书分为教案、说课、课堂实录、活动课设计、语文作文五章，主要内容包括从百草园到三味书屋；济南的冬天；羚羊木雕；天上的街市；木兰诗等...

教师自我修养丛书---做最受学生欢迎的教师

本书共分四章，内容包括优秀教师必须具备的素质；网络时代，教师的角色地位和作为；新课改，教师该如何应对；当前教育发展之思...

教师自我修养丛书---教育,我有话说

本书是作者对中国当代教育所作的一次心灵的审视与文化的诠释。分为讲台三味、净土拾贝、东篱采菊、八方来风、我思我在五辑，主要内容包括老师，您再笑一笑吧！；善教者，因其势而导之；该告诉还得告诉等...

大学生素质教育创新研究

本书是一本关于大学生素质教育创新研究的学术著作，按照探讨大学生就业能力结构、深化大学生素质内涵、完善大学生素质结构、构建大学生素质教育体系和大学生素质拓展体系的思路，着重探讨了大学生素质与素质教育的相关理论问题，介绍了大学生素质教育的类型及大学生素质教育体系，对大学生素质拓展体系与大学生素质评价体系进行了深入研究，对大学生素质教育创新的必要性和可行性以及实施策略和方法提出了新的见解。本书具有实用性，可供大学教育工作者参考阅读...

高校青年教师社会主义核心价值观研究

本书从为读者提供实战化启发的角度出发，用10个章节的内容，系统化地为读者朋友们讲述了高校青年教师社会主义核心价值观认同概述、制约高校青年教师社会主义核心价值观主要因素、社会主义核心价值观下高校青年教师的思政工作、高校青年教师社会主义核心价值观的目标、高校青年教师社会主义核心价值观的取向、高校青年教师社会主义核心价值观的准则、社会主义核心价值观下建立和完善青年教师导师制培养模式、高校青年教师社会主义核心价值观认同的实现途径等知识点。通过

走智慧教育的办学之路

本书共五章，内容包括：智慧教育的办学理念思想、智慧教育的宏观远景规划、智慧教育的教育教学管理、智慧教育的两支队伍建设、智慧教育的校长心灵鸡汤...

新时代背景下学生管理理论与工作创新

本书围绕“新时代背景下学生管理理论与工作创新”，在内容编排上共设置六章，第一章是学生管理理论透视；第二章从新时代背景下学生管理机构组建、学生管理队伍建设与素质提升、学生管理发展与创新三方面，探讨新时代背景下学生管理组织及其发展创新；第三章是对新时代背景下学生管理内容及系统优化的解读；第四章探讨新时代背景下学生德育管理与心理健康教育；第五章是对新时代背景下学生安全管理及其内容、学生安全管理的实施策略、学生管理工作奖惩化路径的探讨；第六章

高校校园网络信息安全构建与对策研究

本书从国内外有关信息安全管理的现实情况出发，论述了加强高校信息安全管理的重要性；研究了信息安全的基本理论；从高校实际情况出发，分析目前信息安全的现状，面临问题的原因分析，提出不仅需要从管理角度加强法律法规建设，健全管理体系、提高师生的安全意识上下功夫，并且从技术角度给出了高校信息安全防护的应用方案，最后对研究工作做了总结，并提出了进一步研究的设想...

高校教师绩效考核与管理体系研究

本书共7章，内容包括：绪论、高校教师绩效管理的基本理论、高校教师队伍结构、高校教师聘任、高校教师薪酬管理、高校教师考核评估、高校教师多维绩效考核创新研究...

高职教师教学能力培养与创新团队建设

本书共7章，内容包括：高职青年教师教学能力发展的理论基础、高职院校教师教学能力的本质与特征、高职青年教师教学能力的培养途径、有效推动教学创新、努力抓好师资队伍、高职院校教师教学学术发展研究、高职教师教学能力培养与创新团队建设...

信息化教学项目实践

以培养创新能力为导向的地方高校实践教学体系建设研究

本书以培养创新能力为导向，紧紧围绕着实践教学体系的建立，对地方高校教育实践进行了系统的分析和研究。全书首先介绍了创新能力对高校实践教学体系建设的重要性；其次针对实践教学管理的基本理论、实践教学管理规律、毕业设计（论文）管理、实验室的建设与管理、实验教学管理、实验室工作人员队伍建设、实习教学管理等多个方面做了阐述与探讨；最后对地方高校在实践教学中如何加强实践教学管理进行了分析，提出了具体操作方法及对策。本书知识自成体系，语言简洁，论述严

新时期幼儿园教育教学工作研究

本书首先对幼儿园教育概述、新时期幼儿园教育发展及特点和幼儿园教育现状进行介绍。之后进一步介绍了新时期的幼儿园教师的职业特点，主要从幼儿园教师的职业素养、幼儿园教师的专业发展、幼儿园教师的发展规划和幼儿园教师的发展路径四个维度展开论述。然后依次对幼儿园健康教育课程建设、幼儿园德育教育课程建设、幼儿园智育教育课程建设、幼儿园体育教育课程建设和幼儿园美育教育课程建设重点解读。最后对新时期幼儿园教学活动、新时期幼儿园管理等问题展开论述...

基于创新教育理念下的高校教育管理

本书共七章，内容包括：管理与教育管理概述、教育管理的科学理论基础、教育管理发展趋势、学校德育管理理论与实践研究、学校师生管理的理论与实践研究等...

中学德育工作建设研究

本书围绕“中学德育工作建设”主题，对中学德育工作的现状、目标和原则进行了简要介绍，深入研究了中学思想政治教育，并对中学德育基本内容、中学德育课程建设、中学德育活动实践和德育评价转向与实施进行了详细论述，分析了中学德育建设新发展的具体内容，涉及家校协同德育建设、大数据与德育建设、班主任与德育建设和中学德育与学科教学诸多方面。对中学校园文化建设进行了深入分析，阐释了校园文化的德育价值、建设思考和繁荣路径...

高校体育舞蹈课程建设和教学创新研究

本书以体育舞蹈为研究对象，针对高校体育舞蹈课程建设与教学创新进行了研究，首先介绍了高校体育课程以及体育舞蹈的性质内容、起源发展、分类特点、价值原则、基本知识、基本动作等，随后分析了高校体育舞蹈课程教学方法与创新模式，接着解读体育舞蹈科学训练特征，最后分析研究了体育舞蹈创编艺术与表演。通过对体育舞蹈课程教学的分析，进而起到推广体育舞蹈的大众接受面的作用。让广大体育舞蹈的喜爱者学会欣赏体育舞蹈，进而产生学习的兴趣和动力。 本书希望通

高校英语教育教学方法与教学策略研究

本书主要内容介绍了高校英语教育教学理论基础、高校英语教育教学模式理论构建、高校英语教育教学方式方法、高校英语教育教学的策略研究、高校英语多元化教学探索和高校英语教学的未来发展。全书主要对高校英语教育教学的重要性及有效教学策略进行阐述说明。通过本书客观正确的讲解，有助于推进高校英语教育教学工作的展开，促进学生积极地学习态度，提高学生的学习兴趣，使我国高校英语教育教学工作迈向新的台阶。对从事高校英语教育专业的研究学者与英语教学工作者有学习

高职院校学生跨文化交际能力培养研究

本书首先对跨文化交际能力进行综述，分析了跨文化交际能力的影响因素，接着论述了高职英语教学与学生跨文化能力培养的相互关系，并对学生跨文化能力的发展进行了分析。通过介绍跨文化交际知识和跨文化实践中的正反两方面案例，指导学生进行跨文化交际实践，明晰文化冲突原因，克服文化冲突障碍，提高对异文化的适应能力，学会有效传播中国故事。本书共分八章：第一章对跨文化交际能力进行论述；第二章分析了高职学生跨文化交际的影响因素：第三章对高职学生英语教学及跨文

新媒体环境下高职院校校园文化建设研究

本书共分为九章。第一章主要介绍了高职教育的类型特点、校园文化的基本内涵和特性以及校园文化建设的重要性。第二章讲解了高职院校校园文化建设的指导思想、总体要求和基本原则。第三章讲解新媒体分析了环境下高职院校校园文化建设发展的现状。第四章为新媒体环境与多元化视角的高职院校校园文化建设。第五章具体介绍新媒体环境下高职院校文化建设的主要内容。第六章至第九章分别为新媒体环境下优秀文化传统、校园文化活动、廉洁文化建设、网络文化与高职院校校园文化建设

卓越幼儿教师专业成长的探索与实践研究

本书主要研究的是卓越幼儿教师专业成长的探索与实践，首先以幼儿教师的专业特性为切入点。介绍了幼儿教师专业发展的内涵、幼儿教师专业发展的阶段理论、幼儿教师专业发展的制约因素，以及卓越教师职前培养模式的建构原则、卓越教师职前培养的价值取向、卓越教师职前培养课程改革必要性、卓越教师职前培养课程改革目标与任务、卓越教师职前培养课程改革思考及建议等内容；其次，重点探索了幼儿教师专业成长动力的幼儿园因素、幼儿教师专业成长动力的个体内部因素、提升幼儿

混合教学模式下的学前音乐教育教学研究

本书基于“混合教学模式下的学前音乐教育教学研究”主题，在第一章中详尽分析了高校学前音乐教育教学现状，在第二章中具体解析了高校学前音乐教育施行混合教学模式的必要性，在第三章中系统地分析了高校学前音乐混合式教学的开展基础，在第四章中充分分析了混合教学模式在学前音乐教育中的应用思路，在第五章中基于教学实践经验分析了混合教学模式在高校学前音乐教学中的落实策略，在第六章中系统地阐明了高校落实混合教学模式时的注意事项，最后在第七章中介绍了混合教学

新课程优秀教学设计精编:高中政史地

新课程优秀教学设计精编:小学综合实践活动

共和国故事 缤纷百年 北京大学举行百年大庆

本书用通俗、富于感染力的文字记录了北京大学建校百年的庆典活动，内容包括盛大庆典、举行活动、百年辉煌...

儿童人格教育

父母的职责是让孩子健康快乐长大，适应社会，独立生活；教师的职责是传授知识和做人的道理；孩子的职责是让大人们在经历生活的种种磨难后，始终能看到世间纯在的童真和善良。 　　本书的作者——阿尔弗雷德?阿德勒——开创了个体心理学的著名心理学家，在基于多年儿童心理研究的基础上，写成了这本《儿童人格教育》。他一生致力于个体心理学的研究，尤其在儿童心理学上，建树颇深。 　　孩子在成长中会遇到许多问题，影响孩子健康成长的因素很多，包括社会、环境、教育

小学体育教学理论与运动方法设计研究

小学体育主要是针对小学生身体、心理和社会适应等方面的教育，如今小学体育教育受到世界各个国家或地区的高度重视。本书以理论与实践结合为视角设计小学体育教学的科学理论体系，并以科学的教学理论为指导设计各类运动的方法和手段，从而为小学生参加各项活动提供科学的指导。本书内容主要关于小学生身心发展规律与特征分析、小学体育教学现状、小学体育教学理论体系的构建、各类体育活动或体育游戏方法的设计等。通过以上内容的研究，能为体育教师教学和小学生参加体育活

中职生晨读与人生下册

本书分为爱国篇、明礼篇、自信篇、勤奋篇、惜时篇、自律篇、友善篇、理想篇八篇。每篇分为“前言导语”“名言警句”“诗词荟粹”“妙文佳篇”“读后寄语”五个板块...

中国学术名著丛书—舒新城:近代中国留学史

本书为中国近代第一部研究留学问题的专著，从清同治九年到民国十五年近六十年来有关中国留学情况，内容涵盖留学创议、制度设计、章程规范以及中国学生赴欧美、东洋等国留学人数、所学科目等方面...

高校音乐教学与多媒体技术应用研究

本书立足新媒体技术发展的大趋势，在分析多媒体等相关概念的基础上，探究了该技术在高校音乐教学中的应用现状，运用对比分析法比较了国内和国外高校音乐教学中多媒体应用的利弊，重点谈论了高校音乐教学中运用多媒体技术提升学生音乐创造力的有效路径，该书在最后部分对多媒体在音乐教学中的应用前景进行展望，有利于为音乐教育学者优化教学方式提供有效参考...

职业生涯规划(含微课)

本书分为八个章节，介绍了大学生活与职业准备、职业生涯规划概述、探索自我、探索工作世界、职业生涯规划书、职业决策和行动、职业素质开发与培养等内容，重点阐述了职业生涯规划大赛相关内容...

当代幼儿教师职业素养及专业发展途径

随着当今社会和经济的不断发展，教育界也发生着重大的变革，越来越多的人们开始重视孩子的教育。而幼儿教育作为最基本的孩子的启蒙教育，对孩子的一生起着非常重要的作用。因此，幼儿教师的重要性不言而喻。基于此，本书主要对幼儿教师专业素养的内容与特征、当代幼儿教师职业素养内涵及养成、当代幼儿教师的职业行为分析、当代幼儿教师专业发展的影响因素及发展阶段、幼儿教师专业发展的支持途径等方面的内容进行了深入、系统地论述，以便更好地促进当代幼儿教师的专业发

高校辅导员工作实践与人才队伍建设研究

本书按照辅导员工作的具体内容进行系统化撰写，主要是对近几年大学生辅导员在工作中的经验和做法进行总结和梳理，特色鲜明，结构新颖，坚持专业性与可读性相结合，其中包括了党的建设和学生党员的思想教育、入学的适应性、心理的健康程度等内容，在面对的作用人群上表现出了具有较强的针对性、实用性和指导性。对于新辅导员更快适应工作角色转变，更好开展新生入学教育工作将大有裨益，也希望该书能够对辅导员的日常工作、思想认识等方面起到积极的作用...

高职教师教学能力培养与创新团队建设

高校美育教育创新路径探究

美育是审美教学与美感教学的结合，通过教育可以提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力，是新时代培养德智体美劳全面发展人才的重要着力点。本书从美育内涵之维和外延之辨开始讲起，介绍了中西方美育思想发展脉络、高校美育教育目标与内容创新、高校美育教育原则与方法创新和高校美育教育载体与机制创新。本书语言通俗易懂，深入浅出，对高校美育教学构建了一个清晰的框架，为高校教师开展美育教学、路径创新提供了具体的参考...

中小学英语教学研究与现代教育技术

本书通过中小学英语教学科研的方法，对中小学英语教学与智能信息技术的关系，当前中小学英语教学的现状进行深入闸述和分析。探讨了如何运用互联网信息，将英语教学与现代教育技术相融合，其中着重介绍了怎样在实际中将智能信息技术研究与中小学英语教学工作结合在一起。 本书旨在运用现代教育技术，有效激发中小学生学习英语的兴趣，在轻松、愉快的氛围下有效提升小学生英语口语交际能力，取得良好的英语教学效果。本书可作为中小学英语教师、教育工作者参考用书.

大学生劳动教育研究

本书将大学生劳动教育划分为六个章节，第一章主要对大学生劳动教育的概念、理论依据进行阐述；第二章主要对大学生劳动教育现状进行分析与探讨；第三章主要对大学生劳动教育与德智体美的审视进行论述；第四章主要对大学生劳动教育培养体系构建进行介绍；第五章主要对大学生劳动观的培养进行论述；第六章主要对高校劳动教育面临的主要挑战、大学生劳动教育观存在的问题，从劳动教育模式、劳动教育课程的完善、师资队伍、校园文化氛围、劳动教育机制等方面入手，探究高校劳动

高校教育管理与创新实践研究

本书属于高校教育管理方面的著作，首先对高校教育管理进行了概述，介绍了高校教育管理的内涵与价值、管理的原则与过程。其次从群体组织、教师和环境文化等方面阐明了高校教育管理理念与创新方法，系统论述了高校教育教学管理实践；通过对高校教育管理内容梳理，从教学管理、创新管理、创新机制构建等几个维度提出了新时代下高校教育管理趋势及策略。最后研究了基于大数据环境、互联网环境下的高校教育管理的思维创新...

小学语文教学基础与实践

本书首先概述了小学语文新课程的基本内容，其次介绍了小学语文的教学现状、小学语文课堂教学以及小学语文课堂教学管理，再次系统地梳理了小学语文识字与写字教学实践、小学语文阅读教学实践、小学语文口语交际教学实践、小学语文写作教学实践以及小学语文综合性学习教学实践等，最后在小学语文教师的专业发展方面做出重要总结和探讨，希望能够为相关研究提供借鉴和参考...

高校文化育人模式研究

新时代高校创新创业教育路径研究

本书以高校创新创业教育为研究核心，从创新创业教育基本理论入手，详细分析了国内外创新创业教育方面较为成功的经验，通过创新创业教育与课程、教师、实践等方面相结合，提出了建立运行机制、整合社会资源、搭建创新创业实践平台等有效途径，希望对我国现阶段高校创新创业教育起到借鉴作用。本文条理清晰，简洁易懂，适合广大高校毕业生及教育教学研究管理人员阅读与参考...

当代高校舞蹈教学的路径探索与研究

本书从舞蹈艺术及其教学的概况入手，对舞蹈艺术教育情况进行了全面梳理，对现代舞蹈艺术教学中遇到的问题、经验、探索过程进行了详细阐述。内容包括：当前中国高校舞蹈教学探索，新媒体视阈下舞蹈编导创作思维多元化分析，信息技术辅助下的舞蹈艺术教学，基于心理学的高校舞蹈教学改革，舞蹈编创人才培养视角下的高校舞蹈教学改革，新时期高校舞蹈教师的专业化发展...

高校德育工作创新实践研究

高校德育思维方式是看不见摸不着的、深层次的一种认识框架和思维路线，它渗透到德育实践中，在深层次上影响着德育实践。高校德育应根据时代的发展变化，运用复杂性思维方式，从整体上促进大学生全面发展。本书主要从新时期高校德育创新的基础认知、高校德育思维方式发展、高校心理健康与德育教育、高校德育立体化的基础认知、高校德育社会化的基础认知、“互联网＋”时代对高校德育实践的影响、新媒体视域下大学生德育内容的创新、新媒体时代德育教育工作者的素质培养、新