师德风采录-首都师大人情真意切话师德

享受学习-魏书生与陶继新的教育智慧

《享受学习：魏书生与陶继新的教育智慧》是著名教育家魏书生和著名文化人陶继新关于学习的对话。 　　魏书生老师因其几十年的教学精髓和管理智慧而闻名遐迩，很多教师把他的经验当做指路明灯。陶继新老师的大气、博学、巨大的感召力一直为读者神往。是什么成就了智者的人生高峰？他们有一个共

高一下学期-李镇西班级管理日志

第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会…… 新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教肓家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。 上课迟到、不交作业、打架、考试作弊、顶撞老师等看似司空见惯的日常琐事，在这里都被赋予了重大意义，都成为教育的良好契机。李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的

高二上学期-李镇西班级管理日志

新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。每一件班级小事大事，每一次与学生的交流，每一节有意义的课堂教学，每一天的学习和生活，这套书真实记录了一个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾，困惑与茫然，痛苦与坚持，沟通与理解，眼泪与欢笑。语言朴实、隽永，字里行间流露出李镇西老师对学生的大爱

新教育(修订版)

《新教育（修订本）》意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。 　　《新教育（修订本）》全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示了美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入

凝语思教辙迹深

《普通高中语文课程标准（实验）》中指出：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”学语文，既要学习使用语文这个工具，也要学习语文学科所承载的人文性。而人文性在文学作品中表现得尤其突出。　　独特的文学作品生命力强。而这独特表现在作家创造出别人不曾想到的内容，即使别人想到了，但表现形式也各有千秋，这里面既有语言驾驭能力的问题，也有作家思维品质的问题。　　人类社会生活无比丰富，情感世

教学工作漫谈-修订本

30年前，中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念，新颖的互动教学方式，学生自主学习的教育方式，民主科学的管理指导思想，引领了新一轮教育改革的方向。无论什么样的班级，经过他指点，学生快乐健康，综合素质高，班风积极向上，学习成绩也总是名列前茅。本书即他的经典著作，以教书育人为主题，全面展现了作者30年来的教育、教学思想和具体方法。 　　《教学工作漫谈(修订本)》作者魏书生，从细小知识点的学习到能力兴趣的培养，

以舞育人,以文化人——北京舞蹈学院附中立德树人德育文集

本书分为“以舞育人”理论初探、“以文化人”教育随笔两部分, 主要内容包括: 磨砺艺术品格、涵养知行合一、铸就舞人馨德 ; 发挥党团引领作用, 构建“担当育人”体系等...

艺术教育与教育艺术:Ⅰ

本书收集了云南艺术学院“习近平新时代中国特色社会主义文艺思想研究中心”2018年评审立项、通过结题的10项理论研究项目和3项实践实证项目的成果，记录了该中心在习近平新时代中国特色社会主义文艺思想的指导下，围绕艺术学学科建设和专业建设，艺术类院校特色发展和内涵建设，艺术人才培养，艺术类大学生思想政治教育、廉洁文化教育，以及坚持以人民为中心的艺术创作等主题，结合云南艺术学院实际进行的理论研究和实践探索...

从图画手工到学院美术:清末民初师范美术教育转型研究

本书以清末民初师范美术教育的两个典型范式及其转型为研究重点。 第一个重点是研究两个范式的形成原因和发展面貌，第一个范式是以移植日本美术教育为主的图画手工科教育，典型代表是李瑞清和两江师范学堂图画手工选科、李叔同和浙江省立第一师范学校图画手工科、丰子恺和上海专科师范学校图画手工教育；第二个范式是以模仿欧洲师范美术教育理念为主的学院美术教育，以两个范式的教育理念、课程设置、师资构成、人才培养目标以及人才流向等问题为核心，研究两个教育范式在

身体理论:审美与消费的经验

一直以来，身体在西方哲学的图景中都以潜在命题的形式存在，而以儒、释、道为核心的中国哲学却将身体视为原初。中国古代的身体观念、美学和意象建立在以“身”为主，彼此关联的意象丛，这与西方现代身体哲学具有对话的可能。本书依托一种文化接受的研究路径，对中国社会的身体观念的古代源流与近代转变进行细致考察，试图在以一种崭新的认识路径的展现中国社会的身体观念由来。身体理论的关注不仅有助于厘清中国传统美学的崭新脉络，还增多了剖析当代中国社会生活图景的认