小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
《做快乐的教育》一书围绕实施快乐教育的三个维度:为了快乐、基于快乐和快乐之中。全书共分四篇,即快乐教育理论篇、学生快乐乐园篇、教师快乐指数篇、校长快乐管理篇。本书在作者所经历的教育教学管理、教研教改的崎岖之路上,一直致力探索,勇于攀登科教兴国之峰巅。在《做快乐的教育》中,作者客观地分析了学校教育中所存在的一些问题,提出了快乐教育的原则和方法,为教育工作者在教育教学的道路上点亮了明灯...
本书以和谐向上的教育思想作为学校文化的基本内涵, 从理念与思想建设、人本与主体建设、环境与氛围建设和内容与形式建设4个方面...
本书通过采访、纪实、评述, 全方面、全方位展示了厦门英才学校创办者杨英女士的办学风采和教育成就。该书既是对厦门英才学校这所成功的民办学校20年建设成就和办学经验的全面、深入总结, 更能够给当前处于转型时期的我国民办学校的未来发展, 提供有益的现实参照和积极的办...
本书由创业教育、灯下闲谈、边走边读、家庭教育四个部分组成, 文章选自贾少华教授最近两年的新浪博客与微信公众平台, 从社会学的角度对中国教育进行了诊断...
本书提出“课程治理”这一概念,旨在从理念、结构、过程和结果上全面审思传统垂直式课程管理模式的不足,以此在思维方式和行为方式上引领课程建设。本书扎根一流本科课程建设实践,在对共计70位教师、管理者和学生深度访谈的基础上,系统且深入地对我国大学课程治理的探索实践进行了探究,重点剖析了课程设置、设计、实施和评价等课程建设活动是如何实现了从传统经验式管理向现代科学化治理的转变...
为促进我国一流大学建设,需要积极发挥学院学术委员会功能。本书基于巴纳德组织理论和帕森斯结构功能主义,构建理想的学院学术委员会;通过对我国4所一流大学(厦门大学、北京大学、武汉大学、电子科技大学)的48位学院学术委员会委员的深度访谈,调研出我国一流大学实践中四种类型的学院学术委员会,并从制度、权力、文化、人格四个维度分析每种类型的影响因素。最后,本书从完善制度建设、促进权力平衡、培育信任文化和独立人格的建议,探索我国一流大学建设有效的学
作为“大学生职业发展与就业指导”的子课程,“大学生就业指导”是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程,一般面向大学三年级学生授课。本书在“课程思政”、“内嵌专业认证核心理念”、“案例式教材”三个方面开展有特色的大胆尝试,探索本课程教学改革的新路径。本书采用“经验为主,理论为辅”的编写结构,即在教材编写中,以实用的就业技能为主,选用大量经典案例适当穿插经典就业理论,增加了实用性...
本书以“创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括特稿、一流学科建设、教育基本理论、教育治理与质量保障、国际与比较高等教育、教育史与考试研究、潘懋元高等教育思想研究等。特稿关注教育与经济增长,教育基本理论聚焦教育内外部关系,教育治理关注高校的智力服务,教育史与考试研究聚焦近代教育学科的形成...
综合模拟冲刺卷一共涵盖4个部分,分别为德育试卷、数学试卷、英语试卷以及语文试卷,每个部分又都包括15套试卷,并配有相应的答案解析。本书集合一线的老师以及专家们一起组成编写团队,他们通过认真琢磨及研究考纲及历年的真题,摸索出各个科目的重点和难点,以及易错点,从而组织编写,设计相应的试题,以求为广大中等职业学校的学生提供最为全面、拥有有参考性的模拟试题,期望能为广大的中职学子在最后的冲刺路上添砖加瓦...
本教材旨在培养具有现代教育观念和较强教学研究能力,能够胜任中小学英语教育研究工作,积极为国家经济建设和社会发展服务的实践应用型人才。作为一种理论联系实际、注重能力培养的教学方法,案例教学法有利于促进这一目标的实现。本教材旨在培养具有现代教育观念和较强教学研究能力,能够胜任中小学英语教育研究工作,积极为国家经济建设和社会发展服务的实践应用型人才。作为一种理论联系实际、注重能力培养的教学方法,案例教学法有利于促进这一目标的实现...
教育质量是高等教育发展的生命线。随着教育质量观的嬗变与评估范式的转型,提振教育质量有必要从“学生”这一人才培养主体和教育规律的载体出发,找出高等教育质量改革与内涵式发展的逻辑主线。本书以史秋衡教授主持的“国家大学生学情调查研究数据库”为基础,结合立论价值、学术现状、研究设计、实证分析、对策建议的逻辑理路,分别就大学生对人际、对学习、对科研的态度/评价性反应,展开大学生人际关系满意度的自我评价与提升、大学生学习收获的差异化表现与对策等方
本书系福建省义务教育教改示范性建设学校教改项目“探索‘线上’‘线下’教学融合,有力提升学生核心素养”的研究成果。本书系统地对厦门大学附属演武小学在‘线上’‘线下’教学融合的理论探索和具体做法进行了凝练总结。全书内容涵盖智慧校园建设、“线上”“线下”混合式教学模式、双线融合课堂教学的实施、双线融合课堂与校本课程建设、双线融合课堂的教学评价等五个方面。希望本书能给中小学混合式教学的设计与实施提供一些参考...
《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括特稿、一流学科建设、教育基本理论、教育治理与质量保障、国际与比较高等教育、教育史与考试研究、潘懋元高等教育思想研究等。特稿关注教育与经济增长,教育基本理论聚焦教育内外部关系,教育治理关注高校的智力服务,教育史与考试研究聚焦近代教育学科的形成...
本书聚焦我国教育评价中的异质性,关注差异性群体和个体在教育评价中的角色,及其对教育评价结果的影响,在对当前国际大规模教育评价的经验反思和借鉴基础上,明确了我国教育评价中经济、文化和学生个体发展的异质性,进而提出了相应的教育评价思路,并从实践上提出了具体的操作策略。本书对教育评价中的异质性进行了较为深刻的分析,并提出了相应的实践路径,在新时代深化教育评价改革的背景下,如何提高教育评价的有效性、科学性是当前教育评价改革的重要思路...
曾铮,男,厦门大学新闻传播学院党委书记。全面负责院党委工作,分管党建、思想政治、意识形态、组织人事、安全稳定、二级党校、教职工、保密、统战、离退休、关工委工作。 余清楚,1959年生,江西省新建县人,中共党员,现任厦门大学新闻传播学院院长,人民日报社高级编辑,北京市政协委员,北京政协习近平政协思想特约研究员,中国书法家协会会员...
张建霖教授,1965年3月生,福建莆田人,国家一级注册结构工程师,任厦门大学校长助理、基建处处长、建筑学院院长...
本书认真研究职业生涯规划相关理论,针对我国大学生就业较为严峻,大学生人生迷茫和职业迷茫的实际,结合我们实际工作经验并吸纳相关著述的精华编写而成。本书分生涯规划篇和就业指导篇。生涯规划篇围绕“大学学习与职业生涯的关系”“大学生如何进行职业生涯规划”等内容,对大学生职业生涯规划进行了阐述。就业指导篇围绕当前的就业形势和国内就业环境,对就业准备、求职途径、笔试、面试、毕业生的权益等内容进行了论述...
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会是我国信息技术教育与应用领域的同行们进行专业发展、学术交流和成果展示的平台。每年一次学术年会的举办,每年一部学术论文集的出版,均是中国教育技术协会信息技术教育专业委员会十多年以来一直坚持的工作重点。本届年会除2场特邀报告以外,还同时举办了4场共19个大会报告、14个英文专场、8个博士论坛、19个专题研究和20组论文发表专场,收到参会论文共246篇,本论文集汇编了其中54篇优秀论文...
本书为厦门大学百年校庆院系史丛书的一种,以厦门大学研究生教育百年的发展为研究对象,以历史发展为基本脉络,结合我国学位与研究生发展的历史,全面阐述厦门大学研究生教育发展的历史,就厦门大学研究生院的发展进行全面的分析,理论联系实际,从宏观政策研究引向微观研究与具体化,为厦门大学乃至我国的学位与研究生教育工作提供参考与建议...
本书以基层学术组织改革为逻辑起点,以知识生产模式转型为研究视角,围绕学科型组织与跨学科组织展开研究。主要梳理了大学基层学术组织改革的知识逻辑,分析了知识生产模式转型背景下美国研究型大学基层学术组织的改革,以及我国研究型大学基层学术组织面临的问题及挑战,最终提出研究型大学基层学术组织改革的若干建议:守持基层学术组织理性,关注大学的整体效益;优化基层学术组织结构,架起院系合作的桥梁;重视制度的设计与完善,保障学科合作的成效;营造跨学科的文
本教材在“大语文”的框架下,分为五大项目:“阅读经典*感悟人生”,“赏读文学*提升品味”,“欣赏艺术*追求高雅”,“应用写作*备用职场”以及“沟通合作*助力成功”。五个项目的内容既互相独立,又互相交融,相互渗透,成为一个有机的整体,聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养。五个项目的内容既互相独立,又互相交融,相互渗透,成为一个有机的整体,聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养...
本书系统阐述了大学生创新创业如何开展实战工作,共分七章,内容涉及沙盘、企业ERP沙盘的基本概念、企业ERP沙盘模拟演练、经营版企业模拟运营、创业版企业模拟运营、企业管理制度以及创业故事与案例分析。本教材的出版对于大学生模拟创新创业工作,评估自我创业能力,进而开展创业工作具有重要的意义...
本书结合厦门地域特色,梳理厦门71家科普教育基地既有研学项目,按照海洋、航天航空、自然生态、工业制造、乡村振兴、传统技艺、高新科技、生命安全、工程技术、博物等十大主题脉络,甄选出权威、专业、符合青少年身心发展规律的精品研学项目,涵盖半日体验、一日研学、多日研学等多种方案,并附有详细的研学目标、活动安排、交通食宿等信息,便于学校、家委、研学机构等群体全面了解厦门科普研学资讯,作为开展相应主题研学活动的重要参考...
本书介绍大学生创业基本知识,揭示创业规律。全书围绕大学生创业所需的知识、能力与实践,系统地阐述了从事创业活动所需要的基本知识,包括创业的基本内涵、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、新企业开办与成长管理等。本书助推学生创新创业,对学生创业素质培养具有较强的实用性和指导性。本书理论完备,叙述清晰,案例丰富,既具有理论基础,又具有强的可操作性。本书可作为高等院校创新创业公共基础课教材,也可供从事创新创业的专业人员阅读
为更好地了解及探索培养法科学生通用能力,以凸显法科人才培养的目的和价值,本书旨在就法科学生通用能力培养提供较为全面的分析与探讨。由于学生往往与用人单位、社会对学生能力的期望在认知方面存在一定的差异甚至会存在部分错位本书希望在此方面进行一定的探究。本书主要解决以下几个关键问题,即法科学生通用能力的特点与内容是什么?法科学生究竟应具备哪些通用能力?这些通用能力如何在高校教学实践中得到有效的培养?为回答以上问题,本书除绪论之外,共分为八个章
本书内容包括两大部分:职业生涯规划和就业指导。职业生涯规划部分包括大学学习与职业发展、职业生涯基础知识、自我认识、价值观探索、职业世界探索、职业生涯目标的确立、职业生涯规划管理等。就业指导部分阐述了大学毕业生在求职择业过程中的各个步骤、环节和应注意的问题,具体内容包括就业形势、择业心理准备及适应、求职材料的编写、面试技巧、就业程序、就业政策法规、就业途径等。本书既有理论概括,又有案例引导、思考实作,融理论、知识、趣味和思维创新于一体.
本书共选取了“一带一路”沿线国家中高等教育发展战略具有代表性的11个国家--俄罗斯、新加坡、马来西亚、以色列、印度、匈牙利、埃及、法国、西班牙、意大利、英国作为独立的章节进行详细介绍,内容包括每个国家基本概况、高等教育发展史、高等教育发展现状、高等教育发展战略及高等教育国际合作与交流。本书主题顺应时代潮流,深入高等教育发展战略研究,旨在通过探讨“一带一路”沿线国家高等教育的发展,从而为我国提供借鉴和启示...
本书是关于学校办学主张的研究专著。本书主要阐述“学生第一”教育理念、探索与实践,分为“教育理念”、“问题与探索”、“实施与案例”、“成绩与效果”“故事集锦”“从学生第一到第一学生”等六部分,分别对“学生第一”教育理念进行系统理论阐释,对学校创新的教育策略、方案与具体措施等实践成果进行系统梳理,介绍了学校生本课程、学科哲学、素养梯度、增值评价、文化故事等创新教育项目实践与反思。希望本书能给中小学教育模式的发展提供理论探索的愿景和一些具有
融合教育是20世纪中叶以来学校教育改革、特殊儿童争取融入主流社会和普通学校的产物,是当今世界教育发展的主要思潮,也是我国特殊教育发展的主要方向,还是一种接纳所有社会成员,不歧视不排斥任何人的一种教育。融合教育积极践行总书记提出的命运共体理念,主张特殊儿童和普通儿童、特殊教育和普通教育、特殊学校和普通学校是命运共同体。本书包括融合教育概述、融合教育发展、融合教育基础、融合教育法规、融合教育对象、融合教育模式、融合教育学校、融合教育课程、
本书以答问形式,全面介绍考亭书院的区位情况、创建过程、办学特点、诗联赏析,并辑录解读朱子主要经典著述、考亭书院史籍等...
本书共分为5个篇章,分别为科技篇、文化宣传篇、教育篇、乡村振兴篇、环境卫生篇。在第一部的基础上更加注重执行,根据应用型大学“地方性、应用型”办学定位,结合创新创业人才培养目标要求,阐述大学生创新创业过程中应该如何开展具体工作,努力加强大学生对创新创业实践环节的认识和了解,为大学生创新创业实践工作的开展奠定重要的基础...
本书收集知名厦大教授、校友的回忆文章,包括田昭武、陈孔立、吴伯僖、冯大诚、卢咸池、林梦海、王尊本、林华水、何吉利、李文清、叶频青、章慧等。文中描述他们对厦大美丽校园的美好印记,记叙许多关于厦大发展历史中的人物、事件的生动故事,具体生动地介绍厦门大学的历史和发展变迁。通过他们的视角,可以更丰富读者对厦门大学的了解,歌颂对现今美好生活的赞美,也映射出我们国家巨大的时代变迁。本书可作为厦门大学校庆100周年献礼书...
本书立足于深度学习理念, 将厦门六中数学建模教学实践与学习进阶理论相结合, 指向学生数学核心素养和创新能力的培育。本书在阐述开展中学数学建模教学的育人价值的基础上, 介绍中学数学建模课程设计、活动组织, 素养评价、论文写作和案例评析, 为中学开展数学建模教学提供参考...
本书结合新时代基础教育发展的要求, 对新时代教育评价的理论基础进行了梳理, 分析了新时代教育评价基本内涵及功能定位, 研究了教育评价过程及分类、教育评价指标体系及常用测量方法、量化和定性评价分析, 以及一些现代信息技术手段在教育评价中分析处理数据的应用等。本书也介绍了学校教育管理评价和教师培训评价的内涵及其基本操作方法, 并提供了具体操作案例...
本书意在广泛比较中德两国小学数学教育,努力呈现所认识的德国小学数学教育特点和规律,尽力描述中德两国学生接受数学教育时表现出来的不同思维、行为,梳理不同文化背景对学习数学的正面影响与负面干扰,发现差异和值得借鉴的经验。希望本书能为我国小学数学教育发展提供可靠的决策依据,助力我国小学数学基础教育改革发展;同时为数学教育工作者打开思考的窗户,帮助大家更加有效地开展数学教育...
本书内容以教育数字化为主题, 从特色教育理念出发, 探索以区块链技术为主的数字化技术在教育数字化转型中的作用和路径, 并结合厦门六中在学生综合素质评价的实践案例, 探讨区块链应用于教育产业中的优点、潜力、方法与未来发展趋势。本书介绍了特色教育体系的内涵, 教育数字化趋势, 区块链、大数据等技术在教育领域、智慧校园建设方面的价值及应用方法等, 并邀请各地教育工作者总结分析在实践过程中的收获以及遇到的难点, 介绍了教育信息化服务平台建设经
《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。本辑包括特稿、教育基本理论、教育治理与质量保障、课程与教学论、民办高等教育、国际与比较高等教育、教育史与考试研究、潘懋元高等教育思想研究。特稿关注人才培养质量,教育基本理论聚焦大学基本职能与使命,教育治理关注中外合作办学的政策与保障体系,教育史与考试研究聚焦唐、清、民国的教育思想实践.
本书以研究生教育中师生关系异化为研究对象,从导师权力与学生权利适配性的法律视角,研究在高校推进依法治校、提升治理体系和治理能力现代化背景下,研究生权利保障诉求对大学内部治理提出了新的挑战。导师和研究生关系的建立与发展,可分为招生、培养、毕业三个阶段,随着师生关系逐渐紧密,师生矛盾冲突的可能性增加,毕业阶段是双方矛盾冲突爆发最频繁时期。通过实证分析和深度访谈,构建师生关系适配性指标体系,并将适配性概念具象化...
本书是关于语文教学主张的理论专著。《普通高中语文课程标准(2017版)》明确指出语文学科核心素养:语言的建构与运用;思维的发展与提升;审美鉴赏与创造;文化传承与理解。“阅美语文”正与语文学科核心素养相映成趣。本书围绕阅读为轴心形成了一个四维空间--“阅食·阅美”“阅色·阅美”“阅行·阅美”“阅野·阅美”。阅读之“食”即解读阅读资源,激活审美情思;阅读之“色”即交融阅读形态,领略审美情感;阅读之“行”即邂逅阅读意象,培育审美情致;阅读之
本书是关于学校办学主张的专著。文化凝聚人心,文化引领价值。作为学校“软实力”的文化,本质上是一种精神价值观指引下的生态共同体,它通过时间的不断的积累与引导,渐渐积淀成一种“集体人格”。育人就是育心,育人就是文心,“文心教育”作为立足当下,面向未来的学校转型升级是厦门十中办学走出厦门,走向全国的时代呼唤。本书将展现我校“文心教育”办学思想及办学过程中“文心教育”的实践,充分体现我校师生同心同德,凝心聚力,以良好德行相互影响,相互促进,实
本书以培养“全面发展的人”为目标,聚焦儿童发展三大核心素养——文化基础、自主发展、社会参与,在小学语文教育教学中,充分挖掘教材内容,将学科知识与儿童哲学紧密结合,构建独特的“思”文化特色课堂,聚焦学生核心素养发展,呵护儿童哲学天性,润泽儿童生命。本书作者经过多年的实践探索,在理论与实践上有了较大的突破与建构,取得了较好的研究成果。本书中的案例、策略和方法,都来源于作者数年的教育教学实践和理论研究,对小学语文教学有一定的借鉴价值...
本书共分十二章,内容包括:特殊教育发展、特殊教育法规、特殊教育对象、特殊教育安置、特殊教育课程、特殊教育教学、特殊教育评价等...
本书从对生命最原始的叩问出发,结合生命发展的特点和规律以及生命教育的思想,反思过往理论研究和现实中的教育现象,基于生命视角,探寻幼儿教育最根本的走向,对幼儿生命进行重新解读,阐释生命关怀视野下幼儿教育的特征,剥析儿童观和教育观的关系,以期提供一种温暖的教育理念,帮助幼儿教师提升职业幸福感,为家长提供育儿指南,提升幼儿的生命发展质量,使幼儿实现更好、更长远的发展。本书内容共分10章,分别是绪论、解读生命与生命关怀、儿童观与教育观、幼儿教
本书从体育与健康基本知识、身体素质与运动技能、中考体育训练阶段计划三个部分进行介绍。第一章体育与健康基本知识,主要从考试安排、内容、模拟题3个方面梳理体育与健康基本知识。第二章身体素质与运动技能,以图文形式讲解12个中考体育项目,含技术要领、场地器材及测试方法、训练指导、易犯错误及纠正方法、训练注意事项、犯规行为6个方面内容。第三章中考体育训练阶段计划,主要针对初三学年,分四个阶段为师生提供考试项目训练计划的制订,适时穿插适应性心理训
本书是2018-2021年间厦门大学港澳台学生征文集,或以自身的切实感受,或聚焦历史变迁,或围绕重要节点,用文字记录所见、所闻、所想,讲成长之路、述亲历之事、抒感恩之心、明肩头之志...
本书共六章,具体内容包括:第一章“思想政治理论课社会实践概述”、第二章“思想政治理论课社会实践的调查方法”、第三章“思想政治理论课社会实践的选题与方案设计”、第四章“思想政治理论课社会实践的准备与实施”、第五章“思想政治理论课社会实践常用文体的写作”和第六章“思想政治理论课社会实践成果精选”...
从2008年起,职业发展与就业指导课程作为公共课纳入高校教学计划,贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程.从此,相关的课程建设与教材编写便不断推陈出新。但目前已出版的教材普遍存在课程思政缺失,案例式教学、互动式教学在教材中体现不够,总体教学目标不够明确等不足。本书把总体教学目标界定为职业生涯规划书,即通过系统的教学,学生能够提交标志性成果———职业生涯规划书,使职业生涯规划书成为学生今后五年甚至更长时期的人生发展蓝图,并根据新情况,对职业
本书全面系统地以图文表并茂的方式,翔实地记载了2021年度厦门大学的事业发展及重大活动的基本情况,包括校领导的重要讲话与出席的重要活动,各个院系、重点实验室的具体发展情况、获奖情况以及基金申请情况等,按照时间条目给出具体信息,再按照事项的重要程度编排顺序,可为本校教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和近期新工作经验,也可成为其他院校和社会各界了解厦门大学的窗口,当然也同时可以让校友了解自己母校的发展情况。...
湾区的发展是一种重要的滨海发展形态,也是当今国际版图的突出亮点。粤港澳大湾区合作办学备受关注。在目前的推进过程中,法规政策、合作机制、产学研融合等方面尚面临困境和瓶颈。本书在回顾粤港澳大湾区教育结构改革发展历程的基础上,分章论述了学前教育的变革趋势和改革策略、基础教育的变革特点和发展趋势、教师教育的队伍建设和政策突破、高等教育一体化的发展探讨、职业教育的角色定位和发展路径、创新创业教育的运作模式、特殊教育的体系比较和保障机制等...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
吴光磊
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号:1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071