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《如何阅读一本书》是一本阅读指南,介绍了阅读的方法、技巧,阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来,在西方世界好评甚多,重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。每本书的封面之下都有一套自己的骨架,作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。一本书出现在你面前时,肌肉包着骨头,衣服包裹着肌肉,可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉,才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看这本书,因为
本书深入分析了关于如何阅读以及阅读的方法,将有助于帮助读者成为一个敏锐的、富有想象力的读者。本书旨在分析正确认识不同阅读阶段的特点,把握每个发展阶段的差异,将有助于读者在阅读过程中深入的理解文本。 ...
作者对目前已有的和即将出现的影响儿童生活的各种信息技术进行了描述,并对这些技术产生的影响到底意味着什么进行了总结,而且就这些技术对父母、教师和政策制定者的意义所在进行了讨论。 ...
本书旨在从一个教授的视角还原大学的本来面貌。书中介绍了大学的各种学术要求、教师希望学生达到这些要求的目的,以及学生在课程中取得好成绩的具体方法。此外,本书还指导学生如何在学业、课外活动、工作任务和自由时间之间实现平衡。本书也许不能保证学生门门功课得高分,但是只要阅读本书并按照书中建议去做,学生就会为课程学习做好更充分的准备从入学*天起便做好准备,*限度地利用好自己的时间和金钱。本书内容包括:如何找到讲课生动有趣的好老师;选择课程和专业
如今,青少年抽烟的人数不断增长。同学,你对抽烟了解多少?你想过开始抽烟吗?你觉得抽烟很酷吗?你对抽烟反感吗?本书可以使你对抽不抽烟这个问题上采取一个科学,辨证的态度...
本书专为在语文教学中普及逻辑知识而撰写,曾收入叶苍岑主编的“语文基本知识丛书”,此次加以修订再版。全书分为“绪论”“逻辑与语言”“定义与划分”“演绎推理”“归纳推理”“思维的基本规律”“谬误”七章,系统而全面地介绍了逻辑基本知识、阅读中常见的逻辑分析方法以及常见的逻辑谬误等,密切结合自然语言和语文教学的实际,附以丰富的例子,其中不乏语文课文中的段落和经典文本。本书介绍的逻辑基本知识专业实用,语言深入浅出,篇幅精当,是广大读者学习逻辑知
梁启超的《作文教学法》是中国第一部现代作文教学法专著,全面呈现了梁氏的作文教学法思想。梁氏认为,作文教学“能与人规矩不能使人巧”,作文的规矩可教可学。本书就是一本讲作文规矩的书,重点讲记叙文和论辩文。书中列举大量古代范文,解说作文方法,分类说明,条分缕析,生动详实,既是语文教师研究作文教学的常读书,也是学生自学作文的参考书。附录三篇,其中《中国韵文里头所表现的情感》讲情感文,对古代韵文的抒情手法加以分类和阐发,揭示韵文的抒情技巧,是梁
《家庭教育》初版于1925年,系中国家庭教育研究中最有价值之著作,作者为著名儿童教育学家陈鹤琴。全书分12章,立家庭教育原则101条。前两章述儿童心理及普通教导法,为提纲挈领之讨论;后10章都是拿具体的事实来解释各项建议之涵义...
《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家、哲学家和经济学家约翰·洛克(John Locke,1632-1704)撰写的一本教育名著,由作者流亡荷兰期间(1683~1689)写给友人E.克拉克讨论其子女的教育问题的几封信整理而成,于1693年出版。本书的主题是论述“绅士教育”,即论述刚夺得政权的英国资产阶级与新贵族的子弟的教育。洛克认为,绅士要既有贵族的风度,能活跃于上流社会和政治舞台,又有事业家的进取精神,是发展资产阶级经济的实干人
本书从语言学人手,采用史料考据的实证方法和横向参照的比较史学方法,考察晚清外语教育实践的基本事实与规划得失。 ...
为什么钱在我们生活中这么重要?钱的概念是怎么产生的?钱是怎样影响着我们的?怎样和家长讨论钱的事情?面对钱的问题,每个人都得有一个独立的和实事求是的态度。 了解钱到底能带来多少压力是一件令人沮丧的事。很多影响你和你的家人观念的因素乍一看会令人头晕目眩,好像那些因素那么强大,你根本控制不了。 但是你越了解这些对你认识钱有影响的各种因素,就越容易选择自己的态度,在这个生命的最重要的领域做出你的决定。知道了自己的观点是从哪里来的,能帮助你弄明
本书主要内容包括:30年来工程教育研究的文献综述;工程师职业发展简史;欧美工程师的社会角色及工程教育目标;美、德工程技术人才教育体系的比较研究;工程教育中的“通识”与“专识”问题等...
本书分为:做实践“三个面向”的开拓者;做实践“三个面向”的改革者;做实践“三个面向”的探索者三个部分,内容包括:坚持“三个面向”方针,全面实施素质教育;怎样当好基层干部等...
山东省的同行老师们写了一本好书——《高中英语新课程理念与教学实践》,主编洪德同志把稿子给我看,使我得以先睹为快,十分感谢。 这本书分三篇:理念篇、探索篇和案例篇。第一篇短小精悍,简明扼要地介绍或说解读了国家《英语课程标准》中的主要理念。第二篇就新课程的教学设计、教学实施、教学评价和教师专业发展等四个专题,在的基础上,结合广大教师和研究人员在工作中取得的认识和体会,进行了相当深入的探索和研究。第三篇是案例篇,就语言知识和技能教学、单元
本书全面阐释了物理新课程的目标、物理新课程的基本概念与教学目标、物理新课程倡导的学习方式等内容...
在首批实验区进入课改之际,为了帮助参与实验的高中教师积极有效地应对课程改革的挑战,为大家提供课程改革的理论引领和实践示范,促进教师的专业成长,山东省教学研究室在开展大量调查研究和教学实验的基础上,联合全国知名专家学者、基层教研人员和骨干教师,编写了这套高中新课程教学指导丛书。本丛书据事实说理论,从课例看观念,努力实现三个目标:介绍新的课程理念;探索实施新课程的有效途径与方法;提供新课程教学实践案例。 本丛书有三个方面的特色。一是
本书内容包括五编:“导论”,“心理发展、个别差异”,“学习理论”,“不同领域、不同学科的学习”,“教学原理”...
本书主要内容包括:文化转型刍议——兼论现代中国多层级变革交叉互叠;探索近代文化轨迹的新创获——耿云志主编《近代中国文化转型研究》读后;从古典到近代:略论中西人文精神的演进等...
作者长期执教剑桥大学,在剑桥大学工作和生活了四十余年,堪称牛津、剑桥体系的绝妙观察家和论说家。本书写在剑桥大学八百周年校庆之际,是一部情感丰富、信息量惊人的剑桥论述。对于剑桥大学的历史、文化、习惯、政治、理念、教学、学院制等方方面面,本书提供了生动细致的介绍和鞭辟入里的分析,并试图解答一系列问题...
大学的本质是什么?大学的终极目标是什么?为什么说大学是一个学术共同体?为什么说教授就是大学?为什么名教授的地位要高于校长?合格的大学教师应该具有什么样的素质?为什么高等教育的改革要尊重学生的个性?大学应该如何善待自己的学生?大学应该如何培养具有竞争力和领袖气质的学生?大学生为什么要立志做大事?…...
今日的北外中文学院,形成了多层次、多元化、国际化的办学格局。中外学生同院学习,中外文化自然交流,搭建了一个多元文化交融的国际化平台,在国内中文学科的建设中独树一帜。北外中文学院秉承“见贤思齐,和而不同”的院训,自觉承担“将中国介绍给世界”的历史使命,坚守“倡导文化自觉,弘扬华夏文明,汇通中西新知,提升人文精神”的办学理念,不断把中文学科的建设推向前进。 欣逢北京外国语大学校庆70周年,回顾中文学科60年的发展历史,感奋良多。往事
新加坡是一个汇聚东西方文化的所在,这里华语教学中所面对的问题对于中国的对外汉语教学,以及对于欧美地区的汉语作为第二语言/外语教学都有一定的借鉴意义。本书从新加坡视角讨论国际汉语教学,主要涉及四大方面问题:新加坡华语作为汉语的一个重要变体具有哪些特色;在汉语全球化的浪潮中新加坡应扮演怎样的角色;新加坡主流华语教学中存在哪些问题;针对已有问题,新加坡华文教学界应该如何应变...
本书收录了对外汉语教师素质和师资培训方面的论文39篇,内容包括对外汉语教师的基本素质研究、对外汉语师资培训研究、海外汉语教师培训等。 ...
本书分5章。内容包括:听力训练基础理论研究,听力教学的性质、任务与模式,听力难点,听力教学实践,听力教材建设...
本书阐述了汉语综合课的性质和任务、教学的原则与方法、教学的内容与重点、教材建设、教学实践等...
本书收录了40多篇作者近些年来思考教育尤其是高等教育的文章,作者试图从深层次上乃至根基上去剖析当前尤其是高等教育的大问题和根本问题,有许多见解独特、深刻,对当前教育界有重要的启示。作者尤其关切的是:教育的宗旨是什么?我们现在是从什么意义上理解教育?又应该从何种意义上理解教育?长期以来,我们奉行的教育模式是否不自觉地把学生当成工具培养? 是否应该从人的意义上理解教育?人的意义上的教育应该是怎样的模式?中国大学是否只是扮演工具的角色?是否
法国是世界上独一无二拥有综合性大学与大学校并存的双元制国家。从20世纪60年代开始,法国的大学深受高等教育大众化浪潮的影响,大学校则继续保持严格的遴选的传统,以培养精英为己任。 本书重点从法国大学校的精英教育制度,中国精英留法的历史背景与政策背景,大学校中国学生的个体背景与生性制约,留法动机与场域变迁,学习经历与教育体验,生活体验与社会融入,到生性变化与未来规划,以历史学与社会学为基本学科方法,通过对中国留法学生的实证研究,剖析了中
住房一直都是个热门的话题。本书是北京大学-林肯研究院城市发展与土地政策研究中心住房政策系列丛书之一,希望通过对保障性住房政策国际趋势和经验教训的梳理、对比与评述,为我国进一步完善保障性住房政策体系提供更为实际和更具有可操作性的参考。...
本书汇集了有关文化素质教育在高等教育中的作用,以及文化素质课程、教学理念方法研究文章,对当下的高等教育和职业教育有较好的针对性、参考性和实用性。...
本书是英语教学史方面*权威、*全面的研究成果,在将来很长一段时间内都将是本领域的重要参考书目。...
《发展迟缓儿童早期干预教学指导用书(上册)》是遵循特殊需要儿童尤其是发展迟缓儿童身心发展的基本特点和规律,结合福利院的教育环境和该类儿童的基本状况编写而成。发展迟缓儿童既有与普通儿童相同的发展规律,又有其不同于普通儿童的特殊需求。因此,教材内容既要满足每个发展迟缓儿童对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,又要为他们提供平等的学习与发展机会...
本书为纪念剑桥大学建校800周年而作。书中内容丰富,覆盖面广,是迄今为止最为全面的一部剑桥大学发展史。从剑桥大学柏拉图主义者激进的新思想到艾萨克·牛顿关于科学的精妙见解,从DNA双螺旋结构的发现过程到20世纪70年代著名的“花园酒店大暴乱”,无不有翔实记载。对于想深入了解剑桥大学的读者而言,本书将呈现出无限的魅力;对于剑桥大学诸位校友而言,本书亦蕴含了无穷的宝藏。 英国著名老牌大学的发展史彼此缠绕,拥有众多有趣的相似之处。当然,每所
本书汇集了美国教育界精英人士的经验总结及反思,可以从中窥探到美国教育的现状以及存在的诸多弊端,同时也对国内的教育起到借鉴作用。 ...
本书分为招生篇、培养篇、校友篇和职业篇, 以作者的亲身经历为主, 全方位阐述哈佛学生的课外活动, 从中可以感受到哈佛从招生过程就开始给学生提供的各种服务、学生丰富多彩的课外生活: 招生、新生支持、学生活动、学生社团、学生学业咨询、心里咨询、领导力培养等...
针对创业教育与培训项目的效果常常受到忽视的情况,本书以实证研究为基础,大量采用定量研究的方法来评估创业教育与培训项目的效果问题,全面揭示了创业教育与培训项目设计、开发和提供过程中应注意的方方面面的问题,对于我国当前如何改进创业教育的效果具有很好的借鉴作用。...
这是一部独具特色的中美比较教育专著。以亲身实践作为素材,夹叙夹议地分析、比较中美教育。任何希望了解美国从幼儿园、小学到大学乃至研究生院教育体制的人,都可以在书中找到满足他们好奇心的材料。...
引导创业教育专业的研究生寻找并实践各自的创业梦想。...
本书从立项到整体设计,从相关数据资料的收集到整理统计与编写,得到了深圳市相关部门的支持,书中大量的权威数据,非常客观的对深圳职业教育改革发展的基本状况进行了梳理和归纳,并总结成就与经验,分析问题与趋势,为教育改革提供决策参考。...
《发展迟缓儿童早期干预教学指导用书(下册)》是遵循特殊需要儿童尤其是发展迟缓儿童身心发展的基本特点和规律,结合福利院的教育环境和该类儿童的基本状况编写而成。发展迟缓儿童既有与普通儿童相同的发展规律,又有其不同于普通儿童的特殊需求。因此,教材内容既要满足每个发展迟缓儿童对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,又要为他们提供平等的学习与发展机会...
《爱弥儿:论教育》是让-雅克·卢梭一篇很大程度上关于人类天性的哲学论文,致力于探讨关于个人与社会关系的政治和哲学问题;特别是个人如何在不可避免趋于堕落的社会中保持天性中的善良。这是西方第一个完整的教育哲学以及第一部教育小说。此书写于1757年,1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时,轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家,影响巨大。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著,而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。在《爱弥儿》中
1.以史为据,以代表性的事件及人物为主题,分篇叙述,全面展示了山西大学1953年以前的历史面貌。 2.图文对照,全书有一百余幅老照片,生动地展现了具有百年历史的山西大学的旧貌。 ...
1、本书作者为美国密歇根州立大学资深教授,是教育心理学等领域的研究专家。 2、本书专为广大教师精心写作,为他们提供了大量基于研究的激励学生原则。 3、图书侧重激励原则而非罗列各种激励理论或介绍各个激励理论学派,重在探讨各种课堂教学策略...
本书综合运用文献研究法、调查研究法和比较研究法,探讨了大学教师尤其是中国研究型大学教师流动与学术职业发展和学术劳动力市场和紧密关系,深入研究影响了中国研究型大学教师流动的各种因素,包括收入水平、声望、绩效、资历和性别等,指出:大学教授流动促进学术职业的起源,在学术职业形成、学术规范建立、学术自由获得、学术职业吸引力提升等方面起到核心作用...
本书即是针对现行在校大学生编写的一本安全教育教材, 供在校大学生学习使用。教材根据教育部大学生安全教育指导意见与现行大学生安全教育课程设置编写, 分别从“维护国家安全与大学生的时代使命”、“公共安全与公共突发事件的应急处理”、“大学生活中人身与财产安全的防...
任何天才人物的辉煌不是用眼睛而是用精神才能看见的!数学家更是如此。 有人说,数学是属于天才的学科,从某方面来说,确实如此。数学家中的那些有大成者,不仅他们的贡献与思想值得世人去探讨,他们的个性与生活观也同样值得我们去发掘。此外,伟大的数学家所关注的领域往往不只一个,建筑、诗歌、哲学等人文领域也有他们的身影出现,因此综合不同的视角仰望这些难以企及的人物,可以给我们带来不同的思考…… ...
《大一国文读本》是由陈垣先生任辅仁大学校长期间自选、自编、自校的稿纸钞本《国文读本》和各年度《国文读本》以及所附《论孟一脔》合并而成,由其哲孙陈智超先生整理修订并导读。该书既选取了《春秋》《左传》《史记》《汉书》等经史名篇,又有韩愈、柳宗元、刘知幾、三苏、归有光、顾炎武等名家的书序、政论文和散文等。该书繁体直排,不加标点,由读者自行句读,对于培养学生的国学素养和古文根基大有裨益...
测试是语言教学过程中的一个环节,但华文教学领域有关测试的研究起步较晚。本书在广泛搜集的基础上,梳理、展示了近年来的相关研究成果,包括华文测试的一般理论、分项测验及题型设计、测验技术、华文教学评估等多个方面。本书对华文测试、华文教学评估具有理论参考价值和实践指导作用,对华文教育学科建设也有一定的参考价值...
本书并非为对创业教育教学内容或教学方法的灌输,而深入探讨了教师应当如何对学生的学习起启发和引导作用。作者对其自己早年创业经历的思考也可以为读者提供有益的参考。...
舒新城是中国近代教育史上富有传奇色彩的教育家。《近代中国教育思想史》是舒新城的重要研究成果,它较为系统地阐述近代中国教育思想的演变特点与规律,勾画出中国近代教育思潮发展的大致轮廓。《近代中国留学史》为中国近代第一部研究留学问题的专著,奠定了中国留学史研究的根基。从清同治九年到民国十五年近六十年来有关中国留学种种,内容涵盖留学创议、制度设计、章程规范以及中国学生赴欧美、东洋等国留学人数、所学科目等方面。因此,《近代中国留学史》成为研究有
《这样说孩子才听你的话》由贝李所著。 父母教育孩子的时候总是按照自己的想法和主张,很少考虑孩子的感受,很少站在他们的立场上想问题,既不倾听孩子,又不相信孩子,孩子在很多问题上基本没有发言权,结果就是让孩子离自己越来越远,甚至开始叛逆。 《这样说孩子才听你的话》这本书选取生活的片段,通过“为什么生活总是一团糟”等6个方面22个小故事,呈现了家长和孩子的各种分岐,先听听家长的抱怨,再看看孩子的心声,从中找到分歧的症结,最后找到填平代沟
《这样爱孩子才不被宠坏》由宋婕所著。 在孩子的教育问题上,我们是输不起的,因为一旦输了,我们将输掉孩子的未来!因此,我们不能简单地看待孩子成长中遇到的问题,比如撒谎、叛逆……我们更应该看到这背后的原因,学会更加理智地看待这一切,有理有节,对症下药地分析和处理,而不是一味地责怪谩骂。 《这样爱孩子才不被宠坏》这本书通过“狼真的来了”等40个小故事,让我们对孩子有更深一层的了解,进而获得现代家庭的教子真经,知道如何避免自先见之身带给孩
泰戈尔是享誉世界文坛的印度著名作家。泰戈尔的散文创作与诗创作几乎是同时起步的。教育是泰戈尔散文重大题材之一。泰戈尔有关教育的论述至今具有现实意义。本书是从孟加拉语《泰戈尔全集》和三卷本英语泰戈尔作品中选择编译的。相信本书对我国教育界研究泰戈尔教育思想有所帮助,对我国的教育改革有所启示。...
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
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