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本书努力吸纳当代创业教育的新成果,是专门为技工院校学生创业教育而精心设计和编写的特色教材。本书以从常见类型(电子上午、跨境电子商务、农村电子商务、微商、门店等)创业技能为基本思路,设有基础篇和技能篇两块内容,兼顾理论指导意义和现实的可操作性,为技工院校学生绘制了一张走向成功创业的智慧之图...
《科学部落格:让技术与科学学习联接》为小学科学教育理论专著。书中介绍了利用网络技术帮助小学生学习科学知识的各种方式,以及如何引导学生带着自己的问题进行课外科学观察活动。此外,书中通过30个学生作品,展示了“科学记录行动”中“记什么”“怎么记”“如何指导”“如何评价”等实践解决方案...
《幼小衔接:跨学科绘本阅读课程设计(幼儿版)》为教育理论专著。书中介绍了跨学科绘本教育的课程设计方法,并以32个案例展示了“观察、发现、推理、表达”四大学习路径,“阅读、提问、想象”三大基本要素,旨在培养幼小衔接阶段学生的语文核心能力。 《幼小衔接:跨学科绘本阅读课程设计(幼儿版)》可作为幼儿园及小学一线教师的参加用书...
本书共十五章,内容包括:人性与教育、人的完整性、读书的终极目的、学习力的重要性、身心与灵魂、人欲与人道、理想与梦想、人事与人情、人格与人品、智商情商与逆商等...
本书分为素质篇和常识篇两部分,内容包括:珍爱生命 学会生存、做一名阳光学子、国家安全高于一切、构建平安校园、人身财产安全常识、教学和社会实践活动安全常识、消防安全常识、交通安全常识、信息安全常识、安全自护自救常识等。书后附有常用安全标志图...
为了实现新时代浙江“三地一窗口”建设的使命担当,总结浙江基础教育的先进经验,讲述浙江教育的故事,打造浙江教师培训的品牌,我们特组织编写“浙江教师培训‘十百千工程’丛书”。本书介绍百个家校共育经典案。本书主要从区域、学校与家委、班级与家庭、教师与家长等四个层面对家校共育案例进行了细分,并分别进行了较为系统的理性阐述。案例遵循党和国家教育方针政策的要求,符合家校共育规律,体现时代性、创造性和实效性,具有很好的操作性和可借鉴性。本书设有“专
本书入选的学校既有百年老校,也有21世纪以来创建的新校。它们都坚持以优秀文化引领学校发展,充分发挥文化立校和文化育人的作用,把学校文化融入育人目标和课程体系之中,让文化流淌在学生的血液中。作者对所在学校文化的形成(演变)过程、核心理念、育人实践等进行了解读和阐释。文章切入的角度各异,各具特色,各显风采。本书还特别安排了“专家点评”,邀请专家从专业的视角,根据征文的内容,给予精彩点评,提出独到见解。这些文章和点评,为广大中小学(幼儿园)
为了实现新时代浙江“三地一窗口”建设的使命担当,总结浙江基础教育的先进经验,讲述浙江教育的故事,打造浙江教师培训的品牌,我们特组织编写“浙江教师培训'十百千工程'丛书”。本书为百个教师培训精彩案例。本书主要包括管理队伍培训为先导、骨干教师培训作引领、学科教师培训求进阶、入职教师培训重师德、线上教师研修赋新能5部分内容。本书汇集的100位一线教师从思维理念、方式方法、纲领内容、评价机制等多个维度进行革新,构建了现代化的教师培训体系,也在
为了实现新时代浙江“三地一窗口”建设的使命担当,总结浙江基础教育的先进经验,讲述浙江教育的故事,打造浙江教师培训的品牌,我们特组织编写“浙江教师培训'十百千工程'丛书”。本书介绍百位名师成长故事。本书是100位一线教学名师撰写的关于自身专业成长的故事集。这100位教学名师来自全省各地,他们默默耕耘在幼儿教育、基础教育、职业教育、特殊教育等不同的教育战线,并在各自领域形成了独特的教育教学理念。本书设有“专家点评”,邀请的专家从专业的视角
为了实现新时代浙江“三地一窗口”建设的使命担当,总结浙江基础教育的先进经验,讲述浙江教育的故事,打造浙江教师培训的品牌,我们特组织编写“浙江教师培训‘十百千工程’丛书”。本书介绍百位名师精彩课堂。本书通过名师简介、精彩课堂思想、精彩课堂简介等板块,介绍了浙江省内100位特级教师、正高级教师的各学段、各学科名师的精彩课堂。这些名师们面对课堂,都有着勇于追求、不断突破的专业精神。本书设有“专家点评”,邀请的专家从专业的视角,作了精彩的点评
本书为汤瑾老师用绘本教写作的理论与实践研究的著作,主要内容分为“绘本习作”理论探讨、“绘本习作”教学录评、“绘本习作”教学设计三大板块。对于写作有困难或者不知道如何辅导孩子写作的问题,本书可以给你很好的启发。这是一本性价比超高的小学语文写作实践手册,有高子阳老师作序,著名语文教育专家周一贯老先生、《中国教师报·现代课堂周刊褚清源主编、福建教育学院语文课程与教材研究所何捷老师、江西省特级教师、正高级教师汪智星老师等大咖倾情推荐,你值得拥
本书包含“教学篇”和“在线篇”两个部分。“教学篇”精选近两年深圳市英语绘本教学联盟校绘本教学设计19篇,内容包含教学设计、教学点评、教学录像等,每一篇教学设计都是真实案例。“在线篇”则呈现了伊索寓言系列故事之TheMosquitoandtheLion和TheFashionableCrow两个故事各8课时,共16课时的教学设计及直播感悟,并配有直播回放录像...
本书面向学前到小学阶段孩子的父母和教师,旨在向其提供数学教学指导。它讲述了孩子们是如何发展数学思维的,并将其总结为“体验—语言—图画—符号”四个学习步骤。作者指出,孩子们形成每一个数学概念,都要经历这四个步骤。 本书的内容涵盖从学前到小学阶段孩子们所学习的基本数学知识,包括数字、数的运算、测量、形状、图形、分数、计算器在数学上的应用等,还涉及关于儿童认知和学习的权威理论,并分析了“为什么有的孩子学不好数学”这样令人烦恼的问题。在
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
宋瑞祥 著
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