重构阅读思维

本书分为四个章节详细阐述了一种新的阅读法——“法”“事”“情”“人”的概念以及内涵，并以大众阅读中常见的20种方法、20种叙事要素、20种情感要素和20种人物形象为例，运用该法深度解析阅读中应该关注的各种维度。这种新的阅读策略能够帮助大家解决在阅读中常见的疑惑...

中外出版教育研究

本书是作者关于出版教育、人才培养方面的论文合集。除了“英美高校出版本科专业人才培养模式研究”这个研究专题之外，还涉及出版研究生教育、出版本科教育、出版考试培训、出版教育史等方面的研究成果...

全人教学研究

全人教育是20世纪六七十年代从北美兴起的一种以促进人的整体发展为主要目的的教育思潮。全人教学是全人教育思潮的有机组成部分。本书研究内容包括六个部分：第一，全人教学的发展历程与理论基础；第二，全人教学的目标，主要研究完整儿童与全人教育目的、全人教学目的的含义与类型、全人教学目标设计的指导思想、基本原则、具体要求和目标体系；第三，全人教学的内容，主要研究课程设置的依据、课程编制的原则和全人教学的课程框架；第四，全人教学的实施，主要研究全人

新高考改革:高中生生涯规划

新高考改革后，高中生生涯规划教育显得尤为重要。学校开始做一件“多年想做而没有做好”的事——在高中生中开展职业生涯规划教育。这需要老师、家长和学生齐心协力，重新审视学生高中生涯规划。既要着眼当前，培养学生具有以选择能力为核心的人生规划能力，还要放眼未来，使学生拥有适应将来社会与职业变化需要的核心技能和重要品格。 周俊华、翁华彪、杨东晓、陈学崇主编的《新高考改革(高中生涯规划)》从解读高考改革政策与高中生涯规划、高中生涯规划课程体系

旭明说语文:二

本书主要内容为王旭明真语文课堂教学实践, 全书分为“旭明讲课”“旭明评课”“旭明检测”三大部分, 收录了作者在真语文活动、国培等各类语文教学活动中教学实录、评课、课后检测等内容, 全方位展示作者将理论运用于实践, 将真语文理念落实在课堂的思想...

旭明说语文:一

本书为作者王旭明对真语文的全面解说, 内容既涉及形而上的理论层面, 如真语文发起的缘由及其重大意义, 真语文理念的主要内容、核心内涵及关注的重点问题等, 又涉及形而下的实践层面, 如语文教材建设、语文教师专业发展、语文考试评价等...

大学英语教学转型发展研究

本书内容分为上下两篇，上篇包括大学英语课程与教学原则、大学英语教师教学现状及教学改革的现实意义，旨在探讨大学英语教师转型发展的必要性；下篇包括大学英语教师教学的行动研究、教学日志的分析研究、课堂观察以及新形势下大学英语教师教学角色和方法的转变等，对大学英语教师转型发展的有效途径进行研究说明...

大学生学习过程评价研究

牛亏环著的《大学生学习过程评价研究（精）》主要围绕大学生学习过程评价的理念、指标体系、机制、方法、模型及应用几个部分展开，以指标体系为核心，紧密联系理念、机制、方法和模型应用。在介绍研究背景、价值意义、过程方法的基础上，梳理相关文献，探索形成“促进学生素质发展、促进多元智力发展、以自主性为主导、以多元化为取向”等四个评价理念；构建评价指标体系，论述评价机制，阐述评价方法，辨析各类评价的区别与联系；构建评价理论体系模块模型，并探讨其实践

高校人事制度改革新视野

本书以“人”——高校教师和管理者为中心，主张人在制度改革中的自主性和自觉性，关注制度改革中和新制度建立后人的发展和学校发展的和谐性，着重分析了目前改革给高校教师带来的心理压力和高校教师在契约管理中的权益等问题，对高校人才队伍的建设、高校教师人才市场的规范以及高校人才发展整体环境的完善等问题进行制度改革的探索...

师德启思

本书围绕《中小学教师职业道德规范》提出的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终生学习六个方面准则，进行深层次通俗化解读。内容包括：师德修养、源远流长；爱国守法、依法执教；爱岗敬业、尽心竭力等...

文化验语境下的外语教学研究

本书主要分析了语言与文化的内在联系，探讨在文化语境中进行外语教学的重要性及可行性。倡导在外语课堂中使用真实语料，为学生提供语境化语言输入，同时保证一定的文化输入及教学。针对现实教学中遇到的问题，提供了相应的课堂操作手段，供外语教师及相关工作人员参考、选择...

美国儿童电视节目教育模式研究

本书主要选取美国公共电视台、电视公共频道所播出的儿童电视节目，对其教育模式进行系统的研究和探讨。作者将美国儿童电视节目的发展过程划分为创始、成熟和繁荣三个时期，从角色塑造、空间设置和互动方式三个方面分别进行纵向分析，同时参照和比较中国的儿童电视节目情况，以期寻求到一些规律或带有规律性的操作方式，促进儿童电视节目的健康发展...

思想政治教育研究论丛:第七辑

本书是一本学术文集，收录了2017年全国思想政治教育学术研讨会的优秀理论文章，分为思想政治教育理论问题研究、思想政治教育实践问题研究、新媒体与高校思想政治教育研究、高校思想政治理论课教学改革研究四个部分...

高校思想政治教育服务学习研究

服务学习是一种学习方式，今天服务学习已经成为美国高校公民教育的重要途径和学校服务潮流。王杨著的《高校思想政治教育服务学习研究(英文版)(精)》总结和探索高校思想政治教育中引入服务学习的模式，从马克思主义哲学、政治经济学和思想政治教育学理论中寻找高校思想政治教育服务学习的理论依据，通过实证研究验证高校思想政治教育服务学习开展的实际效果，并总结经验、分析问题，最后提出高校思想政治教育服务学习发展的对策建议...

校长笔记

本书内容分为9个部分，包括写给老师的建议、我与家长的交流、“大龄朋友”与“小龄朋友”的心灵碰撞、给“见不得人的心理”曝曝光、学校管理的思索与实践、语文与阅读教学之我见、学着反观自己、“豆豆”带给我的启示、给心灵放会儿假等...

思想道德修养与法律基础“慕课N+4+3”教学模式导读

本书是以马克思主义为指导, 以人生观、价值观、道德观教育为主线, 综合运用相关学科知识, 依据大学生成长的基本规律, 教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律意识的一门课程...

立己达人:促进儿童道德规范的认知与发展

本书共分为六章, 内容包括: 德育的难题 —— 知行不一、道德判断各个阶段的核心问题、道德判断中核心问题的解决策略、讨论法在班级管理中的应用等...

真.优.美的课堂教学-中学化学教学策略

本书是作者结合30余年的教学实践和经验写成的教学论文和教学案例，是多年教学成果的总结，共分为六章：以教师行动研究把握教改方向、变革教育理念引领学生发展、优化课堂教学的实践策略、高中化学教改一线的实践经验、一线教师对真优美课堂教学的讨论和期盼、教学设计案例。能在一定程度上对广大教师提升教学技能有所帮助，同时为刚刚步入教师队伍的年轻人和想要做科研但不知从何入手的中青年教师提供思考的方向...

高职院校思想政治工作专题研究

《高职院校思想政治工作专题研究 以云南曲靖医学高等专科学校为例/人民日报学术文库》梳理了高职院校思想政治工作中遇到的突出问题，对高职院校宣传思想工作、思想理论教学工作、学生管理工作、社会主义核心价值观培育和践行工作、校园文化建设工作、党建与思想政治工作等问题进行了较为全面的分析与阐述，具有一定的学术研究价值和实践运用价值...

高校思想政治理论课 教师核心教学能力研究

《高校思想政治理论课教师核心教学能力研究/人民日报学术文库》以马克思主义能力观为指导，提出“能力要素一能力机制—价值指向”三维能力结构模型，概括了思想政治理论课教师应具备的四种核心教学能力。　　《高校思想政治理论课教师核心教学能力研究/人民日报学术文库》着重对思想政治理论课教师四种核心教学能力的理论基础、基本内涵和基本要求进行了较为深入的探究，特别是对教学与教育的关系以及思想政治理论课教学教育性的含义、强化学科知识整体结构、广义教

“撤点并校”产生的教育资源配置均衡问题及其对策:以贵州省为例

本书为教育部2012年规划基金一般项目(12YJA880154)的结题成果。作者对中国“撤点并校”政策及贵州省农村学校布局调整情况进行了系统梳理和扫描，并分析了“撤点并校”政策对农村教育的不利影响及实效；就教育公共服务中政府、教师、学生、村民等利益相关群体的角色、参与机制等提出了建议，对“后撤点并校”时代小规模学校的复兴、以中小学课堂为基地构建乡土教育体系及教育的精准扶贫、留守儿童问题也进行了深层次的理论探讨和可操作性的对策研究，有一

衡中校长管理手册-(全三册)

《衡中校长管理手册（套装全3册）》包括《衡中管理手册》《衡中教育教学管理手册》《衡中行政后勤管理手册》三本手册。　　《衡中管理手册》突出了学校管理的核心理念和管理文化，形象直观地展示了学校管理工作流程，根据学校的规模、特色及学校教育教学、行政后勤、人事财务、人员奖惩、进修培训等工作的需要，设置了精细的管理机构，对学校教职人员的聘任、调配、管理、奖励、专业技能提升都有分级到人、分岗到位的具体要求，立体式地从管理思想到管理方法都有明确

我与中国的美丽邂逅

本书为教育部国际合作与交流司主办的“我与中国”征文比赛优秀作品集，收录了20多个国家的60余位来华留学生讲述的中国故事，以外国人的视角见证了中国近年来经济社会发展的巨大成就。这些留学生有些是华裔，本身就对中国有着深厚感情，有些之前并不了解中国，通过在华生活学习，爱上了中国文化，他们都将成为世界了解中国的窗口。本书采用中英文对照的形式，旨在让世界读懂中国，向世界传播好中国声音...

当代教育事业改革与创新发展

本书共4章，具体包括：教育原理、教育目的与教育制度、当代教育研究、学校教育改革与教师发展...

经济管理专业本科教育教学改革与创新:以广西外国语学院为视角

本书是广西外国语学院本科教育教学改革发展系列成果之一，收录国际经济与贸易学院、工商与公共管理学院和会计学院等教学单位的教师在本科教学工作中研究写作并公开发表的经济、贸易、金融、投资、管理、会计、审计、税收等方面的论文共54篇，内容包括学科及教学团队建设、专业建设改革、课程教学改革、教学模式及方法改革、应用实践教学改革，以及教学质量与能力培养改革等...

中等职业教育三十年探究

本书根据改革开放以来职校生的学习经历和职业发展为主线, 从纵向和横向两个维度, 对我国中等职业教育发展的背景、基本情况和相关政策进行了探讨, 从而对职业教育与产业结构关系的研究, 起一个抛砖引玉的作用...

衡中教你高考志愿怎么填

把握流程政策，读懂重要概念 搜集学校专业，比对个人情况 避开填报陷阱，决胜高考志愿 …………………………………… 赢在高考！赢在高考报考...

网络德育与青年社会化

《网络德育与青年社会化/人民日报学术文库》围绕网络时代青年社会化过程中德育命题，探索构建网络空间青年成长成才有效路径。上篇从理论维度介绍了青年网络德育相关理论问题，下篇从实证分析的视角探讨了网络在青年社会化过程中所扮演的角色，以期通过网络德育手段助益青年成长...

探索形式与教学与内容

虽然传统语法教学在很多外语课堂仍然占据主导地位，但是早已因为对高层次外语交际能力的需求，而受到了挑战。在当前的国内及国际经济大环境中，高水平外语交际能力被普遍认为是当代人才的核心能力之一。从认知视角来看，英语学习绝不仅仅是学习语法知识，还应涉及批判思维和评价性思维的培养。从文化视角来看，英语学习还应包括教授文化知识、深化文化理解、提高跨文化交际技巧。与干巴巴的语法教学相比，CBI显然有着天然的教学优势，因此受到很多院校和外语教师的

着微行著:奋斗,所以北航

本书分为: 荣耀·光辉、人物·故事、校园·风采三部分。具体包括: 北京航空航天大学党委书记曹淑敏、校长徐惠彬2020新年献词、北航2019年度十大新闻发布、第26次全国高校党的建设工作会议召开, 北航党委做会议发言、北航4位教授、2位校友当选中国科学院院士、中国工程院院士等...

幼儿园全健康教育的理论与实践

本书介绍了幼儿园全健康教育概述、身体运动与健康、社会适应与健康、安全教育与健康等内容 ; 读者可以通过教育内容、指导要点、案例分享等, 在了解《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》理念下, 掌握健康教育在幼儿一日生活中的有效落实方法 ; 适合做幼儿园开展健康教育的参考教材...

语言文化特色育人中的高校党建与德育工作:以广西外国语学院为例

本书是广西外国语学院本科教育教学改革发展系列成果之一，收录了马克思主义学院教师、学校学工团队教师在党建、思想政治教育、学生工作等方面的论文49篇...

行走 发现:北京教育科学研究院通州区第一实验小学优秀教学设计集

本书收录了北京教育科学研究院通州区第一实验小学自2003年建校以来教师们的优秀教学设计, 包括语文、数学、英语、品德与社会等九个部分。这是老师们在发现教育引领下研究教学的记录, 是老师与学生共同成长的记录, 是老师智慧教学成果的汇总结集。在实施发现教育的过程中, 通州第一实验小学教师团队和学生个体, 循序渐进地拥有了一双“世界眼”。在前行的路上, 他们必将探索无限, 发展无限...

积微成著:征途,一路北航

书稿精选了北京航空航天大学官方微信“航小萱”近年来推送的优秀文章数十篇, 涵盖学校人才培养、学科建设、师资队伍、科学研究、国际交流, 以及学校精神文化、党的建设等多方面的内容, 全方位展现了北京航空航天大学积极向上的校风校貌...

学习分析视角下当代大学生学习现状调查研究

引人以大道，启人以大智，为学生的长期发展塑造科学自我认知的基础能力，帮助学生穿越学习过程中的层层迷雾和困惑，在感受到强大的思想共鸣和体验到拨云见日的精神愉悦的过程中，完善自身的学习认知和自我效能感的提升，已成为衡量高校教育管理者、辅导员和学生工作人员工作效果的试金石。 本书具有较强的针对性和可操作性，体现了问题导向、客观具体和求真务实的特点。本书适合高校教育管理者、辅导员、班主任以及从事教育理论研究和实践的学者参考，也可供相关专业的高

学生赛事与国际化人才培养

本书是关于学生赛事与国际化人才培养的学术著作，分“规范篇”和“学生赛事篇”两部分。“规范篇”包括涉外专业应用学生赛事回顾、人文社科专业的实验教学、独立实践教学模式研究等；“学生赛事篇”包括四川外国语大学多学科、多语种师生参与实施的知识引领型、技能强化型、综合提升型三大类赛事介绍、赛事准备与参赛经验总结和赛事能力要求等。 本书思路严谨，资料翔实，从学生赛事探索国际化人才综合能力培养的有益举措出发，为形成国际化人才培养的学生赛事路径做出

王文霞育人艺术

本书分为“我眼中的教育工作”“别人眼中的教育工作者”两大部分。从师德报告会、新教师座谈会、十九大精神宣讲会、三八妇女节纪念会、高考倒计时动员会等方面脉络清晰地呈现了一个特级教师的为师、育人之路；从记者、家长、同行的视角补充了特级教师是怎样炼成的...

航路识英

本书收录有《回忆华北大学工学院航空系》《回忆清华大学创建航空工程系时期》《北洋大学航空系历史简介》《北航58届教学实践历史回顾与思考》等文章...

高校思想政治理论课话语体系建设研究

本书在查阅大量历史资料以及实地走访调研的基础上，坚持以马克思主义理论为指导，以新时代党和国家办好高校思政课的要求为依据，坚持问题导向，对高校思政课话语体系的核心概念进行深入地阐释，系统梳理高校思政课话语体系建设的理论来源，并对新中国成立以来高校思政课话语体系建设进行历史考察，客观分析新时代高校思政课话语体系建设所具备的坚实基础及当前面临的挑战与存在的问题，形成了关于这一问题基于历史与现实维度的系统认知框架。最后，提出新时代高校思政课话

高校思政课话语自觉研究

本书作者结合当代大学生自身实际，围绕“构建高校思政课教学话语体系自觉与创新”这一主题，探讨新形势下如何切实加强和改进高校思想政治工作。本书从以下几个维度展开研究：第一，阐明西方哲学与马克思主义哲学的关系；第二，阐明马克思主义哲学与马克思主义理论中国化的关系；第三，阐明思想政治教育和学术研究的关系；第四，阐明四门主干思想政治理论课之间的话语转换和逻辑联系；第五，阐明文化自信与话语自觉的关系...

未来学校建设的艺术

书稿从教育发展、校园空间、课程开发、教师成长、资源共享等五个方面阐述了未来学校建设的艺术，指出未来学校的核心是倡导并实施“无边界”教育，最优化培养新型人才，既助力学生实现成才梦想，也为国家的发展作出贡献。具体内容有：教育发展“无边界”，打造适应未来的一流智慧校园； 校园空间“无边界”，创建开放融合智能的学习生态； 教育体系“无边界”，构建面向未来的课程智慧系统； 教师成长“无边界”,“传帮带”好青年教师； 资源共享“无边界”，家校社多

家校协同育人的研究与实践

本书稿基于学校教育和家庭教育的现状及人们对家校合作育人的重视和关注，在认识到家校沟通、交流、合作，营造和谐育人环境，提高育人质量的重要性的基础上，阐述了家校合作育人的内容、途径、方法...

奔向精彩的海外人生

当今，留学人数日益增多，有关数据表示中国已成为留学生最多的国家。据统计，2015年，中国海外留学生有126万人，约占国际留学生总数的25％，这意味着每四个国际留学生中，就有一个来自中国。然而，据调查数据显示，超过六成的留学回国人员在基层岗位工作，实际薪酬低于其期望薪酬，所学专业与工作匹配度、工作满意度均较低。当“海归”这一光环逐渐散去，留学生们何去何从？多年的努力只能换回一张单薄的毕业证吗？当然不是！丁杰律师立足于培养国际化人才，融入

文随境生-一位中学语文教师的实践与思考

《文随境生：一位中学语文教师的实践与思考》作者赵慧以其近30年的语文教学经验，结合具体案例，对语文教学中的读与写进行了认真的思考与总结.她提出阅读三境界：打开眼界，打开心界，提升境界，这其实也是语文教育各相关要素之三境：写作之境，阅读之境，实践之境。语文教育的着力点就在于对学生语言环境的利用、改造和优化。　　从《文随境生：一位中学语文教师的实践与思考》可以读出作者是如何走进学生心灵的，如何倡导教学民主，如何注重管理效益...

老师没讲过的语文课

《老师没讲过的语文课》一书是CCTV百家讲坛讲师吴桐祯几十年语文研究的结晶。全书共收录了356个语文问题，包括文化常识（600+）、易用错词语（200+）、词语探源（200+）、易混词辨析（200+）等。通过这些问题，读者不但学习了语文知识，加深了对词语的理解，还可养成一种语文学习思维——即通过词语的来源和本义来学习词语...

多样化人才理论培养研究

本书围绕“立德树人”的教育方针和“培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标，在系统梳理中外学者有关人才培养理论文献以及在因才施教方面实践经验的基础上，研究了人才培养目标的类型划分、方式方法，提出以人为本是施教的根本出发点、人的多样性是人才多样化的基础、因材施教是培养多样化人才的方式等教育观点...

人民日报学术文库:联合国教科文组织运行机制研究

本书是北京第二外国语学院联合国教科文组织研究中心的系列研究成果之一。分别从教育、科学和文化三个维度，通过对联合国教科文组织的作用机制、组织管理机制、沟通机制和信息传播机制，管理制度、运作程序和职能的详细介绍，及其在重点领域所做出的努力、贡献、得出的经验教训进行整理和分析，使更多的读者系统地了解这一重要国际智力组织的运作机制，希冀引发对该组织更多的研究兴趣，并期待更多的研究成果...

幸福教育 润物无声

教育，是这些年来绝对的热门话题，也是众多学校身体力行的实践过程。一所高中作为教育的缩影，展现出的不仅是零零后学生的改变和进步，同时也是众多教师的用心，更是国家对于教育的大力投入。 让教师在传道受业解惑的过程中，让学生在收获知识的过程中，同时感受到润物细无声的幸福感，才是最好的教育。...

绿色发展新理念.绿色大学

本书从可持续发展与教育的关系入手，阐述了二者结合的新教育形态的思想基础、现实发展及未来定位，结合世界多国的实践案例，综合讨论绿色大学对社会可持续发展的促进作用，为高等教育工作者提供可参考的实施方案，以促进美丽中国和生态文明的建设...

2020年的春天:南开大学思政课程教研文集

本书为南开大学马克思主义学院教研论文成果合集，主要由“教学设计”“教学总结”“教学研究”和“理论阐释”四部分内容，四十余篇论文组成。内容主要以2020年疫情对传统思政课教学模式造成的影响为背景，展现南开大学马克思主义学院思政课教师转战“线上”的教学经验和研究心得。他们析理释疑，诉诸笔端，以四十余篇论文描述出疫情期间线上教学的所思所行，以实际行动践行新时代思政课教师立德树人的本分...

澳大利亚国际教育发展与启示

本书为全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题——澳大利亚国际教育发展历史与现状研究的阶段性成果。全书共八章，包括国际教育概述、澳大利亚国际教育机构、澳大利亚国际教育比较研究、“教育援助”阶段的澳大利亚国际教育、“单一经济”阶段澳大利亚国际教育、“多层次发展”阶段澳大利亚国际教育、澳大利亚国际教育对中国的启示、澳大利亚国际教育的未来展望等...

萤窗偶记