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本书主要内容包括:学习的魅力;学习态度——求学的标尺;学习动机——最初的梦想;学习目标——成功的动力;学习兴趣——热情的燃点等...
本书分为中学篇和小学篇两篇, 主要内容包括: 长沙市第一中学 ; 巴蜀中学 ; 北京四中 ; 黄冈中学 ; 天津南开中学等...
本书主要内容包括:小学生心理健康概述、小学生心理的基本特点、小学生心理健康教育概述、小学生心理辅导、问题孩子面面观等...
本书是一部针对小学校长在工作中所困扰的常见问题,结合小学教育现状,参考相关科研成果,总结小学校长工作方法和处事艺术而精心编写的校长工作参考书...
《和谐校园文化建设读本:小学生课外活动指南》既有理论上的阐释,又有实践中的总结;既有学科领域的有益探索,又有教学管理方面的经验提炼;既有声情并茂的童年感悟,又有惟妙惟肖的机智幽默;既有古代哲人的至理名言,又有现代大师的谆谆教诲;既有自然科学各个领域的有趣知识,又有社会科学各个方面的启迪与感悟。笔触所及,涵盖了家庭教育、学校教育和社会教育的各个侧面以及教育教学工作的各个环节,全书立意深邃,观念新异,内容翔实,切合实际。 《和谐校园
《和谐校园文化建设读本:小学教师教学艺术12讲》既有理论上的阐释,又有实践中的总结;既有学科领域的有益探索,又有教学管理方面的经验提炼;既有声情并茂的童年感悟,又有惟妙惟肖的机智幽默;既有古代哲人的至理名言,又有现代大师的谆谆教诲;既有自然科学各个领域的有趣知识,又有社会科学各个方面的启迪与感悟。笔触所及,涵盖了家庭教育、学校教育和社会教育的各个侧面以及教育教学工作的各个环节,全书立意深邃,观念新异,内容翔实,切合实际...
《和谐校园文化建设读本:中小学教师师德的自我培养》阐述了师德修养是教师根据职业道德的原则和规范所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我塑造的活动。师德修养的内涵非常丰富,师德修养是内在品质修养和外部行为修养的高度统一...
本图书为江苏省教育科学“十三五”规划教育家培养工程对象专项重点资助课题“剖宫产儿童学习关怀的实证研究”的研究成果。该研究在现象学、教育学、生命科学等理论指导下,基于日常生活和学习情境来展开,通过众多的案例研究,探寻剖宫产儿童学习关怀的实践路径和可行经验,为人们更好地走近儿童、读懂儿童、引领儿童、成就儿童开辟出一个新视角。这样的研究,视角新颖独特,丰富儿童教育的基础理论,也丰富了学校教育的实践形态...
本书分为我的教育专家之路、教与学的研究、我的分级教学研究、德育工作、教学管理工作、教育信息化等九部分,内容包括:我的学生考取了清北、分级教学的基础研究、教师教学工作考核办法、着力打造创新高中物理教学共同体等...
本书主要包括两大部分内容:第一部分是主编张丕友老师自1982年从教以来,38年语文教学生涯的回顾与总结,从十个方面深入分享其对语文核心素养、语文教学和语文教师发展等方面的思考,以期引起读者共鸣;第二部分是广东省张丕友名师工作室学员结合当下语文核心素养理念,针对初高中名篇教学设计的多维评析,以教学反思的形式记录工作室研讨交流和实践教学中的经验总结。本书读者对象为广大小中学教师、学校管理者、教育研究工作者,以及关注基础教育发展的普通群众.
本书分发现自我、看见孩子、启迪新手、热忱帮扶、连线云端五篇,内容包括:《成长永远在路上》《规划成长之路,做最好的自己》《第一次聆听外国教育专家的讲座》《向着段位高手出发》等...
本书从学生与老师的关系、学生如何正确处理与老师的关系来阐述,助于帮助学生解除在学习生活中遇到的难题,更好地学习生活...
本书从埃及的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述埃及的教育,让读者对埃及的教育有全面的了解,旨在推进学界对西方思想大传统的深度理解...
本书从美国的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述美国的教育,让读者对美国的教育有全面的了解,课程开发与课程实施散点透视,西方先贤对教育的沉思...
本书是一部针对小学教务工作所遇到的常见问题,结合小学教育现状,参考相关科研成果,总结小学教务工作的工作方法而精心编写的小学教务参考书...
本书共六章。第一章分析特色学校的内涵及其形成过程;第二至五章基于课程改革、家校合作、校园文化和科技创新四个不同方向探讨促进学校特色发展的方式;第六章探索学校发展由特色到品牌路径...
本书分为名词、代词、形容词、副词、冠词和数词、介词和连词、动词及动词短语、动词的时态和语态、情态动词、虚拟语气等18章,对语法要点等进行阐述。每章设置单句语法填空、单句改错、语法天空和短文改错等各种题型...
本书共分六章,内容包括:低年级拼音教学、低年级识字教学、中年级童话教学、中年级习作教学、高年级阅读教学、高年级走进鲁迅单元教学...
本书共四章,内容包括:小学语文学习评价现状调查、“以学为本”学习评价理念的提出、“以学为本”的小学语文学习评价体系建构、“以学为本”的小学语文学习评价实施建议...
本书阐释了创新教育和教育创新的内涵,介绍了开展创新教育的内容、途径和方法,并精选了学科教学中创新教育的典型案例,对学科教学中的创新教育进行详述...
本书共分三个章节,内容包括:指向核心素养的课题建设、指向核心素养的策略建设、指向核心素养的评价建设...
本书共四章,内容包括:听障儿童家校协同教育康复实践、学龄前听障儿童教育康复实践、学龄期听障儿童教育康复实践、听障儿童融合教育实践。记录了作者二十六年来从事听障儿童教育康复工作的教学经历和教研成果...
本书从世界各国的职业教育学制、职业教育的管理、职业教育的课程安排、职业教育的发展趋势来全面论述职业教育,职业教育的教与学过程作为现代职业教育与培训的基础,对进一步提高我国的职业教育科研水平有很大的借鉴意义...
本书根据教育教学实际中出现的学生的各种行为,采取不同的教育方式,用发展的眼光看待学生、对待学生、评价学生,力求有针对性。针对新时代出现的不同情况采取有效的应对措施,力求时效性...
本书从世界各国的初等教育学制、初等教育的管理、初等教育的课程安排、初等教育的发展趋势来全面论述初等教育,对课程与教学的目标、内容、实施、评价,课程结构,校本课程与校本课程开发做了深入的研究...
本书从法国的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述法国的教育,让读者对法国的教育有全面的了解,本书集知识性、实用性、和学术性于一体,帮助读者了解法国教育...
本书中叙述了一个个将各种方法运用于教学工作和学生管理的成功事例,汇集了诸多国家的案例,在每一个故事中你都能感受到:教育智慧没有国度之分——“没有爱,便没有教育。...
本书理论联系实际, 紧密联系课堂教学实际, 紧密结合教师实际情况, 论述了教学艺术的十二个方面, 对广大教师的教学理论提高, 深化教学改革, 提高教学质量, 具有一定的帮助和积极意义...
本书从巴西的教育历史、教育行政制度、教育改革等方面来论述巴西的教育,了解巴西的地理特征、文化特点以及现行的教育制度。让读者对巴西国的教育有全面的了解...
本书先从教育财政的概念和指标体系入手,然后对教育在市场经济环境中的重要性,对教育对经济计划增长的贡献进行了估算,重点对政府教育支出的成本和效益进行分类,并对教育财政的成本进行了核算,最后对政府教育支出的效率研究...
本书从教师的修养与道德管理、教师进修与培训管理、学生的学业和活动管理等方面来全面阐述学校的日常管理。旨在提高读者对学校管理的了解,帮助学校管理者提高管理学校的水平...
本书对小学生的课外活动进行分类规划,对主题活动的设计力求体现开放性、丰富性,使学生通过亲身的实践活动,逐步掌握科学规范的探究方法,训练创新思维能力,丰富学生的实践经验...
本书从学校教育的本质与规律、课堂教学的技术与操作、管理的规律与技巧等方面来阐述作为学校的校长应具有的素质与能力,从而更好地管理学校,指导教师的教学工作,更好地帮助学生更好地学习和生活...
本书以中小学教师师德的自我培养为核心,阐述了师德的内涵、21世纪教师应该具备什么样的素质、师德建设的误区、教师对职业道德的适应与超越、名家师德观与师德建设、优秀教师的标准、师德规范的法规分析等内容...
本书从世界各国的社会教育学制、社会教育的管理、社会教育的课程安排、社会教育的发展趋势来全面论述社会教育,通过社会行为的学习,人们掌握约定俗成的举止方式、道德观念,从而能够适应自己所生存的社会...
本书从世界各国的特殊教育学制、特殊教育的管理、特殊教育的发展趋势来全面论述特殊教育,复杂事件真实的教学环境如何激发、引导学生的自主学习;讨论了知识的获取与应用,对图示等教学法在帮助学生获取知识的作用的研究...
本书从印度的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述印度的教育,让读者对印度的教育有全面的了解...
本书从英国的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述英国的教育,让读者对英国的教育有全面的了解,研讨它的目前动态和未来趋势,以及它对英国的意义和启示、对我们的意义和启示...
本书从世界各国的中等教育学制、中等教育的管理、中等教育的课程安排、中等教育的发展趋势来全面论述中等教育,对教学设计,教学模式,教学组织形式,教学媒体等内容做了深入的研究,反映了学科的发展趋势,体现了中等教育的特色...
本书以中国古代学校的发展演变和中国古代教育的发展历程为主题,并配有相关的人物故事,让读者对其有全面的了解,同时提高对我国古代教育的认识,从而更加珍惜现在的受教育的机会...
本书从学校的任务、教师和学校管理者的职责、学生的素质教育、教学与考试等方面来全面解读学校教育,内容包括:影响当前教育改革的主要因素、新时期教育内容及教育方法的转变、教育的本质特性对教育改革的制约等...
老王子
刘争争
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
缪哲 著
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