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为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,切实加强高校德育工作科学化、规范化、制度化建设,积极探索新思路、新举措,不断增强针对性、实效性,我们高校工委自2004年起,先后在14所高校建立了15个德育工作研究基地,包括大学文化教育研究基地、审美教育研究基地、大学生心理健康教育研究基地、网络思想教育研究基地、大学生就业工作研究基地、大学生社团工作研究基地、大学生创新教育研究基地、高校辅导员队伍建设研究
本书分为和谐大学背景篇、和谐大学理念篇、和谐大学德育篇、和谐大学教学篇、和谐大学管理篇、和谐大学发展篇六部分,共选收有文章49篇...
中华民族在漫长的发展历程中,依靠勤劳的素质和智慧的力量,创造了灿烂的文化,从文学到艺术,从技艺到科学,创造出数不尽的文明成果。国粹具有鲜明的民族特色,显示出中华民族独特的艺术渊源以及技艺发展轨迹,这些都是民族智慧的结晶。 《阅读中华国粹》丛书囊括古今,泛揽百科,不仅有相当的学术资料含量,而且有吸引人的艺术创作风味,是中华传统文化的经典之作。 《阅读中华国粹:古代书院》为丛书之一,介绍了书院文化...
本书共分四篇,分别为基于学情分析的课堂教学、基于媒体技术的创新教学、基于教研员视角的思考随笔、基于课堂实践的案例展示...
本书记录了有名教育家、出版家、《辞海》首任主编、现代教育奠基人之一的舒新城先生在1893~1925年间的教育生涯,从做学生时亲历私塾、书院生活,到当教员时探索新式教育方法,再到教育著述时反思新旧教育利弊,舒先生用历史的记叙方法,兼带描写,用心力书写了一部深思学术与人生的精神自传,是一部舒新城深思学术与人生的精神自传,更是一部精彩纷呈的专属民国教育史,本书介绍了作者所从事教育事业的经历和思想,对读者了解民国时期的教育史具有参考价值...
这是一部民国史家对曾国藩的解读,它堪称一部精神的冶炼志,让读者了解曾国藩是如何成为修身、齐家、治国、平天下的集大成者。通过这本书,我们能看到曾国藩由一个读书人变成一个君子的艰难历程。全书观点鲜明精当,见解深刻独到,是曾国藩治学研究上的一部的力作...
为了稳妥推进心理健康教育的实施,帮助老师们较快地适应心理课程的要求,尤其是针对近年心理课程快速发展,新入职的心理教师逐渐增多,对心理教学参考资料的需求日益增加的实际情况,我们组织心理专家和骨干老师编写了《心理课程指南》。本书涉及小学至高中学段的心理课程,对如何“吃透”教材,怎样上好一节心理课,做了较精准地指导,并依据心理课的范畴,整理了心理活动设计案例,为老师备课和创新课程,深入领会心理课程理念和课程标准的要求,进而理解心理课程各板块
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
老王子
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