英语教学新概念

本书在综合国内外外语教学研究发展的基础上，对新时代外语教学理论与实践框架的重构作出了有益的探索...

学前儿童社会性教育

非线性视野中我国大学和谐管理机制研究

本书从非线性思维观的视野审视，将耗散结构理论、协同学等非线性理论的观点与中华传统文化的和谐思想相结合，提出非线性和谐的慨念。按照大学组织内部和谐→外部和谐→整体和谐的逻辑展开，对大学的文化、组织、权力、人力资本、外部关系、核心能力等重要问题进行研究，着力探讨其中的非线性关系，构建大学和谐管理机制，勾勒了非线性视野中我国大学和谐管理机制的理论框架，为我国大学体制与机制的改革与创新提供了一种新的思路...

中高职教育衔接研究与实践

本书着重阐述了中高职教育衔接研究方面的内容。全书由“引言…'中高职教育衔接概述''“中高职教育衔接存在的问题及原因分析”“中高职教育有效衔接的策略与建议…'实例研究——以应用化工技术专业为例”五个部分构成。本书的最后附录了一些访谈记录、人才需求调研报告及有关会议纪要等方面的材料...

高校兼职律师多元培养与社会责任承担研究

《高校兼职律师多元培养与社会责任承担研究》以高校兼职律师社会责任承担为出发点，系统阐释高校兼职律师在法治中国建设和高等教育深化改革背景下如何进一步提升高校兼职律师服务社会的能力和水平。激发高等院校、律师事务所、司法行政机关、律师协会以及社会公益组织等单位对高校兼职律师进行多元培养，探索高校兼职律师服务高等院校、居民社区、社会公益组织及政府部门的新渠道，实现高校兼职律师在人才培养与服务社会之间的良性互动，拓展律师行业服务社会、承担社

高校大学生就业创业工作研究-第一辑

《高校大学生就业创业工作研究（第1辑）》精选了安徽省教育厅组织的安徽省第十一届高校大学生就业创业优秀论文评选的60篇获奖论文，相关内容具有一定的思想性、学术性和前瞻性，代表了安徽省高校就业创业理论研究的学术水平和新方向，具有较强的实践指导意义。　　《高校大学生就业创业工作研究（第1辑）》可供高校就业创业指导人员参考使用，以推动高校就业指导服务和创新创业教育工作发展...

问道“双一流”:中国一流大学建设回顾与反思

本书对双一流建设过程中涉及的办学特色、学科建设、本科教学、原创研究、学术规范、人事改革、协同创新等有较为深刻翔实的论述, 对社会公众关心的热点话题作了个性化解读和引导, 深刻剖析了北大、清华、中科大、人民大学、苏大、汕大等高校一系列改革举措, 并与闵维方、杨卫、朱清时、李培根等著名高校党政负责人, 就有关话题进行了对话。本书论述中所选取的话题有较强的普遍性, 选取的高校有较大的代表性, 选取的对话有较高的权威性...

基于战略的大学绩效管理

本书围绕贯彻落实科学发展观、全面建设社会主义和谐社会的时代主题，紧扣大学的社会职责和自身追求，在分析我国大学管理现状的基础上，吸收大学管理改革实践的新情况和研究的新成果。 ...

创新能力训练和测验

一个人只要拥有创新的理想，领会创新的精髓，也就铺垫好了创新的基础。《创新能力训练和测验》一书正是献给渴望创新的有心人的礼物。 本书的第一部分“创新能力训练”篇，分为四个单元，提供了近300道创新能力练习题。这些练习题内容生动，决不给人枯燥的感觉；设计精巧，能启发读者的灵感；涵盖面广，涉及到创新能力的方方面面，可以使读者均衡地提高创新的各种素质；形式多样，题目本身即可唤起读者创新的兴趣。本篇的目的是，系统地提供充分的、趣味性高的创

思想道德修养

本书安排了心理健康、素质发展、人际关系、法治教育、人生理想及人格塑造等内容，并就大学生怎样培养思想道德素质到自觉提高自我修养等方面进行了详细的阐述...

现代教育技术

本书根据高等师范院校课程设置和教学实际编写，强调学生能力的培养，具有体系结构清晰、理论分析深入浅出、语言简练、图表丰富、实用性和实践性强等特色。主要内容包括：现代教育技术概述、学习理论、教学系统设计、教学媒体、多媒体课件制作基本知识、powerpoint课件制作、flash课件制作、网络课件制作技术基础。　　本书可作为高等师范院校“现代教育技术”公共课教材，也可作为各级各类学校教师继续教育课程的教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与

社会转型与教师教育改革:第三届教师教育国际研讨会文集

文集共分三大部分。第一部分，社会转型与教师教育策略的变革(共收录论文13篇)；第二部分，教师专业发展研究(共收录论文10篇)；第三部分，师范院校教师培养的探索与研究(共收录论文29篇)...

19世纪英格兰高等教育变革研究

全书内容包括：19世纪英格兰高等教育变革的历史基础；新大学的兴起——伦敦大学、国王学院和达拉谟大学的诞生与发展；老大学的变革——牛桥在19世纪后半叶的变革；新大学的继续——城市学院运动；高等教育大众化的尝试——大学推广运动等...

综合实践活动课程与素质教育

素质教育的目标是实现人的身心和谐发展，全面提高全体学生的基本素质。为了实现素质教育目标，学校教育需要创设适合学生在自由的精神世界中成长的环境，给学生提供使他们趋向于成长为一个完整的人、一个全面发展的人的机会。同时，基础教育阶段是人的身心和谐发展的打基础的阶段。为此，在基础教育阶段必须开展整体性教育，各育之间、各门学科之间必须保持有机的联系，综合实践活动课程应运而生。综合实践活动课程注重学科问的整合，注重从生活世界中让学生获取知识，提升

科教报国50年-科大精神系列报告会文集-(下卷)

中等职业教育与高等职业教育衔接研究

本书的研究方向是：探讨和论证中等职业教育与高等职业教育相互衔接的途径与方法，研究构建中、高等职业教育协调发展的立交桥与网络体系，为进行职业教育培养体系与模式的改革和培养高质量的专业技术人才提供参考依据。 本书研究内容的设计主要包括：（1）发展职业教育的理论与现实意义分析；（2）安徽省中等职业教育发展的现状、问题与对策；（3）安徽省高等职业教育发展的现状、问题与对策；（4）中、高等职业教育发展衔接若干问题的研究...

中小学教育实验导论

本书概述了教育实验的简短的发展历史，介绍了教育实验研究过程中的基本概念，阐述了教育实验研究的基本要求以及相关研究成果；重点讨论了中小学开展教育实验研究的具体方法、途径与策略。 全书内容选择科学合理，章节安排逻辑性强，体系结构完整，语言流畅，注重理论联系实际，很多内容具有较强的可操作性，有助于中小学教育实际工作者尤其是开展实验研究的教育工作者参考和使用。 本书适合于高等学校初等教育（小学教育）、教育学专业“教育实验研究”课程

掌握学习智慧:打造积极学习

本书根据青少年学习心理发展的特点，将青少年朋友学习中的困惑与烦恼分为具体的七个方面，即学习目标的确立、学习策略的指导、学习动机的激发、学习能力的培养、学习习惯的养成、考试心理的调节和学习挫折的面对...

教育教学知识与能力:小学

本书包含七章, 内容包括: 教育基础、学生指导、小学班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。每章内容后面都配有练习题, 针对前面的知识点进行考查, 帮助考生查缺补漏...

高职数学核心能力探究

本书分为6章，主要内容包括：绪论；高职数学核心能力；高职数学应用能力；高职数学创新能力；高职数学认知能力；结束语...

教师教育:国际视野与本土实践-第四届教师教育国际研讨会文集

本文集是从第四届教师教育国际研讨会暨第三届全国教师教育学会师范学院协作委员会年会参会人员所报送的学术论文中经专家评审精选其中31篇编纂而成的。 文集所收论文内容广泛，既传递了国内外教师教育的研究信息、学术动态和新思路、新成果，，又充分阐述了教师对于国家、人类的意义及教师队伍建设的必要性和重要性...

数学教学社会学

本书从社会学的角度对数学教学研究展开论述, 共分八章, 第一章和第二章主要介绍数学教学社会学的基本概念和研究方法 ; 第三章到第八章分别从多个方面对数学教学中的一些现象和问题进行论述, 涉及数学课堂的结构、数学课堂中的文化、数学教学与性别差异、数学教学中的不平等以及数学课堂中的师生互动和生生互动等...

治校两先生

本书分为上、下两篇。上篇是“民主治校”, 把教职员工视为“德先生”, 依靠他们实行“民主治校” ; 下篇是“科学治理”, 把科学视为“赛先生”, 遵循规律实施“科学治理”。本书的文章客观地记录了巢湖二中人努力拼搏的事迹, 体现了巢湖二中人实干兴校、守正出新的理念理论, 其中多数文章发表在各级各类报刊杂志上, 或用于教育教学专业会议交流...

计算机应用技术专业人才培养方案及核心课程标准

由张晓慧所著的《计算机应用技术专业人才培养方案及核心课程标准》是安徽省省级质量工程项目——计算机应用技术特色专业省级教研项目的阶段性成果。在社会调研、人才需求分析的基础上，本书从社会职业岗位能力的要求出发，以清晰的人才培养目标定位和职业面向为前提，构建了“五阶段、三循环、能力递进”的工学交替的人才培养模式，形成了“323”课程体系结构和以工作过程为导向的课程标准，更好地适应了地方区域经济和行业企业发展对计算机应用技术高技能型人才的需求

双师型视域下高职院校教师在职培养困境研究

本书以一所高职学院为研究案例，就“高职院校‘双师型’教师在职培养困境及其成因”这一问题，分别从培养方式、培养环境和教师个人三个方面开展系统分析和研究，揭示“双师型”教师培养困境形成原因的多样性和复杂性，有利于促进相关利益方的相互了解和沟通，为优化和完善高职院校“双师型”教师培养体系提供参考...

教育科学研究方法与案例

《教育科学研究：方法与案例》从教育研究与教育生活、教育实践的一般关系人手，全面分析和阐述了教育研究的选题和研究设计、论证、资料收集方法和报告方法、教育研究成果的写作规范等具体问题。《教育科学研究：方法与案例》经历了五年的课堂试用和修改过程，不断完善，适用于本科生、研究生和各类教育研究者阅读和参考...

格物省身 理实交融:管理学院校友的科大故事

在庆祝中国科学技术大学建校六十周年之际，中国科大管理学院623校友大家庭响应学校号召，通过约稿形式，征集管理学院校友的回忆性文章，《格物省身 理实交融：管理学院校友的科大故事》介绍成长经历、在中国科大的学习生活及其对人生的影响等，以利于社会大众了解科大的人文精神、管理学院教育的办学理念和办学成果。 《格物省身 理实交融：管理学院校友的科大故事》中他们的校园故事与创业故事体现了以“格物省身”为代表的“科学与人文并重”的教育理念以及“理

幼儿园工作实用手册

本书以国家各部委近年来颁布的有关学前教育的法令法规为重要依据, 融合多所省市级一类园的管理经验, 结合我市学前教育发展的实际情况编写。内容分四大版块: 幼儿园园务工作、幼儿园安全工作、幼儿园卫生保健工作和幼儿园教育工作。每个版块涵盖了具体涉及人员的任职条件、岗位职责、工作内容与流程以及各项工作的操作要求, 并提供了大量教育教学工作管理的相关表格和实用案例, 是一线幼教工作者的参考书...

永恒的东风:中国科大故事

本书以中国科大档案馆馆藏档案为主体, 进行多层次、多方位、多角度的解读, 深入挖掘学校历史任务和历史事件的细节, 更生动地呈现校史人物的精神面貌, 更详细地描绘学校历史事件, 更充分表现出学校发展过程中呈现出来的优良校风、学风, 从而使读者更深刻地体会中国科大的精神与文化, 弘扬中国科大红专并进、科教报国的优良传统...

理工生必须知道的那些事儿

为初入大学校门及即将迈入大学校门的理工科学生提供了学习技巧、专业选择思路、研究方法和职业规划等方面的指导，涉及STEM教育体系中的以下领域，如科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics），具体学科包括数学、工程、化学、物理、生物、计算机等。本书从四位作者自身的学习与科研经历出发，并且对成功的理工科专家学者和学生进行了访谈，将实践经验与理论总结融为一体，为初入大学校

我国研究型大学国际化战略与实施策略研究

《我国研究型大学国际化战略与实施策略研究》结合战略管理理论与高等教育理论，对我国研究型大学国际化战略进行了系统研究。首先，从要素流动和驱动力的角度进一步完善了大学国际化的概念内涵。其次，提出了我国研究型大学国际化的战略主动型发展模式，并深入研究了我国研究型大学战略主动型国际化模式的实施过程。在战略主动型模式下，基于生命周期理论，以国际论文为基础构建了我国研究型大学国际化评价模型。通过模型实例演算，判断出国际化不同阶段参与主体的重要

永远科大人:大学生社会实践采访校友实录

本书内容集中于两方面: 一是校友对当年学校生活的回忆, 二为校友离校之后的发展轨迹与心路历程。试图通过对诸多校友或平凡或伟大事迹的记录与描述, 反映中国科学技术大学六十年的沧桑与辉煌, 以及在这一历程中诸多校友前赴后继、代代相传凝结而成的朴实校风...

当代大学生安全知识读本(第3版)

《当代大学生安全知识读本(第3版)》根据高校安全的主要问题和形势，对大学生在校期间常见的校园安全和防范知识进行了系统的介绍。主要包括饮食、生理、心理、住宿、出行与交往、财产、网络、实践活动、就业和公共安全等十个方面。《当代大学生安全知识读本(第3版)》由各行业专家审定，具有针对性、可读性、实用性和可操作性。《当代大学生安全知识读本(第3版)》旨在帮助大学生在学习和生活中，努力掌握安全知识和技能，提高安全意识，养成良好的安全习惯，增

新时代医学院校劳动教育理论与实务

本书在汲取多部优秀劳动教育通识教材已有成果的基础上，与医学院校的人才培养目标深度融合，并充分考虑医学人才培养模式的特点，创新性地将劳动心理、劳动卫生等方面的内容在教材中予以呈现。本书分为理论篇、实践篇和政策法规篇3大模块。着重引导学生树立劳动意识，养成劳动习惯，掌握劳动技能，多角度帮助学生树立正确的劳动观，掌握科学的劳动技能...

老年教育百人谈

为了系统总结“十三五”期间全省老年教育取得的进展、积累的经验、涌现的典型，更好地推动“十四五”老年教育高质量发展，安徽老年教育研究院、安徽省老年大学协会组织老年大学的校长谈对老年大学和老年教育的认识与具体的做法，老年大学教师谈针对老年人的实际情况所进行的教学教法及其效果，老年大学学员谈自己上老年大学的收获。共分3个分册，分别名为《百名校长谈老年教育》《百名教师谈教学体会》《百名学员谈老有所为》...

科学传播与科学教育(第一辑)

本书精心挑选了来自全国各地科学传播与科学教育领域内专家、学者的高质量学术论文10，内容从近10国内外科学传播发展概况的梳理到媒体融合时代科学传播的困境及生物多样性科学传播策略、在到科学精神的理解；从科学教育视角下的中国公民科学素质建设到学前STEM教育的开展方式及策略；从科幻教育在基础教育中的应用到可视化教学模式的探索等多方面、多角度地对科学传播与科学教育进行阐述，旨在推进科学传播与科学教育在科学前沿领域内研究与发现，促进学术交流与学

家学育人智慧36字

本书以对“智”“慧”“经”“典””“情”“理”等36个经典汉字的诠释为切入点，重点讨论了“家风建设”的内容、“家学育人”的原则以及“育人实践”的思考，并且以案例的形式解读了编辑家学文本的思路与步骤。其中汉字解读部分读者可通过扫描二维码的方式收看讲解视频。每章配合内容安排一篇诗歌的解读，并配有吟诵音频等，让读者在理解内容的同时增加感性体验...

高职院校专业对接产业研究与实践

由梁建军、张宝成著的《高职院校专业对接产业研究与实践/高职教研论丛》主要阐述了高职院校专业对接产业研究与实践方面的内容。全书由专业与产业概述、对接产业的专业设置研究、对接产业的人才培养模式研究、对接产业的课程建设研究、对接产业的实训基地建设研究、对接产业的教学团队建设研究、对接产业的专业文化建设研究、对接产业的人才培养质量评价研究、对接产业的专业建设制度研究以及专业对接产业的实践案例十个部分组成．本书理论与实践并重，可供中职、高职院校

中国科学技术大学年鉴:2015:2015

本书是全面反映2015年中国科学技术大学基本情况及各项建设事业改革与发展的史料性文献、资料，收录了2015年内学校主要活动和各项工作的重要文献、文件、统计数据等资料。本书内容共分16个部分，涉及学校概况、年度聚焦、重要文献、文件选辑、规章制度、机构与干部、学科专业、教学与人才培养、科学研究与科技产业、教职工队伍、国内外学术交流与合作、“全院办校、所系结合”、办学支撑条件、学院和国家实验室介绍等各个方面，并专题收录了“三严三实”专题教育

大学生服务手册

新生入学教育是大学生进入高校的“第一堂课”，搞好入学教育是使新生熟悉学校环境、适应大学生活，在角色、心理、行为等方面顺利完成由高中生向大学生成功转变的前提和基础。本书本着为大一新生服务的宗旨，从适应新生活、安全健康、职业规划、自主管理、学习交往、心理困扰、驾驭网络、合理消费、爱情友情等方面来关注和引导大学新生的健康成长与发展...

高校新媒体运营与创新

本书按照“读者在哪里, 受众在哪里, 宣传报道的触角就要伸向哪里, 宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里”的要求, 致力于探索高校新媒体运营的底层逻辑, 从团队建设、微博运营、活动宣传、权益维护、标题技巧、选题策略、内容引流、微视频、微调研等层面, 系统梳理了高校新媒体运营应该具备的意识、思维、技术和能力等, 为提高高校新媒体运营与创新能力提供了相关解决方案...

中国科学技术大学年鉴(2018)

本书是全面反映2018年中国科学技术大学基本情况及各项建设事业改革与发展的史料性文献、资料，收录了2018年内学校主要活动和各项工作的重要文献、文件、统计数据等资料。主要包括学校概况、年度聚焦、重要文献、规章制度、机构与干部、学科专业、教学与人才培养、科学研究与科技产业、教职工队伍、国内外学术交流与合作、“全院办校、所系结合”、办学支撑条件等各个方面，并专题收录了本科教育教学工作会议的文献及2018年大事记...

都市寄宿高中的“四自”教育实践研究

本书包含谋划与设计、行动与实践、成果与影响三个部分。“谋划与设计”部分从理论和制度建设层面, 介绍了针对都市寄宿制高中特点的以“自我教育、自行管理、自主学习、自信成长”为核心的“四自”教育德育体系, 涵盖了“四自”教育指导下学生管理、校本课程研发、校园文化建设等方面内容 ; “行动与实践”部分汇集了一大批经过实践检验, 具有很强可操作性的德育案例, 总结了实践经验 ; “成果与影响”部分收录了“四自”教育实施过程中学校获得的荣誉、媒体

基于智慧校园的中学课堂教学探索

本书包括智慧校园规划与建设、智慧校园探索与反思、智慧校园案例与分享三个部分。“智慧校园规划与建设”部分从总体规划和软硬件建设的层面阐述了中华中学智慧校园建设的理念、构想和实施过程 ; “智慧校园探索与反思”部分以省级重点课题研究过程为主线, 全面、详细地对智慧校园促进中学课堂教学方式转变的思路、方法进行了反思和总结 ; “智慧校园案例与分享”部分提供了一批经过实践检验...

儿童英语素养提升教学实践研究

本书作为山东省淄博市政府“校城融合”项目建设成果之一, 分为三个部分: 儿童英语教学理论、儿童英语语言技能教学 (听、说、读、写) 、儿童英语文化教学。技能教学的每一节均有案例分析, 文化教学的每一节都有中外文化对比和感受...

奋斗的青春最美丽:安庆师范大学优秀学生成长故事

安庆师范大学作为安徽省内知名的师范院校，育人成果丰硕，始终紧扣立德树人根本任务，大力弘扬“敬敷、世范、勤学、笃行”校训精神，深入实施修德、修智、修行“三修”教育工程，促进学生成长、成人、成才、成功。 本书以充分展示学校的“三修”教育工程和“四成”育人理念成果核心，精选近三年优秀学生的成长故事，展现他们实现梦想、创造未来的动人事迹，希望更多的青年学生心怀梦想，从同学们的事迹中获取品尝人生的力量，用执着的信念描绘多彩的青春...

微课设计制作与应用

本书从微课产生的背景出发, 围绕微课的设计元素、微课类型、微课制作以及微课获奖作品分析等, 对如何设计一节好微课做出了详细的解答...

2017中国科学技术大学年鉴

本书是全面反映2017年中国科学技术大学基本情况及各项建设事业改革与发展的史料性文献、资料，收录了2017年内学校主要活动和各项工作的重要文献、文件、统计数据等资料。主要包括学校概况、年度聚焦、重要文献、规章制度、机构与干部、学科专业、教学与人才培养、科学研究与科技产业、教职工队伍、靠前外学术交流与合作、“全院办校、所系结合”、办学支撑条件等各个方面，并专题收录了本科教育教学工作会议的文献及2017年大事记...

基于人本主义教育视角的研究型大学创业教育模式研究

本书基于人本主义视角的研究型大学创业教育模式, 以人本主义教育思想为主线, 采用定性研究方法, 选取哈佛大学、马里兰大学、清华大学和复旦大学等四所研究型大学作为案例院校, 通过访谈、文献查阅、参加会议、现场考察等方式, 围绕中外四所大学创业教育中的学习者、教育目标、教育教学方法、教育资源和环境等要素和关键环节, 探寻不同国家大学生创业教育模式的异同, 并对他们的创业教育实践模式进行深度剖析...

破土:中国科大新苗计划创新创业案例

本书精选2020年度学校在各类重点双创赛事中表现优异的13个项目及团队, 通过对“新苗计划”全过程的记录和重新梳理, 全方位展示各项目的建设历程和独特之处, 每个项目包括项目介绍、创业故事、项目价值、专家点评、访谈心声等版块内容, 以期做到“讲好创新创业故事, 提高创新创业能力”, 为学校创新创业团队提供参照和借鉴...

原子物理

本书以《普通高中物理课程标准》（2017年版）为依据，利用可动态交互的AR、互动微件等新媒体技术，以可视化教学为核心，体现“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”的核心素养，是一本兼具交流研讨、科学探究、拓展延伸等功能的可视化的教学用书。全书分为波粒二象性、原子结构、原子核、核能4章，从波粒二象性开始，介绍了组成物质的原子和原子核，揭开了微观世界的神秘面纱。此外，本书对基本粒子也做了简要的介绍。本书既可作为普通高中物理教学的参

献给中国科大研究生的记忆:《中国研究生》合肥通联站文萃(2017-2

《献给中国科大研究生的记忆合肥通联站文萃（2017-2018）》汇集了2017-2018年《中国研究生》众多优秀文稿中的近50篇精华文稿，以研究生的视角，通过新闻报道和文化散文等形式，从科教融合、学术研究、社会服务、文化传承创新等多角度，展现了中国科大人的学术成就、艺术造诣和日常生活等，反映了中国科大人的情怀和精神，希冀成为中国科大研究生教育新时期新发展的微观档案，成为献给中国科大研究生的温情记忆...