学前教育史

学前教育史是学前教育专业学生的必修课程。　　本教材作为学前教育系列教材之一，采用简史的形式编写，分为上下两编，合计二十讲。其中1-8讲为上编，内容包括远古至当代中国学前教育发展的基本脉络，9-20讲为下编，以古代东方国家的学前教育简介为起点，重点介绍了国外学前教育发展的基本进程。全书以时代为顺序，厚今薄古，重点阐述了学前教育发展进程中的重大事件和重要人物。　　在本教材的编写过程中，遵循史书编写的基本要求，在参考近年来教材的基础之上

教育六问

在《教育六问》一书中，作者鲍鹏山运用自己研究所长，立足于现代文明下的教育理念，并结合自己长期从事教育工作的丰富实践经验，从传统文化，尤其是从两千多年前孔子所开创的人类教育那里，撷取丰厚资源，汲取充足养分，评说当下中国教育所面临的困境，并明确指出前行的方向。　　为甚嚣尘上的功利主义所裹挟的当代中国教育，从某种意义上已偏离了教育的“正途”，丧失了他本该固有的神圣使命与价值。作者从关乎教育全貌的六大问题，即教育何为、教师何为、何为素质、

中国近代博士教育史-以震旦大学法学博士教育为中心

《中国近代博士教育史：以震旦大学法学博士教育为中心》是国内外第一部系统研究中国近代博士教育史的著作，填补了中国近代教育史的空白。全书展示了中国近代博士教育的全貌，重点是中国近代学术性博士，挖掘出二十余篇中国近代博士论文，详细探究了这批中国历史上最早的博士论文的出版情况、馆藏情况，分析了这批博士论文的范围、类别、特点与学术价值。本书在大量档案文献的基础上，论证了中国近代博士教育在教育史、学术史和中西交流史中的地位和影响，总结了中国近代博

对外汉语教学概论

《复旦博学·语言学系列：对外汉语教学概论》是对外汉语专业本科生和语言学及应用语言学专业对外汉语教学方向硕士研究生的基础课教材。《复旦博学·语言学系列：对外汉语教学概论》共分六章，较为全面系统地介绍了对外汉语教学学科的性质、特点、学科地位，对外汉语教学的基础理论、教学过程、教学阶段、教学类型，以及对外汉语教学研究等主要方面。书中吸收了应用语言学研究和对外汉语教学研究的新成果，并针对对外汉语教学学科的特点和社会对人才的需求而有所侧重，体现

大学生职业生涯导论

《大学生职业生涯导论》是在吸收西方职业生涯经典理论以及社会学、心理学、管理学、经济学等学科营养的基础上，因应上述情况而编写的职业生涯教育的入门教材，力图唤醒大学生进行自我职业生涯管理的意识，通过盘点自我和洞悉职场，从而设计自我、规划自我、计划自我，进而管理自我和实现自我。由此形成职业生涯的认知（cognition）—规划（planning）—开发（development）—调控（controlling）的CDCA循环，不断提升大学生职

大学生就业指导

本书内容包括了高校毕业生就业形势与政策、就业前的准备、求职礼仪与技巧、常规就业指导、求职心理管理、求职自我营销、就业基本权益保护、就业指导服务与就业援助政策详解...

中国近代大学职能演化与教师发展

中国近代大学职能的演化通过高等教育制度、管理实践、教师群体内部关系，以及教师个体教育实践与反思等中介机制对大学教师发展起作用，大学教师的教学能力、教学态度、学术研究的能力和水平、社会服务的意识和能力等主要教师素质也因此得到发展与提升。《中国近代大学职能演化与教师发展》适合高等教育学、历史学、档案学等相关专业学者研读，也适合广大对近代中国大学教育感兴趣的读者阅读...

大学生就业与创业的理论指导

本书共7章, 内容包括大学生的择业就业准备, 大学生的求职应聘, 职业与职业选择, 大学生的职业适应, 大学生的创业准备, 创业融资和注册公司的流程, 创业企业运营与管理, 附录等...

临床型组织上海职初教师成长的秘密

《支持职初教师专业发展的“临床型”组织建设研究》借鉴“临床教育学”理念，以浦东教育实践为研究对象，对职初教师“临床型”支持组织进行了理论解读和整体设计。在此基础上，深入探讨了三级“临床型”教师教育组织的系统建设情况，包括教研组、见习教师规范化培训基地学校和区域教育研发机构,并结合了大量的实证与个案研究。作为重要研究成果，本书从目标理念、制度设计、基本要素、动力基础、实施与评价体系等维度出发，为“临床型”教师专业支持组织的建设提出了具可

研究生学生行为规范读本

本书旨将社会主义核心价值观教育与研究生的学术活动相结合，阐述在读研究生从事学术活动的各个环节及其应关注和遵循的学术规范与道德规范，帮助研究生加强学术道德修养，严守各类规范与道德准则，成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，做一名负责任的研究者。 本书系统阐明了研究生从事学术活动须遵循的道德准则的必要性及其六项基本准则；分别介绍了人文社会科学、理学、工学、农学、医学等学科的研究生从事学术研究可能涉及的各类学术规范与道德规范问题

儿童文学理论与实践

蒙台梭利教育思想与方法

医学教育创新发展理论与实践

本书由国家科技进步特等奖主要完成人、国家教学成果特等奖第一完成人和中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖指导老师等联袂撰写。主要内容包括理论研究、教学成果、导学团队、科创活动、社会实践、调研报告和枫林之星七个篇章，以复旦大学为例，阐述了新时代医学教育创新发展之路，适合我国各类高校，特别是医学院校广大师生学习使用...

幼儿足球训练游戏

兴趣是幼儿学习与发展的动力源泉，幼儿足球训练应遵循“快乐足球”的理念。本书详细解读了何为“快乐足球”，并具体呈现了足球训练的教育效果，教与育结合的创新的幼儿足球发展模式。期望把足球运动和幼儿心理培育及社会行为能力养成结合起来，让足球成为全面培育幼儿的有效工具。 书中具体介绍了3～6岁幼儿足球训练的课程设计、教学原则与组织实践，其中尊重幼儿球员的各项权利、如何组织一场mini（迷你）足球赛、如何使幼儿足球充满仪式感等内容极具特色。并将

在自然中生长:幼儿园亲子游项目活动精选

本书精选了8个幼儿园亲子春（秋）游项目活动，展现了教师如何在“玩中学”理念指导下，支持和引导幼儿围绕亲子春（秋）游中幼儿感兴趣的小话题（或小问题）进行持续性、系统化探究活动的深入研究。每个项目活动体现了“在自然中生长”的核心追求，带领幼儿走进自然，玩出灵性，对幼儿园组织开展亲子游活动具有较高的参考价值。 本书立足幼儿园亲子春（秋）游项目活动，强调幼儿园周边自然资源的开发与利用，聚焦游前攻略、游中探秘、游后拓展三大环节，关注项目活动的

复旦大学部处长工作手册

本书分为基础篇、进阶篇、专题篇、制度篇四篇，内容包括：从学校治理架构定位部门、从基本要素入手管理部门、从团队管理入手带好队伍、从支部建设入手建好战斗堡垒、从党风廉政入手加强自我约束、谋篇布局、团队建设、作风建设、工作效能、激励机制、创新发展、跨部门协作等...

基础册-学前英语综合练习

《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化了学生语言运用实践能力的培养。《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册—第5册）、《综合练习》（基础册—第5册）、《教学参考书》（基础册—第5册）及配套的听力音像资料。本书为《综合练习》基础册

学前英语综合教程-基础册-内含光盘

《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本套教材以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化学生语言运用实践能力的培养。 《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册一第5册)、《综合练习》(基础册一第5册)、《教学参考书》(基础册一第5册)及配套的听力音像资料。 本书为《综合

学前英语教学参考书-4-内含光盘

《学前英语》是一套专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。全套教材包括《综合教程》(基础册一第5册)、《综合练习》(基础册一第5册)、《教学参考书》(基础册一第5册)及配套的听力音像资料。 本书为《学前英语教学参考书》第四册。全书共10个单元，每单元根据《综合教程》的相关内容配有教学建议、听力原文及中文译文，背景知识、课文中文译文、课文逐段详解、生词和词组解释、例句及译文、习题答案及讲解、英语游戏教案等。

年度捐赠的革新-十项己取得成效的尝试

如何实现更好的发展，是世界上每一所大学所面临的共同问题，甚至也是大学所在的国家和社会关注的问题。回答好、解决好这一问题需要付出艰辛努力，需要针对一系列具体问题给出合适的答案。其中一项值得重视的工作就是：探索出汇集社会力量促进大学发展的有效路径，使大学捐赠工作真正发挥促进高等教育发展的作用。 从事相关工作的几年来，从初学者到“貌似”的专业工作者，我经常思考这样的问题：“对学校而言，大学基金会工作（捐赠工作）在哪些方面、在多大程度

新书--复旦卓越·全国学前教育专业系列:数学同步练习

《数学同步练习/复旦卓越·全国学前教育专业系列》是与全国学前教育专业系列《数学》一、二、三册内容配套的练习，与课堂教学同步，力求科学安排，同时兼顾不同地区的教学实际，注重在题目新颖的同时，坚持难度、梯度、广度的融合性。　　《数学同步练习/复旦卓越·全国学前教育专业系列》集三册为一体，每册以章为单位分若干节练习，每章有一综合练习。习题以选择题、填空题、判断题、解答题按顺序排列编号。每章、节内容与主教材内容一一对应。　　《数学同步练习

声乐

本书是在《声乐》第二版基础上修订而成。本教程分为两个部分，第一部分为声乐理论，对声乐中的基本问题，例如歌唱的呼吸、共鸣、语言及歌曲的艺术处理等进行了详细生动的解答；第二部分为声乐曲目，分为独唱歌曲、合唱歌曲、儿童歌曲，其中独唱歌曲部分又根据学生学习程度的不同分为初级、中级、高级三个层次，突出了分层教学的特点。曲目丰富、题材广泛，授课教师可根据学生自身条件和学习程度的不同选用合适的曲目。 第三版增加了微课，更加方便了师生的学习，读者可

幼儿基本体操教程

本书分为上篇理论与下篇实践两大部分。上篇理论部分阐述了关于幼儿基本体操的理论知识，包括幼儿基本体操概述、基本术语、基本内容、发展历史、意义、分类特点、教学与训练原则方法、幼儿基本体操的分类创编原则等；下篇实践部分依据幼儿基本体操的类别特点，较全面地介绍了徒手和持轻器械的二十余套幼儿基本体操，其中有训练姿态的，有训练身体素质的，有艺术性的，还有传统项目的；在附录中还提供了幼儿体操比赛的规则、常用表格以及21套健美操的示范视频。本书适合各

儿童早期发展中的观察与评估

观察是学前教育工作的基础，观察、评估并记录亦是幼儿教师必须具备的重要专业能力。近几年对于儿童观察的研究受到了普遍重视，但对于“观察”的理论基础和系统解读并不多，如何通过“观察”对幼儿进行专业的评价与评估，是幼儿教师实践中的难点。本书为儿童早期发展中的观察与评估提供全面的理论和实践指导，由德国有名的学前教育专家沃尔夫冈·波特教授和他的团队编写，结合儿童发展和学前教育理论以及德国众多一线幼儿园的真实案例，呈现了0—9岁儿童早期发展中的观察

钢琴教程1

全书包含4个模块, 分别为钢琴演奏基础知识, 钢琴基本奏法, C大调音阶、琶音、和弦及伴奏, G、F、D、B大调及钢琴曲弹奏。本教材的优势在于: 钢琴弹奏的技法训练、即兴伴奏能力的训练同步进行, 以技法学习为基础, 以伴奏音型练习为铺垫。从分析练习曲和乐曲的结构、钢琴技巧练习、和声的配置、伴奏音型等入手, 力求达到举一反三、学以致用的目的...

幼儿歌曲创编【第三版】

本书通过详细的讲解和运用大量谱例讲述了幼儿歌曲主题的写作与发展。在重点讲解一段体歌曲的基础上介绍了两段体及三段体幼儿歌曲的写作方法并详细讲授了幼儿歌曲的前奏、间奏和尾声的写作方法。 ...

幼儿教育法规与政策

本书遵循科学性、师范性、实践性的编写原则，在内容上，主要涉及法的基础知识、教育法的基础知识、儿童权利、幼儿园的法律地位、幼儿园工作人员的职责等，基本上顾及了幼儿教育中的法规政策，对幼儿教师资格考试也有帮助。 教材内容重点突出，文字简洁，通俗易懂，并插入相关的实际案例和分析。教师在教学实践中，可根据学生的实际水平和教学需要，再选择一些更为新鲜的、发生在身边的实例进行分析，对学生更有启发性，教育价值更高。 本教材配有PPT教学课件，可

高中历史教学设计?文化交流与传播

本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册。“高中历史教学设计丛书” (共7册) 是依据《普通高中历史课程标准》 (2017年版) , 基于教育部统编历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标, 遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本思路, 兼顾各单元间的逻辑联系 ; 大多采用同课异构的方式, 编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计 ; 以史学阅读为前提, 注重将史学研究成果转化

学前儿童科学教育活动指导

本教材从高校学前教育专业课程改革的实际出发，遵循教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神和原则，反映了国内外学前儿童科学教育的最新成果，反映了0—6岁儿童科学教育一体化的要求，并将学前儿童科学探究和数学认知两大内容集于一册，具有时代特征和实用价值。 本教材突出理论性、实践性、可操作性等特点，按照理论导向，案例分析，实践训练等要求，在各章节分别列出内容提要、学习目标、学习内容、教学案例及评析

绘本赏析与阅读指导

近年来，绘本作为学前教育的优质资源越来越受到重视，能读懂绘本、用好绘本，成为幼儿教师必备的专业素养。许多高校的学前教育专业也随之调整课程，专门开设了与绘本教育相关的课程，《绘本赏析与阅读指导》这本教材便应运而生。 本书分为上中下三篇。上篇为“绘本基础知识”，包括绘本的概念、类型、发展简史，以及绘本中的图画、文字、图文关系、形式构成、特殊艺术表现等，旨在让读者了解绘本的叙事艺术；中篇为“绘本鉴赏”，以幼儿园五大领域作为整体框架，兼顾绘

图案.装饰-幼儿园平面世纪与环境创设

图案，作为幼儿教师教育的专业技能课程，不仅能够提高学生对美的欣赏能力，而且还能在生活、工作中有目的地创造美，得到美的熏陶和享受。 在幼儿园，无论是外部区域还是活动室环境创设都离不开图案装饰。运用所掌握的图案装饰知识和技能，装点和美化幼儿园环境，使幼儿生活在美观、整洁、舒适的环境里，并在有序的形式美的熏陶中感受美、体验美、表现美，进而习得并能够初步遵循形式美的法则与规律，对幼儿身心健康发展具有积极的促进作用。 本教材的编写立足于

幼儿行为观察与分析

全书分为理论与方法篇、实践与策略篇。前者除了讲授儿童行为观察与记录的方法，还专门就儿童行为分析的原则与技巧、儿童行为指导的原则与策略作为专门的章节来讲授，在阐述理论的同时也穿插了诸多的案例；后者则基于对《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读，从语言、健康、艺术、科学、社会、游戏等领域剖析了相应的观察要点、分析与指导的方法...

学前教育科研方法与实务

本教材遵循科学性、师范性、实践性的编写原则，全书由学前教育科研基础知识和教育科研策略与实务构成。第一章为学前教育科研基础知识，第二章至第八章为教育科研策略与实务，第九章为毕业论文的撰写。每章按照[理论导航]、[典型案例]、[案例分析]、[思考与练习]、[实践活动]来编写，体例新颖、本书适合普通高等院校、职业教育院校的学前教育专业及各类幼儿师范学校的学生使用，也可供早教机构、幼儿园教师参考阅读...

幼儿园游戏设计与指导

本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》的理念精神，结合学前教育专业学生专业知识与专业能力的实际需求而编写的。 全书共分六章，重点讲述了幼儿园游戏的基础知识，介绍了有关幼儿园游戏的设计、组织与指导的基本方法，注重游戏的观察与评价。教材配有配套视频学习资源，读者可扫码观看视频学习。视频学习资源包含各类型幼儿园游戏活动实录，实录的内容来自本教材中的幼儿园游戏活动案例，给读者提供直观、生动

乐理基础教程

本书为音乐理论入门教材, 涵盖了乐理基础知识: 音及音的高低、记谱法、节奏与节拍、各种常用的记号、音程、调式与调性、和弦等, 简明实用、谱例丰富。主要内容包括: 音、乐音体系 音列 音级 音的分组、音名与唱名 十二平均律 等音、五线谱 谱号 谱表、音符 休止符、简谱 音符 休止符等...

高中思想政治教学资源及拓展·中国特色社会主义

本书有4课9个框题2个综合探究共计11个课时的教学拓展资源, 分别由10位高中思想政治教研员、骨干优秀教师编写。各课时的教学拓展资源都根据最新教学内容、最新理论成果、最新教学素材进行整理编写, 包括教材内容解读、概念理论分析、教学素材推荐、教学本质探索四个部分, 力求更好地服务教学、服务教师。同时, 各课时教学资源又各具特色, 分别展示了各编者对新课程新教学新教材所需资源独特的理解、探索和实践, 供各位读者参考。随着社会不断发展、理论

0~3岁儿童玩具与游戏

本书紧扣课程思政要求，立足“岗课赛证”综合育人模式，着力培养学生的思想品德、实践能力和创新意识，树立正确的儿童观、人生观，倡导积极向上、团结协作、诚实正直的品格养成。 本书旨在帮助早期教育专业学生和0～3岁儿童家长了解科学、正确地选择、使用、制作适合儿童年龄、性别、个性需要的玩具，并指导儿童游戏，进而促进儿童身心健康发展。 本书共6章，分别为：0～3岁儿童玩具与游戏的价值；0～3岁儿童玩具概述；0～1岁婴儿玩具选择与游戏指导；1～2岁

绘画3(第2版)/张昭济等/全国学前教育专业(新课程标准)十二五规划

《绘画（第2版）》共分三册，每学年一册。　　《绘画（3）（第2版）》主要以“线描画”、“装饰画”、“儿童故事插图”、“幼儿园壁画式墙饰”、“绘画艺术欣赏”为主，突出美术基础知识和基本功的练习，具有系统性、师范性和实用性。为了让师生更好地理解绘画教学过程，丰富课堂教学内容，提高学生学习兴趣和学习效率，修订版教材录制并编配了相关的教学片断和教案、课件，供师生在教学实践中选择使用。　　《绘画（第2版）》适合各类学前教育专业使用，也可供幼

学前儿童社会教育活动指导

本教材立足幼儿师范院校学前儿童社会教育的教学实际，力图较好地体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神，体现学前儿童社会教育的理论与实践研究的最新成果，以更好地适应社会和学校自身发展的需要。本次修订一是根据《指南》精神，进一步体现先进的教育思想；二是对各章节再次进行了梳理和修订，使内容更科学、更能体现《指南》所倡导的精神；三是替换和补充鲜活的优秀案例，保持案例的前沿性和代表性，更便于教师在教学中分析使

视唱练耳

本书分为6个模块，分别为无升降号、一个升降号、两个升降号、三个升降号、简谱的视唱训练，以及节奏、单音、和声、和弦、旋律的模唱和听记训练...

活教育中的托育课程建构与实施

本书为幼儿园“活教育”课程丛书中的一本, 全面地从理论层面讲解了如何以活教育理论为依托开发、建设托班课程, 同时又具体呈现了环境创色、一日生活组织、主题活动创设, 可以说是托育机构的宝典。着力聚焦培养13-36个月幼儿的“好奇心”“信心”和“感恩心”, 使之成为有积极情绪体验、正向人格特质以及持有积极他人关系的幸福娃。以“生活即教育”为出发点, 构建了10个主题、200个活动, 让幼儿在活动中汲取大自然和大社会之精华...

幼儿教师的教育哲学观

幼儿园教育越来越重视儿童的发展，亦强调文化的在场。这一转向也给我们提出了新的挑战，我们需要什么样的幼儿教师？教师可不可以成为自己的研究者？本书运用了叙事研究的方式，试图从幼儿教师的生活史与文化生态两个角度描述与分析幼儿教师的日常教育生活。本书采用对话与思辨的方式，探讨哲学、哲学观、教育智慧在幼儿教师专业生活中的重要意义与作用，分析了幼儿教师教育哲学观形成的路径与阶段、特点，目的在于突破当下教师专业成长工具化的束缚，从"整全"人的角度新

普通高等学校学前教育专业系列教材:学前教育科学研究方法(第三版

本教材以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教师教育课程标准（试行）》为依据，按照教育科学研究的逻辑顺序，系统介绍了学前教育科学研究的原则、方法和途径。具体内容包括教育研究设计、文献检索、研究的具体方法（观察研究、调查研究、作品分析法等）、研究成果的表述等。 ...

高中思想政治教学设计.中国特色社会主义

本书为统编版高中思想政治教学设计丛书中的一册（共7册），与统编版高中思想政治教材“必修1 中国特色社会主义”匹配。统编版高中思想政治教学设计丛书是高中思想政治课程教学的参考用书，供高中思想政治教师及高中学生使用。其编写以2017年教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准》及《高中思想政治》课本为依据，进行教学目标、内容标准、教材内容等进行解析，并按单元及课时，进行教学设计分析与指导，并提供设计样例。本书考虑高中学生与高中思想政治教师的实

儿童画理 普通高等学校学前教育专业系列教材

本教材分绪论、儿童线描画、儿童简笔画、儿童色彩画、儿童版画、儿童水墨画共六个单元。其中包含五个教学延伸，三个拓展空间和三个幼教指导，主要以儿童画的基础知识、技法训练、作品赏析为主。突出儿童画的基础知识和基本功的练习。 ...

儿童文学理论与实践

本教材分为上下两篇: 上篇为理论篇，阐述涉及儿童文学的定义、特征、功能、地位及历史发展，儿童文学文体论。下篇为实践篇，涉及文学作品阅读指导、佳作赏析，并从实用性和师范性角度设计儿童文学作品的教学，提供实用的教案和活动设计指导方案。本书适用于学前专业的师生，幼教老师和儿童文学的研究者使用...

高中思想政治教学设计:政治与法治

本书是“高中思想政治教学设计丛书”中的一册。“高中思想政治教学设计丛书”（共7册）是依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》，基于思想政治教材而编写的高中思想政治教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的思想政治学科核心素养为目标，对课程标准、教材内容进行解读；遵循“活动型课程”“议题式教学”的要求，按照学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程等要素进行教学设计，为广大思政教师提供教学参考，助力提升课堂教

幼儿行为观察与引导

本书坚持“以儿童为中心”的现代儿童教育观，支持保教人员秉持正向视角对幼儿行为进行观察和引导。书中设置了八大学习模块，坚持基础知识学习与实践应用相结合。前五个模块详细介绍了幼儿行为观察与引导的基础性知识，后三个模块则重在观察方法的实践应用。本教材的特色在于专设模块介绍了幼儿适宜行为的引导及幼儿偏差行为的干预，实现对未来保教人员实践性知识与能力的培养...

幼儿教师语言沟通与技巧

本书从幼儿教师专业发展视角出发，针对幼儿保育对象和保育工作的特殊性，以理论“必须”“够用”为原则，以技能训练为主，融基础理论知识和基本技能训练为一体进行编写，具有较强的专业特色。全书内容包括幼儿教师语言沟通基础、幼儿教师语言沟通的基本技巧、幼儿教师与幼儿语言沟通的技巧、幼儿教师与家长语言沟通技巧四大模块十个项目，着重对幼儿保育专业学生和幼儿园教师进行语言沟通技巧的训练...

幼儿游戏活动指导

本书为幼儿保育专业核心课程，本教材共分为游戏概论、建构游戏、角色游戏、表演游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏及感统游戏八个模块，每个模块分别从任务情境、任务要求及核心内容三个方面进行编写，对各游戏类型的基本概念、理论认知、游戏的组织与指导等知识点与技能进行系统的阐述，精简理论知识，强化实践性教学内容，从一线教师组织游戏活动的实际出发讲解相关知识点，密切对接就业需求。教材提供配套教学设计、视频及教学课件...

幼儿卫生与保健

本书是一门掌握幼儿卫生保健基础知识，理解幼儿保教工作的意义，具有在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力；能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能，保护幼儿健康发展的学科。教材的基本架构由基础模块和拓展模块组成，下分七个教学模块，每个模块分若干项目，每个项目下分若干任务。为有利于教学，每个模块可设计“模块导读”“学习目标”和“内容结构”。每个任务可设计“案例导入”、“任务要求”、“知识拓展”、“小结”、“思考与练习”...

高中思想政治教学资源及拓展:政治与法治

本书是“高中思想政治教学资源及拓展从书”中的一册。“高中思想政治教学资源及拓展”（共7册）是依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》，基于思想政治教材编写的高中思想政治教学参考用书。 本丛书以培养学生的思想政治学科核心素养为目标，将每框题内容分为“教材内容解读”“概念理论分析”“教学素材推荐”“教学本质探索”四个板块。深度解读教材内容、学科知识概念及其与核心素养培育的关联；精选权威的学术研究、时政评论、政策文件