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《教育教学改革研究与实践》(作者王文举、王传生、赵慧军)收录了《电工学精品课程建设的探索与实践》、《对计算机基础课教学提高学生创新能力的思考》、《以培养复合型人才为导向的非理工类专业物理教学探讨》、《实践式教学:提高财经学科教学质量的有效途径》等文章...
适合语文教师及对语文感兴趣的中学生和家长阅读、参考...
本书是首都经济贸易大学学生参加欧美大学双学位项目、暑期交流项目和学期交流项目所写的随笔。同学们以真挚的情感,回忆了他们的留学生活,有初次到国外生活学习的惶恐不安呢,有在异国他乡熟悉当地风俗习惯的逸闻趣事,有与外国老师、寄宿家庭“父母”的深情厚谊,有同学之间的互相帮助和纯洁友谊。这些文章生动活泼,从多个方面展现了同学们的留学生活,对于有意愿出国学习的学生来说,是一本提前了解国外学习、生活的很有帮助的读物...
本书以青年教师伟从业主体,研究了其从业的学校环境、社会环境客体以及主客体间的复杂联系,从多元视角建立起了大学青年教师专业发展影响因素文体研究的综合性框架。文中系统梳理了国内外关于教师发展及其影响因素研究的成果,界定了教师专业发展的概念和内涵。作者借鉴生物生态系统理论的研究方法,酱大学青年教师专业发展影响因素归纳为社会环境、工作场所、和个体三个层,由外而内地逐层深入分析影响青年教师专业发展的因素...
《教师的吸引、保留与激励:义务教育教师工资体系研究》在以下几个方面推进了国内关于教师工资问题的研究。第1,这本专著建立在坚实的文献研究的基础之上。不论是对国际上关于教师工资研究文献的把握,还是对国内教师工资制度发展演变的分析,都充分反映了金秋对这一领域文献的及时而准确的把握。第二,这本专著系统梳理了相关的工资理论及教师工作的特点。过去国内对教师工资问题的研究是从现实的问题出发,就事论事的研究居多,能突破既有框框束缚,从理论高度探讨教师
本书是国内第一部研究信息技能形成性评价系统的专著。从理论、技术开发与应用实践等层面介绍了信息技能形成性评价系统研究方面的成果。全书共分为7章,第一章对信息技能形成性评价的理论基础进行概述,介绍了信息技能形成性评价的相关概念和相关理论。第二章对信息技能形成性评价系统的研究进行了综述,对本研究的研究缘起以及国内外相关研究的现状进行了汇总和分类综述。第三章给出了信息技能形成性评价系统的总体设计,包括提出了信息技能形成性评价系统设计原则、信息
本书提出了大学生创业职业素养的基本框架,剖析了创新和创业之间的关系,对大学生创业与职业选择进行了论述,从个人创新能力培养、组建创业团队,到职场表达与沟通、倾听以及职场冲突处理等方面,对大学生创业的职业素养展开了系统阐述,这些构成了本书的基本内容...
《新视野:欧美大学亲历2016》主要内容包括双学位项目与学期交流项目,我在巴黎的一年,留学总结,法国学习感受,克莱蒙费朗学习体会,法国游学,法国克莱蒙生活学习总结,克莱蒙费朗学习体会,The Journal,My Experiences & Inspirations of Study and Life in France,法国第戎高等商学院留学总结,出国交流学习心得——勃艮第戎高等商学院学习经历,留学总结,难忘的德国学习经历——德国富
本书为本校劳动经济学院教师论文集,从诸多方面对教学实践、教学模式进行了探讨和研究。具体来讲分别对体验式教学、案例参与式教学、启发式教学、情景模拟教学法、五步教练技术、苏格拉底教学法、批判性思维教学法等教学模式与方法进行了探讨和研究,并给出了相应对研究结论...
由喻中所编的《我们的法学院》是首都经济贸易大学法学院为庆祝首都经济贸易大学60周年校庆组织法学院校友编写的论文集,这部文集收录的文章,全部出自法学院的教师与校友。每位作者虽然年龄不同、经历各异、才情独具,但每位作者都心系我们的法学院,都把法学院作为我们共同的情感纽带与精神港湾。每一篇文章,虽然具有不一样的题材、风格、色彩、个性,但都是“我爱法学院”的真实写照...
随着中国经济转型、大学生就业体制改革、高等教育后大众化时期等多重背景下,我们“高就业能力”的大学毕业生“供小于求”,但“低就业能力”的大学毕业生“供大于求”,致使“学历”信号在就业市场上开始弱化,从而引发中国高等教育生态发生着巨大改变。本书共分三个部分:第一部分是中国高校本科课堂教学模式变革的必要性分析,主要说明教学模式变革的内外推动力问题。第二部分是中国高校本科课堂教学效果影响因素实证研究。第三部分教科书的使用水平与本科课堂教学效果
本书是首都经济贸易大学教师关于教学方法的论文集,全书内容以提升教学质量为目标,以有效提升课堂教学效果为重点,重视学生能力及综合素质的培养,探讨适合现代教学理念、教学内容以及学生成长成才需要的课堂教学模式改革,倡导更新教学内容,改进教学方法,优化课程组织设计,完善课程考核评价方式,鼓励教师将自身教学过程当中的各种经验及体会进行总结并分享,推动课堂教学综合改革...
《中国高校人才培养与劳动力市场需求的非均衡研究》内容包括高校人才培养和劳动力市场需求非均衡的理论探讨、对供求非均衡的认识及《中国高校人才培养与劳动力市场需求的非均衡研究》的界定、高校人才培养和劳动力市场需求供求系统的特征、高校人才培养和劳动力市场需求非均衡的表现、高校人才培养和劳动力市场需求非均衡的原因分析、高校人才培养与劳动力市场需求互动的考察、高校人才培养和劳动力市场需求关系的历史演变、中国高校人才培养和劳动力市场需求的互动轨迹等
《大学教师人力资源管理》(作者吴冬梅)以大学教师为研究对象,探讨了大学教师的选、育、用、留问题。全书共分为九章。第一章为大学教师人力资源管理概述,论述了大学教师人力资源管理的特点、内容及所存在的问题;第二章为大学教师胜任素质研究;第三章为大学教师招聘与甄选;第四章为大学教师专业发展;第五章为大学教师职业生涯规划;第六章为大学教师入职培训;第七章为大学教师绩效评价;第八章为大学教师职业压力管理;第九章为大学文化建设。本书适合教育管理
《首都经济贸易大学年鉴(2013)》以学校各单位、各部门的基本面貌、状况和工作概况,以及大事、要事、新事、特事为主要内容。年鉴的编写采用文章和条目相结合,以条目为主体的编纂体例;坚持实事求是的原则,力求科学地反映学校发展的客观情况;用规范的语体文、记述体直陈其事,文字表达力求简明扼要。汇集上一年内学校发生的重大事件、重要活动、所取得的经验和成果等重要信息;为学校领导科学决策提供参考依据,为学校保存有价值的文献资料和历史记录,为各方面人
本书是首都经济贸易大学经济学院学生赴美国、欧洲学习交流的随笔集,书中记录了交流生们在美国学习、生活的场景和收获体会,可读性强...
在人生的道路上,没有谁会一直依靠着别人生活,即使是乞丐也需要通过自己的行动来博取别人的同情和施舍。所以,一个人要想真正地在社会这大舞台上立足,就必须是一个独立的人,一个在精神和行动上都独立的人。所有的父母都想自己的孩子能成功,所以会尽可能地绐孩子提供最好的条件,希望孩子能够一帆风顺的成长起来,为了达到这个目的,家长一路扶持,结果到头来发现孩子要么是精神没“断奶”,要么就是高分低能,还是没有办法独立地面对这复杂的社会...
本书主要内容包括: 公共管理在类人才培养模式创新路径探索、土地资源管理专业人才培养模式探索、应用型市场营销专业教学模式的研究等...
本书共分为课堂教学方法、课堂教学模式、课堂教学质量三部分, 主要内容包括: 基于“从做中学”理论的历史研究法教学模式探讨 —— 以“行政管理史”课程为例 ; “公共管理学”课程可视化教学的思考与探索等...
本书是夏京春老师8年来博客文章的精选,内容丰富,有日记,有照片,有论文,有随笔,有游记,有教案,有例文,有知识问答,有课堂作业,有答疑解惑,有教学心得,有工作,有生活,有硬笔书法作品,也有毛笔书法作品,有网聊记录,也有对网文的评论。这些文字对于学生了解老师的工作、学习和生活状况,学习如何学习,学习如何做人都有一定的启发作用。有些博文后面,还选取了一些有意思的评论...
本书是关于教育软件的综述性著作。主要内容如下。章介绍了教育软件基本知识。第二章分析了教育软件的需求。第三章提出了教育软件的设计,以及教育软件的设计思想。第四章研讨了教育软件的开发。第五章探讨了教育软件的应用。第六章分类梳理了教育软件的评价。第七章分析了国产教育软件的创新之路。本书附录给出常见教育网站列表。此书系统化介绍了教育教学软件的设计、开发和评价,为从事教育软件相关工作或研究的人提供帮助...
本书从理论到实践, 系统讲解了大学生校内和校外的礼仪知识和技能。从大学生修炼自律之道、大学生修炼待人之规、大学生修炼社交之度三大方面讲解了七章内容, 从认识礼仪到修炼格局, 再到适应社会、抓住机会, 从宏观到微观给大学生提供了具体的指导方法。结合大学生的学习、生活、交际、步入职场等方面的情况, 各章从礼仪原理和礼仪实践两方面论述讲解, 内容新颖、通俗生动, 突出在校大学生礼仪知识的系统性和实用性, 强调了大学生礼仪能力的训练与培养,
本书为北京市学习科学学会友善用脑课堂教学改革项目的成果之一。本书基于古今中外教育理论尤其是新兴学科——学习科学,剖析了学习的本质和学习的基本要素。对如何改变以往的“静课堂”为“嗨课堂”做了理论性分析和实践性教学模式及相关案例分享。“嗨课堂”,即让学生在学习中和课堂上嗨起来,让孩子在学习中真正体验、深度参与和自主探索,使学习达到“高效、深度、高阶”的思维高度,进而发展能力。本书梳理总结了大量的教学课例及课例片段,具体详细阐述友善用脑的“
为深入贯彻落实总书记在全国高校思想政治工作会议上有关要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的精神,北京电子科技职业学院开展“征集课程思政教学设计案例”评选活动,本书为本次活动中评选出的50个很好案例。本书分为“金扣子”、“金种子”和“金点子”三个部分,简称“三金”。本书对提高教师课程思政育人能力、促进学校课程思政教育体系建设具有积极意义。同时,也为各高职院校“课程思政”建设工作提供参考、借鉴...
本书既是落实“六个推进”工程建设的具体举措,也是学校开展课程思政建设的阶段性成果。课程思政很好教学案例库建设以新时代中国特色社会主义思想为指导,以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民为主线,以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点,遵循高校教学规律设计课程内容,强化价值引领,注重发挥课堂教学育人主渠道作用,把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求以及实现民族复兴的理想和责任融入本科教学,构建全员、全过程、多方面育人新局
为深入贯彻落实总书记在全国高校思想政治工作会议上有关要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的精神,北京电子科技职业学院开展“征集课程思政教学设计案例”评选活动,本书为本次活动中评选出的50个很好案例。本书分为“金扣子”、“金种子”和“金点子”三个部分,简称“三金”。本书对提高教师课程思政育人能力、促进学校课程思政教育体系建设具有积极意义。同时,也为各高...
《大学生职业规划与就业创业》一书针对高职学生职业生涯规划与就业创业指导的主要议题,论述了有关大学生的学业规划、自我认知、职业世界了解、职业规划与行动、就业形势、求职技巧、简历制作、签约派遣、职场适应、创业认知、创业准备、创业实务等课题。这本教材整合了靠前外关于大学生职业规划与就业创业的近期新理论,在理论论述上深入浅出;教材注重理论联系实际,注重引入大学生的案例分析...
本书分两篇, 媒体策划与创意、广告策划与创意。内容包括: 媒体策划与创意思维方法 ; 新闻传播、媒体项目策划实训 ; 媒体经营管理策划实训 ; 广告策划与广告创意等...
本书汇集了50所职业技术学院关于实习管理的做法与经验。内容包括实习管理的发展规划,实习管理的目标;实习管理在“人才培养方案”中的地位,实习管理的考核体系,实习管理的组织机构、实习方案、多元评价、激励措施等实习过程管控过程,以及实训管理全程信息化运行。对高职院校做好实习管理具有很强的指导价值...
本书由首都经济贸易大学经济学院组织一线教师编写。全书以教案的形式将应用经济学科包含的课程进行了描述,对某节课的教学中可能穿插的思政内容做了总结,具有较好的启发性。全书从课程思政入手,把专业思政、课程思政进行一体化设计,思考了如何在专业课中加入思政内容,如何实现全方位育人,培养学生思想政治理论素养的问题。探讨了在教学中如何根据不同专业特点,突出专业特色,分类推进,实现课程思政全覆盖。引导教师围绕学习习近平经济思想,把握中国特色社会主义经
高校广告专业教育是我国广告专业人才培养的重要路径,是广告行业持续健康发展的人才保障。应用型广告人才是广告专业人才培养目标中的重要组成部分。本书尝试以智媒时代为背景,讨论新时代应用型广告人才培养模式和路径。本书的第一章和第二章主要讨论智媒时代对广告专业教育的宏观影响,尤其结合智媒环境下媒介和用户个体传播形态和能力的变迁,摸索出新时代“立德强能”这种并重广告人才“品德”和“能力”的培养理念至关重要,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是
本论文集是首经贸大学在新时代高等教育改革发展的背景下,全面落实立德树人根本任务,推进教育教学改革,提升本科教学质量,打造一流本科教育等方面的理论和实践探索。本论文集分为培养体系、课程建设、教学方法、教学管理等篇,围绕现阶段首都经济贸易大学在推进内涵发展的过程中,对发展目标定位和人才培养目标的内涵形成统一认识,强化本科教育核心地位,使教学改革研究与课堂教学形成良性互动等改革方向,提出如下改革举措:在加快打造一流本科教育进程中,应坚持和加
本书由首都经济贸易大学经济学院组织一线教师编写。全书以教案的形式将理论经济学科包含的课程进行了描述,对某节课的教学中可能穿插的思政内容做了总结,具有较好的启发性。全书从课程思政入手,把专业思政、课程思政进行一体化设计,思考了如何在专业课中加入思政内容,如何实现全方位育人,培养学生思想政治理论素养的问题。探讨了在教学中如何根据不同专业特点,突出专业特色,分类推进,实现课程思政全覆盖。引导教师围绕学习习近平经济思想,把握中国特色社会主义经
高校的育人方向是德字当头,把思政元素融入课堂,既可以活跃课堂气氛,又达到育人的目的。课程思政是一种教育理念,就是把思想政治教育元素和思想政治教育功能融入课堂教学各环节进行价值引领与知识传授。北京电子科技职业学院为提高课程思政质量和水平,将“三金”评选活动中的优秀课程思政案例汇集成册,使各专业课程与思想政治理论课程同向同行,对提高教师课程思政育人能力、促进学校课程思政教育体系建设具有积极意义,同时,也为各高职院校课程思政建设工作提供参考
全书一共五章,重点介绍了智慧校园的发展背景、基本内涵和主要特征,以及智慧校园与数字校园的内在联系等;详细阐述了智慧校园的基本架构和核心内容,涉及使用的关键技术,以及智慧校园的规划、设计、评价和实践探索等。该书主要面向中职学校、高职学院和应用型本科院校的教师和管理人员,作为他们的培训教材;也可以面向多媒体技术、网络技术和教育信息技术等专业的学生,作为他们学习智慧校园相关知识的辅导教材...
本书收录了法学院部分教师在“课程思政”方面的思考和探索, 分为“理论思考”“课程实践”和“方法探索”三个板块。记录了教师实施“课程思政”的所思所想、教学设计、实施方法以及效果反馈等, 反映了首经贸大学法学院运用法学类课程天然蕴含丰富思政元素的优势, 引领教师扎实进行“课程思政”的研究和探索, 也体现了近年来首经贸大学法学专业课程思政建设的成就...
作者经过多年的探索与实践,形成“一核心、三坚持、全过程育人”的思想政治理论课教学改革模式,本书亦围绕此教改模式展开论述。所谓“一核心”,就是思想政治理论课要以课堂教学为核心,不断提升课堂教学效果。所谓“三坚持”就是思想政治理论课在实践教学中要做到“三个坚持”,即坚持社会实践,持阅读经典,坚持知识竞赛。思想政治理论课不仅要讲好课堂教学,也要搞好实践教学,加强实践育人。坚持课堂教学与实践教学相统一,坚持向实践学习、向人民群众学习,是大学生
过往的大学外国语突出了其工具性,强调以培养学生的英语综合运用能力、语言技巧能力为主要目标,对外国语的思政内容有些遗漏。新时代的外国语教育要在完成大学外语工具性目标的同时,发掘外语课程的思政内容,培养出更多既有家国情怀、关心人类社会发展,又全面掌握英语、善于以英语为工具进行专业研究和工作,具有较强的思辨能力故事的高端人才。为此,首都经济贸易大学外语系对大学英语思政课进行了大量思考、实践,形成了本书,希望对大学外语思政课的教学改革提供参考
本书旨在探讨卢梭的美育思想及其对我国学校美育的借鉴意义。阐述了卢梭美育思想形成的渊源、核心理念、目标,参照卢梭美育思想分析当前中国教育的弊端,提出自己的建议。众所周知卢梭的教育思想具有划时代的意义,但其中所蕴含的美育思想有待进一步的深入探索。本书抛砖引玉,从卢梭美育思想形成的渊源,卢梭美育的内涵和目标,以及实施的途径等方面对其进行了整理和研究。他山之石可以攻玉。尤其是我国新时期美育无论在经验的积累还是在理论的建设上都处在探索期。希望本
本书是北京物资学院课程思政优秀教学案例的汇编,将思想政治教育元素和思想政治教育功能融入课堂教学各环节,进行价值引领与知识传授。全书分为经济学院篇、物流学院篇、信息学院篇、商学院篇、法学院篇、外国语言与文化学院篇、会计学院篇、体育部篇等8个篇章,各个篇章分别介绍了专业课程教学与思想政治元素结合的多个案例,全面落实立德树人的根本任务,在课堂教学的全过程中我始终以课程思政为引领,在传授学生相关理论知识和培养学生创新素养的同时,让学生立志为中
为深入贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上有关要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的精神,北京电子科技职业学院开展“征集课程思政教学设计案例”评选活动,本书为本次活动中评选出的几十个个优秀案例。本书分为“金扣子”、“金种子”和“金点子”三个部分,简称“三金”。本书对提高教师课程思政育人能力、促进学校课程思政教育体系建设具有积极意义。同时,本书收入的案例,均为一线教师设计的鲜活教案,它
吴光磊
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)雷夫 艾斯
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
刘争争
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