奥克兰的知识花园--加州大学

爱弥儿(全三册)

本书是卢梭阐发资产阶级社会政治思想的著作。全书共分五卷，卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法...

流程再造跨越提升

《流程再造跨越提升（武汉为明学校中学部课堂教学改革纪实与成果初探）》对武汉为明学校、武汉为明高级中学教学业务管理系列变革行动的“331”新模式进行系统地解读，基于“目标—评价—流程”三根支柱，围绕学生、教师、行政对学生合作学习小组、激情教育、三备两研等内容进行重点阐释，对“流程再造”过程中涌现出来的优秀人物进行了介绍，形象地展示出武汉为明学校、武汉为明高级中学在新的历史时期致力于教育创新的生动画卷...

探索的教育生涯

本书分五卷、共182篇：作者回忆苦难的童年生活、曲折的求学经历、探索的教育工作、快乐的人生追求，构成《往事回忆》卷；作者在县、市、省、国家级获奖或公开发表的教育、教学和学校管理论文，构成《论文精选》卷；新闻三讲，在书刊上报道过的中小学校长、先进单位，还有简讯几则，构成《新闻通讯》卷；作者从事教育科研，培训新教师、中小学骨干教师、中小学校长的讲座，构成《科研讲座》卷...

儿童心理理论的发展:心理状态术语的视角

本书立足于心理状态术语的视角, 旨在介绍儿童心理理论发展研究的概念界定、研究范式及研究主题, 讨论了正常儿童心理理论与语言的关系, 进一步关注了异常儿童尤其是聋童的心理理论功能及特点。全书采用跟踪研究、相关研究和干预研究等方法, 通过一系列的实证研究探讨了心理状态术语的使用和理解对儿童心理理论发展的影响。本著作通过对心理状态术语与错误信念理解能力的关系探讨, 从而为揭示语言与思维的关系提供一些事实资料, 对于丰富心理学理论具有重要价值

初中数学教学设计与方法

本书共六章，内容包括：初中数学教学概述、初中数学教学情境的创设、初中数学教学方法与设计、初中数学单元教学设计策略及案例、初中数学合作学习方法与设计、初中数学课堂有效性教学方法与设计...

基于职业能力培养的高等职业教育学生学业评价研究

本书从我国高等职业教育学生学业评价的历史和现状出发，针对高等职业教育学生学业评价的现实和存在的问题，结合深入的案例分析，在回顾和反思职业教育学生学业评价的历史演进过程以及对当前主要国家职业教育学生学业评价体系特点的分析中，对高等职业教育学生学业评价所需的理论支撑进行梳理，探讨其前提假设、价值理念和方法论体系，力图寻找评价背后的深层理论支撑体系，为新时期高等职业教育学生学业评价的内涵和特点奠定基础。高等职业教育学生学业评价的基本体系构成

中学地理教学

本书共九章，内容包括：地理课程、地理教学目的、地理教师、地理学习、地理教学评价、地理教学方法改革、地理课堂教学改革、地理教育技术改革、地理教学评价与教育改革...

流动人口随迁子女就读地高考制度改革研究

现有异地高考的研究论文不少，但全面系统研究异地高考制度的著作不多，本书从异地高考的历史沿革、异地高考困局的成因、异地高考改革的政策议程设置、地方政府异地高考政策比较分析、异地高考利益相关者的问卷调查研究、异地高考政策的改进与完善对策等方面对异地高考制度改革展开全面系统的研究，本书的研究成果对于推动我国异地高考制度的发展和完善具有重要的理论意义和现实价值...

化学教学与创新模式

本书分八章，内容包括：化学教学过程和原则，化学教学策略，化学教学方案的设计，化学教师的评价与专业发展，化学教育中的实验教学，“导学互动”教学模式，翻转课堂教学模式等...

大学生职业生涯规划与就业指导的策略研究

本书从大学生职业生涯规划的概念入手，介绍了大学生职业生涯规划的步骤、职业生涯规划书、大学生兴趣的提升策略、大学生职业能力的提升策略、大学生职业价值观的提升策略、大学生就业准备、大学生规划与管理职业生涯等内容...

高职院校教学工作诊断与改进理论研究.实践案例汇编

本书分为: 高职院校教学诊改理论研究、学校层面诊改典型案例, 共二章。主要内容包括: 论学生的质量角色定位及其作用发挥 —— 基于高职院校质量诊改的视角、职业院校内部质量诊改数据平台建设的理念、架构与路径、增值评价视角下高职学生质量诊改指标体系研究与实践等...

校本课程与初中道德与法治课程的融合研究

本书前半部分主要介绍了校本课程的基本理论知识， 包括校本课程的特点、开发与建设、机遇与挑战，引出校本课程在现代初中教学中所面临的一系列问题以及解决策略，即在校本课程中渗透道德与法治课程的教学。接着对道德与法治课程教学做了概括性的阐述，从理论到实践层面提出了道德与法治课程与校本课程融合的具体举措并做了可行性论证。笔者在本书的写作过程中，力求分析初中道德与法制课程与校本课程的关系，着重论述了二者融合的必要性，以唤醒教育者对道德与法制课程的

中华复兴之光 伟大科教成就--特色书院教育(四色)

本书介绍了李渤开创白鹿洞书院、朱熹对白鹿洞书院的复兴、王阳明心学在书院的传播、书院的兴衰和办学特色、麓山寺奠定的文化底蕴、北宋时闻名的岳麓书院、朱张会讲树立治学方式等内容...

教育管理与学习心理健康教育

本书为有关教育管理与学习心理健康教育方面的专著，作者为各普通高校讲师或中学骨干教师，适用于教育管理与心理健康教育相关专业的工作者以及学生阅读。本书共十章，内容包括教育管理概述、教育管理基本原理、教育管理主要职能、教育管理方法策略、学生心理健康教育管理、学生学习基本理论、学习对学生心理健康的影响等，编写体例灵活，适用性较强，符合教育管理学学科发展的趋势，同时紧密结合学生学习的心理健康问题，具有较强的理论性、实践性和可操作性...

留一缕书香在这里《国学浸润 高效续写》教学模式

本书分为高效课堂概述、小学语文课堂教学的现状、小学语文高效课堂的策略、语文课堂的高校读写、国学经典的教育功能等共七个章节...

成为更好的自己:生命的教育

本书共分六章，内容包括：回归教育的生命本质、生命教育的内涵与意义、探索学校生命教育的实施路径、实现学校生命教育的价值超越、生命的成全与幸福、成长为更好的自己...

新时代高效思想政治工作理论与实践探索

本书从新时代视角构建了思想政治教育工作的渠道，改进和创新不和时宜的旧有方法，真正把思想政治教育贯穿于当代大学生的学习、生活中，积极探索新时代下大学生思想政治教育工作的新思路、新内容、新方法、新经验，以期大学生思政教育体系更加的健全...

数学教学设计与教育实践

本书为有关数学教学设计与教育实践的专著，作者为福建省宁化第一中学数学高级教师赖国强等人，适用于普通高级中学学生和数学专业人士阅读。本书内容包括数学教学设计技术、数学教学设计内容、数学教学模式应用实践、数学教学设计的价值取向、数学教学的教学艺术、高中数学教育基本问题、高中数学能力的结构与培养、高中数学教育实践与训练等，对数学教学设计技术、数学教学设计内容、数学教学模式应用实践进行了详细分析，对数学教学设计的价值取向、数学学习过程、数学教

历代官学传承(四色)

本书介绍了五氏授技的教育启示、尧舜时期的教育实践、夏商周时期的教育、春秋战国时期的教育、先秦儒家的道德教化、秦代法制教化的政策、汉代德育教化的举措、魏晋南北朝的官学等内容...

伟大科教成就--传统太学私塾(四色)

本书介绍了夏商周时期的太学起源、西周时期的大学大艺、战国时期的高等学校、汉代创立的太学体制、汉代太学的优良学风、魏晋南北朝时期的太学、隋唐时期太学的发展等内容...

中华复兴之光 伟大科教成就--完备教育体系(四色)

本书介绍了元代创建的北京孔庙和国子监、元代北京中央官学的就学、明代北京国子监及其管理、清代北京国子监及其管理、清代北京国子监附属学校、清代王懿荣三任国子祭酒等内容...

高职教育文化建设与发展路径探索

本书内容包括高职教育文化的内涵与传承、高职教育文化建设的基本要素、高职教育文化建设的互动分析、高职教育文化的多元体系研究、高职教育“崇爱尚美”文化系统构建与评价、高职教育校园文化建设的途径与策略、高职教育文化建设的创新发展路径探索。本书坚持顺应高职教育文化建设发展规律，把握校园文化建设本质，围绕理论与实践，力求以丰富的文化实践路径诠释理念、思路、模式以及方法的共性...

“明”师问道

本书作者是深圳市光明区中学语文教研员，1987年从教以后，一直追寻中学语文教学之道。从教学策略到解答技巧，从文本分析到课例呈现，努力在理论与实践上找出一些有用的教学之道。本书把作者从教以来发表的关于学校语文教育工作研究的论文进行归类梳理，内容涉及中学语文教学策略、课文文本分析、一线教师通常用到的一些解题技巧以及个人执教的教学课例。文中的观点、材料以及研究方法等，对于相关方面的学习与研究有一定的参考价值。书中具体收录了《对待“问题学生”

语文课堂有效教学研究

本书从课堂管理的功能与类型，综合介绍作者们有关语文教学的研究成果...

高效语文课堂教学与创新

本书内容包括：中学语文有效教学、中学语文教学低效反思、高效创新教学诠释、语文课堂有效教学的评价标准与评价方法、新课改背景下提高语文教师必备的素质和能力的策略等十章...

地方高校大学生管理工作的创新与实践研究

《地方高校大学生管理工作的创新与实践研究》一书是高校从事学生管理工作者的实践贡献和智慧结晶，本书重点阐释了地方高校大学生德育工作管理、心理危机管理、突发事件管理、易班建设管理、资助工作管理等五大方面的内容，并分别从内涵阐释、问题分析、路径探讨三个层面开展研究论证，通过结合鲜活的案例，论述了地方高校学生管理工作的现状及面临问题，探讨了完善地方高校大学生管理工作的对策和路径，对地方高校大学生管理工作提出了创新性的实践思路。本书的宗旨在于为

融合有声

《融合有声》是一本记录教育思考、教育行为、教育经验的书，也是一个党建工程之教育扶贫的示范例。　　随着社会发展和国际交流的频繁，教育的重要性逐渐彰显，越来越多的人们开始关注并不断进行深度思考。大至国家竞争，小至县域经济发展的竞争，归根结底，都是教育的竞争，人才的竞争，而且每一个家庭的幸福和发展也离不开教育。作为一名在教育教学管理一线工作几十年的教育工作者，我深感教育的分量和办学的意义。几年前，我们的县委政府和教育局领导更是目光如炬，

摘桃式教学法研究与实践

本书以论文集的形式展示“湖北省本科高校专业（烹饪与营养教育）综合改革试点项目”的阶段性学的一种有效方法，是一种突出个性的培养方式，是激励学生自由探索、鼓励学生自主学习的有益的尝试，收录有涉及“湖北餐饮文化及其他”“饮食美学及其运用”“茶与酒的文化”等方面的49篇论文，适合高等学校师生及对烹饪与营养教育感兴趣的人员阅读...

现代美育理论及其教育实践探索

本书主要研究现代美育理论及其教育实践探索，从美的本质介绍入手，针对美育基础理论进行了分析研究，另外对舞蹈美育、音乐美育做了一定的介绍；还对美育教育实施路径进行了阐述。希望本书可以让现代美育教育工作者能进一步加强与改进高校美育工作，使美育成为全面发展教育的中坚力量。本书对高校美育教育的创新有一定的借鉴意义...

乡村音乐教师成长发展支持服务实践研究

本书阐述了乡村音乐教师发展的基本理论、乡村教师专业发展的内容、新课标下乡村音乐教师音乐专业素养、乡村音乐教师培训问题及其完善路径、乡村音乐教师专业认同的重建、乡村音乐教师成长发展支持服务体系的构建...

学生技能培训与学生管理

本书共分为五章，首先对学生技能培训以及学生管理的基本理论做了简要介绍，包括内涵和指导思想等；其次分析了学生管理的研究对象和方法，包括：学生管理的对象和现实任务、学生管理的特点和作用、学生管理的研究方法等，最后从多维度视角阐述了学生信息技术培养与管理、学生劳动技术培养与管理...

小学书法教学与语文识字教学融合研究

本书作者结合教学实际，对小学书法教学与语文识字教学的融合展开了深入探讨。本书依次对欧阳询《九成言醴泉铭》（李祺拓本）、柳公权《玄秘塔碑》、颜真卿《颜勤礼碑》、赵孟順《胆巴碑》中的文字与 教材小学语文12册中的识写生字进行对照研究，并将《九成宫醴泉铭》作为小学书法教学的范本与标准，贯穿于铅笔、钢笔、毛笔教学的始终，辅以教案分析，以期实现小学书法教学和语文识字教学的融合，使学生掌握正确的书写技能和方法...

新时代学校建设

本书分九章，内容包括：新时代学校综述、校长领导力提升研究、新时代学校课程整体构建研究、教师专业化发展研究、学校文化建设、家校合作促进学校建设等...

新时代大学生德育工作创新实践研究

本书围绕新时代大学生德育工作创新实践展开论述，在内容编排上共设置五章，第一章是新时代大学生德育工作理论基础，主要阐释新时代大学生德育工作的内涵、新时代大学生德育工作的意义与实效性、新时代大学生德育工作目标与内容的革新；第二章探讨学校管理中的德育工作，内容包括学校德育中的相关关系、学校德育教育的内容与要求、学校德育工作中的资源统整、学校德育机制的建立；第三章研究班级管理中的德育工作，内容涉及班级与班级管理的认知、班级管理与德育工作的关系

新媒体时代下德育教育与学生管理

本书在简要论述德育的基本功能、德育相关基本理论及问题、德育目标的价值蕴含、德育教育的重要性的基础上，重点着墨于对新媒体时代下高校德育教育工作的方法、机制、理念的详尽论述与创新探索，最后通过分析高校学生管理的内涵、高校学生管理的指导思想与原则，对新媒体时代下高校学生管理工作的理念与模式进行深入探析。本书旨在为新媒体时代下高校德育教育与学生管理相关工作的研究提供一些借鉴与参考，是一本值得仔细研读的著作...

数学教学与和谐课堂

本书从课堂管理的功能与类型，小学数学学习概论，小学数学教学过程与方法，初中数学教学概论，初中教学模式研究，高中数学思想方法及其教学，高中学生数学能力的培养，高中数学教学中学生数学应用意识的培养等方面，综合介绍作者们有关数学教学的研究成果...

教育技术与思想教育研究

本书共有六章，阐述了教育技术的发展、相关概念、理论依据以及教育发展，对现代教育技术环境进行了研究，对基于现代教育技术的课堂教学实践进行了探索，论述了思想教育的基础理论，阐述了基于现代教育技术的思想教育实践探索，对现代教育技术的思想教育教学模式创新进行了探究...

新时代成人高等教育转型发展路径探索

《新时代成人高等教育转型发展路径探索》有如下两个特点：　　一，更新观念，力求前瞻性。在撰写过程中，坚持以先进的教育教学理论为指导，以成人高等教育转型实施策略的实践经验和理论成果为基础，贯彻基础教育改革的精神，总结实施策略的新经验和新模式，体现出观念的现代化和内容的新颖性。　　二，突出重点，强化针对性。针对成人高等教育转型发展的情况和新时代下应实施的途径，进行系统深入的专门研究...

大学生职业生涯规划实践指导(学生版)

本书主要是面向学生的实践指导用书，每个专题都设计了一些栏目。“探究项目”主要是实操性活动，“阅读资料”和“典例延展”作为相关专题的拓展资源，“复盘总结”是在完成相关内容的学习后，再次进行梳理。本书可作为高校大学生职业生涯规划课程教学的教材及辅助资料，也可作为学生个人独立自学材料。此外，书中列出了较多探究项目，学习过程中可以选择性地使用...

青年美育与素质教育创新实践

本书分为四章，包括青年美育教育概论、青年素质教育内容及其创新、青年美育在素质教育中创新体现、青年美育与素质教育创新策略与实践...

童心童梦:学前儿童音乐教育研究

本书反映了学前儿童音乐教育的特点和创新发展方向，以当前新形势下学前儿童音乐教育呈现出的创新性为特色，体现了学前儿童音乐教育的不断探索和创新精神。全书主要内容如下：学前儿童音乐教育的相关理论阐述、学前儿童音乐教育的特殊功能介绍、学前儿童音乐教育的主要模式、学前儿童音乐教育实践活动开展、学前儿童音乐教学活动的延伸、信息技术下学前儿童音乐教育的创新发展等...

指向思维品质提升的高中英语读写结合教学研究

本书是一本研究指向思维品质提升的高中英语读写结合教学的著作。先对思维与指向思维品质的内涵、高中英语教学的观念与原则、高中英语的阅读与写作教学等进行分析；接着对高中英语阅读与写作教学中的指向思维、高中英语读写结合教学模式的思维进行探讨；最后从实际教学的角度，对指向思维品质提升的高中英语读写结合教学的实践进行研究。本书条理清晰，内容丰富，致力于促进高中英语读写结合教学思维的发展，推动高中英语教学的创新，具有较强的现实意义和实践价值...

思想教育探索与实践

思想教育是社会主义精神文明建设的一项基础工程，是各项工作顺利开展的生命线。学校的根本任务是育人，承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能，思想教育显得尤为重要。同时，思想教育工作也是一个任重而道远的过程。本书以“思想教育探索与实践”为选题，以思想教育理论为切入，重点探讨思想教育目标与内容创新、思想教育多样化与创新探索、思想教育现代化与网络教育创新以及思想教育生活化及其实践等相关内容。为广大思想教育工作者及一线教师提供参考与借鉴，为推动