数学史和数学方法论

《数学史和数学方法论/基础教育改革与发展丛书》是一本关于数学发展史和数学思想方法的著作，适合高中生、大学生、数学爱好者和数学教师参考使用，可作为数学史与数学方法论的教材。　　《数学史和数学方法论/基础教育改革与发展丛书》不仅介绍了数学的起源和发展历程，其中包括许多著名数学家的故事，还介绍了数学中常用的化归、归纳与类比等思想方法，讨论了数学基础、数学哲学与Polya（波利亚）数学教育思想...

南通师范史(1902—1952)

由南通市江海文化研究会编纂的江海文化丛书，自2007年启动，从2010年开始分批出版。　　我想，作为公开出版物，这套江海文化丛书面向的不仅是南通的读者，还会有国内其他地区甚至国外的读者。因此，简要地介绍南通市及江海文化的情况，显得十分必要。这样不仅便于读者了解南通的市情，以及江海文化形成的自然环境、社会条件和历史过程，而且也便于读者了解出版这套江海文化丛书的指导思想、选题原则和编写体例。总之，介绍这套江海文化丛书相关的背景情况，将

学校发展的理论与实务-以苏南地区中小学为例

《苏南学校与区域发展研究丛书·学校发展的理论与实务：以苏南地区中小学为例》介绍了学校发展与管理所涉及的主要内容，如校长领导能力、学校组织文化、学校组织发展与运作、学校发展规划与人力资源管理、学校办学理念和办学特色、学校经营管理、学校效能与校本管理等。作者以中小学教师与校长

苏南学校的生态教育研究

本书从苏南地区的生态环境问题凸显出发，分析其产生的原因，指出反思生态教育的重要性。在厘清生态教育的概念内涵和阐述生态教育基本理论的基础上，对苏南地区基础教育教师、学生的生态教育情况及其生态素养进行调查，针对存在的问题探讨了相应的对策并给出了具体操作的案...

从完整的人到行业精英-知行合一的大学生职业生涯规划手册

《从“完整的人”到行业精英 知行合一的大学生职业生涯规划手册》按照职业生涯规划的一般性思路，分为自我认知、专业认知、职业认知、人职匹配、生涯行动、生涯调控和生涯发展辅助7个模块，重在使学生将职业规划的知识和行动相结合，实现“知”与“行”的统一。书稿为理论教材的辅助性材料，并配备一套新型的教具...

整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行

《整体建构与办学特色 叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行》主要内容包括：整体建构的理论基础、有关学校整体建构的研究现状分析、以叶圣陶教育思想为核心的学校整体建构建设、提高课堂教学效益的策略艺术、让学校体育激扬生命的活力等...

走进神童的思维世界:早慧少年趣谈录

本书为作者在回忆与当年任教时与早慧少年们的“趣谈”, 结合参考报刊和《十万个为什么》、《少年儿童百科知识》等综合性书刊后编写的。内容包括中小学各科知识、社会百态和校园生活等, 借小明、小智、小敏三人之口进行交流, 分搜笑、益智、抑扬和拾贝四部分...

区域视角:义务教育均衡发展实践研究-基础教育改革与发展丛书(第

《区域视角：义务教育均衡发展实践研究》在梳理义务教育优质均衡发展理论与政策的基础上，通过对江苏省淮安市近年推进义务均衡优质发展历程的考查，分析了淮安市义务教育优质均衡发展政策推进过程中取得的成绩和存在的问题，并提出了相应的政策建议...

职教家校合作育人100问

《苏州职业学校家庭教育100问》一书凝结了苏州职业院校德育工作者的深入思考和不断探索。该书共分五章, 分别是: 走进苏州职教、理解家庭教育、认识您的孩子、成长您的孩子、家庭育人案例。内容丰富详实, 深入浅出, 站在家长的立场和角度, 全新解读苏州市职业教育现状、家庭教育认知和职校学生教育问题。是一本以职校学生发展成才为前提, 为家长们预防和解决问题为目的的实用性阅读学习手册...

2016-苏州大学年鉴

《苏州大学年鉴（2016）》是将2015年苏州大学的各种信息汇编成集，力求全面地记载学校一年来的主要工作、重大事件、发展特色，全面反映学校各方面发展的成果，供学校各方面查考、借鉴、比较。　　本《年鉴》编写体例与往年基本相同，记载的内容主要是2015年学校各方面的工作，主要数据截止时间为2015年12月31日...

走向“深蓝”之人才培养探索-服务海上新丝路的广西高等航海教育

本书分十章, 前三章分别概述我国高等航海教育发展理论、政策与概况, 广西高等航海教育发展问题, 以及海运业与高等航海教育的发展关系。第四章阐述广西发展高等航海教育的必然性和政府主导下实现的可能性。第五、六章以钦州学院首开高等航海类专业为例, 探讨广西发展高等航海教育存在的问题。第七至十章论述航海业这个特殊行业发展改革创新理念, 创新办学模式和人才培养模式, 以及广西高等航海教育在服务21世纪海上丝绸之路战略发展中的定位、途径和策略...

教海问津-苏州市李建邡劳模创新工作室教育教学研究成果荟萃

本书汇集了多位木渎中学优秀教师 (袁兵 查雪娟 杨茵等) 近几年来的教学经验的论文集。涵盖了各个学科, 包括语文、数学、英语、物理、生物、地理、政治等。这些教师热爱自己的教学事业, 对教学投入了很多热情和自己的想法, 从普通的老师成长为高级教师, 她们的教学经验的总结在她们论文中都可以看到...

我与心灵有个约会:心理健康教育读本

《技工院校学生职业素养系列读本：我与心灵有个约会（心理健康教育读本）》分认识篇、修养篇、排忧篇、解难篇四部分，从心理层面去教导学生如何认识心灵、悦纳自我，如何去了解自身性格、塑造优良品质、播种良好习惯，以及合理地调适心理、掌控情绪，正确地对待早恋、忧郁和网瘾等实际问题，以案例说教为主，理论阐述为辅，以培养学生具有良好的社会适应能力，尤其是培养学生具有较强的心理承受能力和个性心理品质...

思想的年轮-丁林兴自选集

本书分为历史教育的精神守望；当代教育的理想追寻两篇，主要内容包括：知识经济与历史创造性思维能力的培养；由“3+X”看历史教改等...

课堂因生动而精彩

本书为作者多年英语教学经验的总结，由35篇文章组成。作者秉承“以生为本”的教育思想，努力构建师生互动、媒体启动、差异联动、评价调动的“生动课堂”。书稿正是作者这一教育理念的具体体现，以期对小学英语教育能有所启示和引导...

弥合裂痕-学校信息技术应用的困境与突破

本书从学校对信息技术的管理和项目评估的视角出发，提出相应的解决步骤和策略，期以解决信息技术和学校的关系问题，为走出学校教育信息化的困境提出解决途径...

人生的第一个路标-学习与践行《弟子规》

《中华传统文化教育研究丛书：人生的一个路标》根据《弟子规》的具体内容，对之逐章逐节进行注释、讲解，并有针对性地配以“德育故事”、“践行至南”，以增强说服力，有利于学生理解、吸收，以指导学生平时的行为规范...

中国大学英语教师角色的历史嬗变:问题与对策

本书共分为七章，主要内容包括：导论；中国大学英语教学改革的主体；中国大学英语教师角色的历史嬗变；中国大学英语教师的背景及困境；中国大学英语教师角色的历史转型；中国大学英语教师的培养、引进与融合等...

地方性人才的造就-昆山花桥国际商务城中等专业学校的实践

《地方性人才的造就：昆山花桥国际商务城中等专业学校的实践》以昆山花桥国际商务城中等专业学校的实践为案例，重点围绕职业学校服务地方经济社会发展这个中心，就地方性技能型人才的特点、职业学校如何培养地方性技能型人才，以及职业学校如何设置专业、怎样开发课程，职业学校培养地方性技能型人才的教学创新、保障措施等进行了系统、深入的研究。《地方性人才的造就：昆山花桥国际商务城中等专业学校的实践》的重点不在于提出和阐明地方性技能型人才的概念和特点，而在

青春第一课

带着新奇与憧憬来到新校园，如何尽快适应新环境、融入新环境，成为很多新生的困惑。《青春靠前课》的编写立足于江苏省扬州技师学院德育教育的实际，以“实用、够用”为原则，重点突出江苏省扬州技师学院“工学一体，德技双优”的特色，从环境篇、制度篇、提升篇、安全篇四个方面介绍江苏省扬州技师学院的校园环境、校园制度、校园文化。希望在《青春靠前课》的帮助下，新生们能够尽快适应变化，在新校园度过丰富多彩的学生生涯...

教海问道:黄埭中学十三年

本书是作者对于在黄埭中学任职13年的一个回顾总结的文集。分为管理论坛、工作报告、规划方案、课题论文、章程条例等六个部分...

大学生安全教育读本——平安·和谐校园

本书主要包括维护国家安全, 预防电信、网络诈骗与侵害, 大学生人身、财产安全等内容。通过大学生安全教育, 能够维护大学生的人身、财产安全及心理健康, 增强大学生的安全防范意识, 培养大学生的自我防范、自我保护能力, 有利于提高大学生的综合安全素质, 从而培养大学生积极的人生观、价值观、道德观、法制观和健康的心理素质...

大学生职业生涯规划与就业指导

本书系统的介绍职业生涯规划的意义、内容和方法以及就业过程中职业选择、求职面试、职业发展等内容 ; 指导学生结合自身特点全面提高自身素质与能力、合理分析制定职业发展规划、提高应对职场考验的能力...

前瞻-未成年人社会教育优质化考量

本书以“未成年人社会教育是一种文化实践”为理论观, 以“文化实践课化”为社会教育专业化路径, 打造“全教育、真学习”运作体系, 提出了未成年人社会教育课程的基本特征, 明确了未成年人社会教育优质化的考量标准及发展规划...

学在外包,乐在园区-大学生入学教育读本

本书以图解的方式介绍了在苏州工业园区服务外包职业学院学习生活的众多实用信息。在内容上, 从学院所属地 —— 中国—新加坡苏州工业园区的介绍开始, 帮助学生了解学校周边的经济、文化与产业发展, 更有衣食住行等方面的介绍, 着重介绍在校园里学习与生活方面的内容, 包括了学校办学概况、文化底蕴、部门设置、专业介绍、规章制度、办事流程等, 给新生提供一个全景式的介绍, 同时针对帮助新生尽快融入大学生活, 从心理、安全, 学业规划等多方面进行系

走进健雄

本书是适合于高校开展新生入学教育的教学用书。本书结合了当前大学新生入学阶段的个性行为特征, 以及大学入学教育的需要, 分别从大学学习生活状况、大学适应调整方式、学习成才途径、学生素质能力培养、学生自尊自立养成及大学生命健康教育等六个方面, 引导学生正确认识大...

中国外语教学研究

优秀人才的培养是外语教育界一直以来努力奋斗的目标和方向。钱钟书、季羡林、傅雷等真正学贯中西、贯通古今、融汇百川的学界英豪就是中国外语界曾经培养出来的*为优秀的人才。这样优秀的人才为什么如今无论如何也无法培养出来了呢？钱学森曾经为此而困惑不解。　　今天，当我们认真努力地推进外语教育发展和外语教育改革的时候，当我们心诚意正地想培养优秀外语人才和铸造时代英才的时候，我们就不得不认真地反思和探究这一问题。本着定静安虑的民族教育精神和望闻问

从混沌到有序-多维视域中的高校稳定问题研究

徐家庆著的这本《从混沌到有序（多维视域中的高校稳定问题研究）》的研究思路主要从“多维视域”来探讨“高校稳定”问题。全书由绪论、正文和结语三部分组成，正文共六章：第一章是高校稳定认知的哲学基础：唯物辩证法；第二章是我国高校稳定工作的源流：历史回溯；第三章是高校稳定工作的逻辑前提：风险分析；第四章是高校稳定工作的教育主旨：理性爱国；第五章是高校稳定工作的内在保障：制度创新；第六章是高校稳定工作的科学路径：机制优化...

在水中触摸教育的本真

《在水中触摸教育的本真》的内容为作者汤岚多年来公开发表及未发表的教育论文及教育随笔，涵盖了作者多年的教育心得及体会。作者从教育理论、教育方法、教学案例分析等方面阐述了自己的观点，其教学思想成熟且富有新意...

灵动与超越-大学生成长动力研究

本书从大学生成长动力的来源、发生发展机制切入, 分析大学生成长过程中所面临的各种问题, 进而构建大学生成长动力体系, 探讨大学生成长动力问题的解决途径和方法。运用马克思主义科学原理, 梳理其动力论, 揭示其科学内涵...

中学英语教学设计与案例分析

本书对英语课程中的“单元导入”“阅读”“语法”“综合技能”“任务”五种典型课型的“核心环节”“设计理念”“任务评价”进行设计与分析, 为一线教师有效设计教学提供了很好的参照...

素描

《素描/“十三五”系列规划教材》作者长期从事学前教育专业学生的素描教学，《素描/“十三五”系列规划教材》是他针对学前教育专业的学生而编写，对素描专业知识的介绍深入简出，同时，作者还针对学前教育专业学生的实际情况、幼师对素描掌握程度的要求，以及幼儿素描学习的特点进行论述。所以，《素描/“十三五”系列规划教材》具有很大的可行性和实用性，也是目前图书市场欠缺的。书中主要论述了素描的基本观念和幼师素描的倾向性。主要内容包括对素描的理解，平

江苏省高职院校毕业生质量的比较研究

本书从高职院校毕业生质量的基本含义和构成要素切入, 对江苏省不同学制高职院校毕业生质量进行了比较, 揭示了影响高职院校毕业生质量的六个方面因素, 同时总结不同学制高职院校改革与发展的经验, 从八个方面提出了提升不同学制高职院校毕业生质量的建议, 具有较强的现实针...

冠山教育例话:学生品质阶梯培养课程:中年级

本教材是培养学生核心价值观的课程教材。以“诚”“敬”“敏”“毅”为主线, 与中小学19个德目进行科学对接, 融合社会主义核心价值观内容。课程关注小学生身心发展特点、自然时序和社会文化背景等因素, 立体架构, 完成学生品质的阶梯培养目标。每课以体验活动为主, 包含活...

行走:夜莺教育随笔

本书内容为作者多年来公开发表及未发表的教育论文及教育随笔, 涵盖作者从太平中学、苏苑中学、东山中学到吴中区教研室30多年来的教育心得及体会。作者从教育理论、教育方法、教学案例分析等各方面阐述了自己的观点, 其教学思想成熟且富有新意...

新书--“苏式”STEAM精品课程系列丛书:苏州印记

色彩

《色彩/“十三五”系列规划教材》作者长期从事学前教育专业学生的色彩教学，《色彩/“十三五”系列规划教材》是他针对学前教育专业的学生而编写的，对色彩专业知识的介绍深入简出，同时，作者还针对幼师对色彩掌握程度的要求，以及幼儿色彩学习的特点进行论述。所以，《色彩/“十三五”系列规划教材》具有很大的可行性和实用性，也是目前图书市场欠缺的。《色彩/“十三五”系列规划教材》内容主要包括色彩的基础知识，色彩的对比和调和，色彩表现材料的分类，色彩

新时代大学生就业与创业指导教程

本书是专门为高职高专大学生的职业生涯规划、就业和创业而编写的。本书根据我国当前高职院校学生就业形势的需要，密切结合高职教育的特点，借鉴西方职业指导，以就业为导向，帮助高职院校学生树立正确的就业观，了解高职院校毕业生的就业政策、就业形势与就业市场，明确求职择业的方法和技巧，为高职院校学生顺利就业、适应社会、走向成功提供必要的指导；对于全面提升高职院校学生综合素质和就业、创业能力有所帮助，对于促进高职院校学生职业生涯的健康发展有所指导；引

一路护航-大学生安全知识读本

本书根据专科院校大学生的实际情况, 系统地介绍了大学生在日常生活与学习中应该掌握的安全知识。具体内容拟包括大学生安全教育概述, 关注与维护国家安全, 珍爱生命与人身安全, 防范侵害与财产安全, 防火知识与消防安全, 突发公共事件与安全, 网络侵害与安全预防, 大学生心理健康与安全, 学习、社交与求职安全, 常用求救与急救方法, 以及大学生应了解的有关安全方面的法律法规...

知行美—思想道德修养与法律基础实践项目化教程

本书依据马克思主义基本原理和国家教育部、中宣部规定必须使用的由高等教育出版社出版的本科院校和高职高专通用教材《思想道德修养与法律基础》为其理论依据, 按照我校实践项目化教学的改革思路进行编写, 体例新颖, 针对性强, 理论和实践融为一体, 便于高职高专学生通过学习, 既能把握“知” (理论知识) , 又能实践“行” (在生活中践行) , 加强自我修养, 提高思想道德素质和法律素质, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 达到“美” (知

工匠摇篮·加工制造篇

本书介绍吴江中专所设电气、机电、模具、数控、电子专业的历史、文化、现状、发展, 各专业代表人物等, 以及该专业在学校的办学情况、成绩等...

大学生入学教育读本

本书稿内容主要包括学院简介、生涯规划、入党程序、心理调适、学生资助、人际沟通等与新入学学生有关的内容, 以帮助新生更快地了解自己就读大学的基本情况, 以及大学的生活和学习, 知道如何规划自己大学四年的生活和学习, 及早立下目标, 订好计划, 以更好地适应大学生活和学习, 不虚度四年的美好时光。同时, 书稿也让学生了解, 当遇到问题或困难时, 应该向何部门寻求帮助, 自己应该如何面对等。书稿紧密联系本校实际, 书中大多案例都来自本校学生

课题研究课:映照课堂的教育科研

本书从实证研究出发, 以中小学及幼儿园的课题研究与课堂教学有效融合为基本研究点, 系统阐述了课题研究课的内涵意蕴、基本流程、教学形态等内容, 由“课题研究课的理论支撑, 课题研究课概说, 课题研究课的基本流程, 怎样开设一节, 课题研究课的基本教学形态, 课题研究课的理性思考, 课题研究课课例及反思”等七个章节构成, 层层递进, 深入浅出地全面呈现了“课题研究课”的现实价值、有效操作及理性思考...

苏州大学学位与研究生教育简史

本书稿共分6章, 分别为: 研究生教育的奠基与规范 (1901-1949) 、研究生教育的中断与恢复 (1949-1980) 、研究生教育的稳步提升与积极发展时期 (1981-1999) 、苏州蚕校/丝工/苏医并入苏大 (1995-2001) 、新世纪研究生教育的飞跃发展 (1999-2009) 、研究生教育的内涵发展时期 (2009至今) , 书后是6个附录, 均为东吴大学是其研究所工作规则与章程等内容。...

启智润心思与行 ——南通市学科育德典型案例30篇

本书共分六章，主要内容包括：在学科德育中赓续红色血脉、在学科教学中厚植家国情怀、在学科教学中筑牢理想信念、在学科教学中活化生态文明、在学科教学中促进身心康健、在学科教学中增进团队合作...

孩子是我的镜子

本书是作者从事家庭教育的现实经历与自我感悟。作者自学心理学相关知识，通过对心理教育学的实践与运用，把心理学、教育学与中国优秀传统文化结合，在此基础上开展家庭教育实践与培训，演绎教育与生命觉醒的故事，成就了自己从锅台到舞台的人生经历。同时，也运用自身智慧帮助全国无数个家庭走出教育孩子的误区，帮助他们营造和谐、温馨的家庭氛围，最终走向家庭幸福...

新编教师口语

全书共分三篇。上篇为交际口语，主要介绍交际口语的概述、技巧和主要类型，其目的在于提升师范生的交际口语能力，以建立良好的人脉资源。中篇为教学口语，主要介绍教学口语的概述、表达方式和课堂教学的口语技能。其目的在于指导教师在课堂上根据一定的教学任务，针对特定的学习对象，使用规定的材料，按照一定的教学方法，在有限的时间内，为达到某种预期的效果而如何使用有效的教学口语。下篇为教育口语，主要介绍教育口语的概述、常用教育口语和教育口语的综合运用...

基于现代汉语副词视角的话语标记研究

本书以副词作为研究话语标记的视角，主要包括以下内容：首先，为话语标记研究做出补充、修正，包括对话语标记的要素分析、对话语标记形成机制的辨析考证、对话语标记本质的重新思考以及对话语标记功能框架的调整。其次，勾勒出副词类话语标记的整体面貌，包括界定标准、分布特点、形成机制、功能框架。最后，以话语标记研究观照副词研究，深化对副词句法、语义方面的思考，包括典型副词范围的确定、评注副词的主观性再分类等...

竞值架构理论视域下博士生与导师互动关系分析研究

本书运用竞值架构(CompetingValuesFramework)分析英国研究型大学博士生与其导师的督导互动关系。本书分析所需资料主要以人际历程回忆法(InterpersonalProcessRecall)的方式收集。研究结果显示，博士生对于督导行为的消极的反馈不仅反映了导师在督导互动中对管理角色的不正当使用，也反映了英国高校市场化、市场导向和管理主义的趋势对于研究类学生的影响。本书通过以学生为中心的观点来看待博士生导师在师生互动过

儿童舞蹈创编

本书根据儿童舞蹈的功能及表现形式，将其分为儿童自娱性舞蹈和儿童表演性舞蹈两大类，系统讲授了儿童自娱性舞蹈和儿童表演性舞蹈的创编理论，并列举了初、中、高阶儿童舞蹈主题活动案例，让学生通过优秀儿童舞蹈作品案例分析、动作创编、技法融合、活动设计、创造与想象等练习，进行儿童舞蹈片段与成品编排，在实践教学中注重培养儿童的审美意识和对舞蹈的热爱；通过形式多样的绘本、故事来启发儿童的想象力，将儿童舞蹈和启发教育相联系，使儿童舞蹈具有一定的思想性...

学技能 赢未来——学生入学教程

本书立足于江苏省扬州技师学院德育的实际，以“实用、够用”为原则，重点突出江苏省扬州技师学院“工学一体，德技双优”的特色，从环境、制度、提升、安全等几个方面介绍了江苏省扬州技师学院的校园环境、校园制度和校园文化。主要介绍了江苏省扬州技师学院的概况，让学生能够尽快熟悉学校、熟悉扬州，从而更好地开始新的学习生活。同时介绍了江苏省扬州技师学院的各项规章制度，明确学生的权利和义务。本书还从军训、学生组织、社团活动、党团发展、学历提升和技能提升等

高校实验室安全基础

本书分为：实验室安全概论、化学品安全、实验室用电安全、旋转机械及特种设备的使用安全、实验室生物安全、实验室消防安全、实验室危险废物的处理，共七章。主要内容包括：实验室常见安全事故类型及原因分析、实验室安全教育与实验室安全文化等...