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对于教育工作者和父母来说,《斯托夫人的教育》既是包含教育大师经典教育理念的智慧结晶,又是一本通俗易懂、极具操作性的实用教子手册,从对孩子的身体养育到与孩子的心灵沟通,再到对孩子品德的培养,内容涵盖了儿童教育的方方面面,希望能够给所有爱子心切的家长们以切实的帮助。相信很多家长看完,都会感到有必要重新对自己的教子方略做一番考量和调整,也能同时掌握教育的精髓和养育孩子的新方法...
《好习惯成就男孩一生(升级版)》用真实的案例、平实的语言,从14章讲述男孩应具备的品格、习惯等。《好习惯成就男孩一生(升级版)》是男孩养成好习惯的有力帮手,它从影响男孩一生的习惯入手,用流畅生动的语言、贴近男孩生活现实的案例,探讨养成良好的习惯和戒除不良习惯对人生的积极意义,并详细介绍了在学习、品德、健康、自控能力、思维能力、理财、自立等方面培养方法,帮助男孩循序渐进地养成良好习惯,改变不良习惯,从而拥有成功人生。一个人的好习惯越
《卡尔·威特的教育》是一部告诉你如何将普通孩子培养成天才的奇书。该书一经推出,便受到广大读者的喜爱,其销量至今已突破2亿册,成为畅销全球的家教经典。无数父母按照书中的方法成功地培养出优秀的孩子。 《卡尔·威特的教育》成书于1818年,是世界上论述早期教育的*早文献之一。它完备而详尽地记录了卡尔·威特从一个智障的婴儿成长为14岁的哲学博士的故事。作者老卡尔·威特是19世纪初的一名乡村牧师,也是全能教育法的开创者。他在书中**次用实
在这个忙碌的社会里,父母与孩子之间的互动,大多建立在物质的供给上,虽然这也能让孩子得到某种程度的满足,但是亲子之间却缺少了一种精神的交流。《爸爸是你好的玩伴》是作者岩井俊雄和自己的女儿的成长互动书,可以让现代的父母重新思考如何增进亲子间的情感交流,进而使孩子一辈子只有一次的成长能能够在快乐又充满爱的经历中获得金钱所无法给予的幸福感...
作者站在妈妈的角度,跟我们详细介绍了她的育儿经验,主要从“爱”的角度,分享了如何教育孩子,从而收获一个亲密的、不逆反的孩子。《好妈妈要有爱的好方法》共有六章,分别为“读懂孩子,和孩子一起成长”“开启孩子能接受的沟通方式”“与孩子一起面对挫折”“孩子的学习需要帮助”“良好的亲子关系是家庭教育的前提”“情绪管理:调节好自己情绪,管理好孩子情绪”。作者通过自身的实际经历,以及从事教育工作多年来所积攒的真实案例,告诉每一个爱孩子的妈妈,怎
《剑桥家训(精华卷)》汇集了剑桥大学的教育理念及家训精华,从人生哲理、人性弱点、因材施教等多个角度,触及了人生中朴素的情感和人性中本质的东西,并挖掘出成长路上丰富的成功内涵,为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分,铸就世界学府学子应有的品质,并树立起明确的精英意识,学会在学习和生活中自我选择、自我塑造,为成长为社会精英打下坚实的基础...
牛津大学建于1167年。它在英国社会和高等教育系统中占据极其重要的地位,有着世界性的影响。在800多年的历史中,牛津大学培养了6位英国国王、26位英国首相、多位外国政府首脑以及一大批科学家。当然,牛津取得如此巨大的成就,并不完全是学校教育的结果,这其中也有学生家长的功劳。他们成功的教育方法和理念、他们培养孩子成才的坚定信心和严谨态度,以及他们将教育孩子作为人生重要目标的信念,都是这所学府精英教育的重要组成部分。 《牛津家训(精
他号称大清相国,更被一代圣君康熙帝称为几近完人。 他屹立政坛58年,28次升迁,辅佐康熙半个多世纪,成为康熙倚重的大臣。 他深谙处世之道,立身为本,为学从政,无可指摘。 他就是陈廷敬。 学习陈廷敬,学会做人之道,处世之法...
本书介绍了保育员三大职业功能(即卫生管理、生活管理、配合教育活动)所涉及的知识与技能,内容包括:保育员的概念和工作、婴幼儿常见疾病的预防与处理、婴幼儿安全和意外伤害预防和处理、婴幼儿营养与合理膳食等...
这是一本心理自助类图书。随着社会的发展,尤其是物质文明的丰富和进步,我们拥有了靠前的物质享受,而与此相反,身体状况、精神状况、幸福感等却每况愈下,诸多的烦恼和不适相伴而生。作者认为,问题、冲突与障碍的存在并不可怕,可怕的是我们对它们的错误认知、态度及做法。我们应该通过认识自己本来的样子,认识我们与问题、冲突的联结以及它们的存在目的、发生原因、运作规律等,从而做回生命的主人,让自己的生命发出耀眼的光芒...
《乡村校外托管机构运营与管理》有三个主要特点: 首先,全面性。《乡村校外托管机构运营与管理》的内容几乎囊括了托管班运营的所有环节,从准备开设到招生方法、从学生管理到家长沟通,从餐饮到午休……这些托管班经营过程中的常见问题,你都能在《乡村校外托管机构运营与管理》中找到答案。 第二,实用性。《乡村校外托管机构运营与管理》从内容上讲,非常“接地气”,讲述了很多托管班运营过程中会遇到的细节性问题,并给出了解决方案。这些细节性的问题,看
《校园文化建设的理论与实践研究》是作者从教数十年、包括先后在多所学校担任校长的教育教学实践中,从事校园建设的理论探索与实践的研究成果。全书分为“教育与文化融合促进学校优质发展”“构建校园文化的基本策略与路径”等部分...
本书共分六个章节:新时代高校思政育人理论综述、新时代高校思政育人的理论依据、新时代高校思政理论课的建设、新时代高校思政育人教学模式与方法创新、新时代高校思政育人教师素质提升、新时代信息化背景下高校思政育人的管理策略。本书作为安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目,对深化教学内容,促进理论内化,提高学生综合素质具有很好的现实意义...
本书汇集牛津大学最全面的教育理念及家训精华,从人生哲理、人性弱点、家训等多个角度,充分诠释了牛津大学教育理念中的精髓及其家训的要旨,触及了人生中朴素的感情和人性中本质的东西,为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分,铸就一个世界顶级学府学子应有的品质,并使之树立起明确的精英意识,学会在学习和生活中自我选择、自我塑造,为成长为社会精英打下坚实的基础...
本书共八章,内容包括:“概念界定、文献综述与理论框架”“传承与嬗变:来华留学历史”“根与翼:留学生的跨国流动”“中国留学组织场域三种制度形态”“留学生的文化认同与融入”“留学生的社会认同与融入”“留学生的经济认同与融入”等...
本书由五部分组成。第一部分介绍了多种教学模式在高校公共管理学教学中的应用,如多元双主型教学模式、互动式教学、PBL教学法,等等;第二部分介绍了高校公共管理学课程的案例教学应用;第三部分对高校公共事业管理专业教学质量保障体系进行了研究;第四部分进行了公共管理学课程体系的质量保证研究;第五部分探讨了高校公共管理学课程体系预评价指标与运行机制...
随着信息技术的发展与广泛应用,包括高校后勤服务管理在内的传统服务模式将面临新的变革。因此,基于智慧校园的现代高校后勤服务管理必将在移动互联时代成为我国高校转型、升级的重要方向和契机。 《高校后勤管理模式》汇集了高校后勤工作者在高校后勤管理模式方面取得的新成果。既是后勤工作者的理论认识和思考,又是积极地实践探索和总结。 《高校后勤管理模式》的出版对于进一步倡导高校后勤工作者开展理论研究,推动高校后勤事业全面、协调、可持续发展
教育研究方法是所有教育学类本科硕士阶段的一门专业核心课程。本书依据教育研究的逻辑顺序从“何为研究(教育研究的基本概念);研究计划(问题意识与研究设计);研究工具(具体的研究方法);资料分析(定与定量);成果表述(格式与规范)”六个部分对教育研究过程中的相关理论和实践操作进行了阐述。该书可用于在岗教师、教育管理者提高教育科研能力,自我学参考用书。尽可能大基础地让读者感受教育研究方文写作的研究,力求内容详实,理论方面深入浅出,图文对照分析
本书收录了洛克菲勒留给儿子的38封信,饱含了一位父亲对儿子浓浓的爱,以及殷切的期望。这些信浓缩了洛克菲勒的人生经验,通过深情的教诲和极富文学魅力的笔触,给儿子在获取财富、成就事业等方面提供了许多中肯的指导,同时也为每一个有志追求成功的人提供了一些学习的指南...
本书参考了大量智慧教育方面的政策文件、论文、书籍等,深受智慧教育领域内专家、学者启发,对智慧教育发展历程、现状及未来趋势等进行了系统梳理,共分为互联网+教育、教育信息化、智慧教育、智慧校园、大数据教育、云计算教育、移动学习、知识付费等八大组成部分,对智慧教育基本理论、智慧学习环境构建、智慧教育体系架构、智慧教育发展战略与落地路径、智慧教育实践应用等进行了多方面、立体化地深入剖析,冀望能够帮助读者、决策者、教育机构提高对智慧教育的认知水
本书是男孩养成好习惯的有利帮手,它从影响男孩一生的习惯入手,用流畅生动的语言、贴近男孩生活现实的案例,探讨养成良好的习惯和戒除不良习惯对人生的积极意义,并详细介绍了在学习、品德、健康、自控能力、思维能力、理财、自立等各个方面的好习惯培养方法,帮助男孩循序渐进地培养良好的习惯,改变不良习惯,从而拥有成功人生...
本书是一部告诉你如何将普通孩子培养成天才的奇书。本书既包含教育大师经典教育理念的智慧结晶,又是一本通俗易懂、极具操作性的实用教子手册,从对孩子的身体养育到与孩子的心灵沟通,再到对孩子性格、品德、能力、心理的培养,内容涵盖了儿童教育的方方面面...
本书汇集了剑桥大学的教育理念及家训精华,从人生哲理、人性弱点、因材施教等多个角度,触及了人生中最朴素的情感和人性中最本质的东西,并挖掘出成长路上最丰富的成功内涵,为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分,铸就世界顶级学府学子应有的品质,并树立起明确的精英意识,学会在学习和生活中自我选择、自我塑造,为成长为社会精英打下坚实的基础...
本书既是包含教育大师经典教育理念的智慧结晶,又是一本通俗易懂、极具操作性的实用教子手册,从对孩子的身体养育到与孩子的心灵沟通,再到对孩子品德的培养,内容涵盖了儿童教育的方方面面...
社会情感学习(SEL)不仅可以提高学生的学习成绩和课堂行为,也可以对教育工作者的专业成就产生积极影响。社会情感学习是当今世界基础教育发展的潮流,旨在促进学生的全面发展,通过学校管理、教育教学、家校合作等支持性环境建设,在校内外形成“相互尊重、理解和支持”的人际关系与积极氛围,帮助学生在学校和社会生活中获得发展所必需的自我意识、自我管理、社会意识、负责任的决策和关系技巧,培养学生自信心、责任意识,建立积极的人际关系,减少焦虑和行为问题,
本书共五章,论述了“微时代”大学生思想政治“微教育”的概况、变革与创新、现实困境与超越、具体实践、革新策略...
本书共五章,内容包括:高校思想政治理论课概述、高校思想政治理论课教学改革、多元文化下文化自信融入高校思想政治理论课研究、新时代背景下高校思想政治理论课优化创新、信息化背景下高校思想政治理论课教学发展...
本书主要研究高等教育管理理论与实践,首先概述高等教育管理内涵、目标、规律、原则与存在的矛盾。在此基础上论述了高等教育管理发展的时代必然性、高等教育管理改革理论与观念创新与改革与发展趋势;其次分析了国内外高等教育管理实践,最后研究了高等教育教学课程、学生教师、科研经费管理体制...
AI、VR、AR、大数据、物联网正在悄悄走进幼儿园,幼儿教育需要跟上时代步伐...
《为师第一年》是一本教师职场培训类图书,该书针对新任职教师的工作特点和思想实际,结合新任职教师反映的焦点、难点问题,组织教师发展学院的专兼职培训老师,进行课题集中攻关,有针对性地回答了新任职教师思想转变、职业能力提升、职业认同感荣誉感提升等方面的问题。 本书分为上下两册,上册主要聚焦新教师的基本素养,目的是增强大家对教师职业的认同感,强化角色意识。 本书结合新教师“90后”年轻人的思维方式及特点,以学习者为中心,基于学习科
《为师第一年》是一本教师职场培训类图书,该书针对新任职教师的工作特点和思想实际,结合新任职教师反映的焦点、难点问题,组织教师发展学院的专兼职培训老师,进行课题集中攻关,有针对性地回答了新任职教师思想转变、职业能力提升、职业认同感荣誉感提升等方面的问题。 本书分为上下两册,下册主要聚焦新教师的教学基本功,目的是提高新教师教学设计、教学实施、教学评价等专业发展能力。 本书结合新教师“90后”年轻人的思维方式及特点,以学习者为中
吴光磊
刘争争
林奕含
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺 著
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