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本书共6章,内容包括:职业生涯规划初识、职业自我探索、职业社会认知、职业生涯决策与行动、就业指导和创业指导...
本书分为八章,主要内容包括高校新闻舆论工作的职责使命、新闻舆论工作要坚持党性原则、坚持正确的舆论导向、坚持正面宣传为主的方针等...
本书内容包括了教师的自我修养、依法执教、教育智慧、教师的课堂管理艺术、青年教师“过三关”、把握学生成长规律、如何面对问题学生、科研兴校与科研型教师等...
蔡元培先生被看作中国近代*了不起的大教育家。从本书中,我们有幸能看到他在北大和教育部时期的文字和演讲,看到真实的蔡先生并非某个完美计划的设计者和执行者,而是在困难的情形下勉力改革北大,推进了中国教育与学术风气的转变,影响了中国世代学人,这便是教育的意义所在。...
本书共11个单元,包括职业认知导论、职业生涯和职业素养与能力、职业生涯的发展阶段、职业生涯规划、学子成才的摇篮、把握职业新环境、认识自我、职业生涯规划的制定、职业生涯规划实施与控制、职业实现中的技巧规划、成功就业...
本书共分七章,内容包括:商品的生产交换与消费、增加个人收入、发展民主政治、投身经济建设、参与政治生活、建设先进文化等...
本书侧重关注学生思维能力培养研究。书中集思维能力的相关理论研究、语言和思维的关系探讨、教学设计的理论及原则、教材分析中存在的问题、课堂教学中活动设计存在的问题、教学活动设计改进案例分析以及相关教学评价等内容于一体,按听说、阅读、写作三个方面收集了共30节优秀课例及课后评析,探讨不同课型中学生思维能力培养的有效途径,提供了设计有效课堂教学活动的范例,能为老师的教学提供更多的指导与帮助...
本书是2014年北京市青少年健康相关危险行为调查工作的调查结果的整理汇编,全书分为调查的目的和意义、调查内容和方法、调查问卷说明及指标体系、样本构成和社会经济人口基本情况、调查结果、主要发现和建议、附录、附表8个部分,此次调查结果的公布能够使社会各界及时了解本次调查的结果,并充分利用这一宝贵信息资源,使之产生广泛的社会效益...
本书内容包括:大学学习与职业创业教育、职业对大学生的素质要求、用人单位对大学生的素质要求、良好的就业观念和品质、求职就业技巧、创业准备和计划等十章...
本书共分导言、专题研究和案例研究三部分,主要内容包括:2007年度北京市民办学校特色建设项目工作总结、2007年度北京市民办学校特色建设总结会综述、北京民办高等教育发展定位中的政府作用分析、北京民办高职院校人才培养模式研究、职业教育办学与人才培养模式探索与实践、中国管理软件学院的特色建设等...
本书收录首都高校挂职锻炼博士生和博士后的论文,内容涉及城市经济与管理、可持续发展、组织人事研究、应用技术研究、民主与法制、文化教育等方面...
本书分为四篇,分别介绍了对新人教师,青年骨干教师、成熟教师和教师培训者的培训模式、策略与方法等...
本书内容包括努力创新人才培养体制、着力推进招生评价制度改革、不断探索教师队伍建设新途径、促进教育公平取得新成效、积极创新教育系统党的建设等...
本书是一本全方位整合教育资源的实用地图,是对北京城市教育文化的全面解读。内容包括:北京高校指南、共享校际课程、精彩的虚拟教室等...
本书收录了用教科研来引领教育教学工作、优秀是培养出来的、做一名合格的班主任、老师的关爱、孩子的变化、尊重是和谐课堂的基础、浅谈语言学习中的词汇学习策略、浅谈以实验引领初中物理的复习等文章...
本书通过理论和实践的双重审视,确认马克思哲学的生存论转向,并以坚定的立场彰显马克思哲学改变世界的理论旨趣。本书沿着马克思的哲学思路,把工程实践作为现代实践的典型,把工业看成工程的集聚,具体探讨了人、生存、实践、作为对象性存在的工业及其关系...
本书分为十一章,内容包括:教育的产生和发展;教育与社会的发展;教育与人的发展;教育目的;教育制度与法规;教师与学生;课程等...
本书比较真实而全过程地反映了新中国成立前北京成人教育在清朝末期的萌发兴起,在民国时期的缓慢发展,特别是新中国成立后经历的几起几落,恢复与重建、改革与发展、开拓与创新、不断壮大、内涵十分丰富的历史...
本书记载了翡翠城分校师生共同追梦、筑梦、圆梦的历程,内容包括师生成长的家园——我的学校梦、绿色成长教育——我的教育梦、学校发展的舵手——我的校长梦等...
本书通过作者85篇域外随笔与出访札记,向广大读者呈现了国外教育的真实情况以及作者对中西教育与文化客观精准的评述和思考。本书近百篇美文随笔,数百张抓拍彩照,小而精、细而真、奇而趣、活而新,呈现异域新奇的教育光影与文化底色,发掘核心元素,透视内在基因; 图文并茂地引领读者置身地平线那一端的情境中,且行且观且思且悟,共享开卷有益且获益良多。...
本书分为五篇,主要内容包括道德与法制;语言与人文;数学与科技;艺术与健康;传统文化与国际理解...
本书主要以老一辈教育工作者回忆的形式整理记述了密云近现代教育教学状况,分四个栏目,小学篇、中学篇、综合篇和园丁篇...
本书收录11篇论文,是2014年度“国内访学”项目学员进行访学学习、变革学校实践、推动学校教育国际化探索的成果体现,内容包括《北京加拿大国际学校课程实施的特点与借鉴》《北京英国学校关于家长和社区关系管理的借鉴性研究》《北京英国学校小学阶段课程实施特点分析》等...
本书分为思想政治理论课发展改革纵论、思想政治理论课教学新论、社会主义核心价值观教育探讨三部分,收录有《高校思想政治理论课教学应处理好的基本关系》《浅议英国高校课堂教学经验对思政课改的启发》《通识教育视野中的高校思想政治理论课教学》等文章...
本书内容包括了世界经济发展和我国经济转型升级对技术技能人才需求的定位分析、发达国家和地区的职业教育体系及人才培养模式、我国现代职业教育体系人才培养目标的特征与定位等...
幼儿的科学教育是丰富而潜入生活每个角落的,本书帮助教师完善、丰富、扩充了课程,发掘了幼儿更多的潜能,而不是单纯复制和替代课程本身。让更多家长意识到在孩子成长的zui初阶段,科学教育是融入生活的一种元素,而并非一套已经设计好的模式,提示更多教育工作者,要关注幼儿科学教育的重要性...
本书既记述了西城区学校的历史沿革,也反映了学校办学的教育理念、教育风格、教育实践;既表现和弘扬了西城区学校的光荣革命传统,也展示了当今学校改革创新的经验和取得的成果,其间也不乏在校园里发生并在社会中流传的故事...
本书是大一新生讲述如何从一名高中生向大学生转型时,从迷茫、探索到奋进和追求的经历,分为迷茫、探索、奋进和光明四章...
本书收录了《文化是学校品牌建设的灵魂》《快乐教育——一种文化自觉的教育追求》《快乐教育——以儿童快乐成长为核心的教育实践》《快乐教育——以教师快乐工作为基础的教育实践》等文章...
本书收录了二十余篇教育工作者的相关文章,从不同的角度对课程领导力研究课题进行了深入浅出的分析和论述,旨在为西城区中小学校长课程领导力实践研究工作提供一定的教学参考和借鉴价值...
本书共分九章,内容包括:学前教育概述,学前儿童与教师,学前教育的目标、任务及原则,学前课程,学前教育活动的设计与实施,学前儿童游戏,幼儿园班级与一日生活管理,幼儿园环境创设,学前教育衔接...
本书共七章,内容包括:学习型学校建设的缘起、学习型学校的认识与设计、学校型学校文化重塑、学习型学校的管理优化、学习型学校的教师专业组织建设等...
本书分为十一章,内容包括除旧迎新——创建社会主义教育科学体系的尝试和努力、教育本质大讨论——回归教育本真的理性求索、科教兴国战略——为中国的腾飞插上双翼、呼唤技术人才——大力发展职业教育等...
作为中国高校的“双子星座”之一,清华大学在国人心中向来有其特殊的地位。立足于帮助读者全面深刻地了解清华,本书在内容的安排上以“全”为原则,从清华硬件到软件,从建筑园林、纪念设施到校史人文、学术传统再到院系介绍、报考指南,从民国的学者大儒到现代的it精英,从阳春白雪到校园的日常生活,应有尽有蔚为大观;行文中尽力避开枯燥的考证、说教、数据和理论,取而代之以精短的小故事或场景再现来还原历史,展示历史上清华学子的大家风采,并且配以精美的图片
本书重点围绕培养职业道德规范、树立正确择业观和创业观、用劳动合同法维护自身合法权益等内容展开,力图成为学生认识社会、投身社会的指导性用书...
学校管理研究价值。在学校管理实践领域,这本管理日志也具有一定的学校管理研究价值。新中国成立六十多年来,新中国中小学管理模式基本确定,但在学校管理制度的体系建设上还有很多需要进一步探索和研究的地方。如中小学校章的研制问题、学校评价问题、学校管理组织机构的设置问题、学校管理标准问题等都有待进一步探索和研究。如何建立适应中国特色社会主义制度的中小学现代学校管理制度,还是一个需要教育管理理论工作者和学校管理实践工作者共同研究的课题。中关村一小
本书内容包括:思想理论建设、意识形态工作、教师思想政治工作、高校师德建设、主题教育活动、大学文化建设、新闻宣传、舆情信息工作与危机应对、网络宣传思想工作、基层工作等...
本书汇集了作者十多年来对教育工作的思考及学习体会,从研究与反思的角度回顾自己的教育实践,从这些总结之中再汲取一些教育实践的滋养。本书分为五个部分,第一部分,起步:思考教程;第二部分,迈步:管理感悟;第三部分,跳跃:教育行政;第四部分,跨越:奥运教育;第五部分,比较:美国教育...
本书内容包括:“大力弘扬先进文化,夯实共同奋斗的思想基础”、“加强组织型文化建设,增强地区凝聚力”、“树立大文化观念,推动体制和机制创新”等...
本书介绍了北京各大高校改革开放30年来德育工作的大事记,包括清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学等...
老王子
汪曾祺
林奕含
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
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