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作者以亲身经历,用自述的方式,全新的视角,呈现了兴华学前教育从建立到创建全市五星级幼儿园,到吸引了世界的目光,走过的三十年的奋斗历程。全书包括;光彩、初心、砥砺、责任、担当、奉献、感动、求索、传承、情怀。篇篇传递给读者的是作者对自己热爱的幼教工作的热爱,对每个孩子一视同仁的关爱,对幼儿园同事的理解和信任,对自己家人的愧疚,对自己所从事的工作不断探索。该书对幼教工作者有一定的借鉴作用...
本书是从园长的视角,以园所管理、队伍建设、儿童发展、课程建设的整体性推进为主线,将自己13年的园长管理与实践研究经验进行整理,试图对园所教育质量提升的全貌进行复盘。这些经验文章虽在杂志、报刊上发表或是在不同讲座中进行分享,但是由于时间久远、跨度比较大、难免会有零散经验难以整合的错觉,为此重新进行梳理完善。 本书共两个部分。第一部分以幼儿园文化管理开篇,将幼儿园管理的办园方略、价值体系、队伍培养、儿童发展等几个版块的内容呈现出来,
本书共分为6章,第一章为导论,阐述研究的背景及意义、国内外研究现状、研究内容和研究思路;第二章为大学生安全管理现状及存在问题分析;第三章为大学生安全管理的内容构成:管理工作的原则、社会综治安全、学校环境安全、个体生命安全;第四章为大学生安全管理体系构建,分为组织机构建设、安全管理队伍建设、安全教育机制建设、安全文化建设和安全管理信息平台建设;第五章为大学生安全管理危机预防机制构建;第六章为大学生安全管理危机应对工作的开展...
本书立意于高等教育国际化与高校学生管理,从高等教育国际化的概念、高等教育国际化发展策略、高校学生管理机构与队伍建设以及高校学生管理工作创新等方面进行论述。本书对于高校教育工作者和管理者有一定指导意义...
本书立意于语文课程与学科教学设计研究,主要介绍了小学、初中和高中语文教学知识。全书既有理论知识,又有具体案例,内容丰富翔实,从多个角度对语文教学进行研究,是一本能具体指导教学设计、提升教学能力的通俗读物。本书对于教师提高教学设计能力有一定帮助...
本书稿分为上、下两编。全文通过用不同篇章,论述了英国传教士李提摩太来华初期,基于对中国情结、山西情结的奠定,致力于中西文化的交流。李提摩太的教育改革理想,以及其创建山西大学堂之功,通过聘请教习、确立英式教育模式促进了山西大学堂的发展。李提摩太和山西大学堂互相成就,山西大学堂成为中国近代教育目前的一面旗帜,他在山西大学堂时期创建形成的“十六字”办学传统,影响深远,直至今日。他在中国的梦想最终得以实现...
本书是窦楷先生的回忆类文章, 记录其一生在教育战线的交往与实践。主要内容包括: 似水流年话别情、肩担道义心常热、海内存知已等...
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