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雷通群在各大学讲授《西洋教育史》及《中国教育史》多年,每讲一次,均编有系统之讲义,本书即是依据其在中山大学所编相关讲义增删而成的。该书从教育史的意义谈起,论述了西方的教育成果及政策、文化等,甫一出版,便被当时的师范院校及各大学教育系用为教材,是民国时期重要的教育学著作之一...
《把微笑留给孩子》主旨:教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧;或记录着教师走出困惑的教学经历;或展现出教师奉献爱心的热忱...
本书针对学生在学习数学中出现的问题,针对数学趣味知识进行教学设计,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去认识数学的历史与作用,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。内容包括:数学教学的趣味知识运用、数学教学的趣味知识推荐二章...
本书共分为五章,主要内容包括:校园安全与危机处理;校园黄赌毒安全预防与应对;校园饮食卫生安全预防与应对等...
学生在学习的过程,根据实际情况选用适应的学习方法,定能收到事半功倍的效果。《最新学校与教育系列丛书:学生自学学习的方法》针对学生如何提高自主学习能力进行了系统而深入的分析和探讨,《最新学校与教育系列丛书:学生自学学习的方法》并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义...
本书收集了一些有趣味性、有启发意义的故事片段,把它们用于教学之中,或者是设计成各种能够启发学生主观能动性的作业,或者是处理成各类能够考核出学生实际水平的试题,让学生在阅读之后领悟其中的道理,收到有益的教学效果。内容包括:语文教学的故事运用、语文教学的故事...
本书分为“学生的创造素质教育与升级理论指导”、“学生的创造素质教育与升级故事推荐”二章。内容包括:培养创造力是素质教育的核心、学生创造性思维对素质教育的重要性、学生创新素质教育的意义和原则、创造教育与素质教育的区别和联系等...
本书以培养中小学生科学素养为宗旨并依据新课程标准编写。学生通过本书的学习,能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识,了解科学探究的过程和基本方法,保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,形成敢于创新的科学态度,培养爱科学、爱家乡、爱祖国的情感...
本书内容包括:“提高素质,快乐工作”、“运用方法,快乐工作”、“端正心态,快乐工作”、“勤奋敬业,快乐工作”、“减轻压力,快乐工作”、“合作共事,快乐工作”、“服从领导,快乐工作”、“调节关系,快乐工作”八章...
越来越多的中国父母希望把自己的孩子送到美国去读书,然而他们对美国的学校教育缺乏直观的了解,于是,什么时候送孩子留学最合适,留学对孩子成长有哪些利弊等问题,令广大父母、老师迷茫、不知所措。鉴于此,作者直观地阐述了美国从幼儿园到大学的各级学校管理,如课程安排、授课内容、作业布置、考试方式等,从根本上为那些想把孩子送美国去读书的家长和老师们答疑解惑,也为有留学想法的人提供了翔实的资料...
本书针对学生在学习数独中出现的问题,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去分析问题和解答题目,增强学生“举一反三”的意识,激发学生学习数独的兴趣,增强学生学好数独的信心。内容分为“趣味数独游戏基本指导”、“趣味数独游戏基本玩法”、“趣味数独游戏升级玩法”三章...
本书针对学生在学习数学中出现的问题,针对数学中的趣味现象进行教学设计,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去认识数学的奇妙,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。内容分为“数学教学的趣味运用指导”、“数学教学的趣味运用故事”二章...
本书分为“词语教学的指导”、“常用词语的教学”二章。内容包括:语文词语解释的对与错、语文教学中的词语教学方法、小学语文的词语教学技巧、安乐窝、跋扈、败北等...
《最新学校与教育系列丛书:语文教学的趣味古文设计》收集了一些有趣味性、有训练功效的古文片段,把它们用于教学之中,或者是设计成各种能够启发学生主观能动性的作业,或者是处理成各类能够考核出学生实际水平的试题,让学生在经过费力的咀嚼之后品尝到其中的香甜,收到有益的教学效果...
美育是培养学生全面发展的教育方针的重要组成部分。美育又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。本书内容包括:学生的美育素质教育与升级理论指导、学生的美育素质教育与升级故事推荐二章...
《成长的阶梯》是注重实际,使学者学了感觉有用,确实在教育教学实践中用得上;是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师;是与实际结合紧密,尤其与“新课改”联系密切;是消减了理论部分的内容,突出教育教学实践与学校管理的基本方法;是采用双重视角的编写方式,既注意到如何利于学生学,又关注到有利于教师教...
本书主要从说课准备、精心设计与组织说课材料、幽默为教法服务、情感学法说课、辅助教学程序、互动教学目标、应对说课失误和总结说课经验等方面来进行铺垫和阐述...
本书内容包括:职业倦怠的概念、教师职业倦怠研究、教师职业发展与职业倦怠、职业生涯发展的问题与调适、应对职业倦怠的策略、放下包袱,快乐工作六章...
本书针对学生在学习中出现的问题,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去分析问题和解答题目,增强学生”举一反三”的意识,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。内容包括:数学教学的趣味奥秘运用、数学教学的趣味奥秘推荐二章...
《数学教学的趣味游戏设计》(作者秦赟、闫淼)针对学生在学习数学中出现的问题,针对数学游戏进行教学设计设计,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去认识数学的奇妙,《数学教学的趣味游戏设计》激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心...
本书针对学生在学习数学中出现的问题,汇集了一些有趣的与数学运用有关的问题,以此激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。内容包括:数学教学的趣味运用指导、数学教学的趣味运用推荐二章...
本书从人道主义精神的培养入手,规范未成年人的行为习惯,使他们真正成为合格的祖国建设接班人。内容包括:学生人道主义教育的指导、学生人道主义教育的故事二章...
“最新学校与教育系列丛书”拟分为多辑陆续分批推出,此为第四辑《教育故事经典全集》。李慕楠、高永立编著的《中外教育经典故事》是一部写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式;《中外教育经典故事》也是一部写给学生的书,因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执著、顽强与刚毅…...
本书分为班主任如何做好班级管理工作、优秀班主任细节管理案例两部分。内容包括:言传不如身教、多给学生自主选择的机会、教育路上风景好、幸福工旅等...
本书力图从教师职业发展的实际需求出发,注重必要的理论引领与生动的案例分析相结合,突出专业性、应用性、操作性、可读性...
《学校交通安全与教育活动》注重实际,使学者学了感觉有用,确实在教育教学实践中用得上;针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师;与实际结合紧密,尤其与“新课改”联系密切;消减了理论部分的内容,突出教育教学实践与学校管理的基本方法;采用双重视角的编写方式,既注意到如何利于学生学,又关注到有利于教师教...
本书共分为八章,主要涵盖学生网络安全认识、学生文明上网常识、学生避免网络陷阱、学生避免网络犯罪等方面的内容...
本书针对学校如何组织培养学生科学兴趣活动进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导...
本书从理论和实践两个层面对因材施教的原则和观点进行了阐释,提供了大量具体而富有可操作性的策略和方法...
(美)雷夫 艾斯
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺 著
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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