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本教程共分为8章，主要包括和弦标记与伴奏音型；带旋律的正三和弦、属七和弦的和弦连接与分解和弦节奏音型；带旋律的正三和弦、属七和弦的和弦连接与半分解和弦节奏音型等...
本书对“质疑式”教学做了较为详细的研究,研究采用实证研究和思辨研究相结合的方法,研究的目的是期望对广大的一线数学教师实施有效教学带来一些便利和启示． 全书分为9章.首先，介绍研究的背景和研究的内容与意义,进行研究设计;然后,对关于质疑式教学已有的研究成果进行梳理,探讨数学质疑式教学的理论基础;之后,在调查、访谈、课堂观察与课例研究的基础上,开展数学质疑式教学实验研究,从中进一步挖掘质疑式教学的教学设计方法与教学理论,并初步构建出数学
本书收录了35位历届哈尔滨工业大学(威海)“十佳大学生”代表的成长故事。故事内容包括他们在校期间最难忘的成长经历，令自己受益终身的挫折历练，以及走出母校后在逆境中抗争的心路历程、在工作中的酸甜苦辣等...
本书阐述了多媒体计算机辅助教学课件的设计思想与制作步骤，并以通俗易懂的文字和大量的操作实例，介绍了目前流行的多媒体编辑创作软件的应用。 本书分为两部分。第一部分（第一章、第二章、第三章、第四章）论述了多媒体计算机辅助教学的概念、优势、与常规教学的关系、发展前景等。阐述了课件设计的基本思想和课件制作的一般步骤，客观地介绍了目前较为流行的多媒体编辑创作软件及数据准备软件，为读者选择和使用多媒体编辑创作及工具软件提供了重要参考。第二部分
朱维宗、唐海军等著的这本《聚焦数学教育》对小学数学课堂教学中的“生成”作了较为详细的研究，研究采用实证研究与思辨研究相结合的方法。《义务教育阶段数学课程标准(修订稿)》已将“生成”写入了课程标准中，本书写作的目的就是期望为广大一线小学数学教师实施有效教学带来一些便利和启示。 全书分为7章，首先对教学生成的已有研究成果进行梳理，并对生成与预设的内涵进行了剖析(第1章)；通过问卷、访谈、课堂观察等途径对小学数学课堂教学生成的现
本书主要阐述了北华大学大学生机电集成技术科技创新实践基地一线创新人才的培养模式, 旨在进一步凝练人才培养特色, 让社会了解科研助理的培养模式, 为同类院校培养高水平一线创新型人才提供参考...
《工科研究生教育创新与改革探索》由中国学位与研究生教育学会工科工作委员会、哈尔滨工业大学、清华大学主编。本届会议共收到论文100篇左右，论文主要涉及研究生培养体制与模式、研究生培养质量、研究生教育国际化、专业学位研究生教育、创新团队与创新能力等主题。论文探讨了新形势下工科研究生教育的发展定位和培养特色，审视并思考了工科研究生教育培养质量、实践教学、校企联合、交叉学科等具体问题。论文不仅凝聚了教学和科研一线教师的心血，而且汇集了教育
本书从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备, 强调了职业在人生发展中的重要地位, 关注大学生的全面发展和终身发展。本书的编写融入了现代教育理念, 以模块化设置、项目驱动、任务分配为体系, 整体形式为体系根据基本要求编写, 涵盖了高职院校大学生自我认知与职业认知, 职业生涯发展规划相关知识与方法...
本画册围绕反法西斯战争期间联盟院校各自教学活动开展, 师生支援抗战英雄事迹以及所在城市战时建设发展情况等多个主题从不同侧面、不同角度生动再现出联盟高校积极支持抗战, 参与抗战, 保家卫国的历史画面...
《教育心理学》全面系统地介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果，包括教育心理学基本理论、学生的学习、影响学习的内部因素和影响学习的外部因素四编，共十四章。 《教育心理学》从应用型本科教育的目标出发，突出系统性、实用性和前沿性，能满足师生的教学与学习实践活动的需要。 《教育心理学》可以作为心理学、教育学、公共事业管理等专业本科生教材，也可作为各类教师培训学校教材，还可供各种考试（如教师资格证考试、教师岗位考试等）备考人员参考.
本辑收录了2011年到2012年举办的“大学城新论·名家讲座”中13位主讲人的讲座实录, 内容涉及自然科学、社会科学、人文艺术等, 包括: 低碳经济科学观 ; 空间美感与学习的哲学 ; 纵论古今谈阳光心态 ; 从译著畅销书看 夜笾诘目蒲幕刂?; 敢问路在何方 —— 深圳迈向国...
《思想道德修养与法律基础教学辅导用书(思想政治教育类应用型本科院校十二五规划教材)》编著者郭锋。 随着进入全新的学习生活环境，刚步人大学的学生对于未来到底该怎么办缺乏考虑，思想上容易波动，但单纯通过理论学习又不足以引起他们的重视。本书将理论结合案例、事例、有针对性地组织活动、专题讨论等形式进行介绍，期望学生通过具体事例掌握理论的内涵。 《思想道德修养与法律基础教学辅导用书(思想政治教育类应用型本科院校十二五规划教材)》是为
高等院校如何发挥大学生创新潜能，并采取适当的方式、方法予以引导，为社会培养出更多的创新型人才，是当今高校面临的重要课题。本书主要阐述北华大学大学生机电集成技术科技创新实戏基地一线创新人才的培养模式，旨在进一步凝练人才培养特色，让社会了解科研助理的培养模式，为同类院校培养高水平一线创新型人才提供参考...
本书主要介绍了蒙台梭利教学法的相关内容，共七章，具体包括蒙台梭利教学法概述，蒙台梭利日常生活教育、蒙台梭利感官教育、蒙台梭利数学教育、蒙台梭利语言教育、蒙台梭利科学文化和艺术教育、蒙台梭利教具制作。 本书可作为学前教育专业的相关教材，也可供广大学前教育工作者阅读参考。 ...
本书从大学新环境的适应入手, 从思想道德和法律两个方面, 对大学生如何培养良好的思想意识进行分析, 以理性思维帮助新生了解大学, 端正态度, 顺利开始大学学习生活...
本书介绍了大学生就业创业相关理论知识及其在就业过程中的实际应用，结合当代大学生的特点及困惑，有针对性地提出了解决方案及行动建议...
《班主任工作艺术论（第2版）》是一部系统介绍班主任工作操作技巧与策略的书（既为《班主任工作操作策略》的6次印刷之后又结合新形式进行了改版）。《班主任工作艺术论（第2版）》既有较强的理论性，又突出实践性、可操作性，精辟阐述了班主任了解和研究学生、了解和研究班级、科学创建班集体、教育转化后进生、谈话、表扬、批评、人际交往、组织主题班会、开展班集体活动等工作的艺术，为中小学教师做有效的班主任、成为优秀的班主任提供了理论与技术支撑。面
本书主要内容为哈尔滨工业大学继续教育学院的发展史, 包括组织沿革、人员变迁、历任领导、取得的教学及学术成果及大事记等。书中收录了大量珍贵的史料, 以文字和图片真实地记录了哈尔滨工业大学继续教育学院的发展历程, 在叙述各阶段哈尔滨工业大学继续教育学院教育的发展过程和重要事件后, 对该阶段教育的主要特点加以总结和概述...
这是一本专门为大学生朋友量身定制的生涯发展自导手册。根据目前同学们普遍存在的生涯困惑和需求，将生涯知识、生涯测评与生涯实践相结合，通过大量的探究性练习，引导同学们激发梦想，确立目标，制订计划，坚持行动，实现生涯理想。 本书主要适用于普通高等学校一年级学生，可作为高校生涯教育配套练习册使用，也可以独立使用，帮助读者完成自我规划...
本书是“基于项目学习与大学生科技创新”系列的通识篇,以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院的大学生在科技创新活动中开展的相关工作为基础,并且融合了“PBL与科技创新”课程教学内容及编者在大学生科技创新活动指导过程中的工作经验,旨在帮助缺乏科学研究经验的高校新生基于项目学习理论,深入了解大一年度项目、大学生创新创业训练计划和专业学科竞赛等科技创新活动所需的基础知识,通过组建科技创新团队、优化项目选题、撰写过程文档和规范学术道德等方面的训练,
本书以编年体为体例, 主要包括初创奠基 —— 谋发展、筚路蓝缕 —— 打基础、高歌前行 —— 储实力 (2008-2012) 、厚积薄发 —— 新起点、继往开来 —— 促腾飞等内容。作为哈尔滨工业大学“一校三区”的重要组成部分, 深圳校区正式创办于2002年, 至今已走过了17年的办学历程, 其创建、发展、壮大与哈工大、深圳市的振兴崛起息息相关, 与广大师生的砥砺奋进紧密联系在一起...
本书分为12个实验项目，将适合大学生低成本创业的平台介绍给广大的创业者，为大学生提供创业的可能性和机会。本书介绍了电子商务的基础理论，然后以选品、销售渠道、物流选择到售后一系列电商流程为顺序，分别讲授了内贸电商创业渠道和跨境电商创业渠道...
在本书撰写过程中,遇到的优选难题便是,迄今教育界和学术界对早期教育中心的研究几乎是空白。目前我国对早期教育的研究,基本还局限在大学学前教育专业的领域;有关早期教育中心的教育,只是散落在网络上,或以企业宣传,或以科普介绍的形式出现为了解决这一难题,我和我的团队从4个方面展开了收集资料和深入研究。首先,从研究早期教育家入手,阅读研究早期教育家的代表著作,其中,重点研读了英国教育家约翰·洛克、法国教育家让-雅克·卢梭、瑞士儿童心理学家让·皮
本书系统阐述了地理学科专业知识与教学能力。全书共分为八章,章是地理科学基本理论,第二章是自然地理学知识,第三章是人文地理学知识,第四章是信息地理学知识,第五章是区域地理知识,第六章是区域可持续发展知识,第七章是地理教学理论,第八章是地理教学设计...
全书共七章,主要内容包括:走进大学,规划生涯;认识自我与探索职业;养成职业素养做合格职业人;职业能力的多方面探索;创新创业,时代不错音;职前就业准备;从校园人到职业人的转变...
本书记录了哈尔滨工业大学北京地区校友会三十多年活动的主要历史事件，收集了大量的图片资料，是校友们美好回忆的凝结，也是北京地区校友会为母校百岁华涎献上的贺礼。 希望校友们能从本书中找到自己留下的身影，回想起当年的活动，也重温美好的母校情、师生情、同窗情...
本书分为六部分, 第一部分为哈尔滨工业大学近十年科技人才发展情况 ; 第二部分为哈尔滨工业大学近十年基础研究发展情况 ; 第三部分为哈尔滨工业大学近十年科研服务国防经济发展情况 ; 第四部分为哈尔滨工业大学近十年科研平台建设情况 ; 第五部分为哈尔滨工业大学近十年学术交流情况 ; 第六部分为哈尔滨工业大学近十年科技服务龙江振兴情况...
百年勠力同心，百年笃行致远，化工与化学学院的发展建设始终服从国家战略布局，服从学校建设大局。学院的发展历史早可以追溯至1925年，学校成立了讲授理论基础课程的化学教研组，之后建立了当时全校规模优选的实验室——化学实验室。1938年，学校改名为哈尔滨工业大学后，正式开设应用化学科并招生，从理论教学授课走向与科学实践研究相结合的办学模式。抗日战争胜利后，学校重新组建了化工系，但随着1952年全国院系大调整，化工系转入大连工学院，成为其
《凝心聚力 砥砺前行——哈工大机电控制及自动化系发展史简记》将从学科专业设置与变迁、人才培养、师资队伍建设、主要教学与科研成果等方面介绍机电控制及自动化系60多年来波澜壮阔的发展历程。 以史为鉴，推陈出新，希望这部系史能为机电控制及自动化系今后的发展提供借鉴，同时这也是向全体系友和一贯关心、帮助、爱护哈工大机电控制及自动化系的各界人士的一个汇报...
学院现有通信工程、电子信息工程、信息对抗技术、遥感科学与技术、电磁场与无线技术、测控工程与智能化等六个本科专业方向，设有通信与信息系统、信号与信息处理和电磁场与微波技术三个博士点学科，其中通信与信息系统学科为国家重点学科。信息与通信工程学科具有一级学科博士授予权，并设有信息与通信工程学科博士后科研流动站，在2016年教育部第四轮学科评估中信息与通信工程学科被评为全国A类学科。2020年，通信工程专业和电子信息工程专业被确定为教育部
为迎接哈尔滨工业大学百年校庆，哈工大出版社策划出版了“建校百年·哈工大光辉历程系列图书”，丛书介绍对象包括哈尔滨工业大学“一校三区”的各个院校及科研院所，《百年土木 百年树人：哈尔滨工业大学土木工程学院百年发展史（1920-2020）》是其中的一本，主要内容为哈尔滨工业大学土木工程学院的发展史，包括组织沿革、人员变迁、历任领导、取得的教学及学术成果及大事记等。书中收录了大量珍贵的史料，以文字和图片真实地记录哈尔滨工业大学土木工程学
本书由三部分组成。第一篇《师者说》收录老先生们已发表的文章, 或通过整理老先生们口述的内容成文, 在师者的记忆中触摸历史 ; 第二篇《忆师者》则是由老先生的弟子们或较为熟悉的同窗和同事撰写完成, 在他们记忆中感知传承 ; 第三篇《土木楼》来自于建筑学院北京校友会的征文活动, 校友们多样、细腻的视角为我们再现了土木楼里难忘的故事...
游戏是幼儿喜爱的活动，对幼儿的成长与发展有着独特的价值与意义。幼儿园游戏也是幼儿园的基本活动。《幼儿园游戏（第2版）》阐述了游戏的概念、分类及影响幼儿游戏的因素。同时，围绕幼儿园游戏环境的创设、材料的选择、管理与指导等问题展开了讨论。在此基础上，《幼儿园游戏（第2版）》从操作层面就幼儿园游戏的观察、组织、指导、评价，以及游戏与幼儿园课程的整合、亲子游戏的组织与实施等问题进行了探索。 《幼儿园游戏（第2版）》适合学前教育专业教学及
本书除可供初中毕业生升入普通高中使用外，也可供参加初中数学竞赛的学生和参加高中自主招生的学生使用。本书还可供初中数学老师的教学中的参考。...
本书从大学新环境的适应入手，从思想道德和法律两个方面，对大学生如何培养良好的思想意识进行分析，以理性思维帮助新生了解大学，端正态度，顺利开始大学学习生活...
本书根据“思想道德修养雨法律基础”课程学习目的和基本要求，主要整理了教材中一些需要学生了解掌握的基本概念、重点难点和热点问题、需要深入探讨的理论和实践问题，并结合发生在学生身边的日常生活案例的分析，帮助学生更好地理解课程的内容和精神，加强思想道德修养与法律修养...
幼儿园教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。在幼儿园，教师要创造性地设计和开展丰富多彩的教育活动。本书在对幼儿园教育活动设计进行概述的基础上，从微观层面解读幼儿园教育活动设计的基本要素，又详细阐述了幼儿园7个教育领域活动和不同课程观下的教育活动的目标、内容和设计方法等，并配有大量的幼儿园活动案例，本书还阐述了幼儿园教育活动实施的策略和幼儿园环境的创设问题。本书不仅可以作为学前教育专业本、专科
《中学地理板书板画教程》参照人教版中学地理教材内容编排体系，遵循了科学性、系统性、实用性与创新性相结合的编写原则。该书板书板画设计图文并茂，内容丰富详实，实用性较强，契合中学地理新课程标准的理念与要求。该书在展示有关板画内容的同时，尽可能同步配备相关思考题，以便在训练板书板画技能的同时，让学生能带着问题进行学习。此外，在板画后面配有相关注解，不仅能让读者了解如何学好板画，而且也有助于对相关地理知识的深入理解与把握。就地理板书而言，该书
教材的总体结构设计还是基于我们对大学生创新创业教育共性问题的提炼一动机培育、机会识别与资源配置。动机培育是大学生创新创业教育的基础内容。在这本教材中，我们把突出解决的问题归纳为三个方面，分别为在人生规划中融入创业精神、在职业规划中融入创业意识、在学业规划中融入创业思维。这就是教材的前三章。机会识别是大学生创新创业教育的核心内容。在这本教材中，我们力图面向大学生选择创新创业领域的现实需求，将新时代中国和世界转型发展过程中，特别是云南省转
《不忘初心砥砺前行(哈尔滨工业大学马克思主义学院院史1920-2020)》中收录了大量珍贵的史料，以文字和图片真实地记录了哈尔滨工业大学马克思主义学院的发展历程，在叙述各阶段哈尔滨工业大学马克思主义学院教育的发展过程和重要事件后，对该阶段教育的主要特点加以总结和概述...
本书共分十三章, 内容包括: 中国共产党的十八大与中国梦、全面推进依法治国的新方略、中国共产党建设的新举措、社会主义建设新辉煌、飞速发展的中国航天事业、努力实现祖国统一等...
思维是数学教学的核心, 也是数学思想养成的重心。思维方法贯穿数学教学的整个过程。本书阐述了一个完整的思维方法系统, 包含了概念、判断、推理、比较与类比、分析与综合、抽象与概括, 以及逻辑思维、形象思维、创造性思维、批判性思维和数学猜想等, 并详细分析了这些思维方法在数学教学中的应用, 最后给出相应的思维能力培养对策。书中还以生动的教学案例加以说明, 不仅能知其然更能知其所以然, 旨在帮助数学教师掌握基本的数学思维训练方法, 提高思维素
本书主要内容包括创新和创业两部分，此外还附有本书编写教师指导的获得省级“互联网+”创新创业大赛奖项的创业计划书实例。本书共包括十三个模块，分别是：创新创业导航、创新创业概述、创新模式、创新思维训练、创新能力培养、创新机遇把握、创业市场开发、创业团队组建、商业模式设计、财经知识储备、创业计划编写、企业的初创办、初创企业管理...
本书汇集了几十位班主任在教学工作中的心得体会，所有内容均源于他们在管理班级过程中的智慧与情感。几十位班主任的分享几乎囊括了班级管理中可能遇到的所有问题，如学生不良的学习习惯心理叛逆成长中的困惑等，对于这些问题，他们逢山开路、遇水搭桥，深人了解事情背后的原因，从根源上帮助学生。有这样的老师，学生成长之路无疑会顺利得多。这些“靓招”是他们从事班主任工作的经验和总结...
这本书为忙碌的教师或教学设计师介绍课堂内外的视觉交流技术。你已经知道，在幻灯片上放置过多文字将不利于教与学。但是要在幻灯片上放什么呢？本书为构建更有效的幻灯片提供了新的视角和方法，从讲座本身开始。你会在书中找到关于空白、图形、颜色、字体、构图等方面的实用建议。本书使用很多示例对如何制作有效的幻灯片进行了大量说明，并通过你可以自己完成的练习进行强化。本书是你学习视觉技术的帮手，将帮助学生理解和记住在现场讲座中传递的信息。基于多媒体学习、
本书以课程PPT讲义的新颖体例呈现，以鲜活的语言进行讲解，以丰富的实例进行说明，并奉上一份完整的硕士学位论文开题报告范本，精要而系统地讲授开题报告的“检一读一想一写一改一慎”写作方法和技巧。本书主要内容包括：检(Search)一高效检索文献的方法和技巧：读(Read)一文献阅读的方法和技巧：想(Think)一开题报告提纲的构思方法：写(wmte)一写好开题报告各部分的方法和技巧：改(Revise)开题报告去粗取精、按规范修改的方法：慎
本书收录了2017-2018年举办的“深圳·大学城新论·名家讲座”中9位主讲人的讲座实录，内容涉及自然科学、社会科学、人文艺术等...
本书内容包括: 工程管理专业学位研究生教学培养过程优化研究 ; 产教融合背景下应用型本科院校专业人才培养模式研究 ; 面向智能时代的创新型会计人才培养模式探究等...
本书以高中数学课堂教学改革中的具体问题为线索,通过对典型课例、案例的分析与反思,来回答这些具体问题的解决方法。可以说,这本书是在高中数学课堂教学改革中自然地“长”出来的,浓缩了作者三十几年来对高中数学教学的思考,也从一个侧面反映了一线教师在课程改革路上的迷茫、探索与成长...
本教材以培养大学生创新创业理念、方法、能力和素质为目的，从大学生创新创业涵盖的立志创业、组建团队、市场调研、选择项目、经营策略、创业环境、创业计划、创业大赛等八个方面，分八个模块进行理论联系实际的介绍，旨在为大学生树立正确的创新创业理念，播撒创新创业种子，提供科学的创新创业方法，提升大学生创新创业品质、素养和能力，为开展大学生创新创业大赛实践提供科学的有效指导，增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，培养大学生创造一种与众不同的
本书介绍了用GeoGebra软件创建物理积件的方法，共有62个案例，涉及高中物理中静力学、万有引力、机械波、磁场等内容。每个案例都用图文介绍创建方法，扫描二维码观看视频，使得学习更加自主有效。本书还介绍了GeoGebra软件处理实验数据、求高次方程根、gif动图的生成等功能，读者可以通过案例学习GeoGebra软件，进一步制作自己需要的积件，教师可以直接使用书中积件进行教学。 本书可作为高中物理教师信息技术培训教材、高中物理教
汪曾祺
老王子
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
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