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  • 躲藏起来的孩子

    周志文  /  2017-08-01  /  人民出版社
    ¥12.7(3.2折)定价:¥39.8

    本书为作者多年撰写的教育散文选集。书中从《躲藏起来的孩子》一文延伸,以作者的个人成长、育儿以及教书育人的经历为出发点,叙述作者与长辈、朋友、女儿、学生等三代人之间动人的青春与成长故事,探讨教育与自我救赎、亲子关系、艺术审美等论题。本书认为,没有一个孩子是可以被放弃的,也没有一个成人是可以被放弃的。期待每个孩子、每一个成人都可以不再躲藏。能够为迷茫的人提供一种思考方式,给清醒的人展示一种教育经验...

  • 李卫东讲语文-名师讲语文

    于漪  /  2007-08-01  /  语文出版社
    ¥7.3(2.5折)定价:¥29.0

    在我国古代,对教师职责的论断,无疑是唐代散文家、教育家韩愈的那句名言:“师者,所以传道受业解惑也。”在那个时候,道传得深刻,业授得扎实,惑解得透彻,因而在施教范围内产生了广泛的影响,赢得了良好的声誉,便成了“名师”。到了近代,我国传统教育的精髓与从欧美、日本等国家引进的新的教育学说相互沟通、交融,对于“教师”角色的定位又有了新的更科学的认识,对于“名师”的要求也有了新的内容和标准...

  • 民国儿童文学教育文论辑笺

    张心科  /  2012-12-01  /  海豚出版社
    ¥10.9(3.4折)定价:¥32.0

    本书是知名学者张心科先生的学术研究成果,针对目前儿童文学教育及教材研究缺乏历史按照、出现冷热不均的现象,张心科对儿童文学教育历史进行了系统的爬梳与研究,寻找先贤们的智慧。本书辑录了民国时期关于儿童文学教育方面的多篇代表性文论,每篇文论后都附有作者张新科的笺语,细述民国儿童文学教育思想的脉络。一方面让材料说话、勾勒历史;另一方面总结得失,以古鉴今,推陈出新。 本书分为儿童文学教育价值;儿童文学课程标准;儿童文学教材编写;儿童文学教学实

  • 余映潮语文教学设计技法80讲

    余映潮  /  2014-03-01  /  广东人民出版社
    ¥36.0(8折)定价:¥45.0

    《余映潮语文教学设计技法80讲》呈现给各位同仁的,是余映潮老师用10年的时间写成的80篇短文。在《语文教学通讯》“初中刊”的“名师讲坛”栏目连载了9年。这是作者用连载文章的方式形成的第三本作品,还有两本分别是《中学语文教例品评100篇》和《余映潮阅读教学艺术50讲》。这80篇短文的写作,建立在余映潮老师对课堂教学进行充分实践的基础之上,他力求用丰富的教学实例来诠释教学细节的设计艺术,书中用于例说的实例,基本上出自于作者的实践。余映潮老

  • 教育大百科全书:学前教育

    ¥4.0(2.5折)定价:¥16.0

    本书内容包括:早期教育、学前教育的评价、家长与学前教育、早期教育中的政策问题...

  • 哲学与意识形态视野中的教育

    ¥12.4(3.1折)定价:¥40.0

    全书共由21章组成,大致可分为四个部分的内容。第一部分(即第一章)是关于哲学与教育关系的基本论述,目的是帮助人们了解和掌握对教育进行哲学化思考的基本框架,即对教育哲学进行了简要介绍。第二部分内容包括第二章至第八章,分别介绍了存在于人类思想界至今仍发挥作用的传统哲学流派,即理念论、实在论、托马斯主义、永恒主义和要素主义等的教育思想。同时还介绍了挑战传统教育哲学的实用主义哲学与教育,以及当代教育哲学的两个主要代表:存在主义哲学和分析哲学。

  • 勇敢孩子养成记:胆小男孩马克的奇迹夏天

    ¥12.2(3.2折)定价:¥38.0

    对于10岁的马克来说,刚刚过去的这个学期简直糟透了!他对学习提不起兴趣,数学成绩更是不怎么样,在体育课上也几乎排名垫底。更惨的是,平时他还被一个叫肯尼的“小霸王”欺负,完全不敢反抗。马克只期待着暑假赶快开始,可以暂时避开这些烦心事。 有一件事让马克很开心:整个暑假,舅舅杰克都会住在他家里。马克觉得舅舅很了不起,因为他参加过海豹突击队,做过很多很酷的事情。但是舅舅不是来陪马克玩耍的,而是要教他怎样成为一名勇敢“小战士”。 在舅舅

  • 北大五论

    甘阳  /  2014-12-01  /  生活.读书.新知三联书店
    ¥12.9(3.9折)定价:¥33.0

    北大进入21世纪以来,有两次动静很大的教育改革,一次是2003年的《北京大学教师聘任和职务晋升制度改革方案(征求意见稿)》,一次便是今年的“燕京学堂”事件。相隔近十年的改革虽然针对不同的问题和现象,但背后的思路确是一贯的,即去除文化独特性和独立性的高等教育国际化,从而尽快加入世界一流大学的俱乐部...

  • 教育大百科全书:教育技术

    ¥15.0(2.5折)定价:¥60.0

    本书内容包括:应用与教学背景、传输系统的选择、传输系统、教育技术的影响、媒体的制作、有关特定媒体的组织和刊物等...

  • 书魅文丛·第二辑:读书百法

    刘堂江  /  2015-10-01  /  江西高校出版社
    ¥9.7(4.9折)定价:¥19.8

    《读书百法》通过介绍百位中外名人的读书方法和技巧,融科学性、知识性、趣味性于一体,给读者尤其是青少年提供了读书方法上的借鉴与指导,是一本寓学于乐的图书...

  • 教育大百科全书:女性与教育

    ¥6.9(3折)定价:¥23.0

    本书内容包括:妇女教育史、教育领域中的性别角色和性别、有关妇女研究的理论视角等...

  • 教育大百科全书:教育心理学

    ¥12.0(3折)定价:¥40.0

    本书内容包括:“计算机、媒体和学习”、“课程和学习与教学心理学”、“个体差异与学习和教学”、“不同领域内知识与技能的获得”、“学习环境”等...

  • 教育大百科全书:教育史

    ¥5.0(2.5折)定价:¥20.0

    本书分为教育史、教育史中的思想与实践者两部分,内容包括:当代教育史、教育作为研究领域的起源、教育的历史编纂、教育心理学史、特殊教育史、赫尔巴特与教育、洛克与教育、路德与教育、蒙台梭利与教育等...

  • 今日教育之民间立场

    子虚著  /  2011-08-01  /  西南师范大学出版社
    ¥17.1(5.7折)定价:¥30.0

    本书共分为四篇,主要内容包括:教育理念之民间立场篇、教育管理之民间立场篇、教师角色之民间立场篇、学生培养之民间立场篇...

  • 学术权利的政治哲学基础-中国当代教育学术文库

    周佳 著  /  2010-06-01  /  山西教育出版社
    ¥8.6(3.2折)定价:¥27.0

    本书以微观政治哲学范式来观察和理解学术权利,提供了崭新的考察框架。遵循历史逻辑,在“传统”与“现代”之间保持适当的学术权利张力,确定了学术权利乃是秩序之上的自由,既有继承又适应现实需要;并从政府、大学的工作场所、大学领导者几个层面也就是以一种整体观思考学术权利的实现,保证了有效性...

  • 1895-1949-中国大学教授研究-近代教授.大学与社会的互动史

    陈媛 著  /  2012-09-01  /  山西教育出版社
    ¥12.5(3.2折)定价:¥39.0

    《中国大学教授研究:近代教授、大学与社会的互动史(1895-1949)》由陈媛编著。 中国近代大学教授群体是在特殊时空下被动适应社会变革和主动推动教育救国的重要力量。《中国大学教授研究:近代教授、大学与社会的互动史(1895-1949)》从教育史等多学科的角度,把中国近代教

  • 曾国藩治学方法

    胡哲敷  /  2015-09-01  /  当代中国出版社
    ¥12.0(4.3折)定价:¥28.0

    “小书馆”丛书,主要收入近代以来绝版或者版本稀少、至今仍有很高文化价值的小书,以文史为主,兼及其他。这些“小而可贵的书”,都是以大手笔写小文章,虽然没有“大书”那般洋洋洒洒的旁征博引,但见肉见骨的精华,**令人受益匪浅。它们不因时间而消逝,历久弥新,书香满口,为一般读者可读、可懂、可藏。 自**辑出版以来,受到读者的喜爱和好评,一直居于各大网店图书畅销榜。《学诗浅说》入选凤凰网2014年度周榜榜首图书、百道好书榜、获共识网2014年度

  • 珞珈野火集

    刘道玉 著  /  2016-04-01  /  四川人民出版社
    ¥33.6(7折)定价:¥48.0

    本书共分为冷眼看教育 ; 桃李满天下 ; 科技双刃剑 ; 社会广角镜 ; 人生五味斋 ; 悠悠思念情 ; 序跋与书评七部分。其内容包括: 我的创造教育观是如何形成的、我们需要怎样的教学评估、校长实名推荐制不是改革举措等...

  • 美国高等教育筹款史

    ¥27.7(7.3折)定价:¥38.0

    用典型案例方式呈现了美国一些著名大学的筹款经历,对不同时期社会经济政治背景下人们对教育慈善事业认识的变化,对如何从无序、自发的捐款到有组织、有策划的筹款活动,再到现代被社会大众接受的基金会、教育促进与支持委员会等机构组织都有细致的描述和深刻的解读。本书所呈现的美国高等教育筹款专业化发展的脉络和轨迹能为正在蓬勃发展的中国慈善事业提供有益的启示和借鉴。...

  • 解“语”:语文老师教给青少年的《论语》课

    赵震 著  /  2018-02-01  /  北京联合出版公司
    ¥14.4(3.8折)定价:¥38.0

    作者以轻松诙谐的语调、与读者对话的视角将《论语》中的故事和背后蕴含的哲理层层解析,并且加入了一些趣味十足的延展性知识,使孔子及门人的形象更加有血有肉,让读者得以在轻松看故事的同时领悟孔子的智慧...

  • 学习者为中心的课程设置:第二语言教学研究

    努南  /  2001-10-01  /  上海外语教育出版社
    ¥11.6(8.6折)定价:¥13.5

    本书介绍的课程设置彩“自下而上”的模式,即课程设置不是简单地按照课程设置专家、学者所提出的理论,而是基于观察与研究语言教师在规划、实施和评估语言课程过程中的观点和实际举措。 ...

  • 教育创新与民族创新精神

    冯增俊  /  2002-11-01  /  福建教育出版社
    ¥8.4(3折)定价:¥28.0

    教育创新,就要开展教育研究,推进教育研究的创新。教育理论工作者要把教育创新作为今后教育理论研究的重点,把教育创新与当前的教育改革结合起来,争取在教育理论上有所突破。冯增俊经数年研究撰写的《教育创新与民族创新精神》一书,在这一方面进行了有益的尝试,从比较教育的维度,探讨了教育创新在激发民族创新精神促进民族兴旺与国家强盛的作用。该书不仅在理论上进行了较系统的探索,而且对东西方不同国家的实践也进行了分析,据此研究东方民族由盛及衰的原因,并对

  • 犹太家教智慧

    赛妮亚  /  2004-03-01  /  云南人民出版社
    ¥7.7(3.2折)定价:¥24.0

    犹太智慧文存。 风靡全世界的成功家教智慧,培养出成千上万的世界级大师。 犹太民族是一个视教育如敬神的民族,拉比和教师的地位仅次于上帝,这也就是这个民族历经浩劫而不灭的真谛之一。本书力争用通俗幽默的写作风格,描述出这个民族的文化精神,成功黄金律、生命教育、美德教育、健康教育、处世教育、享乐教育、婚姻观、金钱教育和公民教育。正如托尔斯泰所言:“犹太民族的智慧包含了一些永不消失其温情与魅力的伟大东西,就仿佛玫瑰色的晨星闪耀在寂静的早晨,它们

  • 大学理念的传统与变革

    刘宝存  /  2004-07-01  /  教育科学出版社
    ¥17.3(6.4折)定价:¥27.0

    本书主要阐明了选题的理论价值和现实意义,分析大学理念研究已经取得的成果和存在的不足,介绍研究思路和研究方法,并对本研究涉及的主要概念进行界定...

  • 中国学前课程百年发展与变革的历史研究

    王春燕 著  /  2004-09-01  /  教育科学出版社
    ¥19.8(6.4折)定价:¥31.0

    本书抓住学前课程的变革这条主线作为突破口,对学前课程的百年发展做了一次全面的分析和梳理,探讨中国学前课程百年发展与变革的规律,总结我国百年学前教育发展的经验与教训...

  • 特色学校与校长个性

    辜伟节  /  2004-01-01  /  南京师范大学出版社
    ¥13.0(3.6折)定价:¥36.0

    《21世纪校长继续教育文库》,包括《邓小平教育理论与基础教育改革策略》、《教育现代化论纲》、《给校长的建议——101》、《特色学校与校长个性》、《学校管理新视野》、《校簪现代教学视野》、《校本管理:理念·运作·经验》、《现代教育评估:现念方法·技术》、《现代校长培训:理念·操作·经验》、《团体个案研究:叙事·解释·建构》、《学校公共关系策划》、《生态教育与教育管理》等10余部著作和教材。这些著作和教材力求反映当今教育改革的新理论、新观

  • 哈佛人才

    向洪主编  /  2005-01-01  /  青岛出版社
    ¥13.7(4.9折)定价:¥28.0

    哈佛是美国历史上最重要的人才基地。在美国200余年的历史中,有7位总统出自哈佛,参议员、众议院之类的政治家更是不胜计数;除了政治人物,在经济、社会、法律、艺术、学术等各个领域中,都有哈佛培养的引领风骚的人物。单就诺贝尔奖一项,哈佛是全世界所有大学中获奖最多的,绝大多数国家的学术力量都无法与哈佛相比。哈佛商学院的学生一直是华尔街的抢手货,学生还在学校时,早早就聘书在握,从来没有嫁不出去的姑娘。名满美国的那些大法官和大律师们很多也是出自哈

  • 现代教育技术

    蓝色畅想  /  2004-07-01  /  高等教育出版社
    ¥11.1(5.5折)定价:¥20.1

    本书是由教育部师范司组织专家审定的高等院校小学教育专业的必修课教材,为培养未来中小学教师应具备的现代教育技术基础知识和基本技能而编写。本书既注重常规媒体,又注重多媒体计算机技术、计算机网络的运用;既考虑各种媒体的运用,又考虑教学设计与管理;既考虑理论知识,又考虑实际操作训练;同时强调学生的实际操作能力训练,注重培养学生掌握多媒体教学的设计和多媒体课件的制作方法,了解网络技术和现代远程教育技术...

  • 健康教育

    马健生  /  1999-03-01  /  教育科学出版社
    ¥3.9(5.6折)定价:¥7.0

    本书是《基础教育新概念》系列丛书之一,力图完整、准确地把握有中国特色的社会主义现代化进程中的时代精神以及时代的教育精神,在中央和教育部关于基础教育改革根本精神的指导下,综合古今中外优秀的教育理论,结合时代具体的教育需要,为世纪之交的教育实际工作者提供一分丰盛的精神食粮,促进基础教育更快、更好地由“应试教育”向“素质教育”的转轨。全书具有时代性、问题性、普及性、操作性的特点...

  • 中国现代教育问题史论

    李剑萍  /  2005-04-01  /  人民出版社
    ¥24.6(7.7折)定价:¥32.0

    教育问题很多,方方面面,大大小小,一个人的研究不可能网罗无遗,面面俱到。此书旨在解释中国现代教育的基本矛盾与各级各类教育主要矛盾的发展及其原因,选择了近百年来中国教育的15对矛盾关系,基本包容了中国现代教育的重要问题。作者坚持搜集真实可靠的史料,在丰富的历史材料基础上,梳理矛盾问题的演变过程,论述不同的问题与认识的实质,说明不同的做法与实践的效果,对于对教育问题感兴趣的读者或研究者会有大的助益。作者具有较高的理论素养,避免简单片面、形

  • 人的发展:教育的基本维度

    鲁善坤著  /  2005-03-01  /  教育科学出版社
    ¥12.4(5.5折)定价:¥22.5

    本书比较系统地阐述了发展性教育思想及在这一教育思想指导下的教育教学实践,揭示了发展性教育的内涵、目标、特征及其与长期以来我国盛行的完成性教育的区别,特别是书中以重庆市一中为例对发展性教育的德育实践、教学实践、艺术和体育实践进行了深入浅出的诠释,对我国中小学校转变教育观念、推进教育教学改革具有实际指导价值和借鉴意义...

  • 学习论

    施良方  /  2005-06-01  /  人民教育出版社
    ¥15.2(7折)定价:¥21.7

    本书通过对西方学习理论的研究成果进行整理和概括,述评了刺激-反应理论、认知学习理论、行为-认知学习理论等主要理论流派,并述评了人本主义的学习理论、习性学习理论带来的挑战。它以较大的篇幅阐述了一些新兴的学习理论,以期增进我国教育界对该理论领域发展新动向的了解。本书还侧重于对学校学习的研究,对学习的基本问题进行了专门的理论概括,介绍了学习的原理与策略,以有利于读者将理论与实践结合。本书于1999年获全国第二届教育科学成果二等奖...

  • 成为一所多元智能学校

    托马斯.R.霍尔  /  2003-07-01  /  教育科学出版社
    ¥12.1(5.5折)定价:¥22.0

    本书包括:多元智能理论;新城学校走过的路;团队精神:共同学习和成长;评估和报告学生的成长等内容...

  • 科学课程论

    余自强 著  /  2002-04-01  /  教育科学出版社
    ¥16.4(5.5折)定价:¥29.8

    本书的内容包括11章,可分为四个部分,第一部分即第一章“课程和课程论”,介绍一般课程论的有关基础知识。第二部分由五章组成,内容为科学教育和科学课程的历史发展,包括典型案例研究。第三部分是作者对综合科学课程编制的理论研究,从课程的教育哲学和课程要素的角度进行,共分三章。第四部分为最后两章,内容是综合科学课程的实施和发展展望...

  • 新课程与学校发展

    耿向红  /  2002-01-01  /  教育科学出版社
    ¥10.8(6.4折)定价:¥16.8

    本书培训单元分四个层次安排培训内容,即专题1 新课程与学生的全面和谐发展;专题2 新课程与学生的自主性发展;专题3 新课程与不同学生的发展等...

  • 东方文化的崛起:具有中国人文精神的服装设计及其教育

    张辛可  /  2003-08-01  /  河北美术出版社
    ¥7.6(2.1折)定价:¥36.0

    艺术设计教学新理念名师讲座系列丛书·服装设计教学讲座...

  • 探求21世纪大学的坐标:华东师范大学50周年校庆中外大学校长论坛讲演集

    王建磐  /  2004-08-01  /  华东师范大学出版社
    ¥22.8(3.8折)定价:¥60.0

    本书收集了中外数十家知名高等学府的校长发表的精彩演说。内容包括21世纪的高等教育的改革和发展、教师教育的改革和网络环境下的学校教育、大学在科学与人文精神整合中的作用等...

  • 我的教育理想

    朱永新  /  2006-01-01  /  南京师范大学出版社
    ¥7.0(3.2折)定价:¥22.0

    本书分上、中、下三篇,上篇主要表达了作者对于学校、教师、校长、学生以及父母的基本观点;中篇研究了教育现代化、教育创新、民族凝聚力以及科教兴市等具有一定宏观意义的政策问题;下篇则展望了未来教育的发展...

  • 新课程学科实用教学法:初中地理新课程教学法

    常华锋  /  2004-05-01  /  首都师范大学出版社
    ¥6.5(4.3折)定价:¥15.0

    本书依据新课程的理念,以现代教学理论、学习理论为指导,在总结教学经验的基础上,对初中地理教学进行了全面的研究与论述。为便于教师自学,本书从教学实际中出发,提出了一些相关问题,并引用了来自国家和省级课改实验区的最新案例、事例和经验,能够帮助读者切实解决初中地理新课程教学中的难点、重点、疑点问题,具有较强的实际应用价值。 本书主要是适应当前初中地理新课程的培训者和教师的需要编写的,可作为课改教材和一线教师自修教材使用。全书内容丰富,

  • 行动与收获:昆山玉峰实验学校“新教育实验”纪实

    周建华  /  2005-09-01  /  福建教育出版社
    ¥11.8(4.9折)定价:¥24.0

    本书共分“改变学生的生存状态”、“改变教师的行走方式”、“改变学校的发展模式”三个部分,共收记录昆山玉峰实验中学教学改革成果和体会的15篇文章...

  • 玫瑰与教育

    窦桂梅  /  2006-02-01  /  华东师范大学出版社
    ¥12.6(7.5折)定价:¥16.8

    本书为“大夏书系”丛书之一,分为四辑:清谈与忧患;在听说读写的背后;日本教育管窥;在白纸黑字的沃野上。都是有关作者和教育的故事,记录着作者教育生命一次次花开的轨迹,为学生创设了广阔的心灵和精神空间,同时以情动人,以自己的火点燃了学生,使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程,成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯,感情真挚...

  • 细看哈佛

    徐飞 著  /  2005-01-01  /  辽宁教育出版社
    ¥11.0(3.8折)定价:¥29.0

    哈佛究竟是什么? 哈佛是否可以随便游览?哈佛在巨额经费从哪来?哈费校长又是如何产生的?第一个关注哈佛的人都会提出类似的追问。带着同样的疑惑,作者有幸于近年两赴哈佛,每看到不同于过往经验的东西,便随手作些记录。起先只在小范围与学生友人交流,大家都颇感兴趣,遂稍作整理,辑成这本小书。 本书通过哈佛大学许多不被一般媒介关注的景物、事件或文档,展现了一流大学独特而深刻的细节,揭示了发达国家物质文明背后起支撑作用的精神层面。这些看似微不足道、浮

  • 化学学科教育学

    ¥10.8(4.9折)定价:¥22.0

    《化学学科教育学》为《学科教育学大系》第二层次的组成部分。第一层次为《学科教育概论》,第二层次为各学科的教育学,第三层次为学科教育专题研究。按照这样的分工与界定,《化学学科教育学》所承担的部分应为化学学科教育学的主体框架及应涉及的主要内容,立足于化学教育、教学做概论式阐述。对于学科教育学带有共性的问题,以及化学学科需要具体深入阐述的专题研究,则属于其它两个层次的范围。《化学学科教育学》以教育的“三个面向”为指导思想,以教育学、心理学理

  • 高中生物新课程理念与教学实践

    张可柱  /  2006-04-01  /  商务印书馆
    ¥15.1(5.8折)定价:¥26.0

    在首批实验区进入课改之际,为了帮助参与实验的高中教师积极有效地应对课程改革的挑战,为大家提供课程改革的理论引领和实践示范,促进教师的专业成长,山东省教学研究室在开展大量调查研究和教学实验的基础上,联合全国知名专家学者、基层教研人员和骨干教师,编写了这套高中新课程教学指导丛书。本丛书据事实说理论,从课例看观念,努力实现三个目标:介绍新的课程理念;探索实施新课程的有效途径与方法;提供新课程教学实践案例。 本丛书有三个方面的特色。一是

  • 跨文化交际与外语教育

    ¥10.3(5.5折)定价:¥18.8

    本书的构想来源于华中科技大学外国语学院硕士研究生课程“跨文化交际学”,其编写的宗旨是:以跨文化交际的基本理论为指导,站在中国人的跨文化交际实际的立场上,探讨跨文化交际方方面面的问题,其中,对跨文化交际的实践和教育给予了充分的关注,希望借此引起相关的讨论并推动语言教育中的跨文化交际教学。  本书分为六章,分别是:文化与交际、语言交际、非语言交际、中国人的人际关系、跨文化接触与实践和外语教育与文化。在这六章中,给出了69个关键词语,除了概

  • 儿童故事治疗

    ¥16.5(6.6折)定价:¥25.0

    美国密西根大学博士布兰岱尔根据其23年儿童心理治疗经验,认为“说故事”在儿童心理治疗中有无可比拟的独特效果:在流动的、自由联想的故事中儿童的经验得到利用,被赋予了生活和关系的意义。本书通过理论和案例介绍了如何通过故事中的幻想和隐喻了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度,并在回应故事中通过故事人物的互动和说听双方的互动,引导儿童认识世界,丰富其应对方式,宣泄情绪困扰,促进其成长...

  • 教与学的变革

    ¥12.7(4.9折)定价:¥26.0

    本书针对中小学教师的工作,指出了促进教学与学和谐发展的诸多要素,如设置合理的环境、注重开始与持续发展、支持教师作为学习者与研究者、提高学习中的领导力、评价教学,以及从学生的视角看学习等。 本书篇幅适合,语言简明,引用了大量实际案例,具有很强的指导性和借鉴意义...

  • 教养

    布罗斯纳安  /  2006-07-01  /  中国书籍出版社
    ¥12.2(4.9折)定价:¥24.8

    有教养的美国人的非言语行为,是贯穿众多礼仪书籍的主题,但这类书籍都趋向讨论餐叉和洗手碗的怎样使用才算是高雅。人们很难找出恰当确切的定义,对有教养的美国人的非言语行为描述进行界定。本书不会讨论餐叉以及洗手碗如何使用的细微差别,相反,它会涉及到体触和领域、取向和外表、有声和无声、眼部动作和姿态动作、装饰用品和周围环境,即有教养的美国人在他们自身以及与其他人相互交际的主要非言语方式...

  • 全球教育发展的研究热点:90年代来自联合国教科文组织的报告(修订版)

    赵中建  /  2004-11-01  /  教育科学出版社
    ¥21.5(5.5折)定价:¥39.0

    在世纪之交的90年代,国际社会面临着众多的全球性问题,为解决这些问题召开了一系列的大会及提出建议,如90年代由联合国召开的环境与发展大会(1992)、人口与发展大会(1994、)社会发展问题世界首脑会议(1995)、第四届世界妇女大会(1996)、和人类居住大会(1996)等就是其中最为典型的事例。同样,90年代也是世界教育发展和改革的重要年代。如同环境恶化、人口激增、社会排斥、贫穷加剧等具有全球性质一样,教育发展与改革的问题,如全民

  • 终身教育国际论坛报告集萃

    郝克明  /  2006-08-01  /  高等教育出版社
    ¥21.5(4.9折)定价:¥43.9

    本书主要介绍了企业员工和农村劳动者学习培训现状的调查、终身学习在欧盟、人力资源开发与浦东学习型社会建设等内容...

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