中外名家教育格言与故事全集

学生有效将阅读范文与方法指导

素质教育创新

本书主要内容包括：创新素质教育；教育的责任；怎样定位素质教育；实施创新教育；学校是教育人的地方；学校教育也处在转型时期；创新精神是教育的传统等...

中华文化十万个为什么——教育卷

本书内容包括：为什么孔子主张“因材施教”、为什么孔子提出“弟子入则孝，出则悌”、为什么孔子主张“敏而好学，不耻下问”、为什么孔子主张“温故而知新”等...

素质教育与数学教学研究

教育理念是教育、是关爱、是呵护、是宽容和忍耐，是坚守和期待。本书主要讲述了数学教学中教学方法与思维问题。内容包括：素质教育概述；素质教育下数学思维训练的理论与教学研究；数学素质教育；课堂中实施科学文化素质教育等...

创新创业教育理论与实践的研究

本书为积极响应“大众创新、万众创业”理念应运而生,系统讲述了创新与创业的相关知识。分别为创业内涵与创业意向,创新思维、创新能力与创新方法,创业者与创业团队,创新创业机会与商业模式开发,创业企业的开办,创业计划,新创企业的经营管理,创业融资,风险与危机管理,网上创业...

课堂有效教学基本策略与实践

本书分三章，提高课堂学习效率策略与实践、增进课堂学习结果策略与实践、提升课堂学习体验策略与实践。内容包括：形象化教学手段；注重学生参与实践活动；引导学生学习未知知识；教学过程的深入浅出等...

中国经典文化与大学生思想政治教育

本书以现阶段我国大学生思想政治教育工作的现状为出发点,较为全面地分析了中国经典文化与大学生思想政治教育工作的相关问题...

课堂教学对话的问题生成与探讨

新媒体环境下高校思想教育

本书主要内容包括：新媒体环境下大学生价值取向、新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果、新时期高校思想政治工作教师队伍建设等...

工科大学生素质修养导论

本书从“工科”大学生的视角, 围绕思想政治素养、人文素质修养、健康素质修养、创新创业能力、职业生涯规划、综合能力素质六个方面, 运用多种方式方法, 引导大学生提升素质修养。本书可作为高校学生教育管理部门在思想政治教育工作中的参考, 推动大学生素质修养教育的理论研究。也可以唤起工科类乃至全国大学生对素质修养提升重要性的认识, 促进高校素质教育实践的完善...

教师常规教学技能在细化与应用

本书以全体教师要扎扎实实、埋头苦干，把主要精力放在研究教学、研究学生、提高质量上来。聚精会神抓教学，放开手脚抓质量。由此可见，教师常规教学技能的细化与应用是一种教学意识、一种教学观念、一种认真的教学态度，加强教学常规精细化管...

新课程标准下的体育教师评价体系研究

本书分十二章，内容包括：课程与体育课程定义研究；学校体育课程体系研究理论基础；学校体育课程的性质特点；学校体育课程目标研究；学校体育课程内容研究；学校体育课程实施与评价；新课改下中学体育教学存在的误区等...

新媒体环境下高校思政教育

本书共分八章，内容包括：新媒体环境下大学生价值取向、新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果、新时期高校思想政治工作教师队伍建设、新媒体环境下高校思想政治教育实践路径研究、智能手机载体建设在高校思想政治教育中的应用、有效课堂管理对思政课教学绩效的影响等...

文学课程教学与文化传承

本书分八章, 内容包括: 文学课程教学改革探索 ; 文学概论课程教学研究 ; 中国古代文学课程教学研究 ; 中国现当代文学课程教学研究 ; 外国文学课程教学研究等...

思想政治教育教学研究

本书讲述了思想政治教育学基本概念、学科定位, 思想政治教育的过程, 思想政治教育的目标, 思想政治教育的内容, 思想政治教育的方法和途径, 思想政治教育的管理, 我国中学思想政治教育现状和问题分析, 中学思想政治教育内容的创新, 中学思想政治教育方法的创新, 中学思想政治教育机制的创新, 中学思想政治课有效课堂的方法, 中学思想政治教育中的隐性教育, 中学思想政治教育生活化研究等内容...

大学生德育教育与创新创业研究

本书基于当前教育部对高校创新人才培养的要求, 针对德育在大学生创新创业教育中的重要性及大学创新创业教育存在的问题, 探讨德育教育视域下大学生创新创业能力培养的思路...

现代教育与学生情商培养

本书主要对我国现代教育的现状以及未来的发展进行了深入探究, 内容包括: 现代教育的概念 ; 情商教育概述 ; 国内外情商教育简介 ; 情商与成功 ; 情商设计 ; 情商的培养等...

初中班主任领导力提升策略研究/新

现代高职学生积极价值观培养研究

高职院校大学生的价值观总体上是令人满意的、是积极向上的。他们有强烈的爱国意识，对改革开放充满信心，积极进取、勇于创新是他们主流的人生价值取向。但是，随着市场经济的发展，在各种文化思潮的冲击下，他们的价值观由过去的理想性趋向现实化、实用化、功利化甚至出现了信仰危机、诚信缺失的现象，产生了实用主义、个人主义、物质主义、利己主义等消极思想。由此可见，高职院校大学生的价值观是尚不稳定、尚不成熟的，而且存在着明显的偏失与扭曲。为了解决这一课

高中英语高效课堂的实践与应用

高效课堂对于不断提升教师教学水平意义重大。在实践教学过程中，只有提高教学效率，才能够保证教学质量的提升。《高中英语高效课堂的实践与应用》讲述了高中学生英语学习现状及教师教学现状，高中英语高效课堂教学原则，英语教学的技能，现代化教学手段，高效课堂模式在实践中存在的问题分析，高效课堂在高中英语教学中的推行，“学做导合一”教学策略，高中英语情感教育等内容。高效课堂教学需要教师不断提升专业素养，树立以人为本的教学理念，培养学生可持续发展的

多元文化背景下高职院校信息化建设研究

教育信息化正在深刻地改变着人类社会的教育理念和教育形态。线上教育与线下教育相结合、移动学习与固定学习相结合、集体学习与个体学习相结合、独立学习与团队学习相结合、知识学习与能力培养相结合，正在成为现实。随着大数据、云计算、互联网、物联网技术教育中的运用，特别是在线教育、翻转课堂、微课程等以网络信息技术应用为支撑的新的教育模式在教育中的大量运用，教育界正在迎来教育信息技术革命的新时代。《多元文化背景下高职院校信息化建设研究》共八章节，

现代德育建设与就业规划

《现代德育建设与就业规划》通过对德育建设与当代大学生的职业规划、就业创业等一系列内在关系的深入研究，对德育建设的内容、意义、理论基础等方面进行了探析，对现代德育课程的进一步探究以及现代德育与传统德育的内在联系，提出了现代德育建设和教师教学、学生思想培育与就业规划的一些深刻见解和思考，以求在新时代背景下给读者在现代德育建设和高校就业层面提供借鉴和启发，为现代德育建设和新时代文化建设贡献绵薄之力...

英语教学中思维品质的培养

高中英语教学不仅是习得英语文化知识和技能，更是培养学生思维能力、思维品质的过程。《英语教学中思维品质的培养》强调了教师在教学中有意识地培养学生思维能力，形成健全人格的重要性。教师要将学生的思维训练放在核心地位，通过教学设计，培养学生“用英语思维和表达”的能力。《英语教学中思维品质的培养》从语音、词汇、句子结构、语篇阅读等方面入手，侧重探讨了高中英语教学中培养学生思维品质的途径，并通过挖掘教材内容与整合网络英语资源来培养学生的思维品

高校教师循证评价与科研评估

《高校教师循证评价与科研评估》主要对高校教师科研团队和科研活动展开研究，首先，书中主要对高校教师科研团队的特点、能力状况、结构分析展开研究，提出了当前高校科研团队的现状、问题及对策，从科研态度、时间投入和生态环境等方面介绍了当前科研活动的建设状况。其次，书中介绍了高校教师循证管理理论及循证思维，提出了高校教师循证思维培养的建议。最后，对高校教师的科研绩效评估进行了一系列研究，提出了科研绩效评估的一系列问题，并在结尾处分析了绩效评估

新课程标准下的体育教师评价体系研究

语文课堂有效教学研究

思想教育与创新创业实践研究

本书主要内容包括: 国家对高校思想教育的政策、思想教育的主要内容、思想及教育的明显特点、研究思想教育的方法、思想教育的优势、思想教育的对象、思想教育的任务及主体等...

学校特色教育探索与实践

本书强调应根据学校的实际, 充分利用学校教育资源优势, 大力创新教育方式方法, 大力倡导全校师生人人参与, 在过程中提高修养, 培养审美和鉴赏能力, 陶冶情操, 树立品性。将习惯培养与学校特色相结合, 丰富校园文化, 积极营造教育氛围, 针对目前教师队伍中存在的一些问题, 深入开展正师风活动...

高职院孝文化育人的理念与实践研究

高职院校作为教书育人的重要场所，经过长期的历史演进，形成了其特有的文化，它作为一个民族血脉的来源地，也是人民的精神家园、政党的精神旗帜。中华民族素有注重文化育人的实践传统，我国传统思想文化的一个重要特征就是坚持文化育人。《高职院校文化育人的理念与实践研究》首先对高职院校文化育人进行简单介绍，然后对文化育人的理论、实践、启示、现状，存在的问题及对策进行详细的论述，进而对高职院校的文化育人功能进行分析，并全面阐述高职院校文化育人机制的

基于现代学徒制育人模式下的高职院校教学管理研究

《基于现代学徒制育人模式下的高职院校教学管理研究》旨在借鉴情境学习理论和利益相关者理论，探讨企业主体的现代学徒制的发展图景，并从情境学习理论出发，构建一个企业主体的现代学徒制人才培养模式基本框架，从而提出企业现代学徒制人才培养模式的发展策略...

高职学生创新创业教育研究

学生创业成为近年来我国高等学校里的一道亮丽风景。一方面，传统产业萎缩，就业机会大量减少，就业市场动摇不定，许多人没有“安全”的工作；另一方面，中、小企业在经济社会中异军突起，在提供大量的就业机会和向国家缴纳税金方面发挥着不可替代的作用。基于这样的形式，许多人认为，国家可以将促进中、小企业经济的进一步发展和解决严峻的大学生就业问题放在一起考虑。大学生职业指导正在越来越朝着全程化、全员化、信息化、专业化、个性化和社会化的方向发展，整个

核心素养视域下初中数学教学研究

《核心素养视域下初中数学教学研究》围绕核心素养视域下的初中数学教学展开研究，以核心素养的基本概念与理论基础、初中数学教学的核心理念及课程性质、主要功能为切入点，重点阐述初中数学教学模式和教学技能，探讨核心素养视域下初中数学教学与解题能力培养及核心素养视域下初中数学课堂教学。　　《核心素养视域下初中数学教学研究》结构新颖，条理明晰，逻辑性强，对初中数学的课堂教师提问与有效反馈进行论述，阐述初中数学教学评价的基本理念与主要内容，注意保

英语课堂教学启示录

《英语课堂教学启示录》是李蔓老师带领柳州市鱼峰区中小学英语教师在近五年时间里围绕“英语课堂教学”开展的实践研究及反思。《英语课堂教学启示录》分三个篇章，研修模式管理和精品教学案例，展示了区域课堂实践探索，带动了区域精品化活动，并向区域外辐射，在实践中反思、在反思中实践，逐步形成区域管理和课堂教学的风格和特色。书中的课题研究报告和论文展示了对英语教育教学中各种问题的思考和研究，通过研究去改进我们的教学，提升教育教学的实施能力和研究能

现代教育技术与学生素质培养

随着信息时代的到来，以及我国教育教学改革的不断深入，现代教育技术已纷纷进入了各个高职院校。如今的高职教育正肩负着培养高素质现代化和信息化的实用型技术人才的重任，现代教育技术的推广与普及，为高职人才的培养提供了新的契机。以计算机多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在教学中的运用是时代发展的必然趋势，也是改变目前高职语文教学现状，提高教学效率的有效途径。现代教育技术在教学中的运用，不仅有助于语文教学质量的提高，同时对提高学生的综合

语文教学与文化素养

现代教育理念中, 素质教育成为教育的核心, 而“以人为本、因材施教、注重学用相长、知行合一”为语文教学指明了方向和实践路径。本书围绕语文教学过程中的内容设计、培养目标、教学方法体系、语文教师综合素质等几个维度可以有效提升学生的文化素养, 推动素质教育深入开展...

基于核心素养的高中英语听力词汇教学初探

《基于核心素养的高中英语听力词汇教学初探》对核心素养下的高中英语听力词汇教学的研究主要体现在以下几个方面。　　一，笔者从词块理论、叙事教学法、思维导图、多模态话语分析以及语篇教学这几个角度对新课程下的高中英语词汇教学与应用问题进行了深入探究，并结合当前高中英语教学中的一些热点问题进行了适当分析。　　二，词汇是听力的基础，其对高中生英语的听力水平有着重要的决定性影响。首先，词汇知识欠缺会对听力理解造成巨大的障碍；其次，学生总体词汇量

数学课程研究与教学案例分析

《数学课程研究与教学案例分析》的结构是以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为依据，力图阐明小学数学学科现代教育理论的若干基本观点，反映小学数学学科教育的特点，总结小学数学教育改革的初步成果，做到理论与实践的相结合，切合当前教学的需要...

现代德育教育问题研究

《现代德育教育问题研究》共七章，主要内容为相关概念界定、道德教育的必要性、道德教育的理论基础、道德教育与人和社会的关系、传统道德教育的历史演进、现代道德教育的现状分析、现代道德教育的路径选择。《现代德育教育问题研究》注重理论与实践的结合，从道德教育的必要性、道德教育与人与社会的关系入手，梳理道德教育的理论基础，探究道德教育的发展历程和道德教育的现代境遇，力求厘清道德教育的全景，并在此基础上初步提出完善和提升现代道德教育的基本路径.

工匠精神与职业教育

《工匠精神与职业教育》共六章。第一章对工匠精神的内涵、工匠精神的起源、职业教育的概念界定和职业教育的基本理念进行概述；第二章分析中西方的工匠精神和工匠精神与国际命运的必然联系；第三章分别从工匠和具有工匠系企业的特征、工匠精神重塑的可能性和工匠精神的途径三个方面阐述了中国工匠精神的重塑；第四章探索工匠精神的回归、工匠精神与创新创业和文化厚植；第五章论述了工匠精神融入职业教育的理论分析、工匠精神和职业学校德育的相互关系和工匠精神融入职

英语教学与课堂实践

英语教学是教育的一个有机组成部分，英语是学生的一门必修基础课程。英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。笔者以着重研究英语教学的理论以及实践进行研究

学校文化建设探微:应城市学校文化建设成果荟萃

本书是湖北省应城市学校文化建设成果荟萃, 展示全市学校文化建设工作的最新动态和进展, 汇聚全市教育工作者对学校文化建设的见解和智慧, 辑录了74篇具有真知灼见的精短文章, 分为三辑。全书文稿都是一线教师在工作实践中迸发的智慧火花, 对做好学校文化建设、提升学校品位具有指导和借鉴价值, 是广大教育管理工作者案头必备之书, 也可作为培训中小学教师的指导用书...