高校和谐校园理论与实践

本书立足于高校和谐校园理论与实践这一完整的大系统，把和谐教育理论与实践、和谐教学理论与实践、和谐科研理论与实践、和谐管理理论与实践、和谐服务理论与实践、和谐环境理论与实践融为一体，在借鉴已有研究成果的基础上，力求揭示出高校和谐校园的内在发展模式与外在实现途径，并以山东为例设计出山东省高校构建和谐校园的战略规划，以服务于建设社会主义和谐社会的伟大实践...

大学教学论基础

地方本科院校创新性应用型人才培养模式研究

本书为山东省高等学校教学改革研究重点项目。主要论述了高等教育的大众化与应用型人才培养、建设“创新型国家”与创新型人才培养、地方本科院校人才培养目标定位与规格设计、创新性应用型人才培养方案的制定、创新性应用型人才培养的课程体系构建、创新性应用型人才培养的实践教学体系等...

地方新建本科院校协同创新与协同育人模式研究

《地方新建本科院校协同创新与协同育人模式研究》共七章节，内容包括高等学校协同创新与协同育人的理论基础、协同创新背景下高等学校的价值选择、协同创新背景下的产学研合作教育、中国的产学研合作教育、协同创新背景下我国高等学校的人才培养模式等。本书给供相关学者参考阅读...

变革中的高等教育

本书是笔者从事高等教育研究30年的一个缩影，它记录着闭笔者的心路历程。本书共分10部分，涵盖了智库建设、高等教育发展战略、地方高校建设等方面的内容多位宏观研究的文章，涉及高等教育的众多方面。多为实证性研究，既有自己的理论研究成果，也有翻译国外学者的研究成果...

贤集齐鲁掇菁撷华

本书是收录了《在职博士后管理工作探析》《高校博士后招收的难点与对策》《对高校博士后管理过程中若干问题的探讨》《高校青年教师培养与师资博士后制度创新研究》等文章...

无限风光在险峰

高校教师职业道德修养

主要包括道德是为人处世的行为准则、人民教师应有高尚职业道德、教师职业道德的本质与基本构成、教师职业道德的形成、特点与社会功能、教师职业道德的原则、教师职业道德的主要规范、教师职业道德的内化、教师个体道德品质的养成、教师个体高尚人格的塑造、教师道德行为的选择等方面的内容...

中医药科研诚信与学术规范

本书充分发挥案例教育的特殊作用, 通过对学术行为和学术风气方面典型案例的生动描述, 使研究生了解作为学业中重要环节的学术研究可能会面临哪些学术规范与学术道德问题, 以及应该如何正确地处理此类问题, 进而使自己树立正确的学术价值观, 养成良好的学风...

应用型本科高校创新创业教育模式转型与升级:第五届环渤海高等教

本书共收录学术论文47篇，所选论文围绕“应用型本科高校创新创业教育模式转型与升级”会议主题，从创新创业教育理念创新、应用型人才培养、专业教育融合、信息技术赋能教育现代化、协同育人机制、实践探索与经验总结、课程体系建设、思政教育融合、师资队伍建设、评价研究等方面探讨创新创业人才培养的基本路径与策略，集中反映了环渤海地区高校创新创业人才培养的研究动向，对于教育教学工作有着积极的指导意义，对于激发全社会创新创业动能，更好地服务于环渤海区域经

山师学人与山师学报:教育学心理学研究卷

本书主要选取了《山东师范大学学报》自1957~2000年期间发表的山师学人发表在山师学报上教育学心理学论文，属于学报的文粹书系的一种，可以展现学报的发展历史，也折射出了中国学术的变迁的历史。其所选取的很好论文作者大都是在教育学心理学研究方面具有全国影响的学者，其内容包括中国教育学历史、教育理论...

在思与行中积淀数学教学的智慧

本书是山东省实验中学校本教材。本书以“发展学生思维能力、培养学生健全人格、提升数学核心素养”的教学理念，以“情境创设，问题导学，自主探究”为特点的“问题探究教学模式”，结合作者自己多年的教学、外出学习、听课、暑期研修中的一些心得，以及教学实践中的一些成果，一些典型课例的思考等集结成册...

守望幸福 砥砺前行——一位教育工作者的行与思

《教育随笔》中一个个生动的故事，记录作者走过教育之路的历历足迹，抒写教育人生的挚爱真情。《书海扬帆》里记录了作者拜读经典书籍后的感悟，有如饥似渴的吸引，有心领神会的轻松愉悦，有亲切可人的温馨舒畅。在书香的沐浴中体验成长的幸福。《听课札记》中使我们走进名师课例，感受他们思想，启迪心灵智慧，指引前进方向。《培训情思》不论是给教师培训，还是自己参加培训，聆听专家教诲中有思考，感受名师实践中有提升，学习就有进步，付出中都有收获，参加培训是教师

明行动之道 筑事业之基——高校辅导员实战手册

本书共有四大部分。部分是分年级学生工作周历，按照每年级每学期，准确到每个周的学生工作重点，告知辅导员提前预知、提前规划。第二部分是学生工作基础问答，从思想政治教育、学风建设、班级建设、安全稳定、资困助学、心理健康、就业创业、党团建设等多个方面对辅导员在实际工作中遇到的问题进行解答。第三部分是校园突发事件应急预案，提升辅导员面对突发危机时的应急处理能力。第四部分是工作案例分享，以真实案例给辅导员以提示，给出相关事件处理思路和办法，提升工

百廿芳华

2021年是山东大学建校一百二十周年，为此特编写本书以作纪念。全书共分十二篇章，以山东大学一百二十年来的发展历程为脉络，撷取历史长河中的杰出人物、标志性事件串联成珠，汇集成百廿学府的深厚文化底蕴，也隐喻山东大学这座古老学府芳华正茂和无限前程，在立德树人、创建担当民族复兴大任的世界品质大学的征途上昂首阔步，再创辉煌...

传统文化教育现代课程方法

本书是一部研究传统文化教育课程方法的论著。作者通过梳理中西方课程理论及方法演变，展现了中西方近现代以来中西课程发展史；结合中国很好传统文化教育资源，与我国课堂实施具体情况，吸收当前教育理论、学习理论和课程方法近期新研究成果，论证了各类学科传统文化教育教学的目标制定、内容选择、教学教程和教学评价等方面的10余种现代学习理论与教学模式。本书集理论方法与实践案例于一体，为广大教师提升传统文化教育素质提供了有益借鉴...

从小楹联到大诗教课程开发

本书包括六章二十三节, 大致可分为三部分, 分别回答了“课程开发由来、具体内容措施、意义”三个问题。第一部分包括第一、二、三章, 主要介绍了“从小楹联到大诗教课程开发”的过程、政策及理论依据和基本路径, 回答了“课程开发由来”这一问题。第二部分包括第四、五章, 解读了课程开发的具体内容措施, 提供了四十多节课例, 包括楹联诗词创作专题课, 楹联诗词与语文、数学、科学、音乐、综合实践、信息技术等课程整合课例, 以及有楹联诗词加盟的STE

普通高中“学习中心式”课堂教学实践探索

本书从发展的角度对麻醉学的基础知识、临床应用、近期新进展做了详细阐述，包括了作为临床科室的麻醉科工作范畴中临床麻醉、人体生理机能监测与调控、心肺脑复苏与急救以及疚痛诊疗等近代理论与技术的全部内容，不仅介绍了常用的麻醉技术，还系统介绍了临床常见病症的麻醉治疗措施，提及了疼痛治疗的内容。本书内容新颖、语言精练、重点突出、理论与实践相结合，对从事临床麻醉实践的同行有着重要的参考价值，不仅可以作为麻醉专业人士的参考读物，也有助于相关学科的住院

小学实验数学课程建设与实施的理论及实践

《小学实验数学课程建设与实施的理论及实践》共分七章，全面介绍了小学实验数学课程建设的背景、课程性质、课程内容、资源开发、评价策略、课程实施与区域推进策略等方面的具体内容。　　《小学实验数学课程建设与实施的理论及实践》也是作者对十几年来小学数学课程改革探索历程的总结提炼，理论先进，案例丰富，力求把握课程建设的新理念与数学教学的前沿理论，让理论、行动、案例相互融通，为一线教师提供实践参照...

《山东大学文学院史料丛编》 第一辑

主要辑录有关山东大学文学院相关史料，诸如人物传记、未刊著述、讲义、书法绘画等，多源出未曾刊行的档案资料、手稿，以稀见性、原始性、学术性为标准。第一辑主要辑录冯沅君、陆侃如先生相关资料...

一个都不能少

本书基于体育与健康课程标准，实施项目式体育教学，通过对体育课堂教学进行改革和创新，形成了体育课堂、阳光大课间、全员运动会三维一体的体育教学模式，使学生充分感受到体育运动的魅力。 书中具体分为“基于标准的全员运动会简介”“基于标准的课程纲要”等内容...

山东大学文学院史料丛编 第二辑

《山东大学文学院史料丛编》第二辑收录的材料主要有高亨《自传》五种、蒋天枢撰《关于高亨》、高亨《科学技术干部简历表》（1965年）等资料。这些材料辑录自高亨档案之中，多数为《高亨著作集林》所未收，是高亨研究的重要的原始资料。本辑收录讲义两种，一是山东大学堂时期讲义，如《山东高等学堂明儒学案讲义》，南通范铠所撰，清光绪三十三年山东大学堂石印本。这本讲义是山东大学堂的重要史料，也是山东大学堂课程设置和教学研究的重要见证。二是《说文部首解释》

古诗词创作入门六十课

本书以游戏通关的形式，既有讲解，也有练习，循序渐进地帮助读者掌握传统诗词的创作常识，易于掌握，具有文学常识普及的功能。书稿共分60关（章节），从平仄到格律、从五绝到律诗，进而介绍宋词和元曲的基本创作常识，每个关卡篇幅精炼短小，主题和内容相对独立，同时又环环相扣，自成体系，符合当代读者的阅读心理。从文学的角度论，此书稿的主要价值在于诗词格律的普及；从教育学和心理学的角度论，此书稿则是充分尊重儿童心理规律，应用程序教学理论，把传统文化的知

早期新式小学国语教科书语言研究

本书共八章，内容包括：早期新式小学国语教科书概貌、教科书用字概况、教科书用字等级研究、教科书中的字表未收字研究、教科书用词概况、教科书中的词语共用性研究、教科书中的中国故事、教科书中的世界故事...

百廿芳华·时光的礼物

在山东大学青岛校区120岁生日之际，学子们怀揣满腔热忱，纷纷献上最赤诚的祝愿。落笔为念，一段段文字、一张张照片，背后是镌刻在青春律动里的力量和温暖。师生们用笔触和镜头记录下校园里的生动见闻和魅力瞬间，以一字一句述说故事，用一图一景表达情感。在这里，不仅可以看到青岛校区的旖旎风光和创新发展，更能感受百廿山大的文化底蕴和风骨内涵...

纸上瓣香:山东大学百廿校庆纪念花笺

本作品共五题，用五色印制，合计120页，取五彩百廿之意。作品正面60页为深色，供阅览观赏之用；背面60个页码为浅色即是花笺。第一题《百廿心花》，是说百廿山大人念兹在兹者，即百廿山大人的初心和终极追求。第二、三题的文辞取自作者旧作《全宋诗集句》，其中《前哲光风》是借集句赞颂山大前辈的高风亮节以及严谨治学、立德树人的品格，《校园俯仰》则是借集句抒发山大人身居校园、放眼天下的情怀。第四题《珠璧联辉》的内容取自作者自创自集珠璧联作品，命题隐喻

新媒体时代高校思想政治教育范式转换与实践

本书系统地分析了“新媒体时代”的特征，探讨了新媒体传播对思想政治教育的影响，在“新媒体时代”，思想政治教育传播的“新传播范式”要契合时代发展要求，思想政治教育传播应与“新”俱进，为思想政治教育“新传播范式”的构建寻找现实基础；从学理上分析了思想政治教育“新传播范式”构建的可行性和必要性，分析了思想政治教育“新传播范式”构建的基本逻辑和主要表征，思想政治教育的传播应建立在网络技术与传播路径相融通的基础上，实现“线上线下”的有效传播，保证

社会教育论

《社会教育论》是国内第一本以“社会教育论”命名的研究社会教育基本理论问题的学术专著。 本专著学术价值，突破教育学原理，主要以学校教育为解释框架的分析模式，提出社会教育是广义教育中，被社会组织化的教育，深化研究“社会就是学校”的教育理念，抢先发售提出社会教育研究方法是用教育学理论研究“社会”...

研究生论文写作技法讲堂录

近年来，研究生学位论文质量堪忧，研究生对写论文普遍感到焦虑。本书作者基于科技哲学的视角，结合多年指导博士、硕士研究生和科研的经验，针对博士和硕士研究生在论文写作中普遍存在的疑难问题，逐一对论文选题、资料搜集、主题凝练、框架构思、观点创新、写作规范、加工修改、投稿技巧等，进行了全面、深入地阐发。本书初稿曾作为作者在山东大学儒学高等研究院为全院硕士开设的通选必修课“人文科学方法论”的讲课内容，也曾在全国多所高校演讲过，受到了研究生们的欢迎

普通高中综合实践活动课程教学实用策略

本书共分为四部分：部分是对各级综合实践活动课程文件的解读；第二部分是对综合实践活动课程各个内容的实践领悟；第三部分是研究性学习方法指导课教学设计；第四部分是《高中生综合实践活动课程指导》课程内容的教学案例。本书比较接地气，理论联系实际，理论结合案例，对于其他兄弟学校以及综合实践活动教师具有一定的借鉴参考作用...

高中数学新课程关于概率的教学误区及对策研究

本书根据作者多年的教学实践和经验，首先分析了高中新课程数学设置概率内容的基本理念、教育价值及教学要求。其次， 针对当前高中新课程中概率教学过程中存在的问题进行了分析研究，对其概念和方法应用产生的误区进行概括，并通过正反例将问题得以澄清。再次，以科学的数学教育理念为指导，以教与学对应的原理为核心，以提升数学核心素养为目标，提出了在教学过程中纠正误区的五个方面对策。很后，结合新课程概率初步内容的改革实验，对概率的教学提供一些教学建议和案例

山东省教育财务管理研究(第9辑)

本文集共收录山东省教育会计学会2019年度立项、2020年度结题、获学会三等奖以上的48项科研课题，研究课题论文内容广泛，涉及我省教育财会管理的各个方面，如政府会计改革、高校内部控制制度、管理会计在高校财务管理中的应用、高等教育和基础教育预算和决算管理研究、预算绩效评价、专项资金绩效评价、高校信息化建设、高校财会队伍建设以及中小学固定资产管理与优化等等...

研究生生涯发展与规划

本书以面向研究生及本科中高年级开设的通选课“研究生生涯发展与规划”为基础，针对研究生同学面临的自我认知、人际关系、情绪管理、优势探索、行业发展、职业变化、职业选择、学术诚信、就业政策等存在的问题进行了阐述，介绍了职业生涯发展与规划的基本方法、帮助研究生同学树立正确的职业价值观，从专业到职业顺利过渡，实现个人优选价值...

山东大学纪事 1901-2020(全3册)

本书的编写一是以馆藏档案为基础，系统梳理山东大学办学历史的基本线索和具体史实，本着“寓论断于叙事”的原则，客观呈现山东大学办学的历史过程，让读者从历史叙事中感悟和体会山东大学的文化与传统、家国情怀和责任担当。山东大学校史是学校文化和精神的重要载体，是山东大学120年办学实践的客观总结。一部好的校史对山东大学具有特殊的意义。本书为山东大学史的编写提供了扎实的史料基础，同时还为中心校区校史馆的建设提供了档案文献基础...

山东大学文学院史料丛编 第三辑

《山东大学文学院史料丛编》第三辑收录的材料以萧涤非、黄孝纾为中心，萧涤非资料主要辑录了《自传》《老舍评萧涤非》和萧涤非《履历表》两种、《登记表》一种，均辑录自萧涤非档案中。黄孝纾的材料主要辑录了两份《自传》和《高等学校教师登记表》等，均来自黄孝纾档案中。萧涤非、黄孝纾材料均为第一次披露，相信这些原始资料能够为萧涤非、黄孝纾研究提供资料。本辑收录周斡庭所撰《文字学》《音韵学》讲义两种，民国齐鲁大学印本；殷焕先撰《广韵研究》讲义一种，19

山东大学文学院史料丛编第四辑

《山东大学文学院史料丛编》第四辑收录的材料以殷孟伦、殷焕先、蒋维崧三先生为中心。殷孟伦先生收录其《自传》一份，汪东撰写的《关于殷孟伦的报告》一份，《高等学校教师登记表》和《干部简历表》各一份。殷焕先先生收录其《自传》一份，《往来信札》三通、《教职员登记表》、《高等学校教师登记表》各一份，并收录《音韵学讲义》一种，为1960年山东大学中文系油印本。蒋维崧先生收录其《自传》一份，《山东大学教师工作学习计划》一份，并收录蒋维崧先生所撰《乔大

行走的课堂

读万卷书，行万里路。研学旅行课程是校外综合实践活动的一种重要形式，依托旅游景点等社会资源，可以让学生们发现各地景区文化的璀璨瑰丽。 山东省对研学旅行活动十分重视，按照文旅融合的发展规划，着力发展智慧旅游、乡村旅游、康养旅游等，打造“好客山东”升级版，建设了许多特色文化景区。 本书主要对山东特色文化景区进行研学课程创编，旨在为地方中小学精心设计一系列立意高远、目的明确、实用性强的地方课程，鼓励中小学生带着问题去思考，带着

高校人才培养与高质量发展:第六届环渤海高等教育论坛论文集

山东环渤海高等教育论坛业务范围包括：开展高等教育研究和学术交流活动，介绍国内外教科研动向、优秀成果和教育改革经验，推动成员单位间的教育合作等。通过共同研讨高等教育相关问题，集中各方智慧，凝聚群体学识，推进环渤海高校教育改革深入进行，为加速环渤海地区开放发展提供智力支持和人才服务。为进一步加强环渤海地区高校间的合作与交流，提升教育教学，提高科学研究和学科建设水平，环渤海高等教育论坛成立了环渤海高校教学咨询指导委员会和科研与学科建设专

图说山大:重温美好时光、再创辉煌未来

《图说山大：重温美好时光、再创辉煌未来》通过大量的图片梳理了山东大学120年的发展历程，细数各个时期在人才培养、学术研究、学校建设管理、校园生活等方面的表现与成果，旨在用山大120年发展过程中一幕幕的图景讲述山大故事，重温过去荣光和创业之艰辛，着眼当下奋斗目标，再创新的辉煌...

中小学体育与健康课程教学方案设计与分析

本书共分八章, 主要内容包括: “体育与健康”课程教学设计的核心问题 ; 中小学“体育与健康”课程教学设计 ; 田径课程教学设计 ; 球类课程教学设计 ; 武术课程教学设计 ; 健美操课程教学设计 ; 体操课程教学设计 ; 其他课程的教学设计...

传统文化课程设计导论与课例评析

本书内容分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇重点论述传统文化的概念、传统文化与教育现代化的关系以及传统文化课程的界定与分类及特点；教学篇论述传统文化地方课程的设计、资源整合方法、生活化项目课程实施和多元评价方法及课例评析；在此基础上，比较系统介绍基础教育语文、数学、英语及理化生等各学科课程渗透传统文化的设计方法和课例评析，简要介绍职业教育、高等教育实施传统文化教育教学的课程设计与课例评析。本书还介绍了传统文化与中小学校隐性课程建设及家校

小学数学概念思维能力教学研究/基础教育教学创新研究丛书

本书以教学实践为逻辑设计体例，结构清晰，前后呼应，很好有利于数学教师在教学实践中借鉴。本书以概念课型为例，采用框架式结构，提纲挈领地对一至六年级典型的概念课型进行梳理，不仅使教师清楚掌握本课时的课程目标、应落实的核心素养．而且使教师清楚掌握培养学生概念思维能力的教学策略。提纲挈领式的课型梳理纲举目张，是本书的一大看点。“八横三纵”的教学设计模板，对课型梳理、教学模式和课堂教学评价标准进行有效对接，实现了课前、课上、课后的纵向连接，也真

2022高考志愿填报实用指南(附山东省2021高考录取数据分析)

如何根据自身特点选择大学？大学本科专业是如何划分的？影响专业选择的因素有哪些？如何看待热门专业和冷门专业？大学重要还是专业重要？如何平衡大学、专业和地域？在选择专业中是兴趣重要还是能力重要？……本书2022年版分析了2021年的各种类型招生的录取数据，并介绍了近年来与高考志愿填报有关的政策变化情况。为帮助家长阅读，本书把志愿填报的基本知识和数据尽可能用图表的方式展示，直观透彻，条分缕析，深入浅出，希望能帮助考生和家长更好地把握高考志愿

匠心筑梦--高校辅导员工作案例精编

山东建筑大学高度重视辅导员队伍专业化、职业化，着力抓好“四个强化”，即强化顶层设计、强化能力提升、强化协调合作、强化求真务实，为辅导员队伍建设注入新活力，进一步提升学生工作规范化、精品化、科学化水平。辅导员在实际工作中不断总结经验，职业能力不断增强，自身素质不断提升，思想政治教育工作取得显著成效。然而，由于辅导员的服务对象——青年学生，个性鲜明、自我意识强、学习生活网络化，身心正处于逐渐成熟期，辅导员也应因时而进、因事而化、因势而

积微致著:山东大学“百部微视频工程”成果撷萃

《百微山大》（山东大学百部微视频工程）由山东大学党委宣传部、山东大学广播电视台和山东大学新闻传播学院联合策划，由山东大学广播电视台制作运营，是全国高校首创的视频宣传平台。系列作品坚持以文化人、以文育人，运用新媒体、新技术使工作活起来。山东大学推出系列视频工程，让学生参与策划和制作，用动画、说唱等喜闻乐见的形式，反映身边变化，用青年学生的话语体系，来增强马克思主义在高校的传播效果，筑牢高校在思想教育的前沿阵地...

高中语文“四段式·六化式”课内外阅读任务群设计研究

宁阳四中的读-写-展-评“四段式”阅读教学模式和“六化式”课外阅读实践活动模式，非常有效地体现了语文学习的综合性与实践性，是对孔子“以文化人”之“诗教”和张孝纯先生“大语文”的传承、创新与发展。其中的12个阅读专题设计，说明宁阳四中实际上较早地践行了现行高中语文课程标准倡导的学习任务群设计。这些学习任务群，打通了课内教材与课外阅读文本，打通了课内阅读教学与课外阅读实践，为学生提供了基于明确学习目标的语言实践任务，有效地提升学生的语

高中数学典型问题研究

自从古希腊数学家泰勒斯把逻辑推理引入数学以来，人们就一直在探索，如何把由经验而得到的数学用一个公理系统来表示。经过近26个世纪的探索。到目前为止，人类已基本完成了对大多数数学分支的公理化。但是，尽管如此，仍然有许多问题困扰着我们。特别是根据一定的公理化要求而编写的教材，由于受到历史遗留问题的影响，包括受到人类对数学认识局限的影响等，仍有很多问题一直困扰着广大一线教师、教研员和学者。基于此，本文就其中极小一部分问题。例如，为什么对集合的

让生命幸福成长

本书是作者长期从事基础教育管理工作的经验总结、思考沉淀和理论提升。本书的核心思想是“幸福教育”，含义是“让生命幸福成长”。本书第一部分以时间为纵线，简要回顾了自己的工作经历，特别是担任实验中学校长的时期的工作与思考，梳理了“幸福教育”这一教学理念的萌发、成长和完善的过程。第二部分从幸福管理、幸福课堂、幸福教师、幸福学生、幸福家庭几个方面横向展开，具体展示了“幸福教育”这一教学理念的实践过程和丰硕成果。第三部分荟萃了作者的一些重要学术报

追梦陶行知

我们十几年前有一个课堂“自动化”的梦想：教师从容地教，学生从容地学，师生在课堂上高质量完成教学与学习任务，家长也不必为孩子的作业焦虑。经过十年来努力，尽管没有实现课堂教与学的“自动化”，但是我们通过加强教师专业化教科研理论学习与实践应用研究，探索出实现“轻负高质”的小学语文单元整合式教学模式，本书即是这种模式的系统全面阐述...

教育技术与信息化教学

本书共分5章，分别探讨了教育技术学的核心概念，如教育技术的本质含义、教育技术学的研究对象和范围、学科的发展历史和性质特点、有关教学媒体的研究、不同种类教学媒体在教学中的应用及其对教育领域的影响以及当前教育技术研究和实践的重要领域及趋势等方面内容，力争使现代教育技术的内容能跟上学科发展的步伐，使学生对教育技术的概念及教育技术学的基本理论形成全面而系统的观点，正确把握教育技术学的学科定位及其主要研究领域...

高校优秀教师教学能力发展研究

《高校优秀教师教学能力发展研究》是我们承担的国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“优秀高校教师教学能力发展的理论与实证研究”（BIA150100）的最终标志性成果。　　《高校优秀教师教学能力发展研究》共分为四个部分：　　首部分是研究概述，包括问题的提出、研究综述、主要研究问题、研究的思路和方法等四方面内容。主要回答的是为什么要对高校教师教学能力发展这一问题开展研究，主要研究哪些问题和如何开展研究。　　第二部分是关于高校教师

生态系统理论视域下OBPP模式的译释研究

校园欺凌属于故意对他人造成伤害的攻击性行为，多发于青少年群体中。无论对于欺凌者还是受欺者，校园欺凌对青少年的成长均可能造成长期的消极影响。因此，探寻积极有效的校园欺凌预防和干预模式有其必要性和迫切性。　　《生态系统理论视域下OBPP模式的译释研究》采用文献法、比较研究法以及调查法等研究方法，通过文献剖析、国际比较、模式验证等研究路径对OBPP进行深入分析，为其本土化提供可借鉴的研究数据与理论参考...