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青春期是人生最美好的时期,生理与心理急剧变化,尤其是性的成熟与人格成熟,对一生的意义非常重要。本书对青春期少女如何健康成长及正常发育具有指导作用,同时也是家长了解孩子青春期发育,辅导孩子顺利度过青春期的有益读本...
通过王宏斌主编的《大学生职业规划与就业指导》的学习,将帮助学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,进而形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。本课任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。 本书理论结合实际,可以让大学生更好地认
本书是我校校史与大学文化研究中心的一项课题, 旨在收集、整理和保存交大西迁的一些史料。内容包括: 亲历西安动力学院与交大合并 ; 我与交大的鱼水之情 ; 小忆人生九十年等...
本书为湖南省教育科学规划重点课题成果。全书分为五章,在剖析当前教学中的异化现象、对教学本质合理性展开追问的前提上,分别对教育和教学的形态起源进行历史考察,确证了交往是教学基本存在形态,并以英国哲学家怀特海创立的过程哲学作为研究新视角和立论基础,构建了包括教学主客体、教学特征以及教学环境在内的交往教学理论图景,同时结合地方高校的教学实践个案,把研究延展到了现实教学生活中来...
本书收录《瞄准国家重大战略需求推动一流学科建设》《“双一流”建设要回应广大教师的最根本关切》《依托创新港培养拔尖创新人才》《一流大学的“软硬兼施”》等文章...
本书对西安交通大学校址前身及所发掘文物作出文化阐释, 让读者去感受充盈在其间的神采, 去洞察蕴藏在其间的哲理, 内容包括: “天马来兮从西极”: 西汉上林苑 ; “森林古墓何峥嵘”: 西汉壁画墓等...
本书内容包括培养意识, 激发热情 ; 完美团队, 从何做起 ; 布局商业, 模式先行 ; 资源整合发挥奇效 ; 正视创业问题, 做好风险防范 ; 学会撰写创业计划书 ; 管理新创办的企业 ; 开发、申请并保护知识产权 ; 不可忽略的伦理与法规 ; 国内主要创业大赛介绍。本教材将大学生创业需要具备的素质和存在的问题做了详细阐述, 同时给出了创业案例和创业途径, 对大学生创业有较好的指导意义...
本书共分九章, 内容包括: 绪论、文献综述、学校体育政策态度的质性研究、学校体育政策态度测量模型、学校体育政策态度理论结构模型、大学生学校体育政策态度的现状等...
本书参照傅任敢译《大教学论》, 对书中“致意读者”中的每条进行解读, 其中具有方法论性质的论述用到了教育技术学的相关表述, 关于正文部分则在原文基础上根据自己的理解进行了梳理, 采用辩证唯物主义观的相关术语进行了陈述, 附录部分介绍了夸美纽斯的生平...
本书共十个项目,内容包括:创业意识的形成、创业必备的心理素质、创业方向、模式及范畴的选择、创业机遇的发现与把握、创业资金的筹集与运作、企业筹建、拟订创业计划书、企业的运营、创业途中存在的风险等...
《大学生安全教育(第2版)》以案例加分析的方法,用发生在高校的真实案例,大容量、多方位介绍了当前高校所面临的各种复杂案件和存在的各种不安全隐患,包括入校安全、 安全、财产安全、人身安全、消防安全、外出安全、突发事件应对、心理安全、网络安全等多方面内容,具有较强的可读性和实用性。同学们通过阅读《大学生安全教育(第2版)》,可以掌握基本的安全防范技能,从而有效地防止和避免在校期间遭受的各种意外伤害。特别需要指出,《大学生安全教育(第2
本书基于对幼儿园教师儿童文学素养的理解,以职业能力素养培养为主体,以教学做一体化为主线,较为系统地介绍儿童文学鉴赏·创编·讲演知识。全书共分8个学习项目。各章既相互联系,又独立成章,便于根据实际需要组织教学与学生自主学习...
立德树人是教育的根本任务,高校特别是重点高校如何把社会主义核心价值观融入育人全过程,既培养学生的业务技能,更重视塑造他们的灵魂,从而提升其精神境界。这不仅仅是国家的需求,也是学生们走好人生道路的需要。在培养人才方面,西安交通大学党委一直倡导爱国主义、集体主义、英雄主义和乐观主义。《集体主义/爱国主义青春读本》为集体主义读本,由20余个趣味故事组成,以邱少云、袁隆平等为例,讲述集体主义精神在新时期的继承和发展...
立德树人是教育的根本任务,高校特别是重点高校如何把社会主义核心价值观融入育人全过程,既培养学生的业务技能,更重视塑造他们的灵魂,从而提升其精神境界。这不仅仅是国家的需求,也是学生们走好人生道路的需要。在培养人才方面,西安交通大学党委一直倡导爱国主义、集体主义、英雄主义和乐观主义。 《英雄主义/爱国主义青春读本》是以英雄主义为主题的爱国主义教育读本。弘扬革命英雄主义精神,不是要广大青年像战争年代英雄那样炸碉堡、堵枪眼,而是要以爱国
该系列图书是西安交通大学学习和践行习总书记系列重要讲话精神,并将之内化于心、外化于行的具体落实和实施,是应时代需求而生。 该系列图书选取我国各时期有代表的人物故事展现爱国主义精神,榜样的力量是无穷的,爱国主义不是口号,而是实际行动。 该系列图书都是四色印刷,配有人物插图,更利于读者阅读体验。 该系列图书都配有音频资料。可读、可听,根据需要选择学习方式。 《乐观主义/爱国主义青春读本》是其中的《乐观主义》分册,举例我国各时期
中国西部科技创新港—智慧学镇(以下简称“创新港”)是教育部和陕西省人民政府共同建设的重量项目,是陕西省和西安交通大学落实“一带一路”、创新驱动及西部大开发三大国家战略的重要平台,由西安交通大学与西咸新区联合建设,选址于西咸新区沣西新城,总占地面积23平方公里,建设用地面积10.5平方公里,定位为国家使命担当、优选科教高地、服务陕西引擎、创新驱动平台、智慧学镇示范。本书以图文并茂的形式展示了创新港建设使用的全貌...
本书以现代教育技术应用为重点,线索清晰,内容丰富,实践性强,精心设计了教育技术概述、教学系统设计、教学媒体、数字资源的收集与处理、演示型课件的设计与制作、微课设计与制作、交互式电子白板的教学应用、网络技术的教育应用等内容。 本书可作为师范类学生现代教育技术课程教材,也可作为中小学教师教育技术能力培训教材,以及教育技术工作者的参考书。 本书可作为师范类学生现代教育技术课程教材,也可作为中小学教师教育技术培训教材,以及教育技术工作者的参考
一起寻觅千年前的云兴霞蔚,回味交通大学西迁时的波澜壮阔;一起与吴道子、韩干共绘丹青,与西迁老教授畅谈科学;一起品尝这沉淀愈久愈香醇的琼浆玉液,流连这动人心扉的交大校园...
《幼儿园安全管理信息化/普通高等教育“十四五”学前教育专业系列教材》以幼儿园安全管理信息化为主题,基于问题解决与方便操作的原则,从幼儿园安全管理信息化概述、幼儿园安全数据采集、幼儿园信息化数据处理及安全风险评估、幼儿园安全数据存储、幼儿园安全数据传输、幼儿园安全管理信息化的实践应用等方面,比较全面、详细地介绍了幼儿园安全管理信息化的认识、操作和应用三个层面的问题。 《幼儿园安全管理信息化/普通高等教育“十四五”学前教育专业系列教
本书针对大学生职业发展特点,在了解学生需求与企业要求的基础上,结合多年教学经验与学生职业素质培养心得,紧紧围绕如何促进学生职业化成长与个人发展的核心而展开。本书通过课堂训练活动、影片赏析、课外阅读积累和模块练习等形式多样、生动活泼的学习方式,提高学生解决实际问题的能力,让学生在实战中不断增强职业能力、提升职业素养。 本书读者对象是高等职业院校从事大学生职业规划教育的老师、专家和全体大学生...
《幼儿教师口语训练/高等院校学前教育专业教学用书》进行了项目化的课程设计:项目一幼儿教师口语技巧训练,包括语音运用技巧训练、口语修辞训练和科学发声训练。项目二幼儿教师教育教学口语训练,包括幼儿教师教学口语训练、幼儿教师态势语言训练和幼儿教师交谈语言训练。项目三幼儿教师技能口语训练,包括口语表达儿童化训练、儿歌表演训练、幼儿故事讲述与表演训练和童话剧表演训练。项目四普通话水平测试及应试指导,包括普通话基础知识训练和普通话水平测试指导
《大学生创新创业能力培养与实践教程/新时代大学生素质教育系列教材》以培养具有创新创业基本素质的开创性人才为目标编写而成。 《大学生创新创业能力培养与实践教程/新时代大学生素质教育系列教材》共15章,主要介绍了创新创业基本理论、创业者素质和能力、创业机会识别与评估、创业资源与创业融资、商业模式设计、创业风险防范、创业企业管理、创业商业计划书写作、社会调查报告写作、学术论文写作、科技发明和科技成果转化等相关内容。 《大学生创新创业
本书共分七章,内容包括:阅读是写给孩子最深的情书、开放性阅读课题的提出和研究形成、学科教学中开放性阅读、做开放性阅读的领跑者、开启开放性阅读活动的学程之旅、开放性阅读的人生三态、最美好的分享是经典阅读...
劳动是人们改变劳动对象使之适合自己需要的有目的的活动,即劳动力的支出。劳动是人类社会存在和发展的基本条件。劳动创造世界、改变未来,同时也改变着劳动者自身。书广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果,设置了树立正确的劳动观念、具备 的劳动技能、大力弘扬三大精神、养成良好的劳动品质。本书配有可撕式活页评价手册,用于学生任务完成过程与完成效果的综合评价。本书可作为高职院校劳动教育课程的教材,也可作为社会各界人士进行劳动教育与实践的辅导读物.
本书针对当代大学生的“西迁精神”教育读本。以增强当代大学生对“西迁精神”的理性认识为重点, 引导学生感悟“西迁精神”内涵。全书通过系统的知识架构、丰满的西迁故事、详实的西迁史料等内容, 让学生领会新中国成立初的社会主义建设时期, 党中央的伟大决策, “西迁人”的众志成城, 广大爱国者的奋斗自强 ; 认识中国共产党的“大党担当”, 领悟“西迁精神”的时代意义, 并能在下一步的求学深造中将“西迁精神”内化于心, 外化于行, 能够响应祖国号
呈现在读者面前的这本文集,重点记录了作者在陕西省中华职业教育社 近2年多的工作实践,包括相关论文、讲座讲话、专题报告、咨政建言及随感随笔等20余篇文章...
本教材始终围绕新时代中国特色社会主义思想,并从课堂教学视角切实落实了《意见》和《指导纲要》的方针导向和具体要求,通过“深化劳动认识”“提高劳动能力”和“劳动创造美好生活”三个篇章帮助学生逐步加深对劳动的认识,并引导学生将新时代劳动观有机融入他们的学习、生活及实习实训活动中,促进当代大学生在劳动态度、劳动情感、劳动人生观、劳动习惯、劳动知识、劳动技能等方面得到更好的发展。 本教材在劳动思想认识的先进性、劳动教育知识的全面性、对创新
本书共分八章, 内容包括: 基础理论篇 ; 教学观念篇 ; 教学主体篇 ; 教学内容篇 ; 教学研讨篇 ; 教学评价篇 ; 教学设计篇...
进入21世纪以来,教育信息化已成为世界各国建设人力资源强国、实现经济快速发展的强有力杠杆和教育改革发展的战略重点。我国政府也提出了教育信息化发展的应对措施,明确教育教学信息化将是我国教育发展战略选择的思想。 2010年5月国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,强调:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。明确:到2020年
依据能力素养的基本构成,大学教师专业能力发展包括学术能力发展、教学能力发展和教学学术能力发展,已有的相关研究多偏向于教学能力及教学学术能力层面的理论研究与实践探索;依据能力发展的驱动力,大学教师专业能力发展包括主体性发展和客体性发展,主体性发展关涉到专业能力发展的能动性、独立性与创造性,客体性发展则关乎外部的能力标准与身份规约,大学教师的专业能力发展归根是促进其主体性发展,外部的能力标准与身份规约只能起到参照或评价效应;依据能力发
劳动是人们改变劳动对象使之适合自己需要的有目的的活动,即劳动力的支出。劳动是人类社会存在和发展的基本条件。劳动创造世界、改变未来,同时也改变着劳动者自身。书广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果,设置了树立正确的劳动观念、具备推荐的劳动技能、大力弘扬三大精神、养成良好的劳动品质。该书配有可撕式活页评价手册,用于学生任务完成过程与完成效果的综合评价。《劳动教育(高职版)/高等职业教育公共基础课系列教材》可作为高职院校劳动教育课程的教材
当今世界正处在百年未有之大变局,第四次工业革命浪潮对高校人才培养提出新的要求,也给大学生就业带来新的机遇和挑战。如何提高大学生的就业率和就业质量,一直是党和政府关注的重要议题。解决大学生的就业问题,除了刺激经济,增加就业岗位,更重要的是提高大学生的就业力,使其适应市场需求,成功就业并为国家发展贡献力量。基于此,本书首先梳理了就业力相关理论和研究模型,其次对2019-2020年秋季到西安交通大学招聘的731个雇主进行问卷调查,确定了就业
本书分为六个模块,主要内容包括:教育基础、学生指导、班级管理、教学设计、教学实施、教学评价与反思...
本书包含四个部分:第一部分,教育经典篇;第二部分,蒙学经典篇;第三部分,中国近现代教育名言篇;第四部分,外国教育名言名篇。具体内容包括:论语(节选);孟子(节选);荀子·劝学(节选);学记(节选);吕氏春秋·诬徒(节选);诫子书;诫外甥书;颜氏家训·勉学(节选)等...
《创新思维与创业实践——商科虚拟仿真综合实训》是基于企业经营管理架构、以企业运营和产品生命周期为载体,在全比例的虚拟仿真现代商业社会环境背景下构建的实验课程。通过高度仿真业务设置,模拟了企业完整产品生命周期,使学生多方面、身临其境的体验现代制造业的全部真实流程和业务细节,在复杂的、动态的环境中培养学生创新创业能力与全面的职业素养。本书涵盖了三个版块共12章的内容。第一部分(、2章)为实训理念与实训设计;第二部分(第3-11章)为商科实
自闭症是一种广泛性的发育障碍,该类障碍儿主要在社交、语言和行为方面有质的缺陷。若不及时教育,会影响其正常融入社会。目前主要的干预手段有特殊教育、康复训练。本研究采用沙盘游戏方法对8名自闭症儿童进行分组,其中对照组4名,实验组4名,平均年龄5岁。实验组采用沙盘游戏进行辅助干预,对照组则沿用传统的言语干预和社会故事干预法。通过两组患儿前后词汇量增加情况和主动社交次数的前后对比发现,沙盘游戏对自闭症儿童在语言和社交的矫正效果优于传统单一的训
本书内容包括:教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生发展心理、中学生学习心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理...
本书内容包括:新时代大学生的使命担当、专业与职业选择、自我探索结果及应用、就业形势与政策、就业信息搜集、简历撰写与投递、求职礼仪形象管理、在面试中脱颖而出、理性做职业决策、就业权益保护、就业创业深造典型案例...
本书以教师专业发展的思维转向为切入点,以专业发展的“能力圈层”为逻辑起点,在大数据的时代背景下,集中探讨了教师专业发展及职前培养过程中的知识学习与知识管理、经验学习与专业社群、技能学习与深入融合,进而聚焦于“问题解决”的专业学习路径及混合式研修共同体建设策略等...
《西安交通大学课程思政教学案例(2021》主要选取了西安交通大学部分优秀任课教师在实际教学过程中,将课程思政融入课堂的经典案例,汇集成册。这是继《西安交通大学课程思政教学案例(2019)》之后又编写的一本教学案例集,选取的案例具有一定代表性和可复制、学习性,本书为高校教师在课程思政教学中提供参考。目前国内很少有同类图书出版,具有一定出版价值...
本书以图文并茂的形式,再现了西安交通大学创立至今125年的光辉历程和文化精神。本书除涵括西安交通大学自身发展的重要历史节点/人物(创校、西迁等),同时梳理收入了原西安医科大学、原陕西财经学院的历史发展脉络...
本书是一线教师们在开展课程思政实践的基础上,在自身教学中开展“课程思政”的心得体会和宝贵经验的总结梳理,涵盖理、工、文、医、经济、管理等学科门类。每篇案例都由“课程思政”总体目标、各章节建设要点、教学案例构成,有详细的案例主题、教学展示、案例反思,将知识传授与价值塑造的契合点准确的指出来,内化于心,外化与行,实现了“思政教育”和专业知识的有机融合,给了教师们很好的参考和启示...
李芳博士结合自己的工作实践,长期积累,善于观察、勤于思考,并运用教育政策的相关理论、规范的教育科学研究方法对实践问题抽丝剥茧、深入分析。她敏锐地关注到了乡村振兴战略背景与教育优质公平之间的关系,聚焦边境地区义务教育城乡一体化,既系统梳理了边境地区义务教育城乡均衡发展的探寻历程,总结了边境地区教育公平推进的实践经验,又以发展的眼光,对未来边境地区义务教育的定位与发展道路进行剖析。她在本书中的一系列思考是边境地区义务教育政策规划研究的延续
本书从西藏中小学数学教育现状、数学史融入数学教育的必要性、数学史与数学教学之间的关系(HPM)研究的现状、学科内容知识的研究以及基于数学史的专门内容知识等方面进行综述,完整、全面地论述了职前数学教师专门内容知识研究的必要性与现实意义。在已有相关研究的基础上,本书以职前数学教师为研究对象,基于HPM和面向教学的数学知识(MKT)理论视角,根据调查分析、访谈等结果,并结合模糊德尔菲(Delphi)方法,科学地针对西藏职前数学教师基于数学史
本书根据作者多年来的教育工作经验及其对教育工作的探索与思考编纂而成。全书共分为六个章节。第一章主要引导家长及教育工作者的教育思想;第二章主要盘点孩子出现的个别行为是其自身发展的规律所致,并谈论相对应的方法措施;第三章列举三位中国著名的教育家,用他们的思想及行为引导大家如何养育教育孩子;第四章引用国外有名的四大教育体系,帮助大家站在国际视野,多元化地看待教育、理解教育、实施教育;第五章以家庭为主题,涵盖家族文化并归纳总结家庭中常出现的教
本书针对陕西省残疾人职业教育发展现状,首先从残疾人职业教育理论与发展历程开始:其次介绍国内、国外在残疾人职业教育发展方面的典型案例及发展经验;最后结合陕西省残疾人职业教育发展的现状,对发现的问题提出了解决方案,并对今后如何高质量发展进行了有益探索...
中国高等教育国际化研究运用国际商务理论和高等教育管理相结合的理论和方法,从高等教育国际化进入方式和教育服务贸易两个方面对中国高等教育国际化问题进行了系统研究。该研究的特点体现在五个方面。 一,在引入方向维度基础上,提出了具有高度概括性、浓缩性和综合性的高等教育国际化类型概念,构建了中国高等教育国际化类型(方式)的概念框架。研究创新性地观察到,发展中国家早期通常采用的高等教育国际化属于“内向国际化”,而后才逐步开展“外向国际化”,
本书是面向中小学教师和学生开展“研究性学习”“综合实践活动”“项目式学习”,以及各学科开展观察日记、参观记录、人物访谈记录与报告、语言课题调查报告、自然科学调查报告、社会科学调查报告,以及小论文等学术性写作的指导用书。 本书分为六编,通过回答调查作文“是什么”“写什么”“如何写”三个重要问题,试图从理论到案例破解调查作文的写作密码。包括调查研究的价值,调查作文教育的理论基础,教材与课程标准中的调查作文,调查作文的主题设计与实施计
本书共分9章,内容包括“绪论:美国STEM教育系统变革研究概述”“文献综述:美国本科STEM教育系统变革的演进”“理论框架:复杂系统、制度变迁与组织发展的共变”“组织场域变革:系统变革的制度逻辑分析”等...
区域活动或活动区教学作为我国幼儿园课程的重要组成部分,在幼儿园日常教学中的地位日益增强。在区域游戏理念不断发展的今天,开始把目光投向区域活动或活动区教学背后的教育哲学和教育理论问题,关注其知识基础和价值诉求,走向一种反思的、儿童中心的教育实践,开始了追寻构建幼儿自主游戏的园本实践之路。本书主要讲述了碑林区西铁第二幼儿园如何逐步将“主动理念”落实到幼儿一日生活中的实践。从“主动性区域游戏环境的创设”“主动性区域游戏的组织方法”“主动性区
基于当前中国高等教育面临财政性经费持续变动的经济环境与区域高等教育发展不平衡不充分的客观现实,本书运用差异分析和效用函数分析法,立足我国高等教育经费来源结构与支出结构的区域差异,与经济合作与发展组织的 进行比较,深入剖析我国区域高等教育公共经费结构存在的问题,进而探寻促进区域高等教育均衡化发展战略...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
宋瑞祥 著
汪曾祺
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