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本书共七章，内容包括学前儿童社会教育概述、学前儿童自我意识教育活动指导、学前儿童情绪和情感教育活动指导、学前儿童社会认知与社会适应教育活动指导、学前儿童社会性行为教育活动指导、学前儿童社会交往教育活动指导和学前儿童多元文化教育活动指导...
本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导，强调劳动教育的思想性，引导学生树立正确的劳动观，使学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动；通过理论结合实践的方式开展劳动教育活动，帮助学生在劳动中接受锻炼、磨炼意志，树立正确的就业观，增强职业荣誉感，提高职业技能水平，培育精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度...
本书共九章，内容包括：人生在勤：劳动创造美好生活；实践之钥：新时代劳动价值观；引路之灯：新时代劳模精神；创新之魂：新时代工匠精神等...
改革开放以来，中国的社会阶层结构由于社会转型、体制转轨不断分化重组，在反作用于中国经济社会发展的同时，也深刻地影响着人们的思想和行为，给高校思想政治教育提出了新的课题。本书将高校思想政治教育问题纳入到由主体、客体、介体、环体这四种要素组成的一个“四体结构”中，立足于这四种要素的相互作用，运用实证研究方法分析了社会分层对高校思想政治教育基本要素的现实影响，并由此探讨社会阶层结构复杂化的背景下高校思想政治教育面临着怎样的困境，很后就高校思
本书在培养高素质技术技能应用型人才这一基本型的基础上, 按照专业所面向的职业岗位群和培养目标、规格, 根据学生的职业生涯发展目标、个性特长、学习态度、学习能力等, 提出技师型、升本型、创业创新型、复合型、国际化型等提升型分类培养目标, 同时构建和实施“分类培养、分层教学、尊重选择、多样成才”的培养模式及与之相适应的课程体系、实施途径和保障体系等, 促使学生成长成才...
《英语学科知识与教学能力 高级中学（2020）》包括四部分共11个章节，从心理学、教育学、语言学、课程与学科教学等视角出发，探讨高中英语教师资格考试笔试和面试的特点、技巧、方法，为学生参加教师资格考试提供有效帮助...
本书稿是上海青溪中学办学6年来的教育经验归纳与总结。全书可分为学校总体规划与实施方案、教学项目实施、管理实践成果、论文实践成果、课堂案例、学生习作、集团经验论文几个板块。青溪中学是上海奉贤区一所全日制初级中学，于2013年9月开办。学校具有优选的靠前”第二代教室”，融合了中西方文化。学校还设有小剧场、学生电视台、录播室、民间艺术工作坊、益智棋类室等。学校还依托上海市成功教育集团、奉贤区教师进修学院、上海市名校进才中学北校、市区专家团队
本书是系统阐述创业学基本理论和具体实践的大学基础平台教材，首版以来深受读者欢迎，被许多高校选作创业基础课程的指定教材，并入选“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。 本书是国家精品在线开放课程“创业学”的配套教材，也是湖北高校首批省级本科精品在线开放课程“创业学”的配套教材。全书基于UPIM创业教育课程体系，描述了一幅清晰的创业路线图，共分“创业理解”“创业准备”“创业实施”“创业管理”4篇9章。 第3版是近期新版，基
本书稿共分十三章, 内容包括: 学前儿童语言教育概述 ; 语言的本质和功能 ; 语言发生的生理机制 ; 学前儿童语言获得与语言学习的基本理论 ; 学前儿童语言发展的特点及教育等...
本教材以普通高中英语教学大纲要求为基准，涵盖大纲的全部语法项目，更加贴近目前小学教育全科公费师范生的英语基础。 本教材每个单元围绕一个与学生日常生活密切相关的话题进行，既重视语言知识的传授，更关注学习者交际技能的培养。 本教材课文内容丰富，题材广泛，话题涉及自然、文化、教育、娱乐、人文、科技、家庭、社会等方面，时代感强，培养学生的跨文化交际意识。 针对小学教育全科公费师范生未来职业和发展的需求设计篇章内容、练习
本书由三编组成，第一编“理论探讨与思想汇聚”选编了部分教师关于教学内容的优秀论文；第二编“思想初探与思想星火”选编了部分学生关于课程内容的较为成熟的理论论文；第三编“教学感悟与研究心得”选编了师生对于教学方式与方法的理论感悟和心得体会...
本书分为六章，内容包括：现代教学的学习论基础、现代教学管理论、有效教学与教学模式、讲授教学模式、对话教学模式、探究教学模式...
本书分大学生活与职业规划、自我认知、职业认知、职业规划四章, 主要内容包括: 职业生涯规划、当代大学生职业生涯规划的现状和特征、职业规划背景下的自我认知、自我的职业价值观探索、职业兴趣探索等...
《同伴群体视野下中学生的自我同一性》通过系统梳理自我同一性发展理论，并运用调查法从中学生自我同一性发展的个体影响因素层面（个人特征、家庭因素、学校因素）及群体影响因素层面（同伴支持等）进行研究，探索中学生自我同一性发展的总体情况及其影响机制与效应机制，并从同伴群体的视角，对中学生自我同一性的发展进行个体层面与群体层面的分层研究，以期能够完善中学生自我同一性发展理论，为家庭教育与学校教育提供有效的科学依据...
本教材是教育部人文社科研究课题“中医药院校大学生职业发展教育模式研究”的研究成果，共八章，即大学生活与职业发展、大学生的求职择业定位、大学生求职准备、就业信息的搜集与利用、求职材料的制作、求职应聘技巧、大学生就业心理调适、就业权益保护与就业程序。本教材中医药特色突出，教材案例和职业分析均体现了中医药特点，实用性强，对大学生职业发展与就业具有一定的指导作用...
产教融合、校企合作一直是职业教育体制改革的主线。1996年《职业教育法》第二十三条规定，职业教育“应当实行产教结合”，确立了产教结合的法律地位。2017年底，国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》，阐述了深入产教融合的任务、要求和标准。2018年2月，教育部等6部委印发了《职业学校校企合作办法》，对校企合作方式、促进措施、检查等作出明确规定。后两个文件共同形成了推动职业教育提高质量，深化产教融合、校企合作的政策“组合拳”。本
《小学财经素养教育学本》分上、下两册，上册为选修课程，包括：低段选修、中段选修及高段选修。三个年段都围绕着中国教育科学研究院协同创新中心所颁布的“五维三标”的框架及标准，编写符合学段特点的学本。三学段呈螺旋上升，培养学生财经素养。下册包括国家课程校本化实施（基础必修课程）和社团课程（特色精修课程）...
《诗词与君子》选择了新时代君子“十德”为内容：崇德好学、知礼重义、谦恭诚信、仁爱乐善、弘毅有为。每个内容下面，我们选择两至三个主题，集中表现君子之有志、爱国、好学、知礼、重义、诚信、益友、正品、齐家、仁爱、乐道、承教、雅思。每个主题选择五首经典诗词，以单元的形式，渗透君子人格教育。 《诗词与君子》编写体系力求简约，既适合教师教，也适合学生读...
该书精心收集、整理了民国以来中国大学校长、专家学者在毕业典礼上广为传颂的精彩致辞。这些致辞感情真挚、观点独特、思想深刻、反响强烈。既有桃李情深的脉脉祝福，又有立德修业的谆谆教导，更有治学理政的殷殷嘱托，乃至国运民生的拳拳企盼。结集出版，作为送给毕业生的礼物，希望能够成为他们人生道路上的智慧行囊...
全书分别从介绍语文、谈阅读方法、怎样选一本好书三个方面，详细阐述了在语文学习过程中阅读的重要性，以及如何养成良好的阅读习惯等。书中观点精妙独到，实用性强。不论是在校生，或是新媒体人，只要在日常和工作中接触到阅读的，都适合读一读这本书，从文学家教育家的观点中，寻找适合自己的阅读方法。...
本书在介绍学前儿童健康教育的基本理论基础上，以幼儿园健康教育活动的教学案例为载体，从身体保健教育、饮食营养教育、安全教育、心理健康教育、体育五个方面，系统地介绍了学前儿童健康教育活动的目标、内容、组织形式及注意问题等，还介绍了学前儿童健康教育的评价机制和具体方法，从而使学生掌握学前儿童健康教育活动基本、实用的专业知识和技能。本书体例新颖，条理清楚，图文并茂，既可作为学前教育专业的教材，也可作为广大学前教育工作者及儿童家长的参考书...
新一轮综合高考改革以促进公平为重要价值导向，但在实施过程中依然存在公平性质疑，利益相关者对优质教育资源的诉求成为矛盾焦点。本书以浙江和上海等高考综合改革试点省份为例，从地方教育行政部门管理者、高效招生部门管理者、中学校长和教师、学生利益相关群体的视角来评价新高考的公平性，可以为高考改革的政策调整提供策略选择...
本书共分四部分, 内容包括: 新时代发展形势下的新高考改革 ; 山东省新高考综合改革实践概述 ; 等级分数转换机器测量学意义 ; 山东省新高考考生招生的变革...
《幼儿生活护理与保健实务/21世纪高职高专规划教材·幼儿发展与健康管理系列》根据高素质技能型人才培养目标的要求和对应岗位能力及职业资格标准选取教学内容，包括三个模块、十二章，三个模块分别是：幼儿一日生活保健、幼儿疾病预防与保健、幼儿体格锻炼与心理卫生。编者通过分析职业能力，选择典型工作过程，按照幼儿在园一日生活编写《幼儿生活护理与保健实务/21世纪高职高专规划教材·幼儿发展与健康管理系列》，在每章设置了“学习目标”“知识结构”“情
本书由作者已发表过的论文集合而成, 从中学语文、德育教育和班级管理的视角出发, 以教育教学论文和班级特色管理案例方式呈现教研成果, 内容包括中学语文教育、中学生素质教育、中学生心理教育、中学教师道德修养、班级管理等, 立体化、多维度研究分析了当前中学教师教育教学和班级管理的现状和问题, 并提出了对应的解决方案和措施...
暨南大学创立于1906年，开启了“宏教泽”“系侨情”的办学征程，点亮了中国华侨教育的星星之火。近代的中靠前忧外患，暨南大学与祖国同呼吸、共命运，百余年来“三落三起，五度播迁”，一路走来十分艰难和坎坷。本书稿搜集校史资料，回顾百年暨南的历史，回顾暨南人艰苦的抗战岁月和不屈不挠的奋斗精神。全书通过书写历史，纪念抗战时期投笔从戎、英勇救国的暨南师生，让新生代暨南人重温光荣的爱国传统，提升暨南人建设祖国...
《创新创业素养》这门课程的性质是创新创业综合素质教育，而非创新创业指导教育。本教材的顺利出版得到了众多职业院校以及专家学者、创业者、投资人等的大力支持与帮助，并实际采访了二十多位一线的实际创业者，精心编写而成。本教材共五个单元，分别为：创业理想与信念、创业视野与创新、创业与职业基础、创业与商业能力、事业与人生发展。这五个单元对应五大核心素养，分别为：理想信念、创新视野、职业修养、商业能力和发展观念。其中，每一单元下面都设置了三课的内容
本著作着力于对董仲舒的教化思想进行系统的研究与阐述，运用马克思历史唯物主义理论和西方诠释学的方法，将董仲舒的教化思想放在西汉历史条件下进行考察，分析其历史作用，探讨其自身发展的内在规律和现实价值，研究董仲舒教化思想对现代思想政治教育工作的启示。本著作内容全面、逻辑层次清晰，是对董仲舒教化思想的系统把握与阐述，并对当下思想政治教育工作的有效开展具有一定的指导和借鉴意义...
教育装备是教育资源中的人工资源部分，在学校教育教学过程中教育装备是不可或缺的物质或非物化基础，是支撑教育教学工作的保障，为了将教育装备研究方法问题阐述清楚，本书共分为十个章节对其进行详细论述。第一章介绍了教育装备的概念和功能；第二章讨论了教育装备一些基本理论的研究方法；第三章讨论了教育装备发展中重要问题的研究；第四章学校教育装备管理中的方法问题；第五章是教育装备测量与评价的方法问题；第六章专门研究了教育装备均衡性发展的测量方法问题；
本书主要阐述了新媒介对当代儿童教育和文化浸润带来的影响，如何让儿童能够掌握新媒介技术、正确接触与使用媒介、分析与应对媒介信息、积极参与媒介世界并进行合理媒介表达，即如何让儿童具有新媒介化生存能力等内容...
本练习册为《高等学校教师教育规划教材》语文二年级上册的配套练习题和参考答案，按照每单元中的相应课文设计练习，包括：字词积累与相应知识点整合；阅读与思考，选取课文中的片段布置思考题；应用与拓展，模仿课文写作一段与学生自己生活有关的文字；等等。题型设计和练习题内容与课文贴合，符合学生对课堂教学内容的巩固，提升语文素养。本次修订，每单元对更换课文重新设计练习题，题型相对统一，题量合适，体现较好的针对性与对语文教育创新性...
本书立足于学生学习研究, 从学生学习心理和成长需要出发, 围绕学生学业出现的影响学习潜能发挥和身心健康发展的心理要素, 通过调查分析学生在心理发展和学习心理方面存在的问题特征和发展需求, 针对问题和需求开展基于学生成长需要的区域和学校心理教育和学科指导行动方案设计和实践策略探索, 有针对性地进行积极的干预和促进, 以提升学生良好的学习心理品质...
本书从学校科技教学的指导、学生科学幻想思维指导、学生科学兴趣培养指导、学生发明创造指导、学生科学试验制作指导、学生模型制作指导、学生小试验小制作指导等方面对学校科普活动的组织策划进行了阐述...
本书内容包括：“学生科学试验制作与发明指导”、“学生科学试验制作与发明启迪”、“学生物理小试验小制作小发明”、“学生化学小试验小制作小发明”、“学生组织模型制作的实践活动”等五部分...
本书讲述的是家庭教师妮妮老师和她的学生小智之间发生的故事。在本书里，每一个故事都充满浓浓的爱意、暖暖的感动。作者用灵动而诗意的语言为教育原理赋予了鲜活的生命，洋溢着对生命的热爱与关怀...
《幼儿园保教活动分析案例》以全国职业院校技能大赛学前教育赛项中的案例分析为蓝本，介绍了各类保教活动中对幼儿的行为分析及教师科学保教活动的教育建议。内容分为两个模块，一是文字材料分析，二是视频材料分析。“文字材料分析”模块提供了语言描述性案例和案例中突出的教育问题，供读者学习如何围绕具体问题进行分析和评价，并提出指导性建议。“视频材料分析”模块中每个案例提供一个约五分钟的幼儿保教活动视频片段，供学习者学习如何分析片段中幼儿的身心发展
《幼儿故事编创讲演选集》的故事主要选自饶娟、马金诚主编的《幼儿故事选讲与点评》，还有一些来自网络资源。我们按故事的适宜性分为小班、中班和大班三个类别进行编排，小班20篇，中班19篇，大班20篇。每篇故事我们都特别录制了故事讲演视频，还配有对应的二维码，只要扫码学生即刻就可以看到优秀学生的讲演视频。这不仅方便了学生随时随地利用碎片时间学习、参照和借鉴，还对提高学生的职业能力有极大的帮助。教学中可以按照三个学期完成教学要求，并做到让每
本书基于项目学习编写高中 STEM 课例，引导学生综合应用多学科知识解决生活中的实际问题，激发学生的好奇心，培养其动手能力，引导同学之间相互合作，锻炼学生解决实际问题的能力等。 ...
本书包括“教育与文化”“高等教育思想”“教学理论”三编及其他与教育理论研究相关的内容。“教育与文化”编主要探讨传统文化与高等教育及其现代化、海外华文教育与弘扬中华很好传统文化、文化的创新与保守等问题；“高等教育思想”编主要探讨现代教育与教育现代化、教育外部关系规律、高等教育思想的演变与发展、高等学校的素质教育与通识教育等问题；“教学理论”编主要就“理论联系实际的教学原则”“少而精教学原则”“高等学校教学原则体系”“教学改革”“产学
通过对高等教育学科若干理论和前沿问题的研究，以加深对高等教育理论认识，扩大高等教育研究视野，提高研究能力。《潘懋元文集卷六：讲课录》共有五大专题：高等教育的基本概念与原理、高等教育研究的多学科视角、课程与教学、高等教育研究。 《潘懋元文集卷六：讲课录》只是提出若干专题进行研究，因此并不覆盖高等教育学的各方面知识、理论，也不要求构成一个严整的逻辑体系，不按章、节排列顺序。这些专题只是作为载体，最终是要通过利用一些有待探讨的问题来达
本教材编写的指导思想是：“立足当前，面向未来”。教材的编写突出了三个特点：基础性、师范性和系统性。每册均由三个部分组成：理论篇、练声篇和歌曲篇。着重培养和提高学生声乐理论与综合实践应用的能力，为学生今后从事幼儿园的艺术教育活动或其他音韵教育互动奠定坚实的基础。歌曲选择的范围广泛、内容丰富，形式、题材、体裁、风格类型各异，独唱、齐唱、合唱、重唱声乐作品中包含有不同历史时期的优秀经典作品，且大部分的歌曲都增加了歌曲简析和演唱提示，以拓宽学
本书主要介绍了科学教育研究中常见的研究方法, 并且紧跟时代前沿, 将一些较新的但是十分重要的研究方法也收录进来, 如基于设计的研究方法。该书内容包括: 概述 ; 研究问题的确定 ; 文献综述 ; 教育实验研究法等...
实践出真知，实践是育人的主战场，实践育人是构建高水平人才培养体系的重要环节，也是山西农业大学传承的办学特色。该书全面总结了该校实践育人中的好做法及取得的好经验，凝练了该校在实践育人方面的特色和亮点。 《实践育人2018》中既有学校备教学单位对自己实践育人的总结和思考、相关职能部门对实践育人的认知与设计，也有校外协同育人单位对高校人才实践能力的现实需求。既是高校对人才培养的反思，又体现7社会对高校人才需求的期许。 《实践育人20
本书依据近期新教育部考试大纲的内容要求和考试精神，结合历年命题特点，按照知识点考查题型，考虑考生实际学习情况，经过深入的研究和分析编制而成。本书优选的特色就是突破市面上专业课背诵手册的减缩形式，直接按照教育学考研考查题型对每一个推荐考点进行总结编排，方便考生更有针对性的复习每种题型的推荐考点。内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学研究方法。这五个学科，每个学科都有细分的知识点，而根据不同的知识点又划分出了全面而
本书对创业精神对大学的影响，学术资本主义作为创业型大学发展的内在动力以及创业型大学的双重组织属性和独特的市场化生存方式进行了理论分析，并从市场与学术对话的角度探讨了创业型大学的内部文化冲突与整合。本书还分析了靠前外典型的创业型大学发展的案例，总结经验，为我国大学组织变革与中国特色创业型大学的建设提供借鉴。很后，本书对创业型大学对于高等教育组织变革的影响与启示作了多角度的探讨...
本书为教育部青年课题研究成果。随着我国全面深化改革的推进，教育“管办评分离”体制机制改革提上日程，“评”进一步成为教育领域重要的发展议题。但目前基础教育学校评估实践仍存在很多“失衡”现象，这些“失衡”现象仅靠单一的视角和途径是无法解决的，因此本书以教育生态学的理念、原则、方法等对这些问题进行系统分析，从一个整体、动态、系统和关联的角度看待这些问题、解决这些问题，扩大对基础教育学校评估实践的关注范围，并在此基础上，尝试构建和谐共生、良性
北京财贸职业学院的发展与新中国高等教育的发展、与首都经济社会的发展、与财贸行业的发展息息相关，这种高度的正相关性正是北京财贸职业学院60年历史发展的真实写照。本书以此为基点，分上中下三编，在历史大画卷中把握学校的发展脉络，铺陈笔墨；将”立足行业、面向企业、服务企业”的办学思想的传承，创新，发展贯穿全篇；系统梳理学校文化发展脉络，重点记述学校在三个办学时期的办学思路、举措和经验、成就。60年的发展积淀是北京财贸职业学院的宝贵财富，也是我
《基于有效课堂的小学数学课堂提问策略研究》对课堂提问展开研究，从课堂提问的内涵、高效提问原则、数学教师提问技巧、策略及评价等方面进行讨论，在有效课堂提问、提高课堂效率、优化教学等方面具有重要的新观点。 《基于有效课堂的小学数学课堂提问策略研究》主要供小学数学一线教师、小学数学教研员、小学数学教育教学研究者、教育教学管理者等参考...
职业素养是学生未来职业生涯的安身立命之本。《职业素养》是根据教育部《关于职业院校专业人才 培养方案制订与实施工作的指导意见》而编写的教材。本书根据现代社会对职场人才的外在诉求，围绕学生职业生涯可持续发展的内 需要编制而成。本 书层次分明、条理清楚、体例新颖、特色鲜明、富于创新，做到了理论与实践的结合、学习与应用的统 一。为方便教师教学和学生学习，本书编写团队提供了媒体素材丰富、教学设计巧妙、动画制作精良， 融趣味性、可视性、时代性于一
本书是思政课教学研究的成果结晶，内容不仅包含了从教材体系向教学体系转换的策略及方法研究、高校思政课实践课程的教学模式、问题反思研究、高校思政课教学模式如问题链教学模式、专题教学模式等，还包括新媒体体条件下思政课MOOCS课程建设反思、高校思政课教师专业能力提升的途径如档案袋评价法的运用、高校思政课若干教学设计案例展示、教学设计理念与课后反思等。 ...
本书分为体制机制改革篇、人才培养模式改革篇、课程体系建设篇、实习实训基地建设篇、人才队伍建设篇、服务产业能力建设篇、其他建设成果篇、资政建议篇八个部分，汇集了32个案例和两个资政建议...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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