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21世纪通识教育系列教材创业学(第3版十二五普通高等教育本科国家级规划教材) 版权信息
- ISBN：9787300282961
- 条形码：9787300282961 ; 978-7-300-28296-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
21世纪通识教育系列教材创业学(第3版十二五普通高等教育本科国家级规划教材) 内容简介
本书是系统阐述创业学基本理论和具体实践的大学基础平台教材，首版以来深受读者欢迎，被许多高校选作创业基础课程的指定教材，并入选“十二五”普通高等教育本科重量规划教材。 本书是国家精品在线开放课程“创业学”的配套教材，也是湖北高校首批省级本科精品在线开放课程“创业学”的配套教材。全书基于UPIM创业教育课程体系，描述了一幅清晰的创业路线图，共分“创业理解”“创业准备”“创业实施”“创业管理”4篇9章。 第3版是近期新版，基于靠前外近来的研究成果和研究动态进行了及时的更新：对每一章进行了文字润色、修改和补充；新增了创业学混合式教学方略，以附录形式呈现；补充、完善或更新了各章的阅读材料、小贴士等。 本书很好适合作为高校本科生、研究生的创业教育教材，也可作为有志创业的青年人加强创业技能培训和创业服务指导的教育用书。
21世纪通识教育系列教材创业学(第3版十二五普通高等教育本科国家级规划教材) 目录
第1章导论：走进创业新时代
第1节创业经济风靡全球
第2节创新创业赢在中国
第3节双创教育引领未来
第1篇创业理解
第2章创业是什么
第1节创业的属性
第2节创业的过程
第3节创业的类型
第3章决定成为创业者
第1节创业者的动机
第2节创业者的特征
第3节创业者的素质
第2篇创业准备
第4章商业创意的发掘与评估
第1节商业创意的发掘
第2节商业创意的筛选
第3节商业创意的评估
第4节商业模式的开发
第5章撰写高质量的创业计划
第1节创业计划的基本属性
第2节创业计划的框架结构
第3节创业计划的有效推介
第3篇创业实施
第6章创建新企业
第1节新创企业的法律组织形式
第2节新创企业的知识产权保护
第3节创建新企业的主要流程
第7章新创企业的资金来源
第1节新创企业的融资途径
第2节新创企业的权益融资
第3节新创企业的融资流程
第4篇创业管理
第8章新创企业的管理精要
第1节新创企业的管理原则
第2节新创企业的管理要务
第3节新创企业的成长管理
第9章新创企业的持续发展
第1节新创企业的生命周期
第2节新创企业的养生之道
第3节新创企业的成长规划
参考文献
附录
第1节创业经济风靡全球
第2节创新创业赢在中国
第3节双创教育引领未来
第1篇创业理解
第2章创业是什么
第1节创业的属性
第2节创业的过程
第3节创业的类型
第3章决定成为创业者
第1节创业者的动机
第2节创业者的特征
第3节创业者的素质
第2篇创业准备
第4章商业创意的发掘与评估
第1节商业创意的发掘
第2节商业创意的筛选
第3节商业创意的评估
第4节商业模式的开发
第5章撰写高质量的创业计划
第1节创业计划的基本属性
第2节创业计划的框架结构
第3节创业计划的有效推介
第3篇创业实施
第6章创建新企业
第1节新创企业的法律组织形式
第2节新创企业的知识产权保护
第3节创建新企业的主要流程
第7章新创企业的资金来源
第1节新创企业的融资途径
第2节新创企业的权益融资
第3节新创企业的融资流程
第4篇创业管理
第8章新创企业的管理精要
第1节新创企业的管理原则
第2节新创企业的管理要务
第3节新创企业的成长管理
第9章新创企业的持续发展
第1节新创企业的生命周期
第2节新创企业的养生之道
第3节新创企业的成长规划
参考文献
附录
展开全部
21世纪通识教育系列教材创业学(第3版十二五普通高等教育本科国家级规划教材) 节选
创业是什么？创业就是把注意力集中在识别和挖掘先前未被开发的机遇。创业是一种思考、推理和行动的方法，它不仅要受机会的制约，还要求创业者有完整缜密的实施方法和讲求高度平衡技巧的领导艺术。创业不仅为企业主，也为所有的参与者和利益相关者创造、提高和实现价值，或使价值再生。创业的本质，就在于把握机会，创造性地整合资源，创新和快速行动。在我看来，人人都是创业者，人人都有创业成功的机会。创业是一种爱好、一种激情、一种艺术、一种科学、一种实践，更是一种生活方式和人生追求！“大力弘扬创新文化，厚植创业沃土，营造敢为人先、宽容失败的良好氛围，推动创新创业成为生活方式和人生追求”已成为国策。创业将使得“为自己工作的观念”深深扎根于社会文化中，并显示出强劲势头。你认为自己是一个什么样的人，你期望自己成为一个什么样的人，这将在很大程度上决定你自己的未来和格局。因为预测未来的*好办法，就是敢于创造未来。随着大众创业万众创新的不断深入，我国的创业环境和创业实践均发生了很大变化，为了反映这些变化以及创业理论的新发展，决定对《创业学》进行修订。这次修订在保持“UPIM”创业教育课程体系基本框架不变的同时，对每一章都进行了文字润色、修改和补充。……
21世纪通识教育系列教材创业学(第3版十二五普通高等教育本科国家级规划教材) 作者简介
贺尊，经济学博士、管理学博士后，武汉科技大学文法与经济学院教授，湖北省创业研究会会长，武汉科技大学创新创业教育专家委员会副主任委员、创新创业研究所所长，湖北省省级本科精品在线开放课程“创业学”负责人。曾获武汉最受欢迎创业导师、武汉十佳创业导师、全国社科联优秀社会组织工作者等荣誉，入选教育部全国万名优秀创新创业导师人才库。主要研究创新与创业管理、企业理论，承担省部级等各类课题16项，发表学术论文60余篇，受邀开展创新创业教育与管理咨询讲座200多场。所著《创业学概论》入选 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，获中国电子信息类和财经类教材一等奖；《教育信号的经济分析》获湖北省社会科学优秀成果奖三等奖、武汉市社会科学优秀成果奖二等奖。
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