小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书稿是一部记录宁夏六盘山高级中学2014年至2023年发展的校史，采用非虚构文本，用纪实手法，以学校内涵发展为根本，以学校发展轨迹为线索，以学校管理、教育教学为中心，通过翔实准确的数据，客观真实地记述了学校的发展变化、取得的成绩，突出了学校的办学特色，彰显了宁夏回族自治区党委、政府“扶贫教育、民族教育、优质教育”的成果。书稿是对学校过去10年的一次历史记录，也是对学校管理、教育、教学等工作的一次全面总结...
本书由大学生生涯教育的研究背景、大学生生涯教育的研究梳理、大学生生涯教育的理论阐述、大学生自我探索基础理论、大学生职业探索基础理论、大学生生涯决策基础理论、大学生生涯教育的策略设计、大学生生涯教育的实践成效等内容组成，为大学生生涯教育的发展历程进行了梳理，为之后的生涯教育研究提供思路与参考。本书通过研究与分析大学生生涯教育的理论与实践成效，借鉴国内外的理论和高校的做法，致力于帮助大学生科学地认识自己地特质，了解职场与社会，选择一条适合
教学应以儿童为中心，是伴随我国学前教育改革而日渐深入人心的理念。然而，以儿童为中心的教学究竟怎么落地，仍然是广大幼教工作者在改革实践中不断探索的课题。 以儿童为中心的教学就是在一日生活中增加自主游戏的比重吗？自主游戏的开展就是要减少甚至取消教师的指导吗？以儿童为中心的教学是要弱化预设的集体教学活动，强化生成的项目活动吗？以儿童为中心的教学和倾听儿童是什么关系，两者如何连接？当前正如火如荼地进行的保教质量评估改革和以儿童为中心的教学是两
本书是基于著名职业治疗师和教育心理学家A琼-艾尔斯（A. Jean Ayres）博士的感觉统合理论打造的实践宝典。它为幼儿园一线教育工作者和家长发现患有感觉处理障碍的孩子，并采取相应的干预措施，提供了系统科学、可操作的指导。 本书中有15个具体的研究个案，加上超过115项来自教育现场的行为记录诊断，使读者能够直观地对学龄前儿童感觉处理障碍问题（感觉回避、感觉寻求、感觉反应迟钝）进行追踪与评估；超过50种有针对性的应对策略，以及对环境创
《义务教育教学装备配置标准丛书》总结了我国近几十年来学科教学装备配置、应用、管理与评价在理论与实践方面的研究成果，并基于新形势、新阶段、新目标、新要求，运用新理念，构建学科教学装备配置、应用、管理与评价的新格局，为新时代配置学科教学装备及运用学科教学装备开展实验等实践性教学活动提供了依据和指导。《初中物理教学装备配置标准（含规范性引用文件）》为初中物理教学装备配置标准，收录了初中物理教学装备配置标准、初中物理教学装箱装置标准引用标准两
首先，本书概述了高等教育管理的基本内容，包括高等教育管理的概念、系统、功能、原则等；其次，对高等教育管理体制进行了论述，阐述了高等教育创新理念；再次，对高等教育不同教学模块创新进行了研究；最后，对高等教育管理创新中新媒体的应用进行了总结和探讨...
本书紧扣幼儿园小、中、大班幼儿舞蹈活动目标来创新规划，沿着“知识积累”“能力提高”“素养培养”这一阶梯式的培养可按步骤进行创新设计。本书以课堂教学实践为桥梁与路径，使幼师舞蹈素养的培养操作化、策略化，而不是只停留在理论探讨阶段。以舞蹈艺术和学前教育两部分基本理论为根基，总结课堂实训的经验，以学生为主体，紧抓职业教育的特点。强化“理实一体”育人，并以“厚理论强实践”助推幼师舞蹈素养双向整合，促使学前教育学生“感受美、表现美、创造美”的能
本书以我国社会经济发展为背景，地理课程改革为主线，主要从地理教学的基本理论和地理课堂教学技能两大方面进行了研究，包括地理课程基本理论、地理课程标准解读、地理教学方法等内容...
本书共5篇，内容包括：身心篇；学习篇(上)——幼儿：玩得痴迷，就是学得专注；学习篇(中)——“个性化教育”大放光彩；学习篇(下)——筑就锦绣前程的新路径；父母篇...
珠三角区域毗邻港澳的地域优势，在创业教育的行动措施和国际影响等方面具有典型意义。本书通过对相关高校进行实证调查研究，归纳创业教育机制运行的影响因素和作用效果。同时，结合管理学科、法律学科、理工科等学科创业教育案例，探讨其将创业教育嵌入到学科专业建设和学术科研规划的具体过程和操作办法，总结珠三角区域高校创业教育人才培养的办学特色与教育成果。在此基础上，提出专业知识教育与创新意识培养、理论指导与实践参与、学科交叉与成果孵化等相结合的行动建
新媒体为高校思想政治教育创新提供了新机遇、新手段、新途径。新形势下，高校思想政治教育要跟上时代的步伐，就必须向网络延伸、向云端拓展。基于此，通过对分析新媒体的应用，了解高校德育教育理念，分析当前新媒体时代对高校德育教育展开所产生的影响，探索新媒体在高校德育教育中创新实施路径，为高校德育教育工作的开展寻找全新方向，实现大学生的全面发展。本书适用于高校思想政治教育人员参阅...
本书从高校教育管理基础介绍方面着手，通过研究教育管理理念与其思维创新，对高校教育管理进行了分析。主要讲述了针对教育管理功能、学生管理理念与方法和教学管理理念与方法，还对新时代教育理念变革中的师德建设提出了一些建议；旨在摸索出一条适合现代高校教育管理工作创新的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法提高效率...
语文教育既是一门科学，也是一门艺术，不仅要研究学科的教学理论问题，而且要从教育学的基本原理出发，从培养人的高度来讨论学科教育的问题。在人的智力结构中，思维居于核心地位，是整个智力活动的调节者，给各种智力活动以深刻的影响。人类依靠思维能力，去认识世界、改造世界，创造了光辉灿烂的物质文明和精神文明。 本书属于现代语文教学方面的著作，由语文教育教学方法与思维教学、语文教学中的形象思维与训练、语文教学中的抽象思维与训练、语文教学中的直觉
何秀超同志作为教育事业蓬勃发展的亲历者、见证者和教育改革创新的践行者、推动者，在不断思考、探索和实践中，将所思所感所悟真实地记录下来，本书既有贯彻落实党的方针政策的思考，也包含了基层教育发展和教育改革中的探索。希望读者能从这些文字中，体悟到一名教育从业者的初心，去感受我国教育事业发展的脉搏...
企业文化是一个企业的灵魂所在，建设企业文化便是扎实企业根基，丰富企业底蕴和历史。企业文化的建设与人才培养是密不可分的关系。想要构建“进取、平等、团结”的企业文化，就要充分促进高校人才的开发和培养。 本书的初衷便是从企业文化建设和高校人才的指向性培养出发，充分探讨如何将企业文化建设和高校人才培养紧密结合，从而形成一种全新的相辅相成、互惠互利的长久关系...
本书以对夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋、元、明、清等朝代历史的史实呈现及故事讲述为主，辅以笔者多年教学实践的经验，梳理了中国古代历史的发展脉络，介绍了高中阶段历史教学的方法以及在教学过程中应该注意的问题，通过对历史现象产生的原因与结果的分析与研究，以透过现象看本质的思维引导读者从客观的角度看历史、用辩证的思维了解历史，从而理解历史的意义与价值，进而更加尊重历史，更加自发地学习历史...
本书以南京市百家湖幼儿园多年形成的办园文化与课程改革的教育思想为原点、教育改革成果为素材，并以混龄共享晨锻、共享游戏活动、小组项目活动、定制主题活动等教育实践为抓手,借助园本朴素的思考与实践、鲜活的案例与故事,解答什么是伙伴课程以及如何架构与实施伙伴课程。本书注重理论联系实际，既有理论的阐述又辅助一些案例对理念进行佐证,展现百幼对伙伴课程的理性思考与实践，借助简明易懂的思维导图或者图示,尽量使用交流性的语言表达，增强行文的可读性，案例
自1952年有小学体育教材算起，之久而不衰的传统体育教学游戏与近年来体育教师改变、简便易行而又被广泛运用的体育教学游戏遥相辉映，即经典体育教学游戏。在现代教育教学理念的引领下，充分挖掘经典体育教学游戏的价值，发挥其教育教学效益是体育教学研究中一个有待深入的领域。我省一批致力于研究中小学体育教学游戏的教师，在国家《义务教育体育与健康课程标准》研制组、修订组专家潘绍伟教授指导下，由3位正高级体育教师领衔，多位特级体育教师与青年骨干参与每一
本书总结介绍了江苏省苏州实验中学办学以来的素质教育作为与成果，全书共5章，分别从唯真唯实的教育情怀、真实自觉的教育基础、成就优雅人生的教育追求，让校园成为有温度的书院的教育行动和在真实中优雅前行的教育成效等五个方面全面审视回顾了学校办学二十六年来的素质教育行为。通过理念释、条规解读，案例印证、事实呈现等多种形式，系统总结介绍了江苏省苏州实验中学在办学过程中是如何围绕真实和优雅两个核心，统筹学校、师生、家庭、社会等各方资源，实现真实教育
本书共七章，内容包括：高校教育管理体系中的行政管理建设、高校行政运行模式改革、高校人力资源管理基础、高校人力资源招聘管理、高校人力资源规划、高校人力资源发展战略...
本书系作者科学网博文集锦。作者自2012年加入科学网，笔耕不辍十余载，先后撰写博文千余篇，所写内容涉及高校各个层面。以一名高校教师的视角，审视十余年高校变迁，通过亲身经历，观察思考，发表评论和感言。写作风格独树一帜，直言不讳，说实话，接地气，为师生利益发声，引发广泛共鸣，深受网友关注和喜爱。大部分博文被科学网精选或置顶，单篇博文阅读量过万的文章达百余篇，总流量超过400万。一些博文被《中国科学报》等公共媒体和自媒体转载。因博文牵线，作
本书为《新儿童研究》学术辑刊的第四辑。书中汇编了来自国内外儿童研究相关领域专家，高等院校、科研机构、儿童智库等组织的科研人员与实践者在儿童研究各个核心领域的近期新理论研究成果，包括儿童游戏与文明、幼儿园课程的逻辑起点、儿童哲学、儿童友好、儿童文学与艺术、儿童学研究的视角与方法六个领域的原创学术论文，以及儿童研究领域有影响力学人的趣闻逸事，旨在发现儿童伟大的天性资源，提升儿童在整个社会、文化和教育中的地位，展示儿童研究领域近期新成果，构
为生命而读——中学语文阅读教学的人本化探索(初中 高中...
随着戏剧教育由国外逐渐走向国内，渗透在各学段的教育课程之中。戏剧的综合育人功能逐渐被认可、推崇。温州市第一幼儿园的园本“和戏”课程，是在人本主义课程论的指导下建构的课程。本书从戏剧育人价值、幼儿园课程发展历程等方面出发进行分析梳理，提出戏剧课程整体的架构；并通过学习、游戏、生活、环境三个块面的课程实施，来探索戏剧课程在幼儿园场域中实施的多样态呈现...
本书先对思想政治教育以及思想政治教育生活化做了全面的解读，包括思想政治教育的指导思想与基本原则、目标、内容等，以及思想政治教育生活化的内涵、特征、原则、价值形态、必要性、意义与依据等，然后针对新时代的“微”背景，就微时代背景下思想政治教育生活化的必要性、特点、原则、内容、渠道与评价体系等进行了系统性的论述，最后全面论述了思想政治教育生活化的实现路径...
提升科学素质，对于公民树立和掌握科学的世界观和方法论，对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国，具有十分重要的意义。 2015年以来，广州市已连续八年开展中小学教育质量综合评价（简称“广州智慧阳光评价”）。其中，2020年在测评体系中新增数学素养、科学素养、阅读素养三大维度。科学素养测评部分，升级为“广州智慧阳光评价·科学素养测评”。2020～2022年连续三年对广州市义务教育阶段学生的科学素养进行测评。本书
本书探讨有关校园欺凌的现状以及相关理论性阐释问题，通过个案研究探究当前中小学防治校园欺凌存在的问题以及防控治理策略等，并借鉴国际经验，提出进一步优化和加强中小学防治校园欺凌的策略研究，为我国有效防治校园欺凌问题提供某些思维视点...
本书为解决小学作文教学中学生怕写习作、教师怕教习作等问题而持续探索的方法。作者先后开展“课程整合”“微表达”“习作支架”“接棒创作”“故事作文”等基于课堂教学的实证探索，积累上百节课堂案例，厘清了儿童“创意读写”的内涵与特征，明确了指向深度学习的儿童“创意读写”价值指向，探索了文体关照下儿童“创意读写”的实践路径，构建了课程整合下儿童“创意读写”的教学范式，开发了支持儿童“创意读写”的有效工具，研发儿童“创意读写”的课程体系，把读写活
国家安全是头等大事。教育部发布的《大中小学国家安全教育指导纲要》，明确要求大学生应接受国家安全系统化学习训练。本教程在第一版的基础上，依据《大中小学国家安全教育指导纲要》和《总体国家安全观学习纲要》等重要文件进行了全面修改。教程阐释了国家安全的基本内涵，解读了总体国家安全观的形成背景、主要内容和重大意义，阐述了十三个重点领域安全和四个新型领域安全的主要情况。教材注重理论性、思想性、时代性，适合普通高等学校开展国家安全教学使用...
在我国，高等教育日益普及，与之相对应的就是我国高等教育招生人数和大学毕业生人数急剧增长。但是，随着我国产业化、科技化发展，就业难度及要求不断提高，对技术和专业能力要求较高的就业岗位的紧缺共同导致了大学生的择业问题突出，个人、社会、高校教育、家庭等多方面因素共同导致部分学生在求职过程中出现了焦虑、情绪低落，甚至出现抑郁、恐惧、精神崩溃等就业心理问题。职业素养是一个人在职场中所表现出的素质和能力，是一个人在职场表现是否出色的关键。大学阶段
本书对高校学生管理的理念与方行了深入研究。本书首先分析了我国高校学生管理存在的内涵、问题，系统地梳理了我国高校学生管理的思想和原则以及任务和方法。其次，通过对不同类型高校学生管理模式的分析，探究了高等教育大众化背景下的高校学生管理工作。最后，面对当前我国高校学生管理模式的一些问题，提出了创新我国高校学生管理模式的一些对策。在管理理念上，建议学生工作者服务和引导并重，树立以学生为本的思想，注重体现学生的主体地位。在学生管理手段上，实行多
本书探讨了智慧校园的建设、智慧校园的架构设计以及智慧校园的应用场景。内容包括：智慧校园的理论研究、基于具身教育的智慧校园文化、“互联网+”智慧校园建设、大数据背景下的智慧校园建设等...
本书内容包括：写作能力与教师的职业能力、写文章为什么要强化观点意识、怎样提炼教育教学的核心经验、教育随笔不可随便写、高质量文本是项目申报成功的关键、校园文化设计创新及文本呈现等...
本书是一本研究新理念引领音乐教育发展的著作。首先，从音乐教育的相关概念入手，介绍了音乐教育的本质、作用、原则、功能、意义，探讨了素质教育观念下的音乐教育以及新理念引领下国际音乐教育的发展趋势；其次，从多元智能理念、德育理念、审美理念、多元文化理念、生态理念、现代教育技术理念六个维度系统论述了新理念对音乐教育发展的引领，并分别提出了具体的发展策略或路径，体现了新理念对音乐教育发展的促进作用；最后，从音乐教师的素质、能力以及音乐教师的专业
本书由中国关心下一代工作委员会完成。本书对上一次《中国关心下一代工作报告》发布以来的关心下一代工作进行回顾总结，并对未来的发展提出建议和设想。本书在开展问卷调查的基础上，重点报告“青少年思想政治教育研究现状”“青少年法治宣传教育研究现状”“青少年犯罪状况与预防研究报告”“家庭教育与青少年成长调查报告”“中国老年人与社会参与研究现状”“全国关工委组织和“五老”队伍建设研究报告”，同时选取河北、辽宁、上海等省份的关工委工作实践开展案例研究
本书共分三部分，第一部分“培养方案改革”中收录的5篇论文是四个专业在人才培养方案的成果体现。从人才培养机制上保障了教学质量。 第二部分“课程建设”中收录的11篇论文反映了专业教师在课程建设中的成果，增强了课程教学内容与人才培养目标的关联度以及每个年级课程之间的衔接度，推动了教学质章整体提升。 第三部分“实践教学”中收录的9篇论文呈现老师们以培养专业敬业精神和社会责任感践行正心助行的学院精神，达成了提高本科生专业素养
本书共六章，内容包括：成长型思维模式的数学建模、数学课堂成长型思维模式观测、数学课堂成长型思维模式培养路径与机制、数学课堂成长型思维模式培养策略、数学学习中资优生与学困生成长型思维模式培养、数学教师成长型思维模式培养...
本书共七章，内容包括：思辨性阅读的理解、叙事性文本的思辨性阅读、说明性文本的思辨性阅读、诗歌类文本的思辨性阅读、文学类文本的思辨性阅读、浅显文言文的思辨性阅读、连续性文本的思辨性阅读...
团体辅导作为中小学生心理健康教育的重要形式和方法，越来越受学生心理工作者的重视。本书的初衷即为帮助一线心理工作者掌握中小学生团体辅导的设计方法与实施要点，并借由陶老师工作站历年积累的各类中小学生团体辅导方案作为示例，对方案设计的步骤要点进行详细和系统的解析。全书既有扎实的理论为基础，又有丰富的实例来说明，内容从实践中来，因此真实而详尽，对广大的中小学教育工作者具有极强的可操作性和指导意义...
本教材包括幼儿体育游戏概述、幼儿体育游戏的设计与指导、幼儿体育游戏的组织与实施、幼儿体育游戏案例和幼师体育游戏案例示范五个部分。立足于培养学前教育专业学生和幼儿园教师的体教融合能力，借助体育游戏这一载体，采用浸润式教学方式，以期达到增强幼儿体质，培养幼儿健康生活态度和良好行为习惯的目的。 本教材从幼儿体育理论知识拓展到实践案例，均由学前教育专业学校从事体育教学工作的教师和幼儿园一线幼师合作完成。在本教材中，各位教师为了促进体教融
本卷收序言104篇。有作者满怀敬意为终身从教的语文专家和大学教授的文集、语文教育专著写的，有满怀热情为语文教育同行的经验汇编写的，特别是为崭露头角的青年教师作序更是满腔热忱。学生优秀作文选集出版，作者应邀作序也是充满期待。尽管对象不同，内容有异，但作者充分尊重他人的思维与实践成果，倾心交流对语文教育的认识与理解，不仅满纸真情洋溢，也可从中触摸到跳动的时代脉搏。收书信27封与《和中学生交朋友》书信集。前者涉及语文教育中问题探讨、教材研究
家庭教育与学校教育相辅相成，是孩子树立正确价值观的重要环节。《家庭教育促进法》出台后，黄培杰校长深入研究相关法律内容，结合多年一线教育经验，从家庭成员情绪管理、学习计划安排、良性亲子关系的构建、父母角色认同等角度全面探讨家庭教育的重要性，同时，从方法论角度告诉家长应该如何做好家庭教育。本书的内容既有家庭教育中可能存在问题的分析，又有家庭教育中实操性较强的方法介绍，实用价值较大...
《于漪全集 5 课堂教学》：本卷收录了作者的十节家常课，这些家常课距今已经30多年。作者认为语文教学要有突破，最关键的是语文教学观念要更新，提出教心必知心开启思维的门扉润物细无声等观点。所收实录就是这些教育理念的实践展示。当时，知识短文、口头表达训练、习作讲评尚未受到重视，作者认为语文教学须重视学生实际语言能力的培养。读、写、听、说能力均应加强指导。实录内容丰富，教学方法多样，教学资源广泛，可资借鉴之处甚多。收教学实录八篇，是20世
本卷收《教你学作文》《妙笔生辉——于老师教记叙文》和《中学作文教学导论》三本专著。《教你学作文》是讲作文法，讲应该怎样，不该怎样，但力避烦琐，简明有用，使青少年读者真正能把写作的技巧学到手。结合写作生动事例，阐明基本原理；结合“佳作借鉴”，正面疏导，讲解该怎样写作文；结合“习作评说”，分析得失，讲一些不该怎样作文；结尾“要语一束”，简明扼要点出要领，使读者明确遵循。《妙笔生辉——于老师教记叙文》是应初成立的上海教育电视台家庭教师辅导节
本书在第一部分分析了数字化环境下学习空间、学习方式、学习者的特征，以社会学习理论为基础，归纳了影响数字化环境下学习行为的内因、外因和环境因素。在第二部分，梳理了从教育心理学角度和信息技术技术角度，学习行为研究的演进历程和典型工具及代表性产品。分析了数字化环境下问题学习行为的影响因素、特征及人工智能技术为学习行为研究和问题行为诊断带来的启示。第三部分则探讨了人工智能技术在学习行为分析中的应用，建立了数字化学习行为的信息模型和量化规范，佐
本书聚焦大数据这一时代背景，深入探讨大数据技术如何助力大学生思想政治教育的创新。全书共分六个部分，以大数据的内涵和特征的阐述为起点，对大数据时代大学生思想政治教育创新进行了马克思主义哲学审视；详细解析了大数据技术为大学生思想政治教育创新带来的机遇与挑战；通过调查问卷的方式对大数据技术运用于大学生思想政治教育的现实进行了考察，深入剖析了大数据时代大学生思想政治教育创新的现存问题及其原因；在借鉴国内外大学生思想政治教育应用大数据的经验基础
本书以高校协同育人理念为研究对象，秉承理论研究与实证分析相结合的研究思路，对高校协同育人机制构建展开研究。以协同育人机制相关内涵阐释为开端，概述新时代高校协同育人机制构建的基本理论；系统梳理了相关理论基础；基于高校协同育人机制构建的现实状况，分析归纳高校协同育人机制构建存在的问题及其成因；在此基础上，分别阐述了高校协同育人机制构建的体系系统，即形成机制、驱动机制、运行机制和保障机制，针对高校协同育人机制建设存在的不足之处提出了相应措施
本书以新时代的内涵阐释为开端，从整体上对新时代大学生德育工作进行概述，阐述新时代大学生德育工作的理论基础。梳理改革开放以来大学生德育工作的历史进程并总结其基本经验，为切实提升新时代大学生德育工作水平提供现实依据。通过研究新时代大学生的群体特征，分析新时代大学生德育工作存在的问题及成因，有针对性地提出解决问题的办法，切实提升新时代大学生德育工作效果...
本书以高等教育本科阶段的通识教育课程为研究对象，以通识教育相关概念界定与内涵阐释为开端，对高校通识教育和高校通识教育课程建设进行了概述，解读了马克思的全面发展思想和西方通识教育的重要理论等与高校通识课程建设相关的理论渊源；在此基础上，剖析了高校通识课程建设的现状，剖析高校通识课程建设存在的问题及其原因；进而探讨国内外部分高校通识课程建设的实践经验；最后从构建科学的通识课程体系和创新高校通识课程的建设路径两个方面提出了高校通识课程建设的
本书从新时代大学生理想信念教育概述入手，厘清大学生理想信念教育的内涵、特点和主要内容，深入理解和把握新时代与大学生理想信念教育之间的关系，并研究分析新时代大学生理想信念教育的基本特征与要求；详细阐述新时代大学生理想信念教育的理论渊源；全面回顾改革开放以来大学生理想信念教育的历史进程，认真总结基本经验；深入剖析新时代大学生理想信念教育面临的机遇和国际环境、国内现实的新挑战；运用问卷调查法、文献研究法和比较分析法对当前我国大学生理想信念教
本书在总结前人优秀研究成果以及自身丰富教学经验的基础上，通过分析新时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战，阐述高校思想政治教育融合机制的基本理论依据，总结该机制运行过程中存在的不足；在剖析思想政治教育各要素之间融合问题基础上，分别阐述了高校思想政治教育与教育环境、网络育人、中华优秀传统文化、党史教育、党建工作的融合，对新时代高校思想政治教育融合机制问题进行了探究...
这是一本关于当代语文教育史研究的专著，作者以“当代小学语文教学设计发展研究”为题，梳理了改革开放以来小学语文教学设计发展与变化的轨迹，对优秀语文教师教学设计智慧进行分析与总结，对语文教学设计的本质、 特点与意义予以追问。本研究将拓宽当代语文教育史研究的内容，丰富小学语文教学设计的理论，促进教学设计理论研究成果与语文学科教学现场的对接，有利于语文教学设计实践智慧的理论提升，并为小学语文教学设计的实践提供借鉴与参考...
汪曾祺
宋瑞祥 著
刘争争
老王子
梁实秋
缪哲 著
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号：1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071