小说 青春文学 中国散文 外国散文 悬疑推理 文学理论 文集 世界名著
外国小说| 中国当代小说| 中国古典小说| 中国近现代小说| 悬疑推理| 科幻小说 世界名著 四大名著| 作品集| 更多
外国诗歌| 中国古诗词| 中国现当代诗歌| 外国散文| 中国现当代散文| 中国古代散文 文学理论| 文集| 戏剧| 更多
玄幻/科幻| 悬疑/惊悚| 叛逆/成长| 爆笑/无厘头| 校园| 港台青春文学| 外国青春文学 更多
历史 哲学/宗教 社会科学 政治军事 传记 文化 古籍 管理 经济 成功励志 法律 语言文字
中国史| 世界史| 地方史志| 历史知识读物| 史料典籍| 史学理论| 考古文物 民族史志
政治| 军事| 中国政治| 国际政治| 外交/国际关系 哲学| 宗教| 美学 哲学知识读物| 中国古代哲学
历代帝王| 历史人物| 科学家| 体育明星| 文学家| 学者| 艺术家| 文娱明星 政治人物| 自传| 更多
世界文化| 中国文化| 中国民俗| 地域文化| 文化理论| 文化评述| 神秘现象
心理学| 人类学| 教育| 社会学| 新闻传播出版| 语言文字| 更多
古籍整理| 经部| 史类| 子部| 集部
经济理论| 中国经济| 国际经济| 经济通俗读物| 保险| 会计| 金融投资 市场营销| 管理学| 电子商务
成功激励| 口才演讲| 名人励志| 人际交往| 人生哲学| 心灵修养| 性格习惯 更多
法的理论| 法律法规| 国际法| 经济法| 更多
中国儿童文学 外国儿童文学 科普读物 绘本 动漫/卡通 幼儿启蒙
中国儿童文学| 外国儿童文学| 童话| 小说| 寓言传说|
动漫/卡通
科普| 百科| 历史读物| 生活常识| 益智游戏| 传统文化
幼儿启蒙| 少儿英语| 励志/成长| 艺术课堂
0-2岁| 3-6岁| 7岁及以上
绘画 书法篆刻 艺术理论 摄影 音乐
绘画理论| 国画| 油画| 素描速写| 水粉水彩
碑帖| 技法教程| 书法理论| 硬笔书法| 字帖| 篆刻
设计| 摄影后期| 摄影教程| 摄影理论| 摄影器材| 数码摄影| 作品集
影视理论| 影视赏析| 影视制作| 舞台/戏曲艺术
钢琴| 吉它| 理论/欣赏| 声乐| 通俗音乐| 外国音乐| 中国民族音乐| 作曲/指挥
宝石| 雕品| 古代家具| 钱币| 收藏百科| 收藏随笔| 书画| 陶瓷| 玉器
艺术理论| 雕塑| 工艺美术| 建筑艺术| 民间艺术| 人体艺术| 艺术类考试
美食 保健/心理健康 旅游 家庭教育 家居休闲
饮食文化| 保健食谱| 家常食谱| 八大菜系| 餐饮指南| 世界美食| 更多
健康百科| 健身| 心理健康| 中老年| 中医保健 常见病| 更多
旅游随笔| 旅游攻略| 旅游画册| 城市自助游| 国内自助游| 国外自助游| 地图地理 更多
孕产百科| 育儿百科| 更多
美丽妆扮| 两性关系| 家居休闲| 个人理财
中小学教辅 外语 教材 医学 计算机 自然科学
语文阅读| 拓展读物| 高考| 初中通用| 高中通用| 工具书 教师用书| 更多
英语读物| 职业英语| 英语考试| 大学英语| 少儿英语 更多
研究生/本科/专科教材 | 职业技术培训| 中小学教材|
操作系统/系统开发| 数据库| 信息安全 程序设计| 电脑杂志| 计算机教材| 计算机考试认证 计算机理论| 计算机体系结构| 家庭与办公室用书| 企业软件开发与实施| 人工智能 软件工程/开发项目管理|
考试| 家庭教育| 自然科学| 科普读物| 医学| 农林业| 工业技术| 建筑
笔记本 布艺品 书签/藏书票
笔记本| 布艺品| 书签/藏书票| 明信片| 笺纸| 胶带| 其它
本书共八章，内容包括：幼儿教师普通话训练、幼儿教师口语基础、幼儿教师教育口语训练、幼儿教师教学口语、幼儿教师与幼儿的口语沟通训练、幼儿教师与特殊幼儿的口语沟通训练、幼儿园一日生活中的教师口语、幼儿教师交际口语...
本书内容涵盖了幼儿园教师礼仪概述、幼儿园教师形象礼仪、幼儿园教师沟通语言技巧、幼儿园教师常用带班礼仪、幼儿园教师电话礼仪与沟通、幼儿园教师网络礼仪与沟通、家园共育礼仪与沟通、幼儿园教师社会交往礼仪与沟通、幼儿园教师自我修养的提升...
作为班级的教育者和管理者组织者，班主任在学生成长和班集体发展方面起的作用不言自明。班主任工作的质量，在很大程度上决定着一个班级的的精神面貌和发展方向，深刻影响着每个学生德、智、体等方面的全面发展。本书侧重技能训练，旨在促进师范生的班主任工作技能水平的提高。全书共12个单元，包括班主任工作理论基础、小学班主任工作、班主任语言技能、班级日常管理与学生行为规范养成、班级环境布置技能、班级力量协调技能、班队活动策划与组织技能、班级文化创建技能
本书共分为六章，阐述了幼儿园环境创设的基本理论，介绍了幼儿园室内外环境创设的理论依据；幼儿园主题墙饰的设计与制作；幼儿园五大领域的环境创设要求；幼儿园区域活动区的环境创设；幼儿园主题活动与特色活动的环境创设容；幼儿园附属设施设备的环境创设...
本书共七章，包括0～3岁亲子教育活动概述，0～1岁、1～2岁、2～3岁亲子教育活动设计，0～3岁亲子主题教育活动设计，0～3岁亲子教育活动中的家长指导和0～3岁亲子教育活动的观察与评价。本书以丰富的婴幼儿亲子教育活动案例为抓手，培养婴幼儿亲子教育指导教师的课程设计、组织实施、评价反思等的能力。本书具有以下三个特点：一是按照婴幼儿的月龄划分成八个主要阶段；二是在每一个阶段前详细介绍了婴幼儿在该阶段身心发展的水平和特点，以此作为亲子教育活
本书收录了一系列研究成果，其目的在于用新的视点和方法综合分析非洲教育开发与靠前合作，为靠前教育合作的研究与实践做出贡献。为了实现这个目标，本书将尝试从以下3个视点多角度研究教育开发与靠前合作：关于非洲教育开发与日本教育合作的比较研究（第Ⅰ部）、关于非洲4国教育诸问题之事例研究（第Ⅱ部）、关于肯尼亚学校教育的开发研究（第Ⅲ部）。本研究的核心是以长期持续进行的学校调查为手段，阐明靠前教育合作考察中的不足之处。另外，本研究也期待找到解决非洲
本书稿主要介绍了孤独症儿童视觉教学策略的理论知识和实际操作指导。全书共分为孤独症谱系障碍、孤独症康复模式、视觉教学策略、结构化教具的设计及使用和视觉教学策略开展质量把控五个部分。本书将该中心孤独症儿童康复的主要康复技术和重要经验进行了总结，深入浅出地介绍了孤独症儿童视觉教学策略的内容，不仅适用于一线康复训练师的学习和操作，还可为孤独症儿童的家庭和所在的社区提供技术支持和指导...
沈河区文艺路第二小学集团是在集团化办学过程中成功实现品牌增值和治理转型的典型样本，是经过实践检验的富有积极成效的改革模式。本书将文艺二校集团化办学的过程做了充分的梳理和总结，运用大量的集团化办学案例、模式解读等方式，用事实回答了在教育均衡的背景下，如何处理好融合与稳定、发展与改革、提高质量与特色办学、自我发展与共同发展之间的关系，如何将一所优质学校办成更为优质的集团名校，释放集团办学阳光、正面的价值取向，让更多的学生在教育均衡中受益.
社会主义核心价值观大众化、通俗化教育传播中，普遍存在教育传播途径单一、教育传播形式难以贴近普通受众心理和生活，难有创新等问题。本书从这些问题的调查和呈现入手，以广东学校的教育传播实践为视角，用调研访谈的方式，呈现和梳理广东学校德育传统的历史经验。凝练新时代广东社会主义核心价值观体系建设的独特实践经验。通过对代表性示范名校、德育名师的调研访谈，展示广东不同类型学校在社会主义核心价值观体系建设中落细、落小、落实的具体举措。从具体实践经验中
本书以社会主义先进文化和广东学校德育关系为议题，以改革开放40年为时间纵轴，以广东学校教育和传播社会主义先进文化的实践为样本，研究社会主义先进文化教育、传播的经验和发展趋势。 本书以社会主义先进文化和广东学校德育关系为议题，以改革开放40年为时间纵轴，以广东学校教育和传播社会主义先进文化的实践为样本，研究社会主义先进文化教育、传播的经验和发展趋势...
《课程思政探索与实践》将基于广州番禺职业技术学院管理学院率先推行课程思政的试点经历和实践案例，分享课程思政的理念、路径和方法...
创收是中国高校普遍存在的组织现象，高校二级学院的创收行为对组织的生存与发展产生了深远的影响，创收行为如何成为学院重要的常态化工作的过程，成为人们关注的问题。本研究以高校二级学院创收现象为切入点，通过对案例大学近30多年有关文件档案资料的收集、相关人士的访谈以及问卷调查，从组织制度理论视角，重点分析地方大学二级学院创收行为及其制度化过程，探讨各种制度要素及其关系活动在学院创收行为及其制度化过程中的建构作用。认为大学和学院创收制度的创造与
当大地上没有了路标，当人生不再设限，也许我们有的就是不循规蹈矩的创新，和蓬勃生机的活力。本书是儿童文学作家童喜喜的近期新力作，在这本书中，童喜喜为大家展现了她的另一个身份：新教育人。童喜喜通过故人不远、北川三忆、教育永新、雕塑自我四部分，将一位罕见的儿童文学作家的人生画卷徐徐展开，用自己的人生经历作画笔，描绘一个美好的世界。童喜喜在本书很后提出了一个世界之问：这个世界会好吗？答案是肯定的。只要人人都献出一份爱，只要人人都珍爱生命，这个
本书共分为六章，分别介绍了学前儿童美术教育概述，学前儿童美术能力的发展，学前儿童美术教育的目标、内容、原则与方法，学前儿童美术教育活动的设计与实施，学前儿童美术教育及其活动指导，学前儿童美术教育及其活动评价...
本书收录了《一不小心又当了班主任》《人是容易被感动的》《先说说周考》《谈谈同伴教育》《我的声音我做主》《世纪宝宝毕业了》等内容...
本书结合了当代师范教育的特点，充分体现了“现代”“教育”和“技术”3个要点，突出了教育教学技能和教育技术的理念。全书共有10章，分别介绍了现代教育技术概述、网络教育资源的利用、教学媒体与多媒体素材的处理、多媒体课件制作技术、教学设计、教学技能、信息技术与课程整合、网络课程设计与制作，还介绍了MOOCs、SPOC、微课与翻转课堂，以及现代教育技术知识拓展。 通过对本书内容的学习，读者可以全面了解现代教育技术的基本理论和基本思想，了解现代
《（2021版）携手经典 砺身立德：德州一中立德树人教育实践探索》是作者在二十多年的德育工作的总结，是对德州一中德育工作的总结凝练与深化。 通过《（2021版）携手经典 砺身立德：德州一中立德树人教育实践探索》，可以更为详尽地了解德州一中德育工作的经验成果。德州一中是山东省19所首批办好的重点中学之一，公立中学，省级规范化学校，省级精神文明先进单位，学校不仅加强了学生的德育工作，并且对老师的成长也极为关注，这些在书中都得到了体现
本书基于中学生教育心理工作的特征，在作者38年中学生教育心理工作实践的基础上，根据当今中学教育发展需求，本着理论联系实际的原则，结合教育心理工作实践中遇到的典型案例，运用现代心理学和教育学理论进行研究分析，介绍中学生心理的基本特征，并为读者提供解决实际问题的理论方法。提出中学生正处在青春期，中学生、家长、教师和心理工作者首先要了解青春期的基本特点，善于及时合理地应对与解决青春期的常见问题，保障中学生身心健康成长...
本书立足于新时期高等教育学的建构与改革，从新时期高等教育学概论出发，分别对高等教育学的理论构建、思路构建及创新体系构建作了逐步分析阐述；在进步阐明新时期高等教育学改革意义的基础上，重点从教师、学生、课程三方面较为详细地论述了新时期高等教育学改革的必要性及方法和策略等...
本书分析了当今大学生人文素养的现状以及人文素养缺失的原因。并且针对当今大学生中出现的有关于人文素养的问题提出解决方案，为达到提升整体大学生人文素养水平的目的建言献策...
本书共五章，包括美与高校美育、高校美育基本特征、传统文化与高校美育的融合与发展、传统文化视域下高校美育的实现路径等内容...
本书以民国初期接受高等语言教育的五位代中国女性为研究对象，从认同建构的研究视角出发，对文白转换之际、社会剧烈变革之中的"新女性"语言学习与语言教育问题进行了探究，剖析了语言教育对整个社会语言使用所产生的影响，描述了学习者个体的语言认同建构与宏观层面（国家、社会）的语言态度和语言转用的交互作用。作者为本研究亲身前往纽约协和神学院伯克图书馆、史密斯女子大学档案馆、耶鲁神学院图书馆、中国国家图书馆、北京大学图书馆、北京师范大学图书馆等处，查
在中国会展业从小变大、由弱渐强的发展历程上，高职会展教育为行业发展进步提供了重要的人才保障和智力支持。当前高职会展专业毕业生专业辨识度不高、行业内就业率偏低的问题仍然突出，存在着会展专业毕业生对口就业难和会展企业用工荒的供需悖论。本书采用案例研究、文本挖掘、大数据分析和统计与计量方法，对高职会展专业人才需求、课程体系、能力演化和创新创业问题进行了深入研究，并基于陶行知生利主义职业教育思想提出了高职会展课程建设的行动路径。本书同时也是一
高中数学的基本方法是以题目为载体，是对解题过程的归纳和总结。本书主要从高中数学的核心内容——函数与导数，数列，圆锥曲线中所涉及的求函数的解析式，数列的通项公式，曲线方程的解法过程，系统地探究其所蕴含的基本思想方法，这对于读者开拓解题思路，灵活选择解法，破解难点内容，提高核心素养都十分有益。 本书分三个部分，主要介绍了数学解题的一些方法，内容包含定义、例题与解答、变式练习。按照学生的认知规律，由易到难，循序渐进，略有拓展。有利于读者系统
本书主要介绍了中外高校招生录取制度现状及我国高校改革措施、我国高校对中外大学生学习和生活的管理、部分世界名校考风考纪和学术诚信等校纪校规的内容及经验借鉴、推动我国社会诚信和高校学生学术诚信纪律建设的制度创新、中外高校学生道德规范的特殊性与普世性、中外高校学生团体综合保险、中外高校学生人身财产安及反校园欺凌法律比较、中外高校学生在中国深圳高科技公司企业实习工作法律制度等方面内容...
本书分为“中国教育发展史、中国古代私学、中国古代教育家和教育思想、中国古代教育启示录”四个章节...
批判教育学（Critical pedagogy）是产生于西方20世纪60、70年代的左派教育理论，以争取人的解放及社会正义为旨归。它随着右翼势力的不断增强而日益表现出批判性的社会影响。本书分上、中、下三篇。上篇为“教育‘右转’：当代教育改革的风向标”，试图从西方左翼、右翼博弈的历史与现实中分析西方教育向“右”转的宏观背景、保守主义教育改革政策及其社会抵制等问题。中篇为“批判教育学：作为复指的存在”，内容涉及批判教育学产
本书分六部分：“序”主要介绍了研究缘由、研究意义、相关概念、研究综合、研究目标、研究内容、研究思路和研究方法；第一章分析了我国高中学业水平考试专业化发展的基本经验与主要问题； 第二章分析了我国的科举考试、高中毕业会考、高考的专业化发展特点与可资借鉴之处；第三章分析了英国、法国、德国、美国、俄罗斯、日本等国家相关考试专业化发展的特点与启示；第四章从主要环节和高中学业水平考试实施两个方面提出了专业化发展策略：主要环节指考试
本书是作者15年长期从事高职教育的管理与改革工作实现的体会、感悟，并对高职改革推进过程中的问题进行深入思索的积累结果，凝聚了个人的亲历与求索，大部分观点都出出自公开发表的论文，有的作为省、教育部课题的研究成果。经过系统化的梳理，按照一定的逻辑结构进行系统化。本书从一个高职教学改革核心部门工作人员的视角，定期汇总各个专业的信息，见证了一所学校从“示范院校”到“双高”院校的历程，反映了高职教育作为“类型教育”从外延扩展到内
高等教育的教育质量成为全社会普遍关心的问题，就业结果及就业满意度既是衡量高等教育质量的重要指标，也对大学生就业产生重要影响。本书以山东省458位大学毕业生为样本数据，通过统计分析对数据进行了信度检验、效度检验、独立样本检验、相关分析和回归分析，得出结论：在大学生就业过程中，由人力资本、社会资本、心理资本构成的“三维资本”对就业结果以及就业满意度存在显著影响，其中以人力资本的影响很为显著。很后根据已有结论，有针对性地从政府、学校，特别是
13 世纪初，大学是在什么样的背景下在意大利、法国和英国诞生的？ 从 16 世纪开始，欧洲的这种教育模式如何传播到整个世界？ 自 18 世纪始，大学经历了哪些主要变革？ 1945 年以来大学的普及化为“知识社会”的发展做出了什么样的贡献 , 又涌现出哪些新的困境？ 《大学的历史》一书从文化、宗教、社会和政治的角度分析了优选各国的高等教育在各个时期发生的变革，展现了数百年来世界范围内的文化和知识传播模式的演进，为 反思当下大学教育提供了
本书收录了《关于推进我市公办高中教育发展的几点建议》《关于建立九江市教师誓词及其宣誓制度的建议》《发展我市职业教育的建议》《关于建立九江市基础教育出版基金的建议》《关于进一步提高九江书城服务水平的建议》等文章...
本教材是为教师资格考试编写而成的专用教材，该教材符合近期新教师资格考试大纲的要求。本教材学科专业知识和学科教学能力两部分，包含分子生物学与细胞生物学、遗传与进化、生态学、植物学与植物生理学、动物学与动物生理学、微生物学、生物学实验、研究及应用、高中生物课程标准、生物学教学知识、高中生物课程教学设计十章内容。通过本教材的学习，有助于考生把握常考知识点，掌握重难点，熟悉考试题型，从而为教师资格考试打下良好基础...
本教材是为教师资格考试编写而成的专用教材，该教材符合近期新教师资格考试大纲的要求。本教材分为学科专业知识和学科教学能力两部分，包含化学基础知识和基本概念、物质结构和元素周期表、化学反应原理、元素及其化合物、有机化学基础、化学实验、化学课程知识、化学教学知识、化学教学设计九章内容。通过本教材的学习，有助于考上把握常考知识点，掌握重难点，熟悉考试题型，从而为教师资格考试打下良好基础...
本教材是为教师资格考试编写而成的专用教材，该教材符合近期新教师资格考试大纲。本教材分为学科专业知识和学科教学能力两部分，包含自然地理、人文地理、世界地理、中国地理、区域可持续发展、地理科学的基本思想和基本方法、高中地理课程标准、教学知识、教学设计九章内容。通过本教材的学习，有助于考生把握常考知识点，掌握重难点，熟悉考试题型，从而为教师资格考试打下良好基础...
书稿以哲学和科学的认识论与方法论为基础，运用马克思主义相关理论与方法，从历史深度和思想深度解读文化，探讨教育文化原理。重点讨论了文化研究的理论与方法及文化阐释；本土文化观、教育文化传统及立德树人的经典方法；教育文化本质、核心理念、过程方法、以文化人之道、学校文化、身体的文化等内容研究。研究着力于以本土文化经典与西方思想对话，激活根语言和元话语的生命活力并融入当代教育，为教育文化理论的本土化作出探索性努力...
本书共八章，包括校园文化建设与学生管理工作概述、高校校园精神文化建设、高校校园物质文化建设、校园文化的育人功能等内容...
在大众创业，万众创新的时代背景下，创新创业日益成为未来发展的新引擎，而大学生作为创业活力和潜力的群体，如何培养其创新创业能力，是当前社会发展过程中紧迫的课题之一。创新是凡中创造奇迹，创业是从问题困难中发现机会。创新强调的是开拓性与原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。 本书充分结合大学生的学习特点和认知规律编排学习和训练内容。全书共分为十章， 具体分工如下：第一章创新概述、第三章创新方法、第九章创业计划由傅时波负责编写
本书共五章，包括理性课题研究、理性课堂实践、理性解题研究、理性教学管理、《高中数学新坐标》节选，收录了《开放性数学教学模式初探》《新课程背景下作业批改方式与传统批改方式优劣的对比与研究》《浅谈对逻辑推理素养的理解》等文章...
本书是作者多年以来担任农村中小学校长的经验积累，对于学校建设、校园文化、班级建设、班主任管理等都提出了很多独到的见解，特别是对于农村这一具体环境下的中小学建设与发展有着很深的认识，并提出了很多解决方案...
本书总结的课例和经验共分九个主题：上好一节示范课、关注学生的教学需求、写好一篇教学反思、掌握观评课的测量方法、恰当运用新媒体技术、会一点心理干预技巧、总结专业成长经历、写好一篇研究性论文、智慧教学新探...
本书是个人教育生涯的回忆录，近20万字，基本架构粗分为五个篇章。第一章“岁月留痕”，是值得珍藏的些许回忆和痕迹；第二章“言为心声”，是一些级别不高但努力准备的发言记录；第三章“我行我述”，是参加专业培训或开展班级活动记录；第四章“学思感悟”，主要呈现读书笔记和研修感悟；第五章“育海拾贝”，是日常琐碎和点滴记录。回想起还算丰富的从教经历，从一名小学语文老师到初中数学老师，后来的高中数学老师再到现在的初中数学老师，在六所不同学校的奋斗过，
该书稿集中了武汉市常青一中（省示范高中）在开展“STR”（Student,Teacher ,Research and Resource）课堂教学改革、推进新课程新教材实施方面的一系列研究成果，从理论层面总结了学校在普通高中育人方式变革背景下开展的教学实践探索，对培养研究型教师、培育研究型学生、打造研究型文化、探索研究型教育教学新路径有重要借鉴价值，在优化课程实施、创新教学组织管理等方面具有重要的现实指导意义...
通过构建“1+N+3”挫折教育模式，针对学习问题、家庭影响、人际交往以及情感认知四个不同主题，实施挫折教育课程的研究案例。这些案例全部来自课题组成员、班主任及一线教师的亲身经历，每一个都真实记录了一个心理辅导教育故事...
本书介绍了北京市东城区新中街幼儿园的对本园的文化思考、发展历程以及“美善文化”的整体构建，展现了“美善文化”。把教育学和美学结合起来，注重德育、体育、智育、劳育，追求美善相谐教育境界的内涵与意义。其次，从管理文化、环境文化、课程文化、行为文化等方面针对幼儿园实施智慧和美的管理、创设润心培趣的环境、设置回归本真的课程，以及美善行为建设和乐家园建设分别进行了详细的说明。代表了该园的文化底蕴和精神气质，是该园全体教职工智慧与心血的凝结，可帮
本书重点讲述了文艺二校基于新技术的小学个性化学习探索过程与实践案例，具有较强的样板意义。2018年，教育部颁布了《教育信息化2.0行动计划》，强调教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。沈阳市文艺二校作为个性化学习的探索与实践者，从2012年起，就开始启动“基于新技术的小学个性化学习探索与实践”，把信息技术与教育教学进行深度融合，依托学校自主研发的教学云平台。本书就是通过呈现学校教学实
本指导纲要以教育部《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》和《中小学德育工作指南》为依据，以统编高中语文教材(2019年版)为基本内容，遵循语文教育的基本规律，基于高中学生的特点和终身发展需要，结合教学实际，明确高中语文学科的德育范畴、德育目标及教学途径、教学建议和评价建议。教师可以据此设计并组织相应的教学活动...
《融合有声》是一本记录教育思考、教育行为、教育经验的书，也是一个党建工程之教育扶贫的示范例。 随着社会发展和国际交流的频繁，教育的重要性逐渐彰显，越来越多的人们开始关注并不断进行深度思考。大至国家竞争，小至县域经济发展的竞争，归根结底，都是教育的竞争，人才的竞争，而且每一个家庭的幸福和发展也离不开教育。作为一名在教育教学管理一线工作几十年的教育工作者，我深感教育的分量和办学的意义。几年前，我们的县委政府和教育局领导更是目光如炬，
本书基于“三进三知”（高校党员干部进课堂、进宿舍、进食堂，知思想、知学习、知生活）思想政治教育实践，以案例研究和调查访谈为主要研究方法，围绕“理念、模块、保障、任务”共同体四大构建要素，围绕情感育人、课程育人、网络育人、科研育人、实践育人五大育人模块，从课程学习共同体、实践育人共同体、育人资源共同体、文化育人共同体四个维度建构了“三进三知”思想政治教育共同体模式，促进形成上下联动，横向拓展，纵向延伸的全员、全程、全方位协同推进高校思想
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
京ICP备09013606号-3京信市监发[2002]122号海淀公安分局备案编号：1101083394
营业执照出版物经营许可证 京出发京批字第直110071