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本书主要内容包括: 教育管理的核心视域、学校领导愿景与责任、教育政策聚焦、教育法治的理想与现实、教育管理与政策的域外考证...
南北战争结束后,摆脱了历史羁绊的美国迅速崛起。至次世界大战前夕,美国的综合国力已在世界各国中名列前茅。然而,与飞速发展的国力相比,美国大学不仅与欧洲大学不可同日而语,而且在国内的声誉和贡献也差强人意。为改变这一局面,美国大学开启了“大变革时代”。艾伯特·劳伦斯·洛厄尔在哈佛的变革尤具代表意义。 洛厄尔的改革是美国大学的伟大创举,不仅为哈佛树立了远大目标、增添了厚重底蕴,而且为美国特色的大学建设开了先河,为美国的民主进程和社会进步做出
本书按照时间顺序,收录了巴纳德自19世纪50年代到80年代的一些代表性言论,其中既有书信,又有演说词,主要围绕美国学院的管理制度、州的教育责任、宗教与科学教育以及女子高等教育等问题展开,从中既可以看到这一时期美国高等教育发展中面临的各种矛盾及其发展趋势,也可以看出他自己对于美国教育问题的思考轨迹,有助于我们更好地理解19世纪美国教育的发展历程...
本书分为职业生涯规划篇、职业生涯规划管理篇、就业指导篇三部分,论述了大学生走进生涯规划、自我认知、初探职业、职业决策、生涯管理、职业能力、就业、搜集处理就业信息、提高应聘成功率、就业程序、职场适应等相关内容...
本书介绍高职学生的道德素质教育培养, 内容包括: 素质的含义及特征、素质教育的基本理论、道德素质教育的基本理论、新时期高职学生道德素质教育的重要意义、高职学生道德素质教育的现状分析...
《仰山论丛》是浙江财经大学东方学院主办的财经类综合性学术读物,仰山出自《诗经.小雅.车辖》中的“高山仰止”,反向取其仰山,与东方学院校区所在的仰山路之名相对。丛书为东方学院教职员工在教学改革、专业理论、社会服务等相关领域的研究成果提供出口平台,也为地方企*单位对地方经济、行业等领域的调研或研究成果创设展示阵地,丛书自2010年创办以来,每年出版一卷。本丛书设有区域经济与历史文化、教学改革与创新创业、理论研究与建言献策等栏目,突出学院在
本教材遵循教育部办法的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,探讨了学前儿童科学教育的理论和实践的问题,旨在帮助读者在明确学前儿童科学教育的目标与内容的基础上,初步掌握学前儿童科学的方法和活动类型,并学会设计和组织实施相关的科学教育活动。 本书教材适合学前教育专业学生、从事学前教育的工作者及低龄儿童家长使用。 ...
本书分为上篇理论与下篇实践两大部分。上篇理论部分阐述了关于幼儿基本体操的理论知识,包括幼儿基本体操概述、基本术语、基本内容、发展历史、意义、分类特点、教学与训练原则方法、幼儿基本体操的分类创编原则等;下篇实践部分依据幼儿基本体操的类别特点,较全面地介绍了徒手和持轻器械的二十余套幼儿基本体操,其中有训练姿态的,有训练身体素质的,有艺术性的,还有传统项目的;在附录中还提供了幼儿体操比赛的规则、常用表格以及21套健美操的示范视频。本书适合各
作者精选对幼儿园教师保教工作及专业发展很好实用的47个心理效应。细致描述每一个心理效应在幼儿成长或教师发展方面的有效运用范例,详尽解读该效应的原理,并针对幼儿园教师工作职责、内容和专业发展需求给出可行的指导建议。掌握这些心理效应,能帮助教师读懂幼儿,为进一步采取针对性的保教策略奠定基础。本书借鉴叙事研究范式,叙议得彰,将知识性和实践性、趣味性和寓意性紧密结合,具有很强的可读性。阅读本书能够促发教师主动迁移经验,自觉尝试运用心理效应解决
优选各国均将对公共教育投入数量的增减和结构的变化作为对社会结构、社会流动、和经济状况进行调节的重要手段,而民众缘于其各自独特的经历、背景、地域、和信仰等因素对公共教育投入的反应各异,故当考察公共教育投入对国民收入差异的影响时需要对被考察对象进行综合考量,将各国差异化的国情和民情等外部因素之于公共教育投入对国民收入差异的影响进行具体化差别对待。国民收入差异的接近消失和过渡极化均将阻碍社会的发展和进步,因而各国需要将它们各自的国民收入差异
海南师范大学马克思主义学院在思想政治理论课教学中,在坚持传统理论教学的基础上,坚持“八个统一”,结合学生的成长规律与思想政治理论课的教学特点,不断推进思想政治理论课链条化教学,实现学生的知、情、信、意、行的全面发展。本书为学院在推进思想政治理论课链条化教学创新中指导学生学习的成果结集,见证了学生的成长,也见证了教师的成长。本书主要包括课堂讨论、微电影、乡村乡情、校园调研、读后感、志愿服务、课程论文等模块...
本书分为七章,内容包括:世界的物质性及发展规律、实践与认识及其发展规律、人类社会及其发展规律、资本主义的本质及规律、资本主义的发展及其趋势、社会主义的发展及其规律、共产主义崇高理想及其最终实现...
本书收录了《自己培养自己》《做一名传递正能量的教育实践者》《重本真、筑内涵、铸品质、创一流》《成就东湖路学校之发展——东湖路学校三年发展规划》《让核心素养在课堂上落地生根》《“五型并举”校本研修促青年教师成长》《我们最亲爱的崔老师》等文章...
本书内容包括:文化为基础教育铸魂、德育为幸福人生奠基、科研为学校发展领航、教研为教师成长铺路、课堂让学生精彩绽放、活动为人生增添光彩、学校简介等...
本书收录了笔者从教二十多年以来关于小学语文教学的所思所想,里面汇集了不同时期参与教育教学实践以及不同课题研究的心得感悟、论文设计或研究报告等成果。作为一名语文教学的爱好者和探索者,每一篇文章都凝聚着笔者多年来的辛勤耕耘和追寻足迹,传递着思辨的教学理念和鲜活的教学经验。本书章节体例主要分为上、下两篇,上篇为守正篇,主要收录的是教学论文和参与一些国家省市区级课题的研究报告,重在传递本人关于语文教育教学的一些观点和理念,即坚守语文本色,做“
本书以班会课为平台去创建、设计、补充、完善学生成长的引领课程体系, 系统性地引导学生成长, 包括“政治生活”“人格品质”“行为习惯”“卫生安全”“节俭环保”“情感能力”“成长健康”等板块, 抓住青少年成长中所必须拥有的能力和品质, 情感、态度和价值观...
音乐欣赏是学前教育的重要组成部分。本书共十一章: 音乐欣赏基础、创作歌曲、中国民歌、中国民族器乐、外国器乐、歌剧音乐、舞剧音乐、曲艺音乐、戏曲音乐、幼儿歌曲集流行歌曲等...
本书为“中国现代教育社团史”丛书的分册之一。该书共六章, 以及附录、后记等。该书主要内容包括: 绪论 ; 何谓通俗教育 —— 历史与特质 ; 通俗教育研究会的滥觞 ; 通俗教育研究会的组织架构与活动 ; 各股的工作实况等...
本书通过对大学生社会责任感现状和影响因素的实证调查与统计分析, 考查了当前高校大学生社会责任感教育现状与存在问题。该书主要内容包括: 导论 ; 社会责任感的概念研究 ; 大学生社会责任感问卷编制与调查实施等...
本书主要将实践与理论在高中数学教学研究层面进行有机整合, 以实践取向“串起”高中数学教学研究的“根”与“源”。该书主要内容包括: 作为数学模型的高中函数内容教学研究 ; 高中数学“三角函数”教学研究等...
本教材汇聚全国中高职院校学前教育专业舞蹈教师以及上海市特色示范幼儿园教师的舞蹈教学经验和智慧,在具有靠前舞蹈教育视野、研究普及性舞蹈美育的名师指导下编写完成,旨在培养有敏锐观察力与感受力、有人文情怀、有创编能力的幼儿舞蹈教育工作者。本书第二版对部分舞蹈内容的介绍进行了修订。本书分别对舞蹈基础知识、芭蕾舞基础训练、中国古典舞基础训练、软开度与技能技巧基础训练等内容进行了较为详尽的阐述。在突出舞蹈基础知识与基本技能的系统性、科学性和实用性
本书分职涯发展篇、就业实务篇共两篇。主要内容包括: 看诸葛亮如何给刘备做职业生涯规划 ; 诸葛亮教你确定职业理想 ; 解密曹操的职业生涯规划 ; 刘备的霍兰德代码等...
本书共分为6A和6B两部分, 6A分为6章, 6B分为4章, 内容包括: 单元导览和融思设计...
本书共分为5辑, 主要内容包括: 为你, 千千万万遍 ; 我们在一起 ; 孩子们的衡量世界的尺度 ; 语文, 是一种生活方式 ; 长成一颗树等...
当前,我国中小学校教育信息化应用正在从基础设施、系统资源和师资力量等建设逐步转向变革教与学方式的创新教育模式,而作为能够有效整合这些建设与应用的STEM教育和创客教育已经成为很受关注的创新教育教学模式。比较国家和省市层面创新教育相关的规划与政策;分析我国创新教育教育环境、课程、师资等的现状;呈现我国创新教育实践的典型案例;从规划与政策、环境与内容等方面与国外主要发达国家创新教育发展状况进行了比较分析...
本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题,服务国家重大战略,政治意义深远;原创度高,学术性强,规模体量宏大,内容充实丰富,主创团队非常不错专业,反映我国哲学社会科学领域的近期新成果,对推进靠前传播,加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用...
本书是一部告诉你如何将普通孩子培养成天才的奇书。本书既包含教育大师经典教育理念的智慧结晶,又是一本通俗易懂、极具操作性的实用教子手册,从对孩子的身体养育到与孩子的心灵沟通,再到对孩子性格、品德、能力、心理的培养,内容涵盖了儿童教育的方方面面...
本书汇集牛津大学最全面的教育理念及家训精华,从人生哲理、人性弱点、家训等多个角度,充分诠释了牛津大学教育理念中的精髓及其家训的要旨,触及了人生中朴素的感情和人性中本质的东西,为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分,铸就一个世界顶级学府学子应有的品质,并使之树立起明确的精英意识,学会在学习和生活中自我选择、自我塑造,为成长为社会精英打下坚实的基础...
《上海教师(第3辑)》旨在讲述上海教师的故事,弘扬上海教师的精神,书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术,为教师而生。本辑精心设计了论坛、理论前沿、教师发展、课堂教学、国际比较调查等专题,编选了《全面构建中国特色社会主义劳动教育体系》《教育经验的理论化与课程化:模型与方法》《教师最重要:美国新世纪教育改革的视角》等14篇文章,关注教师职业特征和教师专业发展规律,集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。它的读者可以是从事教师教育的教
本书属于高职院校教学质量管理方面的著作,由现代高职院校管理概述、高职院校教学质量管理、教育体系管理、专业课程质量管理、师资和学生质量管理、国外高职教学管理、教育质量评估与实践教学管理创新等部分组成。本书以高职教育为出发点,从高职院校教学管理的各个方面、不同角度来分析现代高职院校的质量管理,从而达到优化教学、提升高职院校教学水平、实现高职院校全面质量管理的目的。本书对高职院校的教学实践和创新管理进行了阐述,对高职教学管理者、高职教学从业
本书共分八章,涵盖了与劳动教育发展历程、新时代劳动教育、劳动价值观等劳动相关的理念与概念,以及与家务劳动、垃圾分类、职业技能等劳动相关的技能素养在内的内容...
《地震科学探索——综合实践活动课程手册》是徐行中学融合现有的场馆资源,面向初中阶段学生的探究型课程学习手册。2013年 5月,上海市*家建在学校的地震科普馆在徐行中学落成,本书是配合地震科普馆综合实践活动课程编写的课程手册。它从地球知识、地震知识、地震逃生、地震救护、震后重建五个版块系统的呈现了地震科学及关联领域知识。本书立足于学生年龄特征及知识储备,综合了地理、物理、化学、科学、民防、心理等多个学科的知识,是典型的跨学科课程学习手册
本书分为基于“趣·活·实·润”的研究报告、基于“趣·活·实·润”的教学成果、基于“趣·活·实·润”的教学设计三篇,具体内容包括:《基于网络环境下小学英语绘本教学的实践探究》开题报告,小学英语绘本特色课堂之我见,指向思维品质培养的英语绘本PWP教学模式的探究等...
本书收录的是作者近几年来改编、原创的试题。题目中的问题情境,大多来源于课堂教学实践中学生出现的“问题”。作者直面“问题”,进行“回炉再生”处理后,配上理性思考的文字并汇编成册。内容分为:力学、电磁学、热学、光学、原子物理...
本书分为八章,阐述了学生核心素养及课程标准要求、青少年科技小论文写作指导、获得国家发明专利作品示例、科技创新大赛教师科教方案获奖作品、科技创新大赛学生科技小论文获奖作品示例、科技创新大赛学生小发明获奖作品示例、科技创新大赛学生实践活动方案获奖作品、师生科技创新大赛优秀展板示例等内容...
本教材以新课程改革中提出的“试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体制”为依据,以辅助统编教材,满足学生和学院的发展为立足点,从思想文化、文学经典、人文艺术、衣食住行、民间节俗、古代科技等方面,对中华很好传统文化中的儒家仁爱思想,古典文学中的诗经风雅、魏晋诗歌等进行了详细介绍。1.与同类书相比,本教材以儒家文化的“仁义礼智信”和中国古典文学中的诗、词、文为依托,取材紧扣平度地域文化中的典粹,涉及面宽泛,内容富有趣味性,贴合学生的
本书遵循高职教育基本规律,以学生职业准备为主线,以知识学习和技能训练相结合的方式系统介绍了职业生涯发展理论, 并提供了配套的训练项目。全书主要对学生的职业生涯规划、求职就业技能和综合素质养成等方面进行指导和训练,为大学生就业创业实践提出了有针对性的解决方案和行动建议。本书主要内容包括职业环境认知、自我认知、职业生涯规划、大学生 毕业去向与就业创业政策法规、就业信息收集与使用、求职材料准备、应聘面试策略与技巧、职业素质养成、职场适应与职
本书依据教育部教师工作司和教育部考试中心制定并颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》、教育部考试中心制定的小学教师资格考试大纲和历年教师资格考试真题,分析了考查重点和命题趋势,对常考、易考知识点和其他考点进行了区分。详讲常考、易考知识点,并呈现相关经典真题,让考生能迅速了解知识的运用方式和考查角度;略讲其他非常考、非易考知识点,在不缺失知识内容的前提下,减轻考生记忆负担...
金善珠作家是一名料理设计师,生活中的她也喜欢一个人吃饭,《北京学府的红色文化/红色文化丛书·北京文化书系》就是她结合了自己的实际生活经验,介绍了110多种的1人料理的做法,简单却又健康的料理技巧。曾经只能依靠便利店的盒饭、拉面,炸鸡、披萨等外卖饮食生活的独饭一族只要阅读《北京学府的红色文化/红色文化丛书·北京文化书系》,不仅能够吃到健康的饭菜,还能进一步发现一个人吃饭的新世界。不仅是“一个人吃也没关系”,现在是“一个人才好”的时代
本书分八章,内容包括:如何理解“三创”、如何成为创业者、如何寻找创业伙伴、如何识别创业机会、如何设计商业模式、如何寻求创业融资、如何创建新企业等...
本书主要介绍了当代世界经济的发展变化与基本趋势、当代世界政治的发展变化与基本趋势, 美国、欧洲、日本、俄罗斯、亚非拉和中国的经济与政治发展现状以及当代世界的热点问题...
本书按照时间顺序分三编梳理云南高等艺术教育70年来的发展历程, 探究其特点和发展轨迹。每编有总述, 每编下设章节, 每章按学科专业进行论述 (第三编分艺术院校、师范院校、综合院校等类别叙述) , 内容涉及发展概况、院系设置、学科专业设置、师资队伍建设、招生及人才培养、科研创作展演、对外交流与合作等...
本书共分为管理岗位、保教人员岗位、卫生保健人员岗位 ; 后勤人员岗位4部分, 主要内容包括: 党支部书记 ; 园长 ; 工会主席 ; 人事干部 ; 业务园长等...
本书着重对大学生的人身与财产安全、交通、旅行及交往安全,公共突发事件安全,实践活动安全,心理健康安全,网络安全,求职与就业安全以及日常生活安全等方面进行了阐述...
本书主要收录了作者二十多年从事创新教育、研究性学习、创客教育、知识产权教育、研学旅行、特色教育的探索与实践。本书立足学校教育中的创新教育实践展开,以作者和教师带领学生参与创新教育、创客教育的课程为案例,论述创新教育实施方法和亲身体会。论述了普通高中的创新教育的实施策略和具体操作方式...
本书以马克思主义理论为指导,在前人研究的基础上,从大学生思想政治教育与法治教育的相关概念界定和内涵解读着手,系统梳理研究的相关理论内容及理论基础;阐述了大学生法治教育与思想政治教育的内在关联以及二者融合的必要性及紧迫性;从教育主体、教育内容、教育形式、教育客体等四个方面剖析大学生法治教育存在的问题,分析了存在问题的成因在于传统法文化的影响、社会现实的制约、学校教育和管理的影响、家庭教育的制约和大学生自身因素的限制;最后,全书研究的落脚
该书为高校治理方面的学术著作。该书总结国内外高校治理体系与治理能力现代化的实践,尤其是“一带一路”沿线国家大学的治理实践,以类型化分析的方法,总结、提炼其治理理念及模式。依托这一研究,进而归纳城市型大学治理体系与治理能力现代化的制约因素,形成本书对城市型大学治理体系与治理能力现代化的理论认识。在这一认识中,本书将对城市型大学治理体系与治理能力现代化的基本原则、基本格局、基本保障等理论问题予以探讨,并围绕城市型大学治理体系与治理能力法治
本书以马克思辩证唯物主义和历史唯物主义思想为指导,以教育制度、教育思想和教育活动为主要内容,针对教师教育专业《中外教育简史》课程教学要求和教学安排,以时间为序、总分结合,整体设计为十七章:章为总起,介绍人类社会初期的教育;第二章至第九章为中国教育史;第十章至第十六章为外国教育史;第十七章为结语,以比较的方式总体审视中外教育发展历史,为中国当下教育教学的改革、发展提供思考与借鉴。对于普通高等小学教育专业尤其是小教全科的方向,面临开设的课
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