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本研究以民国时期颁布的学制、课程标准、教科书作为线索，把这一时期的中学数学课程发展历程分为三个阶段六个时期，系统地梳理了这一时期中学数学课程发展的演变历程，并结合当代中学数学课程发展现状，得出对数学课程发展与实施的经验与启示...
“互联网+”时代带动了慕课、微课、微信+移动网络的兴起和发展，为拓展英语教学手段及方法提供了可能。利用慕课、微课、微信+移动网络所创建的英语听、读、写、教学新模式打破了传统课堂授课模式的限制，改善了师生间的关系及师生话语权，改变了师生角色，弥补了师生问传统课堂上的感情缺失，满足了学生个性化、多样化的学习需求和碎片化学习特点。 《“互联网+”时代英语教学模式的构建》由渭南师范学院文辛撰写完成（共计31万余字）。以“互联网+”为时代
《德育中的道德智慧培养研究》以教育学、伦理学、心理学等学科为视角，运用静态研究与动态研究相结合、宏观研究与微观研究相结合等研究方法，既对道德智慧培养从整体上进行研究，也分别对道德智慧各构成要素即道德认识能力、道德判断能力、道德选择能力、道德直觉能力、道德移情能力、道德行为能力和道德创新能力的培养进行研究，探讨了道德智慧及道德智慧各构成要素的内涵、特征、构成要素、作用，分析了道德智慧及道德智慧各构成要素培养的必要性，提出了道德智慧及
《赣鄱语言学论坛（第二辑）》系“首届赣鄱语言学博士论坛”（2013年11月在南昌举行，由南昌大学主办）的学术研讨会论文集，由提交研讨会宣读的50余篇论文遴选而成，共收录26篇关于古代汉语、现代汉语、汉语方言与语言应用等方面研究的语言学专业论文...
本书全面展示了2019年国内学术界在红十字运动历史和现状研究方面的重要理论观点, 所选的相关文章数十篇, 内容包括: 红十字文教基地建设的新探索 ; 立足“四个着眼”实现“四个突破”等...
当前，中国老龄化进入了“边富边老”的新时期，老龄化面临高峰值期的挑战。中国养老服务需求总量扩张、层次提高且不断升级，在此背景下，中国养老服务供给水平及结构是否升级、供给有效性如何评价及提升、供给升级的方向及措施是《老年护理理论与中国服务体系构建》要着手研究的内容。 《老年护理理论与中国服务体系构建》基于2016-2018年北京、长春、鄂尔多斯、呼和浩特、成都以及青岛“城市老年人长期照护服务需求个人调查”数据，“老年人养老意愿及服
两性平等一直是女性主义研究的核心问题，而女性在家庭中的权力与地位被认为是解决两性平等的关键之一。 《性别与权力：旅游情境下西南地区女性的家庭生活》选取西南地区贵州省黔东南州在地域上相近，文化上同源，生存环境相似的两个苗族村寨——西江干户苗寨及白碧村进行考察，并以家庭日常生活事件为依托，综合运用人类学的访谈与非参与式观察等方法，以家庭经济支配权、家庭事务决策权和家务分配权所为分析维度，以家庭中的互动过程和结果作为考量的依据，考察旅
本书以十五位上海外经贸大学历史的相关知情者为访谈对象, 包括历届领导、离休干部、四学院首任院长、退休中层干部、退休教师和资深校友, 通过不同领域、不同年代的受访人口中的经历还原上海外经贸大学60年历史。访谈者的口述内容, 包括但不限于: 何种机缘到外经贸大学求学/就职, 求学/就职过程中的经历, 60年中经历过的学校大事, 外经贸的经历对人生的影响, 60周年寄语等...
赵文龙，现任上海市松江区收藏协会会长，上海市收藏鉴赏家协会理事等职。从事中华木作古董家具和古董建筑的收藏和保护工作已三十余年，收藏了几万件高年份的中国古董家具。为了揭示收藏的意义，让更多的人关注和喜爱已被逐渐忘却的古家具和古建筑等中华木作文化，作者从自己的收藏经历入手，介绍了他的收藏历程、收藏理念、收藏方法、收藏心得，梳理总结的同时，希望给人们带来一些启发和助益...
本书围绕“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一根本问题，探索构建德智体美劳全面培养的教育体系，根据同济大学的教育实践，研制学生德育培养体系。在此基础上之上，进行德育培养体系的规律性研究，旨在为靠前其他高校德育培养体系的形成，提供借鉴与参考。分别围绕德、智、体、美、劳五个方面，从分析重要意义、阐释新内涵、构建培养指标体系、建设实施路径四个部分分别展开：“德”育：加强德育，要在加强品德修养上下功夫。具体从理想信念教育、社会主义核心价值
《广州青年就业创业发展报告（2020）》是关于广州青年研究的第八本蓝皮书，“广州蓝皮书”系列之一。全书由1个总报告、6个分报告、3个专题报告组成。总报告从总体上勾勒了广州青年就业发展的宏观背景，并对广州青年的就业形势进行了分析；分报告从广州青年就业准备、就业观、就业现状、创业状况、平台型企业从业状况以及就业创业政策分析等方面展开深入系统的实证性研究，从社会学、社会工作、心理学、教育学、政治学等多个学科视角，深入研究、分析了当下影响下广
本书提出了日语与汉语并列表现的体系，将日语中的「と」「や」分类处理，并提出两者的本质不同。从新的角度(范畴性的有无)出发，还涉及「のような」「など」等的列举表现。而涉及日汉对比时，则以整个并列/列举表现为研究对象，这样的研究具有创新性。...
华夏传播理论具有“心传天下”的特质，以仁兼济天下为指归，为中国传播学增添一缕人文精神。为深入阐扬华夏传播理论的核心特质，厦门大学新闻传播学院收集有关华夏传播的很好论文，集纳成册。每年出版两辑，拟将其打造成华夏传播研究的领军之地、前沿之地。内容涵盖新闻传播学界各类媒介发展状况、内容生产创新创优之处、传播技术的近期新发展等各个方面，主要聚焦靠前外新闻行业动态、追踪各领域理论研究前沿，旨在服务我国的新闻传播事业，搭建学界业界的沟通桥梁，促进
“重写中国电影历史”是新世纪以来中国电影史学实践的主轴，“重建中国电影历史主体性”是近年来两岸三内地电影创作者和电影学人的共同期待。本文主要以“区域情感史”的研究方法为方法论，梳理台湾地区区域文化“游牧”轨迹与台湾地区儿童电影童年“乡愁”的话语嬗变脉络，研究台湾地区儿童电影历史生成与台湾地区社会情感起伏的深层关联，并在分析两岸儿童电影互文要素的基础上，明证对台湾地区儿童电影历史矿体的史学考量，在“中国电影历史主体性”重建中的价。“中国
这部扣人心弦、深入思考的著作，在我们所了解的气候变化及其相关威胁的背景下，探讨了人类文明的未来——即便达成了《巴黎协定》，地球系统在几百年的时间里也达不到新的平衡。地球正在变成一个完全不一样的星球，地貌更加破损陈旧，生物多样性更加减少，海洋更加酸化，气候更加炎热、反复无常。更糟糕的是，技术解决不了可持续的复杂问题。 不过，奥尔依然认为，我们不会毁灭地球。他勾勒了可持续性这一设想，在建设强健的、有韧力的民主和经济体制以及实现心灵和思维
本书全景式梳理了当下中国电视的媒体责任担负样貌，从政治责任、经济责任、文化责任、社会责任等方面，系统分析并建构了电视的媒体责任体系，并力图提供理论阐释和路径指引。尤其是分析了中国电视媒体责任的缺失问题，如“媒体责任不明确”“管理体系不健全”“电视文化安全系统不完善”等，并批判了“电视业界责任意识的迷失”等现象。本书对于电视媒体的管理者、从业者以及研究者都有借鉴与启发意义。尤其是提出了媒介责任实现的路径和媒介文化均衡发展的思想，具有可操
本书收录的这些案例，主要由作者带领的乡建团队和科研团队，在亲自参与生态文明战略下的乡村建设实践和调研中整理形成。一个个鲜活的案例折射出中国朝向包容性发展的战略转型就体现在基层农村的干部群众和下乡青年人的努力奋斗之中，与之有关的宏观政策演变前后时间跨度将近二十年——从1999年中国主要决策者提出以人为本，到2005年新农村建设，2007年提出生态文明，再到2013年确立生态文明作为国家发展战略，2017年强调乡村振兴，都是中华民族与时俱
《大学生第二课堂指南》立足于实务性操作的视角，在阐述基础知识、基本原理的基础上，以启发思维、教授方法为重点，内容包括绪论、思政学习篇、科技创新篇、体育健身篇、公益服务篇、社会实践篇、创业活动篇、文艺活动篇、社团活动篇、技能特长篇以及工作案例篇等，以深入浅出的语言、清晰明了的描述、翔实丰富的实例，充分展示第二课堂建设的宝贵经验和典型做法。希望学生能够在阅读后充分了解第二课堂的重要内涵，明确第二课堂中的奋力方向，不断开阔眼界、锻炼能力、丰
《与高中生一起写作和思考》不仅是潘妮·?齐特的教学自传，而且启示教师如何从教学中汲取经验来教好写作。书中，她讲述了写作如何对她和学生的人生产生深远的影响，展示了写作见习法教学的效果，提供了多种灵活的作文示范教学。这本书用许多教学实例来指导教师如何引导学生从自己的故事出发，通过写作来认识世界，以及自己与这个世界的关系。齐特与高中生一起写作，也是和学生一起解读世界与自身，通过示范引导他们，点燃他们对读写的热爱之火。2009年，齐特因该书获
在吸收测量与评价理论、借鉴靠前读写测评经验及反思我国语文读写测评现状的基础上，探索语文读写测评的研究体系和实践思路。全书共分四个部分。基础理论篇，阐述学科测评应当关注的测量与评价基本原理，评介靠前读写测评框架和评估标准。读写测评“构念”篇，分析我国考试大纲、课程标准层面的读写测评“构念”，介绍分析国外母语课程标准、教材、教学和测评项目中体现出来的读写观。测评工具篇，结合靠前外既有测评项目，从各种角度探讨阅读测评、写作测评和读写综合测评
本书稿主要论述的是新时代大学生科学信仰培育问题。在新时代，许多大学生认为马克思主义不是一种信仰，而是一门必修功课。因此，在新的时代背景下，对大学生进行科学信仰教育，使他们更加理性地去寻找精神家园，确立正确的人生方向和奋斗目标，进而增强克服困难、战胜挫折的勇气和确立对未来的信心。本书稿共分为五章。章：信仰的基本理论概述。第二章：新时代大学生科学信仰培育的困境。第三章：新时代大学生科学信仰培育存在的主要问题。第四章：新时代大学生科学信仰培
随着安徽经济社会的发展，“人口老龄化”已成为越来越多人关注的社会问题。本书以安徽省统计局数据、中国老年社会追踪调查数据等相关数据为基础，对安徽省的人口老龄化趋势与特点、老年社会保险、老年人健康与照料需求评估、长期照料护理保险制度、老年贫困与经济状况、流动老年人、社区养老服务、养老意愿等问题进行比较系统的分析，并提出相关解决思路和对策建议。此书旨在提出合理可行的应对措施，对政府制定相关政策有一定的参考价值...
本书主要研究了西方文化的发展史: 即从西方文化起源、希腊及罗马时期文繁荣、中世纪时期的基督教文化、西方文艺复兴时期的文化、工业革命时期文化和二战前后不同时期文化发展以及在不同时期文化发展背景下的社会礼仪...
《写作的零度/罗兰·巴尔特文集》由三个独立部分组成。 《写作的零度/罗兰·巴尔特文集》相当于一份早期结构主义文学宣言，针对萨特“什么是文学”的问题提出了摆脱激进文学倾向的中性文学观，对法国存在主义和左翼文学提出了深刻的批评，显著影响了其后西方当代文学思想的发展。《新文学批评论文集》包含了作者对若干法国文学经典作品所作的细腻分析，被视为结构主义文学篇章分析的典范。《法兰西学院就职讲演》为作者就任法兰西学院讲座教授典礼上的演讲词，相
本书分成了三部分 —— 教学篇、德育篇、教师专业成长篇, 共四个章节, 其中教学篇重点阐述了教师在关键事件中所持的主张和行为方式, 展示了教学理念转变的具体过程。全书内容极为厚实, 具有较强的理论水平和实践经验, 可读性较强, 是一本较为优秀的教学案例集...
认知心理学自从20世纪60年代逐步兴起，现在已经成为心理学研究的一个主流学派。该学派采用信息加工的观点看待人的认知活动，认为人的认知活动可以看作是对信息进行加工的过程，从而为心理学的研究开辟了一个新的研究方向。 本教材主要选取了一些当代认知心理学研究领域影响重大的经典心理学研究进行介绍，旨在让学生体会著名心理学家的研究思路和研究方法，从而为其后续的科研道路打下坚实的基础。为此，所选用的实验程序均严格遵循文献中的实验条件，从而确保
《系统耦合视角下我国高技术产业发展研究/服务业与服务贸易论丛》主要基于产业结构理论、产业发展理论、内生增长理论、区域分工理论、创新理论、系统科学理论、耦合理论和演化理论，紧紧围绕高技术产业发展主题，综合运用政治经济学、区域经济学、计量经济学、管理学等研究方法，首先对国内外现有研究文献进行了评述，继而在构建高技术产业与区域经济相互作用机制的基础上，从定性和定量两方面详尽分析高技术产业与区域经济问的相互作用。同时，静态分析方面，具体运
浙江大学以深化校院两级管理体制改革为契机，通过健全组织机构、明确职责定位、强化制度建设、统筹推进在设有院级党委的二级单位设立纪委，切实构建了校院联动、上下协作的纪检工作体系。《高校二级单位纪委建设的实践与探索/“清廉浙大”文丛》即为对浙江大学二级单位纪委建设情况及实践经验的梳理总结。这些工作为探索建构具有中国特色的现代大学治理体系中的监督体系打下了坚实的基础，为学校全面推进内部治理体系和治理能力现代化，加快建设中国特色的世界大学提
本书内容共分三章：《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》的重点把握、基于《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》的教学路径、基于《普通高中音乐课程标准(2017年版2020年修订)》的教学方法...
作者对环境主题动画设计进行了论述与探讨，呈现了对挖掘短动画内在价值和传播品质的个性思考。本书还展示了作者创作的动画设计、产品设计和平面设计作品，以及具有独特视觉形态的系列插画。通过个性化的设计语言，表达了对新媒体传播方式、图形的思维意象、多元审美体验的认知。不论是注重内涵价值和外在传播效果的动画设计，还是注重用户体验和需求的产品设计，亦或是特质化表现手法的系列插画，无不体现了设计师敏锐的视觉感悟力和对新媒体的认知...
本书旨在对学生进行职业生涯教育和职业理想教育，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点确定目标，进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。本书内容简明扼要，可读性强，体例活泼，形式丰富多样，以体验式教学为主；同时收录了一些实际案例和近年来社会生活中的一些典型案例，既具有很高的借鉴性，又具有很强的趣味性。本书除核心知识的阐述外，还增加了思考题部分，通过提出问题，引导学生积极关注和思考
美育内涵极为丰富，在《思想政治理论课教学中的美育融入研究》中，美育特指学校美育。首先，美育作为一种情感教育或审美教育，对德育发展具有促进作用，借助美育的工具手段可实现德育目标，进而实现人的自由全面发展。其次，美育作为一种教育形态本身就是教育的目标。美育既作为工具手段推动德育发展，同时，它又是培养人的审美意识、审美能力和审美创造的教育，是一种追求人性和谐发展的教育。这是美育自身所具备的魅力，它实现了手段与目的的融合。最后，美育不仅是
本书精选出学校建设发展不同时期各具代表性的60位师生校友的北工大故事。他们中有老一辈的领导，有退休多年的教师代表，有支教志愿服务中的青年学子，有奋战在新冠肺炎防控一线的“90后”党员，还有更多更多的校友代表，他们在北工大求学、成长、成才，走出校园后，闯出另一片天地，继续在奋斗中闪耀光彩...
本书是武汉大学信息管理学院百年院庆纪念丛书之一，以“文华图专珍稀史料图录”为名，收录的内容主要包括与文华图专及师生校友相关的图片。这些图片所反映的对象包括历史场景中的人物、人物证件照、建筑、风景、地图、图纸、印刷品、手稿和一些非纸质的实物。本书以图片为主体， 对文华图专的办学历程、教学模式、科研成就、社会影响等方面的阐述文字较为简洁。书中图片所反映的史料大多已有数十年，甚至百余年历史，所收图片大部分来自于武汉大学档案馆、武汉大学图书馆
本书是杭州市网络作家协会组织网络作家进行创作的杭州妇女运动故事集。书稿将严肃的妇运故事用生动的语言进行再创作，强调事件的真实性和深刻性，增强故事的完整性和可读性，对杭州妇运重要人物和事件再次梳理和书写，传承弘扬妇运精神，努力为社会主义文化自信建设与核心价值观服务。这些女性的形象，也很好的诠释了千鹤精神。于是作家们拿起笔书写动人事迹，表现民族大义、社会温暖、公民自觉、人民力量...
本书叙述了作者在党的培养下成长的经历，叙述了在党的领导下为祖国和人民所做的工作。内容分为：清华篇、团市委篇、师院附中篇、北工大篇、全国政协篇、政治思想篇、教育理论篇、教育战略篇、教育投入篇、高等教育篇、高等职业教育篇以及终身教育和学习篇...
本书是从积极角度对社会心理进行管理的创新式研究。管理是“管束+理顺”并以理顺为主的行为模式。无论是世界的社会心理还是中国的社会心理目前都亟需一种积极但不疯狂的管理。现在的社会心理不是消极就是疯狂。但这种管理目前难度甚大且经验和能力都十分有限甚至缺失。但如果还没有对社会心理很好的管理，就还不是社会主义。社会主义构成的主要纽带就是积极、活.跃和活泼的社会心理。而人是社会心理的载体和主宰。人一旦拥有了社会心理，就会发生化学反应。本书希望在弥
本书内容分“读写探径”“课堂入幽”“写作架桥”“探赜索隐”“解题指津”“人文散论”等六大部分内容。“读写探径”阐述语文阅读与写作中普遍性的疑难问题及解决方法；“课堂探幽”重在论述课堂教学的规律与方法；“写作架桥”专题探讨中学生写作的规律与方法；“探赜索隐”是对一些语文知识的考据与探究；“解题指津”是对各种语文题型的特点解析与解题方法指导；“人文散论”是对语文学科牵涉的诸多问题作一些剖析与评述...
健康是保障老年人独立自主和参与社会的基础，推进医养结合是实现健康老龄化和积极应对人口老龄化的长久之计。本书突出医养结合的体制变革、质量变革、效率变革、动力变革。本书由三个篇章组成，从理论和逻辑自洽性的纵向“经度”和内容和体系完整性的横向“纬度”两条交织的线索组织。篇章为总报告，纵向“经度”，重点回答业界普遍关心的若干开放性理论问题，对总体发展的评价，提出政策建议。第二篇章为分报告，主要解决横向“纬度”，各分报告从“要素”的角度分维度地
本书以经济新常态为背景，以国家战略为目标，以现有研究为基础，以未来趋势为导向，以城乡一体发展的动力来源为研究边界，按照“总体理论框架——现状描述——理论分析——实证研究——制度响应和匹配”的逻辑，对新常态下中国城乡一体发展面临的新机遇、内外部动力转换进行理论阐释和实证分析，并构建基于新情景的城乡一体政策体系。随着中国经济进入新常态，如何认识、响应、引领经济新常态下的城乡一体发展的动力转换，是一个迫切的时代命题。在此背景下，集中探究中国
回顾新中国社会治理逐步走向现代化的历程、成就，总结宝贵经验与现实启示，对于我们在新时代深入推进社会治理体系和治理能力现代化、全面建成社会主义现代化国家，具有重要意义。 本书是北京师范大学中国社会管理研究院与有关部门、地方和机构再次精诚合作的结晶，是中国社会治理智库丛书的案例研究最新成果，是持续出版的第四本创新案例选，也是中国行政体制改革研究会行政改革研究基金课题《建设社会治理共同体研究》的阶段性研究成果。 从2019年12月至20
有这样一群人，他们看起来疯疯癫癫，但只要用心听他们说，你会发现他们有可能是被关在另一个世界里的天赋异禀的家伙！ 《100个疯子99个天才》是一个从业十年的精神科医生与他的病患的对话实录。它的 他们或痴或狂，或醉心于追寻宇宙真相，或不甘成为魔法的奴隶。在他们眼里，他们才是宇宙的中心，他们能预知未来，他们掌握着真理。 在你眼里，他们也许就是个笑话。 依然是烧脑又惊叹的故事，但更多地探讨了人性、时间与死亡。谁是医生，谁是患者，到底谁病了？
马克思主义绿色发展观是生态环境危机和绿色生态运动的必然产物，是马克思主义意义上的“自然界的真正复活”，是历代中国马克思主义者在应对优选化生态危机、应对中国发展资源环境瓶颈、探索中国特色社会主义发展道路的理论创新。马克思主义绿色发展观的核心要义是始终坚持发展为要务，以人的全面自由发展为理论硬核，遵循以人为本的发展德性，坚持自然的优先性，坚持绿色发展、低碳发展、平衡发展、共享发展，很终实现人与自然和谐共生的现代化。社会主义制度是基础和前提
作为认知翻译的重要研究内容，格式塔意象的传译已经引起了学界的关注。本书拟从认知翻译学的角度出发，结合认知语言学、认知心理学的相关概念与理论，主要采用质性研究方法，以中国古典诗词为例，探讨格式塔意象识解、建构的认知翻译过程及认知翻译策略问题。具体关注以下问题：（1）在格式塔传译中，译者如何识解源文本中的格式塔意象？（2）在格式塔传译中，译者如何根据源文本中格式塔意象的识解在目标文本中对之进行构建...
本书追溯了认知叙述学的起源，论证了认知理论和叙述学结合的合理性，确定了认知叙述学的人文学科定位。本书以广义叙述学理论为基础，针对所有种类的叙述文本，尤其着重对小说和电影等文学艺术叙述文本的分析，力求创立能够广泛应用的认知叙述学理论...
该书以各类语文辞书为研究对象，系统梳理总结了辞书编纂对语言文字规范的执行情况，涉及的辞书主要有《现代汉语词典》《新华字典》《现代汉语规范词典》，参考《康熙字典》《汉语大词典》《汉语大字典》《辞源》《辞海》《王力古汉语字典》《说文解字》电子检索以及北大语料库等内容，为语文辞书和规范标准以后的修订提供了有意义的材料，并提出了一些语文辞书修订的建议意见...
本书通过生动有趣的漫画、通俗易懂的理论，阐述了社会心理学的原理和实践应用，内容包括社会心理学导图、认识你自己、认识你身处的世界、你与世界的连接等，帮助你了解“社会比较”“镜像自我”“焦点效应”等概念，由此认识自己和他人，以及每个人身上存在的一些共同特征，从而理解某些行为背后的原因，改变自己的思维定式，更好地与人交往，获得美好生活...
师德对于教师来说是永恒的话题。面向未来，我们任重而道远。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师重要的素质，是教师之灵魂。 《师德铸师魂：幼儿园教师师德教育手册》分为序，第一章凝心聚力篇，第二章师德规范篇，第三章师德解读篇，第四章师德践行篇，第五章正能量传播篇，五部分内容。分别通过故事演讲、主题活动、援疆支教、多种形式的艺术表现、照片呈现、师德誓词、话解师德关键词等不同形式，用幼儿
提升一个民族的家庭教育水平，不仅需要把握全国家庭教育的现状和特点，以判断其未来发展趋势、更好地做好规划和引领，还需要大力推进家庭、学校、社会的合作育人，引导父母与孩子一起成长。为此，本书调研了当前中国家庭教育发展的具体情况，总结了近些年中国家庭教育的发展历程与经验启示，分十二章分别介绍了中国家庭教育的现状、父母教育理念的更新、家庭教育的立法进程、二孩时代隔代教养的诸多现象、家风家训与中国传统很好家教文化的弘扬等内容，对于理解和推动当前
本书娓娓道出: 为什么我们每个人都会自卑 ; 为什么幸运的人一生都被童年治愈, 不幸的人一生都在治愈童年 ; 为什么看似傲娇自负的人, 十有八九更自卑 ; 我们怎样和自卑相处 ; 怎样超越自卑提升自我...
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本书从长寿奥秘、细胞免疫、科学抗衰、饮食调补、中医保健、脏器保养、四季养生、疾病早防、动以健体、静以养心、兴趣生活、健康习惯等十二个方面，深入浅出地阐述长寿与人的生理、心理、情感、环境、饮食、运动和社会等诸多因素的关系，还教大家120招，告诉大家如何科学养生保健，争取活过120岁。 本书内容翔实，可读性强，通俗易懂，用大量百岁老人真实事例告诉大家，要坚信人类的正常寿命是可活过百岁的，除却先天的基因遗传因素外，后天的保养十分重要
林奕含
缪哲 著
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
宋瑞祥 著
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