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本书分上、下两个部分,分别为哲学篇和历史学篇。具体包括:哲学的基本问题与档案工作、档案时空观、档案形成论、档案虚拟观、档案逻辑管理等...
《出版人札记》是一本写怎样“做书”的书,也是一本写编辑职场生涯的书。作者用了整整一年的时间,终于写完了。作者是利用工作之余和其他片刻时间来思考写作的框架、布局、结构和篇章的。思路时而被紧张的工作所打断,时而因写字的枯燥和索然无味而停笔,时而陷入对往事回忆的亢奋中,时而又手不停笔地将《出版人札记》些思想的碎片整合起来,落在笔端。总之,没有整块的时间来做深入思考,尽管拖拖沓沓地写了近二十万字,但都是对过去零星碎片的整理和一些有感而发而已.
《蒙古勒津文化》以蒙古勒津部族迁徙今辽宁省西部阜新地区之后所创造和形成的蒙古族文化为核心, 从远古文明纵论至今。全书以历史与现实的视觉阐述了蒙古勒津文化产生、发展、定型的历史背景, 论述了蒙古勒津文化的区域特点、民族特色和时代风韵...
本书主要内容包括:档案学基础理论、中国档案史、档案信息资源开发、档案信息化、档案学术评论、企业档案管理、档案文化、少数民族档案学、会议综述与书评等...
本书分为学者寄语、档案学基础理论、中国档案史、档案信息资源开发、实践经纬、档案信息化、档案学术评论、珍品档案、少数民族档案学、教与学等主题, 主要内容有让我们走得更近、谈档案与历史研究的几个问题、档案资源概念解析、论权力与档案管理的相互建构、西夏时期的金属档案、黄才庚与中国档案史研究等...
本书共分为应用文写作 ; 口才演讲两篇, 其主要内容包括: 应用文写作基本知识和理论 ; 行政公文写作 ; 事务文书写作 ; 常用文书写作 ; 理论基础篇 ; 实践挑战篇 (口才特别训练课程) 等...
本书主要分为教育管理及教学管理两编, 共8个部分。内容包括: “发掘本校优势, 开拓招生新渠道”、“抓科学管理, 责任与爱心并举”、“有预案会应变, 处理好突发事件”等...
本书鉴于大学新生在学习、生活、人际交往等各个方面遇到的实际问题, 作者从多角度、多侧面, 以实际事例提高和指导大学新生尽快适应大学生活, 从而获得全面发展、健康成长...
本书在作者多年高校心理健康教育的理论探索和实践研究基础上,集论文、科研成果、实践经验等于一体,对目前高校心理健康教育的九个关键和热点问题进行了深入的反思...
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题...
本教材的修订基本延续了旧版教材的体例风格, 将所选篇目重新分章编排, 共包括六个篇章和两个附录。全书仍以题材和主旨为分章依据, 各章标题均以一句古代诗词命名...
本书分为生涯规划篇和生涯准备篇, 立足于对大量的校园职业生涯规划案例研究以及用人单位招聘调查和大学毕业生的反馈, 归纳出目前在大学生职业生涯规划中的要点以及影响求职成功和职业适应的六项基本可迁移技能...
本书分“新家”和“心语”两部分, 介绍了辽宁大学的沿革与历史、荣耀与辉煌、文化与积淀还有为学校带来荣光的有故事的校友, 记录了教授的心声、才俊感悟以及大学生活学习的方式方法...
本书分为三大部分,第一部分思想教育内容,包括大学生活的适应,树立科学的理想信念,做新时期坚定的爱国者,树立正确的人生观、世界观等内容;第二部分道德教育内容,讲述加强自我道德修养,遵守社会公德,确立正确的恋爱观,牢固树立家庭美德和职业道德等内容;第三部分法制教育内容,讲述增强法律意识、树立法制精神以及我国的法律制度等内容...
本书共分为十章,其中第一至四章是学前儿童语言教育的基础理论,主要阐述了学前儿童语言教育的概念、发展历程和基本观念;学前儿童语言的发生发展;学前儿童语言教育的目标和内容、途径和方法等。第五至十章是学前儿童语言教育活动的实施,阐述了学前儿童语言教育活动组织与实施的原则、方法和过程,并分别介绍学前儿童谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学作品学习活动及早期阅读活动的目标、内容和实施过程...
《学前教育管理\/普通高等教育“十二五”规划教材·高等师范院校学前教育专业规划教材》的编写我们立足于当前学前教育工作发展的现状和趋势及学前教育专业学生的认知水平,在博采众家之长、认真梳理管理理论的基础上,本着“基本理论够用,突出实践教学”的原则,尝试改变原有的幼儿园管理学的写作框架,注重吸收近年来学前教育领域的研究成果,吸取幼儿园教育实践中有借鉴意义的经验,特别是将《纲要》颁布后在教育理念、课程改革、管理理念等方面的新的研究成果充实到
本书共九章,包括:幼儿文学基本理论,儿歌,幼儿诗,童话寓言,幼儿故事,幼儿散文,幼儿科学文艺,幼儿图画书,幼儿(戏)剧、影视文学...
本书包括学前教育科学研究概述、教育研究设计、学前教育观察研究、学前教育调查研究、学前教育实验研究、学前教育历史研究、质的研究、学前教育研究资料的整理与分析、研究论文的撰写与评价等内容...
《殷参文集》选编了殷参同志从上世纪30年代至90年代的文稿及传略、纪念文章共97篇,约30万字。读罢《殷参文集》,读者对殷参同志这位尊敬的前辈和长者有了更深的了解和敬意...
本教材突出反映我国学前教育的特点,并针对现阶段存在的问题进行剖析、提出参考性意见,多元性地借鉴国外教育理念,结合中国国情,使学前教育充分挖掘幼儿的潜在特质;本教材每个章节针对固定内容组织实践环节,具有较强的可操作性...
本书共分10章,内容包括:幼儿园管理概述;幼儿园目标管理与计划管理;幼儿园管理体制;幼儿园班级管理等...
本书是一本介绍汉字部首及其所载文化的作品,类似古代小百科。共收录汉字部首210个,说明图片2000余幅,扼要介绍部首所指的历史事实...
本书主要内容包括:高校学风与学风建设基本理论、我国高校大学生学风现状调查分析、我国高校学风建设现状及成因分析等...
本辞典分满洲源流、满洲姓氏、语言文字、满洲人物、生活习俗、宗教信仰、八旗满洲、军事活动、文化教育、满洲谱牒、文学艺术、典籍档案、遗存遗物、当代满族等, 共14卷...
本书分为中国教育简史、外国教育简史上下两篇,具体内容包括:中国教育的起源;中国古代教育制度的建立;中国古代教育制度的发展与完备等...
《新编大学生就业指导教程》在编写过程中,针对大学生这一群体的特点和求职择业的需要,总结了多年从事毕业生就业工作的经验和近年来毕业生就业情况,并借鉴国外就业指导的成熟做法。在内容编排上,体现出实用性、针对性、新颖性和时代性四大特点。 《新编大学生就业指导教程》不仅仅限于求职技巧方法讲述,而且更加注重对大学生职业生涯的设计及大学生就业创业素质能力的培养...
本书共分11章,内容包括:绪论;统计资料的搜集与整理;数据的概括性度量;概率基础;抽样与抽样分析;参数估计;假设检验等...
《心理学/普通高等教育“十二五”规划教材》介绍了心理学的研究对象、发展历程、研究方法及意义,心理的实质、状态、感觉和知觉、记忆、思维与想象、情感与意志、个性倾向性、个性心理特征、自我意识、学习心理、教学心理、人际交往心理、心理健康和学校心理辅导...
通过对制度和习惯两者的内涵、关系及逻辑机制的阐释, 作者试图建立一个激励机制的有效模型, 这个模型可以和激励机制的动机、目的和预期结合起来, 作为激励机制的最初结构。包括: 我国药学高等教育教师的激励机制简述 ; 激励机制的影响因素分析 —— 制度活性和制度惰性等...
《功能主义视角下译文的忠实性研究》基于功能主义的视角,从语言是什么及其元功能出发,探讨语言与翻译的含义,从译文功能的角度探讨“忠实性”的翻译,并结合如今的文化翻译转向,探讨译文中的文化属性的翻译问题,以期达到更好的文化交流,克服“文化失语”与“文化休克”,在某种更高维度达至一种译文的“忠实”...
本书作者在全面理解科学核心素养内涵、如何于学科教学中凸显落实核心素养方面, 进行了学习和实践, 并将学习、理解、实践核心素养理论上的认识, 在小学、初中、高中阶段各学科课堂教学探索实施实践的经验和做法付之笔端, 介绍了核心素养的一些理论认识, 在其对中国教育改革的意义, 在培养学生核心素养的路径、难题的破解及措施及其实践构想方面, 在学科课堂上如何落实核心素养问题进行了多方面、多角度的阐述, 是基层中小学教育研究实践者的智慧与结晶...
本书是作者多年来从事中学教育教学的理论与实践的精华凝聚。分教学拾穗、教育火花、管理一得、杂思小记。内容包括: 转化后进生的激励艺术 ; 把学法指导贯穿于思想政治课教学中 ; 政治课课堂教学中的教材阅读指导等...
本书主要内容包括:边疆民族地区少数民族档案文献遗产保护与数据库建设、档案学基础理论、中国档案史、档案信息开发与利用、档案管理、档案信息化、少数民族档案学、教与学、档案法规学、会议综述与书评...
全书坚持以马克思主义为指导, 充分吸收郑州市部分中学多年来品德课程教学改革成果和法治教学经验, 在对知识进行系统理论阐释的基础上, 设计与青少年生活贴近、青少年喜爱的活动, 通过在探究、体验、反思与分享中展开思维和情感过程, 涵养品格, 形成正确的价值认同...
《高校思想政治工作中的心理教育机制的构建研究》聚焦高校思想政治工作中的心理教育机制的构建,对大学生心理素质教育模式的构建进行研究。基于大学生心理健康的现状,从大学生心理素质教育课程教学现状、高校思想政治工作与心理教育的融合研究、大学生心理素质培育、大学生心理危机预防干预、高校心理素质教育教师队伍的建设等方面进行全面深入地剖析并提出合理化建议。《高校思想政治工作中的心理教育机制的构建研究》具有一定创新性和实践性,相信会对高校思想政治
本书共五章,内容包括:中学思想政治课教学策略最优化问题的提出、中学思想政治课教学策略最优化概述、中学思想政治课教学策略的最优化、中学思想政治课教学策略最优化应注意的几个关系、中学思想政治课教学策略最优化的实践操作...
本书共分五章,内容包括:高职院校辅导员队伍建设面临的新形势,高职院校辅导员工作特征,高职院校辅导员职业核心素养结构模型,高职院校辅导员队伍建设的问题与困境,高职院校辅导员队伍建设的推进策略。能够为长期奋斗在高职院校思想政治工作第一线的辅导员提供参考和帮助,从而有效提升高职院校辅导员队伍的专业化、职业化水平...
本书分上、下两篇,上篇为工作室主持人成果集,包括成长感悟、教研感悟、课改感悟、备考感悟四个部分;下篇为工作室成员成果集,收录了《三招让高中物理实验活起来》《论类比法在物理教学中的应用》《试论基于核心素养的高中物理课堂教学》等文章...
本书共六章,内容包括:情境教学理论、高中思想政治教学相关理论、高中思想政治课堂教学策略、高中思想政治情境教学及其优化策略、高中思想政治教学中审美情境的创设、高中思想政治教学中问题情境的创设...
本书以关键能力的培养为统领,聚焦初中化学核心知识,渗透其他学科,形成多个创意项目情境和主题;以课程资源的建设为手段,立足实际,围绕项目主题形成一个个完整、独立的课程资源,以主题式教学和项目化学习方式进行创意实施...
本书内容包括:基于“思辨性阅读与表达”的整本书阅读教学设计——以《水浒传》为例;借人物之眼,走入红楼梦境——《红楼梦》整本书阅读与研讨活动设计;瑕瑜互见——《过秦论》思辨性阅读课例赏鉴;隐语,解读小说的密码——《红楼梦》整本书阅读课例赏鉴等...
本书分上、下两篇,上篇为理论篇,包括初中物理课时教学标准的理论探索、设计思想和栏目解读等内容;下篇为实践篇,包括机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度、运动和力等22章内容...
本书共分八章,内容包括:概述、渗透数学文化的价值意义、落实数学文化培养的原则和策略、融入数学文化的角度、融入数学文化教学设计案例、教材中对应素材、数学文化题赏析、国内外著名数学家...
本书分“新家”和“心语”两部分,介绍了辽宁大学的沿革与历史、荣耀与辉煌、文化与积淀还有为学校带来荣光的有故事的校友,记录了教授的心声、才俊感悟以及大学生活学习的方式方法...
本书共分为四个章节, 第一章向我们介绍了语文轶事, 并将语文与其他学科进行重组、整合, 用语文来指导其他学科的学习, 同时借鉴其他学科的学习方法来学语文。第二章旨在介绍古往今来语文学科的考试历史和制度。第三章带领读者重温语文课本, 认识不同语文课本的个性。第四章旨在向读者介绍, 在教科书外, 作文大赛、剧本等创意写作中如何更好地运用语文, 提高语文学习的思辨能力...
随着市场经济的不断发展和体制改革的深入,新思想、新观念、新技术不断地冲击着科技事业,档案管理工作是科研管理的重要组成部分,是科学技术发展的基础和保障,为适应科技发展的需要,档案管理工作必须创新。本书属于档案管理当面的著作研究。总体分为上下篇,上篇由绪论、档案纸张材料、字迹材料及其耐久性、声像档案的支撑材料及其耐久性、档案库房温湿度、光照以及防尘防害等组成;下篇由科技档案、科技档案收集、整理、鉴定、保管统计和利用等部分组成,阐述了档案管
本书共分为七章,从七个方面对高校学生管理工作进行了分析探讨。第一章主要对高校学生管理的概念、内容、特点、产生与发展进行了全面阐述;第二章主要对高校学生管理工作基本理论进行了阐述,介绍了我国高校管理的理论基础、组织模式以及未来的发展方向;第三章对高校学生管理权利及义务进行了探讨,提出了该项管理中的民事权利、高校学生管理权以及高校学生教育管理义务;第四章对学生管理模式的发展进行概述,分别阐述了高校学生人格化管理模式、社区化管理模式以及学生
本书分为五部分: 序言、儿童快乐品德教育的理论解读、儿童快乐品德教育的教学实践、儿童快乐品德教育的教学设计、儿童快乐品德教育的优秀教学课例。内容包括: 儿童快乐品德教育的探索者, 行走在培养儿童快乐品德教育的旅途上, 儿童快乐品德教育的构建背景, 儿童快乐品德教育的基本内涵, 儿童快乐品德教育的价值追求等...
本书共分为: 绪论 ; 相关概念和理论 ; 国外实施DRGs付费方式的经验借鉴、实施DRGs付费方式的博弈分析、我国实施DRGs付费方式的对策和建议、研究结论和展望几部分, 主要内容包括: 研究背景、文献综述、研究目的、研究方法、研究内容和技术路线、医疗保险供方费用支付方式及其相关理论、DRGs付费方式的概念和具体内容等...
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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