大哉言数

吕叔湘全集(全十九卷)

17．83句首的限制词(甚至关系词)之后可以一顿，如： 本来呀，二位奶奶一天到晚这是多少事……那儿还能照应到这些零碎事儿呢。(儿三八) 共总啊，哥还是脸皮儿薄，拉不下脸来磕这个头。(儿四○) 所以呀，你得请我们。(上任) 向也不怒而今也怒，向也虚而今也实。(庄·山木) 听讼，吾犹人也：必也，使无讼平。(论·颜渊) 且也，志在道义，未有不得乎道义者也……专在乎货利，未必货利之果得也。(辨志) 小句及类似小句的停顿(参阅8．7l；20.1

中国社会心理分析：献给创造“25年中国”的人们

这本书的写作是以25年新兴社会群体为切入点，进行社会心理学分析。书中提到的新兴群体有六类，即知识精英、企业家、下岗-就业工人、农民工、网民和休闲，并各有其角色位置和活力，成为推动中国改革开放与发展的重要力量。但这并不包罗当代中国所有的阶层或职业群体，导论对此做了一些说明。放在前言和特别加以说明的是从事科学技术活动的科学家、科技群体，书中没有单独到出章节去写，之所以这样做，只是由于在特征性的相对意义上将科学家、科技群体与书中六个群体区别

转型时期中国社会教育

教育的变革与发展，对于国家、民族之强盛的重要意义已是不言自喻。自20世纪80年代开始，世界范围内掀起的教育变革潮流，接二连三地涌起。我国教育变革从1977年恢复高考制度算起，至今已积累了将近30年的历史经验，形成了较为完整的社会主义新时期的教育制度体系。这一时期，我国教育变革区别于其他国家教育改革的一个重要特点是，它一直伴随着中国社会内部的急剧变迁和社会转型。社会主义市场经济建设、现代化过程和社会体制改革的三重变奏，强烈地引起了教育系

公关礼仪附自考大纲

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题...

转型时期中国社会人口

本书从多种角度剖析了在社会转型的特殊时期，中国人口所产生的问题与解决问题的对策。 正如其他社会问题一样，如何看待、认识人口问题，历来有很大的分歧。即使对同一件事，各家的见解也会有所不同。本书的每一章都是一个专题，参加编写的，虽然都是在这方面研究很有建树的专家学者在编写本书时充分尊重作者个人的意见，并没有要求对同一个问题有统一的结论...

如何做课例研究

如何改进学校管理:理念与实践

中国社会科学类社团科学发展的战略选择

《中国社会科学类社团科学发展的战略选择（第2版）》是作者近年来对社会组织研究的部分成果，它反映了社科类社团发展研究的历史脉络。不但综合分析了社科类社团与党、政府、企业和其他社会组织的关系，也综合分析了社科类社团与社会组织的制度性社会关系、法法律性社会关系以及其关系的信任价值基础、规范制度基础、促进政策选择和发展管理方向。是一部融汇政治、经济、文化、社会、思想的分析著作。也是一部融经济分析、政治分析、社会分析、哲学分析、法律分析、管理分

应用型心理学人才培养的教学改革与实践:以沧州师范学院为例

本书以沧州师范学院为例, 通过分析国内其他高校与沧州师范学院应用心理学专业建设现状, 并进行有针对性的比较, 进而提出进行教学改革与实践的有效对策, 进一步完善系统科学的应用型心理学人才培养模式, 培养出合格的应用型心理学人才, 以期实现人才培养与社会服务实现有效对接...

牛津精选(第三辑):当代学术入门心理学

因为大多数当代心理学家对人感兴趣，所以，这本书使用的材料大都来自人类心理学的研究。通过对这些材料的分析，告诉人们，什么东西进入了我们心里，什么东西留在了我们的心里，为什么我们会做想做的事，等等。目的无非是说明心理学家怎样找出知觉和注意、学习和记忆、思考推理和沟通，以及动机和情感中涉及的心理学的程序和它们在我们精神控制系统――也就是心灵――中工作的方式、也讲到了心理学区别于神经病学、精神生理学和心理疗法。 ...

新书--中国改革开放与发展实践丛书:中国职业教育改革与发展实践

《中国职业教育三十年》主要是对改革开放以来我国职业教育发展所取得的显著成就和成功经验进行简要梳理，以期为今后时期我国职业教育走出去做些准备，为其他发展中国家的职业教育发展提供些许经验借鉴。本书共分六章，分别从我国职业教育体制变化、职业教育规模的发展等进行论述，从而勾勒出改革开放以来我国职业教育发展的基本轨迹，认识到中国经济之所以获得长期高速发展，与中国政府和广大人民积极发展职业教育是分不开的...