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本书回顾总结了央视精品栏目《面对面》从创办至今天所走过的历程。编导、记者、主持人在用镜头记录历史的同时,也用笔记录了在节目制作过程中那些涤荡内心的感受...
1996年至2000年,编者承担并完成了国家社科基金“九五”重点项目“江西境内的客赣方言比较研究”,就江西境内的客赣方言进行了一次较为全面的比较研究,《客赣方言研究系列丛书》是它的终结成果。在研究中,编者通过大量的调查研究,提供了许多新鲜的材料,对此前的研究成果进行了较为全面的验证,提出了一些新的问题。 本书为其中之一的《贵溪樟坪畲话研究》...
在现行的现代汉语教科书中,客家方言和赣方言并列为汉语两大方言区。不过,由于它们不仅地域相连,历史、文化、经济、民俗诸方面都有千丝万缕的联系,语言的特点也多有交叉。所以,如何看待这两种方言各自的语言特点,它们究竟应当合为一个大方言区还是分为两个大方言区,学术界长期争论不休,至今没有定论。客、赣方言的研究无疑是当前学术研究的焦点。 1996年至2000年,我们承担并完成了国家社科基金“九五”重点项目“江西境内的客赣方言比较研究”
这是一本凤凰“疯子”们逸闻轶事的大集合。 凤凰的“疯子”既有管理层,也有名主播、名记者,更有名嘴大拿,他们的家事、糗事、乐事、疯事以及正传不便录入的各类故事,都在这里被互相挖掘爆料出来。很多篇章更由陈鲁豫、窦文涛、吴小莉、曾子墨、闾丘露薇等人执笔,亲述在凤凰家长里短的“疯”。 正如凤凰卫视刘长乐老板所言,这里是一个疯子和五百个疯子的故事...
第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会…… 新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教肓家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成长历程。 上课迟到、不交作业、打架、考试作弊、顶撞老师等看似司空见惯的日常琐事,在这里都被赋予了重大意义,都成为教育的良好契机。李老师以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的
新学期伊始,作为高一新生班主任的你,对于带好自己的班级、教好自己的学生有怎样的规划?这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起到第三学期结束的全程工作日记。每一件班级小事大事,每一次与学生的交流,每一节有意义的课堂教学,每一天的学习和生活,这套书真实记录了一个优秀班级的成长历程,记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的冲突与矛盾,困惑与茫然,痛苦与坚持,沟通与理解,眼泪与欢笑。语言朴实、隽永,字里行间流露出李镇西老师对学生的大爱
本书依据扎实的田野调查,对铅山方言的语音、词汇、语法作了全面描写,收录了富有特色的方言语料,揭示了位于江匿省东北部赣语与吴语、闽语、徽语相交接地带的赣语铅山方言的语言系统的结构规律和特点,体现了本土学者对区域语言及语言文化的深入认识,是了解、学习和研究现代汉语、汉语方言的有价值的专业资料...
最感人的教育名著,最畅销的教育经典。洋溢着理想主义情怀和浪漫主义气息的教育诗篇。 由朱永新编著的本书勾画了21世纪教育理想的灿烂和辉煌,阐述教育的伟大使命和责任,使人们对未来的教育充满信心。 作者从十个方面阐述了自己的理想教育,分别是:理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母,用远大的教育理念深入探寻未来教育理想和理想的教育。 最让教师震撼
本书所选取的方言代表点为抚州市临川区区委所在地上顿渡,全文着重介绍临川区的历史沿革、抚州方言语音、词汇特点、语法、抚州音系与普通话音系、抚州话与《广韵》音系语音比较、词汇特点、语法、抚州方言语料记音等内容。...
戏曲是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及各种表演艺术因素综合而成的。它的起源历史悠久,早在原始社会歌舞已有萌芽,在漫长发展的过程中,经过八百多年不断地丰富、更新与发展,才逐渐形成比较完整的戏曲艺术体系。本书戏曲写作的基本知识作了详细的介绍。全书共分上下两编、上编主要介绍了小型戏曲的写作,下编主要收录了一些经典的小型戏曲文本...
本书收录了转播对传统艺术的影响;栏目型综艺节目的特征与表现;节目的场外运作与现场组织;真人秀节目的主要类型;真人秀节目的制作;音乐电视的类型;电视散文的创作手法;节目策划的方法等内容...
30年前,中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念,新颖的互动教学方式,学生自主学习的教育方式,民主科学的管理指导思想,引领了新一轮教育改革的方向。无论什么样的班级,经过他指点,学生快乐健康,综合素质高,班风积极向上,学习成绩也总是名列前茅。本书即他的经典著作,以教书育人为主题,全面展现了作者30年来的教育、教学思想和具体方法。 《教学工作漫谈(修订本)》作者魏书生,从细小知识点的学习到能力兴趣的培养,
《人文通识讲演录》丛书,涵盖哲学、文学、美学、文化、人文教育、学术人生几个领域。这一套丛书是集体智慧和劳动的成果。随着时间的推移,物质的财富终将流失,而精神的财富却会万古长存,不断沉淀、加厚、加深。这一套《人文通识讲演录》将在学术思想界和读者大众之间架起一座桥梁,给后人留下一笔宝贵的精神财富。正如老子所说的:“不失其所者久,死而不亡者寿。”我们作为编者和读者,也想由衷地对这些名家学者说一声:“你们真是功德无量、善莫大焉!” 这一套
本书是一部特色突出的专业年鉴, 是具有权威性、综合性、系统性、规范性、资料性、实用性的工具书, 它载录的是2011年度非物质文化遗产保护领域发生的新变化、新成就、新事件、新成果等, 它是全面了解本年度我国非物质文化遗产保护工作发展进程的重要窗口, 同时也具有鉴往知来、立此存照的功能, 其所收录的信息资料对非物质文化遗产保护的历史发展具有重要的文献价值...
在远古社会, “万物有灵”的信仰普遍存在, 这与人的潜意识的内觉有关, 当然灵感是一切创造性思维中必然产生的顿悟现象。对这种现象的阐释, 就产生了“灵感思维”的学说。对灵感思维的探讨, 表面上看是属于思维学科的, 实际上是哲学性质的。本书从基本理论上来探讨灵感作为一种思维形式何以成立...
《2016“一带一路”文化遗产国际学术研讨会论文集》是“一带一路”文化遗产国际学术研讨会多人论文集。内容涉及学科涵盖广泛,包括了文学、艺术、历史、考古、政治、经济、宗教、文化政策等多个学科领域,对“一带一路”的内涵、特质、意义、价值进行了深入的理论阐释,还针对“一带一路”沿线非物质文化遗产的继承、保护和发展提出富有建设性的意见与建议,更将丝绸之路纳入到中外文化交流的历史框架中进行考察与比较...
本书收录了2017“一带一路”文化艺术交流合作国际学术研讨会全部论文, 是“一带一路”国际文化艺术交流活动的一个重要结晶。全书共三个主题, 分别为: “一带一路”文化遗产保护与利用的新视野 ; “一带一路”艺术交流、交融与合作 ; 文明共享共融背景下敦煌文化的当代价值和战略意义...
呈现在读者面前的这一套《人文通识讲演录》,源于东南大学盛况空前的人文学术讲演活动——“人文大讲座”,东南大学坚持十年之久的文化素质教育工作的重要成果。饱含着中国当代人文学界第一流学者们的深情,具有极高的学术价值和社会意义,是中国学术史和教育史上的珍贵见证。 在策划这一套丛书的时候,我们重点突出其中的人文含量和知识含量,因此所选讲演严格地限定在文、史、哲、艺术等领域中最杰出的名家学者。涵盖了哲学、历史、文化、艺术、古典文学、现代文学、人
本书是文化部党建在线“文化建设”优秀论文集系列丛书之一,包括两部分:文化部“文化力量”获奖征文20篇;文化部党建在线“文化建设”栏目部分优秀论文10篇。共约30万字左右...
本书运用翔实的统计数据,科学的统计方法,直观展现了我国文化发展的现状和趋势,深刻剖析了文化发展中存在的问题并提出相应的政策建议,对我国现阶段文化发展具有一定的参考意义...
本报告对2010-2011年北京文化建设中的诸多难点问题进行了切实深入的调研,系统展示了北京文化发展的独特性和闪光点,也对存在的问题进行了认真的探讨和思考...
本书首先从国家政策、文化创意产业的相关理论、文化创意产业的核心——版权价值三个角度进行阐述,然后站在城市的角度,阐述了北京、上海、深圳等城市在“十一五”期间取得的成就和发展瓶颈以及“十二五”期间的目标和任务,以权威的信息发布服务于中国文化创意产业的发展,对文化创意产业的相关主体进行引导和启发...
近些年艺术学科产生了一批成绩耀眼的博士学位论文,论文的作者都是年轻的博士生,他们的背景是田野,田野中先有导师的足迹,后有弟子的脚步。那是一片历史烛照不到的地方,没有钢琴、没有舞池,却有成百上千地方社会的歌者、舞者和粉墨扮演者。那里的生活有谱系、生产有规矩、仪式有故事、戏曲有信仰
《2012-2013年北京文化发展报告》是北京市哲学社会科学“十二五”规划重点项目,是北京文化发展研究院暨研究基地推出的第九本大型年度报告。 《2012-2013年北京文化发展报告》由相关领域的专家学者以及北京市有关部门的负责同志合作完成,主要包括《“中国梦”的文化解读》、《北京社区居民文化素质调研》、《北京园博会的文化效应分析》、《北京各区县文化建设亮点概观》等40个子课题及相关数据。报告对2012-2013年北京文化建设中的
《新教育(修订本)》意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。新教育实验自启动以来,显示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向,看到了希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中。 《新教育(修订本)》全方位阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示了美好愿景,解答疑难问题,是新教育实验的总结和指导,是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南,是新教育实验的入
《全媒体传播视野下的电影生态:2011中国(北京)电影学术年会成果汇编》分为两大部分,将学术年会高峰研讨3余位嘉宾的发言进行带现场感的整理,作为书的第一部分。第二部分为专题研讨嘉宾提交论文,主要围绕全媒体时代的电影创作走向和观众需求进行的深入探讨和研究...
《普通高中语文课程标准(实验)》中指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”学语文,既要学习使用语文这个工具,也要学习语文学科所承载的人文性。而人文性在文学作品中表现得尤其突出。 独特的文学作品生命力强。而这独特表现在作家创造出别人不曾想到的内容,即使别人想到了,但表现形式也各有千秋,这里面既有语言驾驭能力的问题,也有作家思维品质的问题。 人类社会生活无比丰富,情感世
《图说(新画评 卷一)》是一本以全新视角解读名家书画作品的系列文化类图书。本书采用“一画配一诗”即每幅作品配一首诗歌的方式,对书画作品进行文学性的阐释与解读,采用诗画结合的方式,打破传统艺术画册内容单调、受众单一的弊端。《图说(新画评 卷一)》以做文化畅销书的理念将诗歌与绘画相结合,提高图书的可读性、受众的多元性,该书通过书店、网络进行全国发行,实现畅销全国、扩大影响力的目的...
《粤北乳源过山瑶勉语研究》讨论的是粤北韶关乳源过山瑶族所使用的语言,属于勉语中的优勉方言。全书分为语音、词汇、语法三章和《施瓦迪士百词表》、乳源勉语常用词语、乳源勉语常用词语、乳源勉语篇章转写四个附录。《粤北乳源过山瑶勉语研究》是广东高校青年创新人才培养计划(育苗工程)2010年度项目课题(WYM10072)以及广州市哲学社会科学发展“十一五”规划2010年度课题的终成果。《粤北乳源过山瑶勉语研究》的出版有利于我们更全面地了解少数民族
《中国口头文学遗产数据库总目 河北卷(套装上下册)》内容以体裁分类,按类列出数据库所存录作品的篇名,各篇皆注有民族、流传地区、出处、讲述者、字数和数据库编号。在各类体裁篇目前,都有对该类口头文学基本概念与特性的表述。在各省卷卷首,还邀请优秀专家著文,对该省口头文学总体状况、地域特点和搜集历史予以综述...
本书是一部学术论文多人合集, 内容包括: “艺术思政”视阈下的艺术院校大学生心理健康教育思考 ; 高校辅导员开展心理危机干预策略研究 ; 艺术类高校辅导员如何做好学生心理健康工作等...
《海峡两岸非物质文化遗产论文集》由中国艺术研究院海峡两岸非物质文化遗产保护会会议论文结集而成,对海峡两岸非物质文化遗产保护具有借鉴意义...
《2018第三届“一带一路”文化艺术交流与合作国际学术研讨会学术论文集》收录了2018“一带一路”文化艺术交流与合作国际学术研讨会的论文,是“一带一路”国际文化艺术交流活动的一个重要结晶。郑长铃从事中国传统音乐、音乐文献学及非物质文化遗产保护、研究工作...
党的十八大以来,以同志为核心的党中央高度重视文化遗产保护工作。总书记多次做出重要批示和指示,并莅临文博单位考察、出席和见证重要文化遗产活动,为新时代我国文化遗产事业的发展指明了方向。总书记关于文化遗产保护的思想已经成为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。本文集围绕总书记文化遗产思想理论,精选论文近30篇,分为上下两编。上编是对总书记文化遗产思想理论的系统梳理、阐释解读,以及相关行业对总书记重要指示和讲话精神的学习贯彻和落实情况。
《审美人类学读本》是目前国内外首部以审美人类学研究为专题的读本,涵盖19世纪90年代至今关于审美人类学的系列性研究文本。读本分为上中下三篇,上篇“审美人类学的基本问题”主要研究审美人类学的学理基础与实践精神;审美人类学如何可能;审美人类学的问题阈以及审美人类学关键词:地方性审美经验、审美交流、审美认同、审美制度。该部分对于审美人类学产生的契机和背景、可能性与意义,基本问题与发展趋势等问题形成了系列性的探讨。中篇“审美人类学视野与方法”
《人类命运共同体与文明交流互鉴研究》是《新时代文艺思想研究报告集》中的一个主题,围绕人类命运共同体与文明交流互鉴对相关领域近年来的研究情况进行了细致梳理,并加以综合分析和思考,以期从学理角度探究我国新时代文艺思想的理论脉络及发展,同时从实践角度探讨落实方法和策略。本书共收录20篇相关研究成果,以2013年以来关于人类命运共同体和文明交流互鉴的研究为基础,大体依循追本溯源、内涵阐释和百花齐放这样三个视角和方向,对相关研究予以认真的分析和
本书为《新时代文化艺术思想研究文库》(9卷)之一种,系中国艺术研究院基本科研业务费项目。 建设“一带一路”是以为总书记的党中央提出的重大战略构想。文化艺术的交流与合作作为实现“一带一路”沿线国家民心相通的基础,也是与政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通等“四通”相辅相承的重要方面。本卷从丝绸之路与海上丝绸之路的历史脉络与路线入手,以总书记关于“一带一路”建设的重大讲话为思想依据,梳理并遴选出国内学者关于“一带一路”文化交流
《津卫妈祖》是一部反映中华妈祖文化在天津地域产生、传承、发展的文史并口述史的普及读物。全书包含七个部分,25万字,图片300幅。 妈祖信俗传入天津后很快与津卫风土民情相融合,发展并衍生出特色鲜明的天津地域妈祖文化,妈祖成为世人景仰的“三津福主”,民间亦留下了“先有娘娘宫,后有天津卫”的历史佳话。历目前天津曾建有妈祖宫庙达几十处,其中天津天后宫作为世界三大妈祖庙,居于中国北方妈祖文化中心的地位。2008年,“妈祖祭典(天津皇会)”被列入
《中国非物质文化遗产大事记(2021年)》按照“客观记事、突出重点、抓大放小、提纲挈领”的原则,汇编了2021年度全国非遗领域的各项重大事件和重点工作,内容涵盖党中央、国务院有关非遗工作的重要会议和资料,非遗工作的相关政策法规,文化和旅游部、全国各地各级主管部门以及行业相关企*单位与非遗相关的重点工作和重大事件,共计320篇,力争全面、客观地记录年度非遗工作概貌...
康式昭先生的《艺海诤言集》汇集了他新时期改革开放以来近40年间发表的戏剧评论、艺术时评类文章,包括“谏言篇”“辩净篇”“才智篇”“品评篇”四部分。康式昭先生为文涉猎广泛,有小说、文学理论、杂文,等等,本书只是他写作的一个品类的成果汇集。 新时期改革开放40年是中国历目前真正不凡的年代,包括政治、经济、文化在内的社会的方方面面都发生了深刻的变革。本书是作者以一个从事文艺工作的学者身份的角度来审视、观察、思考近40年来文艺特别是戏
本书系教育部人文社会科学研究青年基金项目“设计思维在高校图书馆服务创新中的应用研究”(项目编号:17YJC870016)研究成果之一。设计思维是一种以人为本的创新方式,是提升图书馆服务的有效手段。本书将深入探讨设计思维在高校图书馆中的应用,主要内容包括:(1)全面构建设计思维在高校图书馆语境下的理论结构,总结设计思维的范式、方法论、阶段模型、工具;(2)解构设计师的思维模式,探讨如何培养高校图书馆馆员的设计思维;(3)基于调研、实验、
本书以清末民初师范美术教育的两个典型范式及其转型为研究重点。 第一个重点是研究两个范式的形成原因和发展面貌,第一个范式是以移植日本美术教育为主的图画手工科教育,典型代表是李瑞清和两江师范学堂图画手工选科、李叔同和浙江省立第一师范学校图画手工科、丰子恺和上海专科师范学校图画手工教育;第二个范式是以模仿欧洲师范美术教育理念为主的学院美术教育,以两个范式的教育理念、课程设置、师资构成、人才培养目标以及人才流向等问题为核心,研究两个教育范式在
一直以来,身体在西方哲学的图景中都以潜在命题的形式存在,而以儒、释、道为核心的中国哲学却将身体视为原初。中国古代的身体观念、美学和意象建立在以“身”为主,彼此关联的意象丛,这与西方现代身体哲学具有对话的可能。本书依托一种文化接受的研究路径,对中国社会的身体观念的古代源流与近代转变进行细致考察,试图在以一种崭新的认识路径的展现中国社会的身体观念由来。身体理论的关注不仅有助于厘清中国传统美学的崭新脉络,还增多了剖析当代中国社会生活图景的认
本书收集了云南艺术学院“习近平新时代中国特色社会主义文艺思想研究中心”2018年评审立项、通过结题的10项理论研究项目和3项实践实证项目的成果,记录了该中心在习近平新时代中国特色社会主义文艺思想的指导下,围绕艺术学学科建设和专业建设,艺术类院校特色发展和内涵建设,艺术人才培养,艺术类大学生思想政治教育、廉洁文化教育,以及坚持以人民为中心的艺术创作等主题,结合云南艺术学院实际进行的理论研究和实践探索...
这是一位制砚手艺人的所思所想,随意聊着圈里的事,信手写了自己的制砚所感。其中,有时想得明白,有时想不明白,有时充满自信,有时全是困惑。在困惑中寻求答案,在求解中得到成长。砚里方外是个小世界,也是个大世界。这是一个制砚人的真情实录...
中国艺术研究院是中华人民共和国文化部直属的重量艺术科研机构,是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位,是在新中国建立初期成立的中国戏曲研究院、中国音乐研究所、中国美术研究所的基础上发展起来的,1980年10月经国务院批准定名。[1] 中国艺术研究院形成了以艺术科研、艺术教育、艺术创作三足鼎立的发展格局,确立了全国品质、世界知名的艺术科研中心、艺术教育中心和靠前艺术交流中心的发展目标...
本书分为“以舞育人”理论初探、“以文化人”教育随笔两部分, 主要内容包括: 磨砺艺术品格、涵养知行合一、铸就舞人馨德 ; 发挥党团引领作用, 构建“担当育人”体系等...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
吴光磊
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
(美)雷夫 艾斯
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