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本书共分五章,内容包括:社会福利的含义与由来、中世纪早期:通向救赎的社会救济、中世纪晚期:虚假的社会福利、近代法国:扭曲了的社会福利等...
博物馆虽然收藏丰富,但只能依靠遗迹来诉说过往历史的只言片语;而城堡尽管雄伟壮丽,但大多已不再延用,属于城堡的封建王朝和冷兵器时代已经一去不返了。只有教堂和大学,哪怕历经千年的风雨沧桑,也仍然是西方人活跃的生活场所。尤其是大学,在这个“知识就是力量”的年代,发展得更为繁荣。 原因并不难解释,教堂和大学分别代表了西方思想两个最重要的维度,即非理性与理性。无论是信仰还是知识,都跟西方人的生活密切相关。简单来看,一部西方文明史就是非理性与理
墓志铭不仅记录死者的身份,留下关于他的回忆,有时候也是其性格的真实写照。爱幽默的人写“天哪,一分钟前他还好好的”,好调侃的人告诫“请勿轻易尝试,这是全新的睡眠方式”。墓志铭可以看出他的人缘:“如果一个人一生有很多朋友算是成功的话,那么我想我很成功。”著名的诗人罗伯特·弗罗斯特的墓志铭是“我与世界有过一次情人的争执”,足以表现诗人浪漫的天性和多姿多彩的想象力...
《幼儿园社会教育与活动设计》将观察模仿学习、探究创造学习、问题解决学习和反思批判学习和谐结合,形成相互支持相互促进的关系。将说理和案例自然结合,帮助在职学习者更好地学以致用。...
这套丛书的定位在展现“成长”。书中最感人的也是这些新生代优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经历不同,却又有共通之处,我看主要是这么几点。是都很有朝气,有理想,以教师为“志业”。在当今比较浮躁和势利的时代,年轻人好像都不怎么喜欢谈理想,愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也少了。而这批优秀教师几乎全都觉得当老师是值得骄傲的亭,这不只是“稻粱谋”的职业,更是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”。尽管在一线当老师比较艰苦,很多人陷于
《幼儿园教师教育丛书:幼儿园语言教育与活动设计》的宗旨在于力争将这些年来幼儿园教育教学改革的一些理论理想落实到教师的具体教育教学的行为中,将这些年来幼儿园教育教学改革的一些实际经验与理论理想相互衔接成为一体...
《胡适文集(套装全6卷)》为华师何卓恩教授编,《胡适文集(套装全6卷)》分为文明卷、政治卷、社会卷、人生卷、治学卷、自述卷,以独特的视觉,从文明、政治、社会、人生、治学等角度入手,在数以千万字的胡适作品中精选出能够代表胡适思想的篇章,比较全面地反映胡适对社会和个人发展路径的理解,真实、客观地再现了胡适思想...
本书以高校涉海翻译人才语言服务能力培养为中心, 分析涉海翻译语言服务人才培养的现状及问题, 研究涉海翻译语言服务人才培养中存在问题的解决策略, 尝试构建涉海翻译人才语言服务能力体系, 探究涉海翻译人才语言服务能力的培养路径。在此基础上, 以语言服务行业对涉海翻译人才管理为中心, 探究信息时代涉海翻译语言服务人才库建设的路径, 分析涉海翻译人才管理及信用系统产品, 通过分析现有产品的战略以及梳理脉络, 寻求获得切入点, 从而形成涉海翻译
本书内容包括: 绪论 ; 文学畅销书的生成 ; 畅销书生产与20世纪90年代的中国文化生态 ; 文学畅销书生产类型与典型运作模式 ; 文学畅销书的经典化抑或历史化等...
本书从技术与工程领域和物质科学领域的大概念出发,精心选取40个设计制作活动,全景展现小学科学课程的基本理念和丰富内容,为学生提供更多的自主选择的学习空间,更充分地探究式学习,在做中学和学中思的过程中培养学生的环境保护意识,提升社会责任感。 全书由转动动力小车、齿轮传动小车、反冲动力小车、异形车轮小车、智能控制小车和电动机械模型六个专题组成。一辆小车一般要有驱动装置、从动装置和传动装置三个模块,转动动力小车主要针对驱动装置进行设计
“通心”的理论、方法和技术是许金声几十年潜心研究心理学、社会学、哲学、文学、宗教等浓缩的成果,在实践中,已经被证明具有极大的威力、生命力。对于心理服务从业人员,学会了“通心”,可以更好地吸收、消化并整合所学的心理学知识和方法;掌握了通心,就等于占领了心理服务技术的制高点...
本书基于“社会生态系统”理论视角,以“文化哲学”为理论支撑,紧密结合黑龙江省经济社会发展和创新创业基因的文化传承,以黑龙江省高校为载体,从高校创新创业文化建设的微观、中观、宏观,分层次进行理论剖析和结构研究,研究构建高校创新创业文化发展的良性社会生态系统。从“创新创业文化”高度,以“社会生态系统理论模型”为依据,在学术研究领域具有独特性,深化了国内创新创业理论的学术研究,具有积极的探索性推动作用...
本书立足于地方高校教育国际化发展战略,提出了探索国内外共同培养高素质人才的有效途径,从发展战略、人才培养、师资队伍、合作交流、教育治理、党建思政六个维度探索地方高校教育国际化实施路径,建立新时代的地方高校教育国际化发展规划,设置合理的国际化课程,构建“汉语+中华文化”的国际人才培养模式,培养具有国际化视野的师资队伍,充分发挥教育基金会和校友会对地方高校国际化发展的助推作用,优化教育资源引进输出模式,构建地方高校基层党组织和党群、干部关
本书以孔子学院、歌德学院、法语联盟、英国文化协会、卡蒙斯学院、塞万提斯学院、日本国际交流基金会、世宗学堂等世界主要语言传播机构年度报告与官方网站相关信息为依据,将课程、师资与教学资源作为世界主要语言传播机构办学状况的主要观测点,通过问卷调查、典型案例分析、数据统计等方法开展整体比较研究,揭示国际语言传播机构教学发展的关键要素。 本书首先对世界主要语言传播机构相关研究进行文献梳理并展开综合评述,在此基础上,从宏观角度对世界主要语言
本套书以图文形式,分类解码国家规范《现代常用独体字表》中全部256个现代独体字字理,将这些字按照自然空间、植物家园、动物世界、人类家族、衣食住行、农耕狩猎、工具兵器、数字度量、形状色彩、文化事项、天干地支分成11大类,同时这些独体字是构成合体字的元素。由每个独体字又延伸展示出1110个常用合体字,这些字基本被《义务教育语文课程常用字表》所涵盖。全书每章由汉字溯源、汉字解码、汉字导图、汉字驿站等栏目构成...
本书的主要研究对象为俄语语言世界图景中的观念场“ПАМЯТЬ”。本书将使用“观念场”的研究方法(而非对某个“观念”的孤立分析),根据语义分析、联想关系、使用频率、鲜明程度等因素,确定观念场“ПАМЯТЬ”的结构(内核、中心区域成员、近外围区域成员以及远外围区域成员)。 本书的研究对象还有俄罗斯文学作品中的观念场“ПАМЯТЬ”与语言个性,以及俄罗斯语言意识中观念场“ПАМЯТЬ”的独特性。 在观念场“ПАМЯТЬ”的研究成
本书介绍了曲秋爽在美国明尼苏达州Highland Park Senior High学校一年来学习的每门课程和每节课的学习过程记录了下来,也把参加过的学校组织的各项课外体育锻炼如网球、滑雪、射箭、田径、羽毛球、高尔夫及艺术活动等进行了描述,更是把在寄宿家庭的日常生活进行了描写。可以为美国中学教育的研究及到美国中学进行留学提供一些细节性的材料。本书为准备美国留学和办理交换生留学事宜的家长和同学们提供一些帮助,为有意了解和研究美国中学教育和
本书是温跃渊先生近四十年来关于小岗村的日记, 是作者深入小岗村的记录, 也是小岗村四十年来发展和变迁的历史见证。亲历性是这部日记体报告文学*的特色。小岗村众多的人和事, 都被作者细心地捕捉并记录下来, 真实、具体、鲜活, 富有强烈的现场感和时代性。正是这样一篇篇鲜活的日记, 向我们诠释了敢为人先的“小岗精神”和无私奉献的“沈浩精神”...
刘争争
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
缪哲 著
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