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本书分为现代文阅读 ; 写作 ; 基础知识三篇。主要内容包括: 记叙文之“法事情人”阅读法概述 ; “法事情人”在记叙文八大题型中的运用 ; “法事情人”在记叙文六大主题中的运用 ; 说明文阅读等...
本书讲的学习方法, 都是从考试中学习的, 又反用到学习上。但在考试时, 却是考验记忆过程中的忆, 如何在考试的时候一看到题目, 瞬间想到该题要考的知识点和解题思路, 并快速的解答, 如何在非考试状态下做相应训练, 这是本书的核心内容...
《创业指导》是《人在他乡——新生代农民工实用丛书》之一。以农民工创业中的实际问题入手.深入浅出地加以说明和解释,详细地讲解了创业时所需要的创业知识、创业技巧、创业政策法规、企业运营管理、如何办理贷款、如何选择项目等方面的知识。书中穿插许多鲜活的创业范例,让读者读起来感觉生动、实用。希望能给予有见识、有技术、有资金的返乡农民工朋友以启发、引领,找到适合自己的创业之路...
本书主要内容包括:仰望星空:把脉教育使命,探索特色办学之路;准确定位:理念引领航向,蓝图谱写实现突围;潜移默化:环境文化熏陶,大爱无声胜似有声;制度精粹:守护师生家园,“爱心文化”凝聚关切等...
本书共分三辑,内容分别为:品味教育本真,反思真教育,探索校本课程...
本书主要内容包括:管理的相关理论、幼儿园组织与管理概述、管理职能与幼儿园管理过程、幼儿园保教研工作的管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园后勤保障管理、幼儿园安全工作管理等...
本书在介绍教育心理学的理论成果与研究材料的基础上,适当融入发展心理学、社会心理学、心理卫生学等相关学科的研究成果,以反映当代教育心理学发展的全貌,并注意针对学生的身心问题及教师教育教学中存在的问题,介绍培养措施和解决问题的对策,以期能适应并引领基础教育课程改革...
本书分为“351”学习体系解读和“351”学习体系实效分析两部分, 主要内容包括“351”学习体系 —— 主体部分 ; “351”学习体系 —— 支撑部分 ; “351”学习体系 —— 载体部分等...
本书内容包括:让传统文化焕发新的生命力 关于中国非物质文化遗产“荣昌安陶”的调查报告;黄连的苦 石柱黄连种植调查报告;连贯古今 润泽四方 关于家乡水渠的调查报告;探寻乡野农耕 奉节县汾河农村劳作调查报告等...
《普通高等职业教育“十二五”规划教材:大学生安全教育读本》主要内容涉及学生应当熟悉和掌握的安全基本常识和危机应对措施,包括“安全基础认识”、“校园安全”、“身心安全”、“财产安全”、“实验及社会实践安全”、“消防安全”、“交通和出行安全”、“国家安全”、“遵纪守法,预防犯罪”、“自然灾害防范”、“计算机网络安全知识”、“其他安全”等内容。 《普通高等职业教育“十二五”规划教材:大学生安全教育读本》不仅适合高等院校、高职高专开展大
本书分为理论学习中的收获、互联网时代的浅思、媒体实践中的所得三部分。主要内容包括: 娱乐新闻庸俗化现象探究 ; 全媒体背景下的传媒产业管理分析等...
本书介绍了创业以及创业精神的含义,创业机会的产生规律和如何抓住创业机会,分十一章,内容包括创业导论、创业评估、创业调研、创业项目的选择、商务洽谈、新企业的开办、新企业组织与人员管理、创业营销、启动资金与利润预测、企业申办流程、商业计划书...
本书分为三部分,共八章。内容包括大学生创业的兴起、创业与创业精神、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业环境与创业模式等...
本书共八章,每章设本章地图、案例故事、基础知识与理论、基本流程与方法、课堂活动、课外实践与作业反馈、延伸阅读等栏目,内容包括创业与创业精神、创业机会识别与评估、创业风险识别与防范、创业团队组建与管理、创业资源整合与融资等...
本书共八章,每章设本章地图、阅读与思考、体验感悟与反思、基本理论与知识、课堂活动与练习、网上精品视频课程、专家视角与课外实践与作业等模块,从生涯、大学、职涯、自我、职业、决策、潜能、行动共八个方面阐述了大学生职业发展相关知识...
杜郎口中学秉承“以人为本,关注生命”的宗旨,历经磨炼打造出独具特色而令人瞠乎其后的课堂模式,在大力实施素质教育和落实科学发展观方面取得了显著成就...
他,来自农村乡镇,却与魏书生、于永正、李镇西、程翔、赵谦祥、吴正宪等名家同台献课,足迹遍及全国各省;他,曾在《名师大讲堂》授课,也曾得到教育部郝乎副部长的赞赏,他的名字被香港80%以上的校长所熟知;他,和学生一起受邀录制《小崔说事》栏目,事迹被《中国教师报》、《广州日报》、中央电视台等多家媒体报道...
本书共分为六部分,主要内容包括:专业教学改革、课程教学探索、教学方法问道、实践教学研究、人才培养模式探析等...
本书分为12章,具体包括大学生心理健康、生理常识、营养与食品安全、常见病的诊疗、传染病的防控、大学生的性卫生保健,以及生活、避险、防灾和合理安全用药等内容...
本书分为十四章,内容包括发展与教育心理学概述、心理发展的主要理论、中学生认知发展、中学生个性发展、学习的基本理论、学习动机、学习的迁移、知识的学习、技能的形成等...
本书针对幼儿心理健康教育的现状和问题,解析了幼儿心理健康教育的理论和实践,以启发和指导幼儿教育工作者认识幼儿心理发展为特点,掌握幼儿心理健康教育的方法策略,从而促进幼儿身心全面和谐健康的发展...
本书将学生能读会写作为语文的第一要务,不断寻求兼顾普适性与针对性的教学方法,旨在唤醒学生阅读、写作热情,提升学生阅读、写作水平,并试图在此基础上让阅读与写作成为学生的生命诉求,从而获得精神的归宿感与幸福感...
根据胎、婴、幼儿巨大潜能和心理特点而设计出早教方法,提倡多方培养、因材施教;生活中教、游戏中学;教在有心、学在无意;环境濡染、榜样诱导;积极暗示、多方鼓励;控制情绪,培养良好习惯。采用好的方法,就能促进孩子全面、充分、具有特长的发展...
本书采用过程展示的方式组元, 线性地呈现语文历史学科融合的真实状态, 包含行前简案、听课学习思维导图、论文、教学设计、学案、教学案例、课件、游学任务单、感悟收获、学生资源等环节, 开阔和激发教师视野、思维方式、知识技能迁移意识、自主学习能力、教学实践能力等, 同时还可以帮助学生建立跨学科学习的思维体系...
本书通过在国家、省市比赛教师的成长课例,展示了大庆市优秀教师在教学设计中发现问题,选定问题,解决问题的过程,为读者呈现了他们在成长过程中的所做、所思、所悟...
本书分为备战、行动、飞翔三篇,内容包括走进职业规划、遇见不一样的我、聊聊职业那些事儿、带着你的梦想上路、自我提升一刻不停、保护你的权益和善良、创业没那么难等...
本书汇集了作者对当代教育热点的深刻透视, 对教育问题的深入反思, 对语文教学的独到见解, 对教材解读的真知灼见, 对教学设计的全新视觉, 对复习考试的潜心探讨, 对语文知识的精细解说等...
本书以基层图书馆的视角, 从我国古代图书馆、中华文化、书籍的发展出发, 详细阐述了我国古代图书馆从“殷虚卜辞”的萌芽到近现代图书馆出现的发展历程, 以及我国古代图书馆在承接和推动中华文化中的重要作用, 是图书馆从业人员熟知我国图书馆发展历史, 增强和坚定“文化自信”的重要读本...
本书分为八章,包括就业政策与就业制度、就业信息获取与筛选、求职材料制作与准备、就业材料和就业流程、就业权益与法律保障、就业心理调适和职场适应等内容...
本书分为三篇,内容包括理论知识篇、运动技能篇、学前教育专业体育与健康领域职业技能篇...
本书从办学理念与规划、课程构建与实施、德育实践与创新、课堂教学与改革等方面,全面、立体化地展示了特色学校创建之路...
本书是海南大学大学生思想政治教育工作和辅导员队伍建设领域内的实践成果,分为引领育人篇、管理育人篇、服务育人篇、心灵育人篇、文化育人篇和育人队伍篇六部分,基本涵盖了当前高校辅导员工作的方方面面,旨在进一步推动辅导员队伍建设,提高大学生思想政治教育工作科学化水平...
本书分为上、中、下三部分,上篇为儿童文学基本原理篇。主要包括儿童文学的基本理论、儿童文学的创作与开发、儿童文学的鉴赏、选择、儿童文学的阅读指导等内容。中篇为儿童文学的基本体裁,主要讲述了儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、报告文学、儿童戏剧和儿童影视等体裁的基础知识。下篇为儿童文学的作品选评,在以儿童文学文体分类的基础上,分门别类的加以论述,融合了儿童文学、低幼儿童文学教材的新观念、新方法,并在每一章节加进具体的教
本书介绍了学校利用网络打开课堂的壁垒, 突破了在传统课堂教学中的“四固定”即固定时间、固定内容、固定场地、固定教育对象的限制。为保证网络与课堂联动的日常化, “优学”网络平台实现了与微信的关联, 形成了以任务为线索的全学情学生资源, 以此将学生实践真实的情境引入课堂, 将每个学生思维的全过程展现在课堂上, 实现了“课堂盲区”的全覆盖...
本书收录了《军事文学和军营生活》、《传统文化与曾国藩的为官处世》、《晚清时期海军人才队伍建设的反思与启示》、《永远的阅读》等文章...
本书共六个项目,内容包括:概要认知创新创业、组建团队定位目标、寻甄机会厘清项目、论证计划设计模式、开发产品实践销售、整合资源创办企业等...
《中关村学院社区教育教材(套装共6册)/建设和谐社区系列丛书》共分为六册,涵盖安全关爱、家庭日常、健康卫生、文化艺术、文明法律和职业技能六种不同种类的社区教育课程模块。本套教材是在听取以往实际工作中各方代表提出的意见,并不断总结经验的基础上编写的,是以理论指导实践的课程教材,是辅助社区教育实际工作的必备选择,承担着推进学习型社会建设的重任,适应了社区教育发展的需要。 本套教材是涵盖内容丰富多样。既有与社区居民生活相关的各种常识,
本书从全民阅读与读者工作角度出发,比较全面地阐明了中小学图书馆读者工作中各项内容的基本知识和基本原理,为中小学图书馆的读者工作提供了比较详细的、具有针对性的解决办法。书中附有大量的实际案例作为参考,在开展读者工作中更具可操作性...
本书共八章,第一章为工具书概述,第二至七章分别介绍字典和词典,目录、索引和文摘,百科全书和百科词典,类书、政书和丛集汇要,年鉴、手册和名录,表谱、图录和地图,是对工具书体系的全面介绍。第八章探究如何更有效地利用工具书...
本书是为满足中小学图书馆员进行信息素养教育的广泛需求而编写的一本通识教程,既可供中小学图书馆员开设信息检索课使用,也可作为中小学校有志成为信息检索高手的教师、学生的参考资料。 全书共八章。第一章介绍信息及信息资源相关概念、信息资源类型(包括印刷型及网络型)。第二章概述信息检索概念、检索原理、检索方法等。第三章介绍数十个常用中文数据库的使用方法,内容包括资源介绍、检索技术方法等。第四章介绍书目查询,包括馆藏书目查询和联合目录查询等
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
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