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出版社：中国美术学院出版社
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  • 美术教育概论

    美术教育概论

    翁震宇  /  2009-09-01  /  中国美术学院出版社
    ¥25.6(6.4折)定价:¥40.0

    本书共分十章，主要介绍了美术教育一般概述、美术教育的性质与特点、美术教育的形成和发展、美术教育的功能和效应、美术教育的价值系统、美术教育的目的、美术教育的教学原则和方法等内容...

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  • 物艺童颜

    物艺童颜

    朱敬东，李萍，刘婷婷著  /  2018-03-01  /  中国美术学院出版社
    ¥20.8(5.2折)定价:¥40.0

    本书为艺之链 —— 儿童链式美术创新课程丛书中的一本。该系列丛书为朱敬东老师根据教学经验积累, 从教学实际要求出发, 利用身边的各种随手可得的材料, 通过教学理念、案例讲解、作品点评来开发学生美术兴趣要求和培养美育理念。本书为其中一本《物艺童颜》, 主要内容为利用综合材料来表现身边的同学、朋友, 并围绕他们来制作各种创意艺术作品...

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  • 通过知识获得解放-关于哲学历史与艺术的讲演和论文集

    通过知识获得解放-关于哲学历史与艺术的讲演和论文集

    波普尔  /  2014-05-01  /  中国美术学院出版社
    ¥39.0(6折)定价:¥65.0

    《通过知识获得解放 关于哲学历史与艺术的讲演和论文集》编入了哲学家卡尔·波普尔的科学思想和艺术实践两方面相互作用的理论研究成果。该书作为二十世纪重要的哲学著作之一，大致分三大部分，第一部分论述知识的增长，第二部分论述文化冲突在历的作用，第三部分论述的是与前两个方面密切相关的艺术问题，特别是批评在艺术创作和艺术评论中的作用。另外，作者还讨论了文风问题，特别强调风格的明晰性、简洁性，反对浮夸和晦涩。　　《通过知识获得解放 关于哲学历史

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  • 广西融水苗族服饰的文化生态研究

    广西融水苗族服饰的文化生态研究

    尹红  /  2012-10-01  /  中国美术学院出版社
    ¥26.9(6.4折)定价:¥42.0

    本书共分为八章，主要内容包括：广西融水苗族服饰的生成环境；广西融水杆洞屯苗族服饰的田野调查；广西融水族服饰纵向文化传承研究等...

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  • 不确定的档案:数字批判关键词

    不确定的档案:数字批判关键词

    张钟萄魏阶平  /  2023-10-01  /  中国美术学院出版社
    ¥94.7(6.4折)定价:¥148.0

    《不确定的档案》为我们提供了思考与数字时代及“大数据”有关的各种关键词。这本书由导言和61篇长文词条组成，它通过提供来自多个学科的学者、活动家与艺术家之间的跨学科对话，超越了单纯的词汇表的作用。书中的文章来自范围广泛的学科方法，包括哲学、文化理论、计算机科学、统计学、社会学、政治地理学、设计和信息研究。一些章节引入了新的概念和方法。涉及的概念从“滥用”“无人机”“数据库”，到“可视化”和“脆弱性”，它们不仅挑战了“预测”与“客观性”等

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  • 墨与墨色

    墨与墨色

    王異  /  2022-11-01  /  中国美术学院出版社
    ¥145.9(6.4折)定价:¥228.0

    中国美术学院王異老师近几年一直倾心此项研究。他年轻时留学日本，对日本文化、艺术、文物有精深的研究，后长期在书画教学一线。多年用墨实践，又依凭对墨的特殊情感，如今他专门绘出这册“墨谱”，取名《墨与墨色》，细数中国古代制墨历史与工艺，列举中日两国各大品牌墨厂、名品、特色。特别难能可贵的是，对大部分名品，配以图像展现墨锭磨墨以后产生的磨口、墨液与色相变化，于简单纯净中展现细微的差异，读者参见叙述，更能了然于心。从填补空白，再到呈现亮点，

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  • 崇文陶帮(全3册)

    崇文陶帮(全3册)

    江彩邦著  /  2019-07-01  /  中国美术学院出版社
    ¥54.6(5.2折)定价:¥105.0

    同学们都爱玩泥巴，因为泥巴会“七十二变”，任意地敲、打、捏、揉，它都会有不同的样貌变化。泥巴又是我们爱的好伙伴，它爱听我们的话，一拍变扁，一压变凹，一揉变圆……　　希望《崇文陶帮（套装共3册）》能让大家走近泥条、泥球、泥块的世界，通过切、压、搓、捏、掏、印、刻、卷等泥塑方法深入认识它们，并能运用不同的组合和排列的方法，结合夸张、概括、虚实等艺术手法，创作出更丰富的泥塑作品，感受“小小泥巴，大大世界”的乐趣...

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  • 幼儿园教师美工技能

    幼儿园教师美工技能

    刘潇湘  /  2019-09-01  /  中国美术学院出版社
    ¥43.4(7折)定价:¥62.0

    本书涵盖学前教育专业美术教学的基本内容，分为三个部分，第一部分着重幼儿绘画，介绍造型基础知识，着重训练线条的表现能力；第二部分侧重手工，着重于动手能力和实践能力；第三部分则是名作欣赏，意于提高审美意识...

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