湖南江华寨山话研究

本书在细致描写和深入分析之中，为我们提供了丰富的参照信息，对于方言工作的共时对比和历时层次的研究大有价值...

中学数学教学论

湘方言语音研究

本书对湘方言的语音特点及有关系统进行综合研究。声母方面，着重讨论了古全浊声母的今读情况及其演变类型；在韵母和声调方面，也有重点地进行了一些专题性研究。 ...

报业经济学-基础理论及中国例证

全书共分9章四大部分：第1至第4章是第一部分，主要基于报业的盈利模式讨论报业市场的厂商均衡、考察报业的发行经营和内容经营；第5至第7章是第二部分，讨论报业中政府规制的存在基础及方法；第8章是第三部分，讨论中国报业经营体制改革与中国报业的发育；第9章是第四部分，主要考察报业的产业周期及未来。具体而言，各章的主要内容如下： 第1章阐释报业的盈利模式。报业的盈利模式是使报业得到专门研究的出发点之一。本章讨论报业的盈利模式，并揭示报业的

晚清新政时期图书出版业研究

此等好去处，皆因书而存，因书而美，点石成金，皆因书缘。有书就有底气，傲视尘世喧攘，其奈我何？现为丛书之名，则山随书而扬名天下。书山，书山，书为魂魄，书为羽翼，书为根本也。 立院六年，得书山灵气多多；书山灵气，实人气也。六年辛苦不寻常，旧貌换新颜，所赖人才也。学院视人才为无价，全额资助攻博，北京、上海、南京、武汉等处名校，皆为我育材之所。十多个博士成群成队，已成气候。书山立业，自有彪炳，结集成书，各有千秋。书乃保鲜库，思想、情感、

大学文科综合实验教程

《大学文科综合实验教程》共分基础实验、专业实验和研究性实验三部分，内容包括：普通话口语技能训练、办公自动化、网络信息资源开发与利用、问卷设计与统计分析等...

修辞学导论

《修辞学导论》主要内容包括：语言、交际和文化；修辞学；词和词义；特殊词语；句子和句子成分；句型和句子的选择；比喻；对偶、对照和映衬等...

英汉对比视角下的跨文化交际研究

The book is intended for graduate students and other learners who show a great interest in language， culture and intercultural communication. It covers ten chapters alto-gether and involves: 1） an elaboration of how t

课程哲学导论

本书在考察中西方课程哲学思想历史的基础上, 阐述了课程本体与本质、课程与知识、课程价值、课程伦理、课程美学等基本问题。课程哲学的研究一旦被实践教育工作者所掌握, 必将对其工作思维和方式产生重要而潜移默化的影响, 并进而改进教学工作实践, 为培养更健康、更完整的和谐发展的人而做出努力...

美国研究型大学跨学科人才培养模式研究

本书通过对美国10所研究型大学本科层次的跨学科人才培养实践的研究, 较为全面系统地总结了这些大学实施跨学科人才培养的理念、具体方式和特点, 并在此基础上从理论层面概括出了跨学科的人才培养模式, 有助于丰富和完善我国跨学科人才培养的相关理论。同时, 为我国高校改革提供清晰的操作思路, 指明改革的内容...

中小学校长培训管理方略

本书反映中小学校长培训体制、机制及其成果, 既是中小学校长培训与管理的全面总结, 又为未来中小学校长培训与管理提供实践指导。主要内容分为三部分: 行政管理, 如培训政策、制度、管理机制 (激励、约束、保障等) ; 教学管理, 如课程设置、教学方式、师资队伍、特色创建 ; 成果提炼, 如经验介绍、成果汇编等...

传承与超越——我国小学教师公费定向培养制度改革研究

本书主要内容包括: 农村小学教师公费定向培养制度的内涵及价值探析、中等教育层次的农村小学教师公费定向培养制度等...

吟啸徐行

本书分专业论文篇、对话专访篇、评论随笔篇三部分, 收录有《社会转型与舆论引导》《论广播内涵优势》《论时尚传播的差异性》《广播板块节目的美感选择》等文章...

数学的历史文化赏析-中小学课程与数学文化研究成果之一

本书从数与符号、代数、函数、几何与现代数学等方面论述了数学发展的文化轨迹。通过大量相关资料，展示人类对思维的挑战，对数学魅力体验，体味数学家的审美眼光，揭示数学的理性精神，数学创新的规律，演绎文化交流，体验数学文化价值...

明德岁月

《明德岁月》收录的是明德人对明德岁月的回忆。上自学校创办人胡元佼老校长，下至老师、学生和家长,择其代表，广为收录。这本书可以说是一百一十年来好多代明德人的学习生活纪实，是明德人千回百转、久而愈深之明德情结的呈现。这些历久弥新的回忆。单篇读来，还不觉有异，连篇而下，从卷首读到卷尾，则令人悲喜丛生。回首青春，沉吟往事，感怀师友，嗟叹命运。一人之悲欢，一校之兴衰，百年之变幻，历史之奇谲，无不历历在目，仿佛触手可及。读这些或宏阔或幽深的篇

高等教育收费制度的利益博弈

本书主要内容包括：高等教育收费制度的生成与本质、高等教育收费制度框架内的利益选择与博弈、高等教育收费制度变迁过程的利益嵌入与博弈等...

胡元倓集

教育的根本追求在于经世致用。教育不A制造考试机器，也不应培养精致的利己主义者，而应该培养有道义担当，有国家、民族历史责任感的人。明德教育成功之处就在于培养了一大批有历史担当的杰出人物，从黄兴、陈天华、禹之谟、宁调元等旧民主主义革命志士，到任弼时、周小舟等无产阶级革命家，还有胡庶华、彭允彝、彭国钧等教育家……他们出自明德，受湖湘文化浸染，“心忧天下，敢为人先”。　　教育的根本方式在于文化涵泳。大道至简，润物无声，这是明德教育的特点。

晨悟

《晨悟》凝聚了作者数十年人生和长期当领导、做思想政治工作的经验、阅历、思考和智慧，代表了成长在毛泽东时代、工作在改革开放时期一代优秀领导干部、特别是专家型领导的修养、境界和水平，非常珍贵。作者用自己的亲身经历和切实体会，非常真诚、非常深刻地论述了怎样做人，怎样做一个有涵养、有作为的人；怎样做事，怎样做出一番经得起人民、经得起历史检验的事；怎样做官，怎样做一个有思想、有贡献、有口碑的官等诸多问题。作者在书中表达和阐述了很多重要观点、精辟

先锋:湖南师大附中课程改革十五年:2000-2015

本书共分为: 人本立校 ; 特色课程 ; 灵动课堂 ; 实验体验 ; 师资培育 ; 综合评价 ; 成卓卓越几部分, 主要内容包括: “以人为本”的提出、“以人为本”本质说、“以人为本”三阶段说等...

窗口:媒体看附中:2000-2015

本书共分为: 学校篇 ; 师生篇 ; 活动篇 ; 高考篇几部分, 主要内容包括: 湖南师大附中绽开课程改革新花 —— “国家级示范性高中建设”研究获重要进展、用一流的课程创一流的学校 —— 湖南师大附中高中课程改革纪实取...

现代礼仪

本书在继承优秀的传统礼仪的基础上，结合当今礼仪发展的新趋势，内容涵盖了礼仪的方方面面，包括个人外观礼仪、言谈礼仪、日常交往礼仪、宗教礼仪、宴会礼仪、涉外礼仪，以及我国主要少数民族风俗礼仪等...

德育与班级管理

本书内容主要包括德育与德育的历史发展、德育的地位与功能、德育目标与过程、德育内容与课程、德育方法与评价、班级与班级管理、班级文化与班集体建设、班级管理模式与策略、班级活动的设计与实施等...

高等教育学

本书主要内容包括绪论、高等教育本质、高等教育目的、高等骄傲与结构与功能；高等学校教师与学生；高等学校科学研究；高等学校服务社会；高等教育管理和高等学校教育制度十章...

大学语文

本教材遴选了78篇古今中外的优秀作品, 按照文体分为“诗词曲”、“散文”、“小说”、“戏剧”四个部分。主要内容包括: 蒹葭 ; 曹操: 短歌行 ; 曹植: 白马篇 ; 陶渊明: 饮酒 (其五) 等...

杰出班主任的10个好习惯

一本好书就是一位好老师，一名好老师就是学生成长的一所好学校。《杰出班主任的10个好习惯》是作者长期从事班主任工作和德育工作的经验总结、感悟体会，情真意切。全书内容覆盖了班主任工作的重点、难点、热点、焦点，以案例结合反思的形式铺开，理论联系实际，可操作性强，是班主任的好帮手，是德育管理者的好参谋。本书由郑学志编著...

好校长是这样炼成的

并不是每个中小学校长都能成为优秀校长或知名校长，但在普通和平凡中每个校长都可以成为学生敬仰、老师敬佩、社会敬重的好校长。一个好校长就是一所好学校，但什么样的校长才是好校长?本书将带领你走进好校长的世界，告诉你加强自身素质修炼、培育教育实践智慧、打造学校特色、形成学校文化、加强各方交流与沟通的秘密和诀窍。这本书，将带给你思想、睿智、信心和力量...

湘江流域方言的地理语言学研究

语言的现状是语言自身不断发展和语言在地理上不断传播两个因素共同作用的结果。先前语言在地理上的传播过程，应该可以从语言现在的地理分布情形中推导出来；而语言自身的发展过程，也是可以从语言现在的地理分布中分析出来的。语言演变的时间因素和空间因素是可以联系起来的。我国语言学大师赵元任曾经指出：“原则上大概地理上看得见的差别往往也代表历史演变上的阶段。所以横里头的差别往往代表竖里头的差别。一大部分的语言的历史往往在地理上的散布看得见。”林语堂

足迹:湖南师大附中校志:2005-2015

本志以“留史”为基本思路, 编写时以记叙为主, 尽量直陈史实, 不予评论。所列八大板块, 具体内容分门别类, 均以时间为经, 尽量表格化体现, 以求一目了然...

邓日教育文选

本书主要内容包括：优化常规 深化改革 强化管理——谈谈我校提高教学质量的做法、我校总结的几种课堂教学方法、中学理科特长生培养初探、论超常儿童个性心理品质的培养等...

幼儿园教师实用文书写作

本书针对专科层次的学前教育专业的学生的培养要求及幼儿园教师的素养要求，全面选取了幼儿园教师在生活、工作中会涉及的40种文书进行介绍，每一类文书介绍都有文体知识、基本格式、写作要求、示例、实践与应用五大板块...

高校教师教育教学技能

《高校教师教育教学技能/高等学校教师岗前培训教材》在对高校教学的特点进行深入研究的基础上，从高校教学活动的流程出发，提出了高校教师所要掌握的基本教育教学技能。全书共分十一章，内容包括：教学原则、教学准备、课堂讲授、课堂管理、传统教学媒体等。　　《高校教师教育教学技能/高等学校教师岗前培训教材》*突出的特点是它的可操作性和鲜明的高校特色，主要体现在以下几个方面：一是体系结构全面、独特；二是研究视角新颖；三是体现高校特色；四是内容具体

高校教师职业道德修养

本书共分为五章，主要内容包括：高等教育发展与高校教师职业道德；高校教师职业道德的本质与作用；高校教师职业道德的原则与规范；高校教师道德行为的选择与评价；高校教师职业道德的培育与修养...

生命的盐:德育工作行与思

本书共分为: 名师讲座 ; 阅读启迪 ; 教育叙事几部分, 主要内容包括: 教育的智慧与真情 ; 教育的个性与特色 ; 教育的理想与信念 ; 在重温中追寻过去的教育精神 —— 阅读《过去的中学》等...

认知语言学基础及其应用

本书由五部分组成。第一部分简述认知语言学的语言观和研究承诺，语言的认知基础，以及工作假设；第二部分讨论概念化、概念和概念结构与范畴化和原型范畴理论；第三部分介绍概念和知识结构理论，第四部分介绍认知操作/机理理论；第五部分介绍形式与意义的研究范式等...

大学生活与职业生涯规划(2010/1)

《大学生活与职业生涯规划》内容包括了职业生涯规划导论、职业生涯规划的基本理论及常用工具与方法、职业生涯规划的方法和步骤、自我探索、工作世界探索、确立目标制订规划、职业生涯规划的实施、反馈评估与调整、职业素质与职业生涯决策...

新编统计学

本书主要内容包括：统计概述、统计调查、统计整理、综合指标、动态数列分析、指数、抽样推断、相关分析与回归分析共八章...

中国基础教育60年1949-2009(2009/9)

本书客观记录了新中国基础教育走过的60年历程，着重选择了义务教育普及、课程与教学的改革与发展、师资队伍建设、中小学教育教学管理体制、教科书与教研制度建设等内容...

小草根的教育视界

《小草根的教育视界》作者代安荣从一个教师的角度，以教育纪实的手法，对当前的一些教育现象进行深刻的反思，在反思的过程中叩问这类教育问题所在，并指出当前教育关于这类似的问题我们教育人应该怎样去对待。这不是简单的时评，而是以教育现象写教育，更是一个扎根一线教育的草根教育对当前教育的关注、思考和追问，希望通过这样一些问题，唤醒教育、唤醒教育人，让教育走上一条符合学生身心健康发展和符合教育规律的道路，把合规律性和合目的性相统一，让学生真正能

中小学语言知识教学研究

本书共分为11章，主要内容包括：关于中小语言知识教学研究、语文教学与语言教学、语言知识与中小学语言知识教学、语音知识与中小学语音教学等...

大学生创业教育

本书对创业进行了定义，并分析了知识经济时代创业的可能性和必然性，阐述了创业与个人职业生涯规划的关系、创业应具备的素质和应该培养的能力，介绍了创业机会的识别与把握、创业机会的评估、创业风险与识别等...

清末民国中小学体育教科书研究

《教科书研究丛书：清末民国中小学体育教科书研究》共分为四章，主要内容包括：导言；兵式体操从传入到兴起——清末的中小学体育教科书(1840-1911)；现代体育的逐步发展——民国中小学体育教科书(1912-1949)等...

公共关系学原理与实务

本书系统阐述了公共关系学的原理与实务，主要内容包括：公共关系概述、公共关系的起源与发展、公共关系主体、公共关系客体、公共关系的基本方法等十章...

大学班级生态管理:转型时期成功班主任新理念

本书共有九章，涉及内容包括：生态文明建设与生态班级；生态班级文化建设；生态班风建设；生态班级活动指导；生态班级学生生涯指导；生态班级闲暇生活指导；生态班级学生问题行为矫正等...

现代图书编辑学

集人之大成，同样是一项颇具意义的学术使命，集大成者可成大师。被称为“传播学鼻祖”、“传播学之父”的美国传播学家施拉姆，对传播学发展的最大贡献就是集大成。集大成并不是抄袭杂糅，集大成也是一项创造性劳动，是对他人已有成果的吸收、消化和借鉴。施拉姆毕生致力于对与传播学有关的学科和理论进行整理、提炼与综合，从而建立起传播学的体系构架，使之成为一门独立的学科。　　大师虽难以望其项背，然垂范于后世的做人、治学的精神、风范和原则，则值得我们永远学习

应用社会心理学

本书不仅对社会心理学的基础理论作了系统阐述，而且对我国现实社会中的热点——社会心理问题与行为问题进行了深入的探讨。对现实社会带给人们的影响以及如何促进个体心理的社会适应等问题提出了独到的见解。在应用社会心理学的研究体系与内容方面均有一定的创新。该书具有较强的实用性、可操作性。既可供有关专业研究与学习者参考，也适合其他读者...

湖南方言的介词

湖南方言的代词

本书收有23篇单点方言论述，主编本人的综论是《湖南方言中代词与代词之间的音韵关系》。该文利用湖南86个方言点的共时资料，讨论代词与代词之间的音韵关系，并构拟湖南方言代词的底层系统，讨论其历史的演变。作者认为湖南方言人称代词之问、指示代词之间、人称与指示代词之间，都有着音韵上的联系。在对湖南方言代词底层系统的考察中，作者指出，第一、第二、第三人称代词以及近、远两个指示代词均为舌根音...

创新教育导论

船山学报-(全七册)

清朝康熙年问，湖广学政潘宗洛为王船山作传。后来清政府在编修《四库全书提要》时收录了王船山的著作三十余种。阮元任职史馆时一约一八○四年一修《国史儒林传》。将王船山列为清史儒林中的一员，名声始闻天下。清朝末年，湖南人认为船山“仁”与“礼”能“纲维万世”，大肆宣传船山，出版船山著作。在曾国藩、郭嵩焘等人的呼吁与努力下，王船山跻身于清初五大名人学者行列，后来更跻身三大儒，入祀孔庙。民国时期，船山思想更是被赋予了强烈的爱国主义与民族主义精神色彩

湖南省凤凰县汉语方言与苗语的调查和比较

教育基本原理-一种基于公理的教育学

社本主义教育反思

知识、儿童和社会是我们研究课程和教育的三大维度。三者在课程与教育中保持着一种动态的平衡，一旦这种平衡被打破，我们的课程和教育就会出现问题。科学主义与人文主义的争论从知识和儿童这两个维度澄清了课程与教育中的过于关注知识传授、轻素质培养等现存的许多问题。但从社会这一维度出发讨论社会本位主义对课程与教育的影响还做得很不够。教育中存在的社本主义过于强旺是教育走向人文化进程中的一个重要的障碍。本书希望通过对社本主义教育的批判，使教育摆脱社会本位