班主任工作漫谈

本书是一本班主任德育工作指南用书，主要讲述了老师们在日常教育工作中应该以什么样的心态去看待学生德育工作，又应该如何将理论与实践相结合，从而让每个孩子都能够健康成长。 作者将多年教育工作经验与各种教育理论、思想相结合，生动形象地为读者讲解了“为什么要重视德育工作”“学生们需要的德育教育是怎样的”“对于不同的学生我们要如何进行德育工作”。同时作者还将德育工作从学校推向了家庭，与学生家长一同为孩子健康成长而努力。通过阅读这本书，教育工作者们

大师国学馆:胡朴安诗经学 闻一多诗经讲义 傅斯年诗经讲义

本书内容包括：泛论《诗经》学、《周颂》、《大雅》、《小雅》、《国风》、《国风》分叙、《诗》时代等...

如何提高教师的身体素质y

本书主要内容包括：健康小常识；心理健康常识；饮食健康常识；名人健康有道等...

我国各省科技竞争力测度及提升策略研究

本文系2013-2014年河北省社会科学发展研究课题研究成果之一，课题名称：基于科学发展观的河北省产业结构转型升级的路径选择（课题编号：201303031）；同时，本书也是2014年河北省科技厅科技计划项目阶段性成果。课题名称：基于创新驱动的河北省产业结构优化升级研究。...

文化自信-做理想信念坚定的中国人

《文化自信：做理想信念坚定的中国人》是第1部全面深入阐述中国文化自信的精品力作。全书分为七章，对文化的本质与基本形态、文化自信中的传统与当代、中国传统文化的创造性转化和发展、普世价值与共同价值、财富观的演变、历史周期率的警示、中国道路的文化自信等问题，进行了深入分析和论述，以朴实的话语启发中国人坚定理想信念；以马克思主义理论阐述文化自信不单纯是文化问题，更关系到国家前途和民族复兴。要培育人民的文化自信，应继承和发扬革命文化和社会主

教思录:刘斌教学与创作文集

本书收集了作者近三十年中职语文教学的实践体验和业余创作, 主要包括: 教学与思辨、心路思语、鲁西南的歌三个部分。全书十六万余字, 洋洋洒洒的记录了一个中职教育工作者在职业教育生涯中的孜孜以求和不断探索、不断进取的历程...

和孩子谈恋爱

本书共探讨了三十五个话题，全部围绕着青少年的学习、生活展开，剖析了当代学生所面临的一些疑惑和迷茫，并结合具体的分析给出了积极性的建议...

语文学习与学生语文能力培养研究

基于当前时代背景和教育背景，高中语文教师在教学过程中，除了需要帮助学生夯实基础，还要着力培养学生的语文思维和语文能力，促进学生的综合素质的提升。《语文学习与学生语文能力培养研究》一书立足与我国语文教育与学习的现状，从不同的教学视角对高中教育阶段学生语文能力培养进行分析与研究。书的主要内容包括：高中语文教育与学习面临的困境、语文学科价值的时代认识、学生阅读能力培养、学生写作能力培养、学生表达交流能力培养、学生思辨能力培养、学生审美能力培

美术艺术知识与教学实践策略

本书从美术艺术、美术知识、美术教育与教学、现象学美术教育、美术管理与美术实践、美术设计的实践应用、美术教学的案例分析等七个方面, 系统阐述了美术艺术理论知识与教学实践策略, 试图找到解决问题的对策, 以期进一步发展我国高校美术教育, 全面提高学生的学科素养和审美能力, 促进学生全面发展...

高中数学课程基础与教学方法研究

本书共分为几章，分别从数学学科导论、高中数学课程理论基础、高中数学教学模式、高中数学专题化教学、高中数学新课程教学创新、高中数学教学方法的重点、高中数学教学中的常见教学方法、高中数学教学创新实践、数学学科教学设计与效果检测等方面，系统且完整地阐述了高中数学课程基础和教学方法研究的内容...

冰心在玉壶:群众文化理论研究成果采撷

本书是一本有关群众文化理论研究成果的文集。作者结合多年工作经历，累积了十余年间的群众文化理论成果，汇集了作者多年来对加强基层公共文化服务体系建设的思考研究与实践探索成果，内容以群众文化理论为主，并广泛涉及非物质文化遗产保护与传承、少儿文艺培训、城乡公共文化、民间文化艺术、地方戏种发展，也对孝感市创建中华孝文化名城、文化馆体系建设的发展变更做了介绍。作者保持严谨的创作理念，对文集素材的筛选倾注了大量心血与汗水。本书既有理论研究，又有经验

高校图书馆信息资源管理与建设研究

本书属于图书馆信息资源管理方面的著作，由高校图书馆与信息资源、高校图书馆信息资源采访、高校图书馆信息资源的组织管理、高校图书馆信息资源的质量管理、高校图书馆信息资源建设的方法、高校图书馆数字信息资源建设、高校图书馆信息资源的共建共享、高校图书馆信息资源保障体系建设、高校图书馆信息资源评价几部分组成，全书以高校信息资源为核心，对信息资源的采访、管理、评价以及建设方法、建设体系等做了详细阐述，对图书馆信息资源管理等方面的研究者与从业人员具

现代高校学科建设与服务产业实践研究

本书将学科与产业进行联系，在考察两者关系的基础上进行了案例研究，并为学科服务产业提出策略与建议，以飨读者。本书共分为五章，前两章是对学科和产业的理论知识的介绍，第三章是介绍学科结构与产业结构之间的关系和演变，并对学科结构和产业结构适应性调整提出优化对策。第四章阐述了现代高校学科服务于产业和区域经济发展的重要意义，对学科服务于产业的运行要素、组织制度进行了详细介绍，为学科服务产业的高校创业教育模式提供参考依据，对学科服务于产业的发展提出

非物质文化遗产传承

本书共分五章，内容包括：非物质文化遗产；我国非物质文化遗产数字化保护现状及存在的问题；图书馆在非物质文化遗产保护和传播过程中的地位、职责和作用；数字时代图书馆功能的再定位；非物质文化遗产传承与数字时代图书馆功能的扩展...

记忆教育论纲

本书从主体性教育的理论立场出发，基于基础教育特色办学的多年实践经验，对“激励教育”的理论与实践问题进行了深入和系统的研究。全书内容包括：激励教育的意义与价值、激励教育的理论阐释、激励教育理论的思想来源等...

基于核心素养的初中物理教学实践

本书分八章，内容包括：物理教学基本要素、核心素养导向的物理教学设计、基于核心素养培养的初中物理实验教学、基于核心素养的物理概念教学等...

名师名校名校长书系:发现·研讨·实践

本书分为发现篇、研讨篇和实践篇，收录了《浅议小学英语学习目标未达成对初中英语学习的影响》《基于学科素养下的初中学生英语课堂管理的研究》《初中英语教学中学生核心素养的培养》等文章...

我国英语教育教学模式的改革与创新

本书共分为七章，将英语教学与英语教学模式作为研究的切入点，分别从英语网络课堂教学模式、英语模块化教学模式、英语慕课与翻转课堂教学模式、英语生态教学模式的构建等多个方面详细阐述了我国英语教育教学模式的改革与创新...

“互联网+”环境中教师团队的培养途径与策略:集团化办校实践

本书分三个部分，内容包括：基础教育信息化发展、基础教育集团化办学、信息化环境下集团校教师团队的培养案例...

善的教育

本书分为为人志善、育人致善、助人至善三篇，共八章，包括读书感悟、培训提升、交往互助、专业成长、团队发展等内容...

夏耘集

本书分为教育叙事、教育随笔两部分，收录了《守护孩子的自尊心》《力争关注每一位学生》《我的“三件法宝”》《最好的改变》等文章...

聚焦课堂教学:中学数学教师的实践与研究

本书分为让课型设计为课堂教学定航标、让教研论文为课堂教学探新路、让课题研究为课堂教学增智慧3篇，包括概念课堂教学设计、公式定理课教学设计、解题课教学设计等内容...

守望数学课堂

本书分上下两篇，上篇教学实录共16篇，倡导问题解决的数学课堂，关注问题的驱动性、提问的有效性和建模的科学性。下篇教学论文共19篇，将每一节课堂作为研究对象，探索更有效的课堂形式...

活力 幸福教育:九年一贯制学校高效管理的探索与实践

本书是作者做校长以来的探索与实践的精华荟萃，既有理论的思考，也有实践的方案，总结出所在学校高效管理的十种具有活力的成功做法，即科研兴校、问题课题化；文化治校、文化行为化；立德树人、育人全程化；师资强校、教师专业化；特色美校、办学个性化，制度保校、管理精细化；科技助校、教育信息化，课程镇校、教育优质化，家庭联校、教育立体化，内外交流、教育国际化，全面构建了义务教育学校高效的管理模式，这些做法既符合教育教学规律，又有独特的思考和做法，经过

名师名校名校长书系 :初中数学探究式课堂教学实践与研究

本书对初中数学探究式课堂教学进行了研究，内容包括：问题提出、探究式课堂教学内涵及理论与特征、初中数学探究式课堂教学模式与教学策略、初中数学探究式课堂教学的案例分析、初中数学探究式课堂教学的教学理论与实践、初中数学探究式课堂教学的探索与思考等六章...

名师名校名校长书系 :习性课堂模式教学案例

本书分为七章，主要内容包括：美术科组教学案例、数学科组教学案例、体育科组教学案例、音乐科组教学案例、英语科组教学案例等...

名师名校名校长书系 :一路芬芳

名师名校名校长书系 :用心构筑山区职业教育

本书分为五篇，第一篇收录作者学习各种教育书籍的读书心得；第二篇收录佛冈县职业技术学校老师的教育心得文章9篇；第三篇收录佛冈县职业技术学校精品教学设计12项和精品教学反思文章11篇；第四篇收录市级课题研究方案1项、课题论文4篇；第五篇收录两位作者成立的工作室的介绍和工作室成果介绍，以及工作室的发展规划等...

名师名校名校长书系: 融合课堂茶话英语

本书收录了作者有关教育工作的文章22篇，内容包括：《坚持在向上向善的路上前行》《身临其境的感受 不知疲倦的探索》《在教学里脚踏实地 在教研中仰望星空》《推陈出新 创工作室品牌》《工作室成长足迹 共同体学习印记》《为特区四十周年献礼 为珠海教育腾飞加油》等...

名师名校名校长书系:翻转课堂校本化研究

本书共九章，内容包括：重构课堂教学模式、学生学习任务清单、教学新设计、教学新案例、思行翻转课堂教学、教学应用信息化、教师谈课堂教学改革等...

名师名校名校长书系:光辉篇章——语文教学散记

本书分为作文教学、教学设计、阅读指导等六篇，内容包括：高考作文得失谈、功夫在诗外、教学导语浅谈、寻找阅读中的可比因素、知人论世品华章、修改病句一点通、教学反思与专业化发展、观荷意识流等...

名师名校名校长书系:校园里的成长故事

本书收录了作者有关学校教育的探索，内容包括：关于幸福的相关阐述；校长与老师——理解之幸福；关于校园文化；校园文化建设策略；学识与魅力——成长之幸福；关于“阳春·三品”；教育理想化——职业之创新；研究成果化——科教之创新；课堂多元化——教学之创新等...

玩转英语课堂的微视频:初中英语课堂微视频的设计与实施

本书共七章，内容包括：听力技能的微视频设计与实施、阅读技能的微视频设计与实施、专题语法的微视频设计与实施、话题写作的微视频设计与实施、文化意识的微视频设计与实施、初中英语微课堂教学研究成果及反思等...

因地制宜,适切教研:核心素养视角下的初中英语教学策略

本书分为语言能力篇、文化意识篇、思维品质篇和学习能力篇，对初中英语教学策略进行了研究，内容包括：初中英语阅读后拓展活动的有效设计与反思、初中英语阅读课中提升文化意识的适切策略研究、主题意义引领下的初中英语阅读教学研究、初中英语写作教学中同伴互评模式的实践与思考等...

游戏化课程背景下幼儿园户外环境创设研究

本书属于幼儿园环境创设方面的著作，由幼儿视角下的游戏化课程、幼儿园户外环境创设基本概述、幼儿园户外环境中的游戏化课程研究、幼儿园户外环境创设要素、不同理念下幼儿园户外主题环境创设、幼儿园特色游戏区域的环境创设几部分组成，全书以游戏化课程背景下的幼儿园户外环境创设为核心，详细阐述分析了幼儿游戏化课程、幼儿园户外环境创设相关概念与基础理论，并列举了不同理念和视角下幼儿园户外环境创设的设计方法与案例，对幼儿园环境创设、幼儿教育等方面的研究者

新时代高校图书馆社会化服务与创新

本书属于高校图书馆研究方面的著作，由高校图书馆社会化服务概述、国内外高校图书馆社会化服务简述、高校图书馆社会化服务的必要性、高校图书馆社会化与校内服务的关系，高校图书馆社会化服务的实现路径与方法等部分组成。全书以高校图书馆社会化服务为研究对象，分析了高校图书馆社会化服务的必要性可行性，论述了高校图书馆社会化服务与校内服务的关系，探讨了高校图书馆社会化服务的实现路径。对从事图书馆研究工作的从业人员具有学习和参考价值...

科学课中的“探索”教学

本书是一本针对小学科学教育的本质属性、小学科学课堂进行深度研究的教学专著。作者深耕于小学科学教育研究多年，以其丰富的教学经验及知识储备对对课程改革以来的小学科学教育进行了客观冷静地现实剖析。全书分“探究是科学课的灵魂”“思维是科学课的本质”“生本是科学课的标尺”“质量是科学课的内涵”四个部分，均由单篇论文组成。内容详实，文笔独到且极具专业性，从夯实方案设计到研究探究重点，是一部不可多得的小学科学课堂教育研究专著...

学前教育技术

《学前教育技术》是一本专门探讨学前教育技术的新作，是对学前教育专业和幼儿教育一线的双重指导。 本书针对当代幼儿园实施与发展信息化教育教学的需要，以“直观形象、生动有趣、开阔视野、启迪思维”地表达、传递教育信息为学前教育技术工作的核心主题，以幼儿教育信息的获取、选择、处理与应用为主线，阐明了有关学前教育技术理论与实践应用的基本问题，具有很强的学术指导价值...

高中生生涯教育实践探索

本书共4章, 分别为导论、高中生生涯辅导课程与案例、高中生涯发展教育服务体系的构建、高中生涯教育主体实践履行建议与思考。主要内容包括: 高中生生涯规划教育的内涵与特征 ; 高中生生涯规划的主要内容等...

项目课程理论开发

本书在借鉴国内外项目课程开发理念和经验的基础上, 从职业课程开发的理论和实践相结合的路径上进行探索和研究, 对多年来以高等职业教育为代表的应用型院校各层次教学改革的丰富经验进行了较深入的探讨...

话语分析与外语教学

本书第一部分：理论篇。综述系统功能能语言学的相关理论。首先介绍系统功能语言学的学科属性和发展历程，其次明晰语言的元功能：概念功能、人际功能以及语篇功能以及与之相关的子系统，及物系统，情态系统，人称系统，主位系统、衔接系统等概念，最后阐述系统功能语言学与话语分析的关系。第二部分：研究篇。为基于功能语言学的话语分析实例研究。首先明确话语与话语分析的理论概念；其次介绍不同类型的话语分析范式；最后是基于系统功能能语言学的理论框架进行话语分析的

基于健康理念的大学生心理发展教育研究

本书对健康理念下大学生的教育发展进行了系统研究。全书在内容安排上共设置五章，分别围绕大学生心理健康教育的基础知识、大学生自我意识的发展与教育、大学生人格的发展与教育、大学生学习心理发展与教育、大学生人际关系发展与教育展开研究。全书内容翔实、结构清晰、理论明确，具有较强的针对性和实用性，相信本书的出版会对大学生的心理健康教育做出一定的贡献...

地方高校工程实践教育师资团队建设创新探索

本书抓住“工程教育”这一核心词，通过对工程教育、工程实践教育等理论的阐释，层层递进地展开论述，进而探索工程教育教师培养与师资团队建设的创新策略。尤其是在工程教育教师培养与师资团队建设方面，分别从继续教育、产学研融合、学习型团队和工程伦理教育这几个角度进行创新性探索...

“国培计划”:职业院校教师培训工作实践探索

本书共六章，内容包括：“国培计划”的认识与解读、“国培计划”背景下教师培训工作、教师“国培计划”项目实施存在的问题及策略、湖南教师“国培计划”的实施背景与方案、湖南省“国培计划”教师培训的开展创新、“国培计划”背景下湖南省职业院校教师培训项目开展实践...

初中英语教学方略与质量评估

本书从初中英语教学入手，介绍了英语教学的内涵；英语课堂教学模式及学；词汇、听力、阅读、口语、写作教学策略；英语教学的实施及有效性评价；教学质量的评估与提高等内容，分析了当初中英语教学中存在的一些问题而针对问题提出了相关的应对策略...

零距离语文:初中语文探索与实践研究

本书共三章，内容包括：“零距离语文”的提出；“零距离语文”课题研究实践；“零距离语文”论文、案例反思研究实践...

让每个孩子成为最好的自己

本书分为教育篇、教学篇、家教篇、管理篇、感悟篇，记录了作者在深圳莲花中学所获得的教育感想、学校教育和管理的心得...

路遥:朱小艳园长工作室成果汇编

本书共分为“志存高远”“脚踏实地”“三人行，必有我师”“不忘初心 方得始终”四章，内容包括：研修观摩心得、学习与培训、儿童观察与研究、携手共进促成长、跟岗研修心得、研修学习、课题成果、个人总结等...

名师名校名校长书系 :初中数学思维律动课堂的探究

本书分为理性思考、实践策略和深度追问三篇，记录了作者对于初中数学思维律动课堂的探究：从新课改背景下呼唤落实数学育人理念、新课改背景下的师生关系，到认识思维、思维与数学的关系；从初中数学思维律动课堂的基本含义、基本观点、基本要素，到思维数学的深度学习策略、思维可视化策略、解题教学策略，以及课堂建设中的合作学习策略和课堂评价策略；从教育守望章节中的“为什么读大学”到教育诗意章节中的“中小学教育科研存在的问题及对策”等，都体现了作者在引领学

名师名校名校长书系 :核心素养背景下初中英语高效课堂

本书对初中英语课堂教学进行了研究，内容包括：当代初中英语教育教学、初中英语教学与核心素养、核心素养背景下初中英语高效课堂的内涵与特点、核心素养背景下初中英语高效课堂课前准备、核心素养背景下初中英语高效课堂课中开展、核心素养背景下初中英语高效课堂课后提升、核心素养背景下初中英语高效课堂的反思等七章...

名师名校名校长书系:读写探道

本书分为写作微课堂和课文个性解读两篇，内容包括：谈选材立意、谈具体描写、谈情景交融、谈谋篇布局、谈线索设置、谈语言技巧、馨香盈怀袖——人世真情篇、弹筝奋逸响——生活感悟篇、兰泽多芳草——古典审美篇、涉江采芙蓉——异国启示篇、思为双飞燕——多维悟读篇等...

名师名校名校长书系:给高中数学教与学的建议

本书集中体现了作者对高中数学教学工作的深入研究。书中分三章：第一章我的数学教学理念；第二章我的数学教学建议；第三章数学自主探究学习...