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本书运用现代语言学、训诂学方法,对马瑞辰《毛诗传笺通释》一书全部的声训条目进行统计分析,以期抽象出马氏的声训规律,凸显其声训特色,使读者重新认识其价值与不足,从而更全面、便利地利用其声训成果。全书共分九章,首先探讨了声训的概念,提出本书研究《通释》声训的标准,并略述马氏生平及《通释》成书过程;然后从《通释》对他人声训成果的吸收及其自身的声训成果、《通释》的条目体例、训释词与被训释词的音形义比较、...
本书共分四章对潮汕方言进行介绍,分别是方言古词语、“过番”文化词语、方言熟语和方言工具书,主要介绍大众读者容易看懂的潮汕方言词汇...
作者多年从事语言学和汉语方言研究,并较早地注意到地名的研究,把语言学的研究方法运用到地名研究中,取得了一系列成就。本书是作者在之前研究的基础上所做的更新与深入,不仅反映了第一次中国地名普查的成就,也是我国现代汉语地名学创建时期的重要成果。作者首次构建了汉语地名学的理论框架,对我国地名学的发展以及全国地名标准化都具有一定的指导意义...
本书全面深入地探讨了有关健康与人格的问题,包括健康人格理论的构建、健康理念、健康行为与健康人格的关系、健康人格的评估方法、评估理表的制定与个案分析。同时,以健康人格理论为核心,探讨了如何开展心理健康的网络教育,如何实施心理健康问题的预警与干预...
从业务上说,新闻工作包括采访、写作、编辑、评论、摄影等诸多环节与方面,对这些环节与方面的习惯简称是“采编”或“编采”。在现代新闻业中,采编区分为两种角色,即记者和编辑。正是记者和编辑构成了新闻队伍的核心。在新闻生产过程中,或强调以记者为中心,或强调以编辑为中心;或主张采编分离,或主张采编合一。这些差异,实乃因应时代发展与媒体差异而有所侧重,各有道理,不必轩轾。当然,就新闻传播过程而言,记者采写的新闻稿件必须经过编辑的加工处理,才能与读
本教材一改以往高师心理学教材以学科结构为体系的做法,遵循实用性原则,以大学生在生活、学习和今后工作中的迫切需要出发,从普通心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学、心理辅导、发展心理学等心理学的各个分支学科中精选了相关内容,以解决实际问题为脉络组织全书的体系,以“总论”、“认知与学习”、“人格与适应”三大部分整合了众多的心理学分支学科,使教材内容广泛而不松散,力图让学生以解决实际问题为中心了解、把握心理学,形成心理学应用型的网络知识
“教育要面向丙化、面向世界、面向未来”,这是邓小平同志在我同改革开放之初对教育所寄予的厚望。教育的现代化,包括从学制、课程、教材、教法、教学手段到学科管理等多方面的改革,但最基本的是教材的改革,邓小平同志当时还指出:“关键是教材,教材要反映现代科学水平,同时要等比例我国的实际情况。”小平同志的我们编著教材指明了方向。 本书首先从物质本体切入,涉及广播电视传播初浅和技术因素,其目的是为文理渗透朝代一个结合契机。作为概论性教材,本书
心理学史是伴随心理学思想和心理科学的产生与发展而形成的一门分支学科。摆在读者面前的这部心理学史教材,涵盖了外国心理学史和中国心理学史两大部分。心理学史是心理学专业的学生必学的课程,并将给哲学、教育学、社会学、管理学以至医学、文学等专业的学习者以必要的帮助。...
语言的成熟和工具的创制使人类区别于动物,文字的发明和应用使人类社会告别了野蛮,汉字与书法的神妙使华夏文化焕发出异彩奇光。 书法是汉字的书写艺术,汉字是书法艺术之树滋生和丰茂的肥沃土壤。汉字在其漫长的发展过程中,一方面起着记录语言、交流思想、传承文化的社会作用,另一方面它又从自身的书写形式中衍化出一种独特的线条造型艺术——书法。书法艺术不仅是中华民族传统文化的精华,而且是世界文化艺术园地中的奇葩。 在我国,学习书法艺术,欣赏书法艺术
全书除绪论外,九章可分为三个部分:第一章至第四章,为通用口才部分。通用口才是教师职业口才形成和发展的基础。这一部分的重点,是通用口才基础练习和综合性运用练习。第五章至第七章,为教师职业口才基础部分。教师职业口才是通用口才应用于日常工作的一个必然延伸,是教师口才课程的教学指归。这一部分的重点是教学口语和教育口语练习。第八章至第九章,为教师职业口才的发展与提高部分。教师口才与其说是一种技艺,毋宁说是一门艺术。一位追求卓绝的教育工作者,其理
本书共分七个篇章,对大学生心理发展的基础知识作了辅导,具体内容包括大学生心理发展的特点、大学生心理发展的阶段、大学生存在的心理困扰、分裂的灵魂、在寻常生活中学会创造等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...
本书共分六章,内容包括:华文报族群、文化与国家认同的历史背景;华文报社在社会中的角色与地位;华文报文化传承与认同;华文报的族群认同等...
华文教育历史源远流长,最早可以追溯到中国移民史的开端,而真正意义上的华文教育也已经出现了上百年。纵观华文教育发展史,华文教育经历了各种时期,而每个时期都有不同的情况。改革开放三十年来,在方方面面的努力下,华文教育有了长足的发展。具体表现为:学科建设日趋成熟;师资和生源的数量和质量都有不同程度的提高;办学层次逐步完善,已经形成了从幼儿园到小学、初中、高中、大学本科及专科,直至研究生的较为全面的办学体系;办学规模和形式也越来越多样化,不断
本书对广东报业的发展进行了一次全景式的扫描。以1978年为起点,总结、梳理了广东报业发展的历史轨迹和特点,时空跨度大,脉络清晰,具有较强的史料价值。除此之外,分析了广东四大报业集团在激烈的竞争中采用的竞争战略及成效,阐述了广东报业发展领先全国的竞争优势,探讨了广东报业的实践对全国报业的启示,并对国外报业集团的发展进行了经验借鉴。这本书的视野开阔、资料翔实,既有宏观的理论分析,也有微观业务操作探讨,从历史回顾、现状分析、前景展望,多角度
本书是关于介绍“电视广告创意与制作”的专著,书中具体包括了:电视广告创意的概念与特征、电视广告创意与制作的关系、电视广告文案的撰写技巧、电视摄像机的基本结构和工作原理等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读...
本书从技能人才整合的宏观层面和激励机制构建的微观层面进行了广泛深入的研究。主要内容如下:第一章阐述了泛珠三角合作的背景与进展情况,重点分析了泛珠三角人才领域合作的现状和进展趋势;第二章分析了技能人才对泛珠三角经济发展的影响,重点剖析了技能人才短缺与结构不合理的成因及其影响;第三章主要分析泛珠三角区域技能人才资源的分布特征,并分析了技能人才分布失衡的原因以及技能人才整合的必要性与可行性;第四章从宏观层面上规划了泛珠三角区域技能人才的整合
这本小书汇集我一年多来在香港大学讲学期间应香港《文汇报》之约,为该报副刊连续撰写的二十篇短文,再加上近期给大学生所作的一篇讲演稿。写这些文章,旨在贯彻“语言研究为语言应用服务”的精神,就社会上广大读者比较关注的一些语言文字问题作比较通俗的阐述。每篇文章讨论一个问题,一般不超过三千字。恰好向以语言文字学作为特色品牌的暨南大学出版社有意出版一些普及性、通俗性的语言文字读物,用“大家小书”为题,要我帮忙组织语言文字学家玉成此事。这一计划刚刚
本书共分三大部分。第一部分是人格心理学概要。包括人格心理学家在人格本质问题上的见解、人格的理论解释、人格的科学研究方法、人格心理学的主题与任务、人格发展的基本问题、一般问题以及具体问题,并对决定人格的因素进行了深入的探讨。第二部分是人格理论的进展。包括传统的五大人格理论,即精神分析论、特质理论、行为主义与社会学习理论、人本主义人格理论以及人格的认知理论。第三部分是人格的应用研究。这是当今人格心理学中异常活跃的一个研究领域,也是人格与现
为了便于学生学习,了解教育学知识的基本结构,同时又充分体现教育学自身的话语内容和话语特征,编者们不是简单地给予教育学以固化的概念和僵化的定位,而是在吸纳、借鉴、融合、创新的基础上,按照严密的逻辑顺序构建了本书的结构框架,对教育学的知识进行了较为系统的探讨,力图为未来教师提供教育学知识的基本结构和教育工作实践的全景透视,旨在引导学生逐步对教育学中的基础理论和基本技能加以明晰化的理解,并逐渐提升学生们学习教育学这门学科的兴
1997年国家颁布了《现代汉语通用字笔顺规范》。但是,汉字笔顺比较复杂,要一个一个地掌握非常困难。汉字的结构不是一盘散沙,它是以一些基本字(部件)为基础构成的。因此,只要我们掌握了这些基本字(部件)的笔顺,并结合笔顺规则,就可以掌握所有汉字的笔顺。例如,只要我们会写“王”、“白”、“石”三个基本汉字的笔顺,懂得笔顺规则,那么“碧”的笔顺也就会写了,不需要单独去记“碧”的笔顺。基于这样的考虑,我们对7000通用字的结构进行了分析,提取出
《数字媒体导论》是本系列教材的第一部,本书不仅详细介绍了数字媒体的基础理论知识,而且从作者的长期实践中总结了数字媒体领域广泛需要的众多经验和技巧。在编写过程中,力求做到深入浅出,给初学者以启迪。在内容选取上,遵循数字媒体技术原理与数字媒体技术应用相结合的原则,以数字媒体元素为主线,全面、系统地介绍了数字媒体技术原理与数字媒体技术应用。既注重理论、方法和标准的介绍,同时兼顾实际系统分析、具体技术讨论和实际应用案例的结合。 《数
随着信息技术与传播事业的发展, 当今时代日益成为一个媒介化时代, 当今社会曰益成为一个媒介化社会。在这样的社会历史背景下,媒介批评日益受到重视,一个媒介批评的空间正在形成。那么,媒介批评的空间究竟是怎样的一个空间?在媒介批评方兴未艾之际,这是一个不能不加以明确阐释的重要问题。 在当代中国的现实语境中,一说到“批评”,人们往往会认为就是对某种缺点和错误的指责或抨击,甚至是对某种错误思想、言行的批驳与否定,从而使“批评”一词成为
郭光华编著的《新闻写作新编》,试图立足于新媒体出现后的媒介融合写作这一新高,厘清一些基本原理,让读者掌握以不变应万变之能。关注近年来新闻理论创新成果,努力运用新的理论去解释实践的创新,同时又对创新的实践加以提升以丰富理论。结合大量的新闻写作案例,以宽容与开放的眼光接纳新闻实践的新成果,以利于读者掌握业界创新之动向...
广东外语艺术职业学院的普通话培训及测试工作开展得比较早。1996年我院开始拥有国家级测试员,至今我院已有国家级测试员11名。2001年,我院普通话培训测试站(广东省语委办直辖测试站)成立,至今年测试量已逾一万人次。一开始仅仅面向本校学生的培训、测试,如今服务于广州范围内的高校师生以及社会各界人士,我院还多次以出色的工作获得这一领域省级、国家级的荣誉。 在此过程中,一批考官,也是本书的编撰者们,在长期而大量的培训、测试工作中摸索、积累
全书共分为十三章,内容包括:人类的新闻活动;新闻;新闻事业的产生、发展及规律;新闻事业的属性与功能;新闻选择与新闻敏感等...
《南方语言学(第3辑)》内容包括:双语双方言理论的重大实践——读陈恩泉《潮.普双言语词典》、早期香港地图中的“埔”张洪牟、美国汉语热与教材本土化、浙赣线“上饶铁路话”的形成与发展胡松柏、福州地名文化内涵探微、从方言熟语看闽台文化差异——以“涉北”文化、“涉番”文化与“番薯文化情结”为例、粤方言词的注释——以“咪”字为例、湘语与赣语名词后缀“子”及其相关后缀比较等内容...
本书分为8章,主要内容包括:语言是大海,词汇是海洋中鲜活的生命 导论;词汇重要,语汇难 词汇与语汇;复杂的关系,独特的构造 造词法等...
应用文是人类在长期的社会实践中形成的一类文章体裁,是人们处理事务、传递信息、交流感情的工具。应用文具有实用性、时效性、规范性等特点,具有领导管理、交流沟通、依据凭证等作用。在信息社会高速发展的今天,应用文作为一种简单实用的文体,在社会生活和工作中发挥着巨大作用。写好应用文是每个现代人都应具备的能力。这本《应用写作》由杨锋主编,从实际需要出发,选择了日常工作和生活中最常用的文体供大家学习...
本书从不同的学科选择28个关键词,并按对思维启迪的不同方面粗粗归纳为4组。《启迪思维的金钥匙(大学通识教育28讲)》关键词的收录标准为:为其他学科广泛接纳,具有影响恩维方式的意义,方法论上的意义...
《心理与教育测量》是华南师范大学心理学系组织南方八省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量学基本原理、测验编制技术、知名测验性能三个方面总结前人所编教材的经验,力求反映测量研究领域的当代特色。本书主要有如下特色: 第一,辟专章介绍了目标参照测验的理论与技术。 第二,介绍了认知心理学的一些测量学新观点。 第三,增加了测验等值、题库建设、教师自编测验等实用技术的介绍。 第四,加强了对我国学者在测量学领域研究活动与
《南方语言学(2014)》主要从岭南汉语方言、少数民族语言、语音学、词汇学、语法学与方言语法、海外汉语方言、方言历时研究、汉语史研究、方言与文学等多个角度论述南方语言的历史与现状、发展前景和方向,以及研究动态,提出了不少有新意的见解,具有较高的出版价值...
本书是由著名方言学家集体编写的地道且有趣的粤语教材,详细介绍了粤语的发音、词汇、基本句型等知识,从内容的编排到学习难易程度的把握等方面,处处体现了教材的独特性以及学术性和适用性。第二版在原来的基础上,根据教师教学过程中发现的问题以及读者使用后的意见进行了修改,并增加了标准的粤语发音教程,作为附送光盘呈现,将更加满足学习者的需求...
该书稿深入探讨了我国电视剧产业化进程中的电视剧产业规制、投融资领域、制播体制改革、产业价值链四个核心问题,并探析了美剧、韩剧的生产观念、管理体制与运行机制,通过横向比较,认为我国电视剧产业发展还存在很大的差距。故在尊重我国现实国情的基础上,提出未来我国电视剧产业化进一步发展的路径选择:树立电视剧作为商品的观念、实施流水线生产方式、实行边制边播的运行机制、确立编剧中心地以及推动走出去工程等等...
3000年前的甲骨文中,已出现与人体相关的汉字,这些直接描写人体或与人体相关的象形字、会意字,真实而形象地反映了人体组织和人类生产或生活的实际情况。本文通过对人体汉字的分析和研究,让读者了解先民创制文字的造字历史...
《世界知名大学校长访谈》由陈寅主编。《世界知名大学校长访谈》关键词:高等学校、校长、访问记、世界。《世界知名大学校长访谈》由佛山市浩文彩色印刷有限公司印刷。暨大版图书如有印装质量问题,请与出版社总编室联系调换。60所世界知名大学的壮观巡礼,60位国际教育大家的办学启迪...
本书从古文字学、汉字文化学、民俗学角度,选取与中国古代渔猎文化有关的古文字字形,分析其构字理据,探寻汉字中所蕴涵的古代渔猎文化...
本书是一部认知心理实践研究专著, 该书从汉语的形、声、义着手, 运用语音学、语法学、词汇学等理论, 研究韩国、印度尼西亚等国留学生在习得汉语过程中的通达机制、认知机制等, 旨在将认知心理学与二语习得实践相结合, 为对外汉语教师的教学提供理论依据和实践支持, 促使二...
本书共分为: 价值追问 ; 学生成长 ; 课堂灵气 ; 课程剧本 ; 创新旨趣 ; 协作效应 ; 学生心声几部分, 主要内容包括: 不确定性之美、专业扩展阅读的缺失及其补救、从“自上而下”向“创业本质”的回归 —— 以日本的创新创业教育为例等...
本书主要内容包括: 美国电视的对外传播及其启示 ; 英国电视的对外令传播及其启示 ; 半岛电视台的对外传播及其启示 ; 日本电视的对外传播及其启示 ; 韩国电视台的对外传播及其启示等...
本书主要内容包括: “APEC蓝”背后的媒体建构分析、媒体融合视角下广播节目发展新路径 —— 以中国之声为例、《暴走大事件》的成功之道、“冰桶挑战” —— 玩转微博公益的新实践...
本书是一部全面反映河源广播电视台基本情况和发展变化、客观记述建台以来广播电视事业成就的史志类图书。包括组织、事业、宣传、合作、队伍、管理等六个篇章及荣誉、大事记等补充内容, 全面记述了1988年至2013年河源广播电视事业的发展情况, 重点书写了2005年至2013年河源...
本书分为八章, 重点介绍了广东第二师范学院自2005年逐步实施改制后, 各项管理制度等的改进与完善、各校区建设及其功能的调整与分配、具体教学工作及科研方面的成果等, 在介绍学校十年发展路的同时, 凸显广东第二师范学院在办学思路、办学内涵、师资队伍、依法治校、社会服...
本书以东莞地区的粤语语音为主要研究对象, 通过田野调查, 搜集现时语料, 运用方言学、音韵学等理论进行分析, 同时将搜集到的语料与惠州地区的历时语料作比较, 介绍东莞地区粤语语音的性质、特点。再在共时层面上, 通过比较, 对东莞语音的历时演变进行研究, 揭示东莞粤语语...
本书分为遇见可爱的孩子 ; 遇见可信的同伴 ; 遇见可亲的家长 ; 遇见可读的书籍 ; 遇见可敬的师长 ; 遇见沿途的风景六部分。收入了《小艾》、《春游的收获》、《期待就是一种力量》、《三颗糖》等文...
本书收录的文章, 均甄选于《世界华文教育》期刊, 范围拟定为2010年第三期至2015年第四期, 即本刊获得香港刊号之后所刊文章。主要收录一些名家力作, 以及华文教育专业类研究成果。主要内容包括: 华文教育 —— 华人世界的纽带、华语教学需要语言学理论的指导等...
道路出行在古代人的生活里极为重要,涉及行军祭祀、等级礼制、五行方位、经济发展、手工制作等政治、经济、文化乃至日常生活的各个方面,因此也产生了大量相关的汉字。本书通过对与交通有关的汉字的分析,展示古人的交通文化...
本书在第三版的基础上做了一定的修订,以使书稿内容更新、更完善。书稿主要分为六篇十一章:教育心理学概论、人的心理发展与教育、学习理论、育智的心理、育人的心理、教学心理...
《汉字中国:汉字与植物》以与植物相关的汉字为纲,从甲骨文、金文、篆书等古文字形体角度展现古人对植物的观察认知,从文字意义和词汇角度叙述古人诗词文章中对植物名字的运用,并从植物的文化象征角度分析其中的文化内涵,以及拓展阐发与植物相关的历史知识、风土民俗等;有些植物或相关知识还配以直观形象的插图,尽量使之图文并茂,名物呼应。以上诸种努力,皆为企求《汉字中国:汉字与植物》能把学术性、知识性、可读性融于一体,得到读者朋友们的认可。高山仰止,景
本书为广东省社会科学基金项目,内容是关于出土先秦文献虚词发展的研究。本书首先厘清了虚词的概念,然后梳理了既往的出土先秦文献的虚词研究成果。在前人研究基础上,作者通过对大量语料进行整理并运用断代描写的方法,从宏观和微观的角度,分别对介词、连词、助词、语气词、兼词等虚词类别进行历时考察,进一步总结出土先秦文献虚词发展规律,从而全面把握出土先秦文献虚词的动态发展...
刘争争
宋瑞祥 著
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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