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青少年心理健康影响青少年的一生,关注青少年心理健康,为他们的美好未来奠基。 本书带你了解青少年常见心理问题,正确有效疏导心理困惑,轻松解除心理症结,帮助青少年认识自我,悦纳自我,引导青少年健康成长,快乐成长...
本书包括移民倒流、非法移民、种族冲突、种族立法、寻求整和五部分内容。包括战后重建——欧洲敞开大门寻求梦想;世纪难题——全球性的非法移民流动;血流成河——被种族分裂的英国;少数权利——联合国关注移民;改弦更张——美国放弃同化等内容...
本书以视觉文化传播的经典文本——奥运会申办宣传片作为分析对象,探讨在跨文化传播中国家形象是如何建构的,揭示在全球化的语境下,隐藏在视觉文化传播中的后殖民主义、民族主义等意识形态对构建国家形象的作用...
本书系统阐述了生态式教育思想理论,并全面介绍了生态式艺术教育课程的教学目标、教学方法及教学评价体系等。 ...
从琳琅满目的南京文化宝库中,精选出历经岁月洗礼仍然富有价值的经典作品,组织专家学者精心点校,并由设计人员精心设计,从而形成“南京经典文库”。衷心希望这套“文库”的出版,在大众普及和学术研究两个层面能够发挥积极的作用;尤其是在传承、弘扬中华优秀传统文化的同时,能够进一步提高南京文化的影响力和知名度,让世人更好地了解南京、了解江苏、了解中国...
《伤害仍在继续:侵华日军遗弃化学武器问题研究》为国家十三五重点出版物出版规划项目“侵华日军暴行史研究”中的一本。 《伤害仍在继续:侵华日军遗弃化学武器问题研究》从“遗弃”“伤害”“诉讼”“销毁”四个角度对日本侵华战争中遗弃的化学武器进行了实证研究,对遗弃的过程、伤害的类型、诉讼的推进以及各方推动销毁的努力做了具体分析研究,对日军毒气战做了纵深剖析,全面展现了罪恶的化学武器给人类带来的创伤,是本领域新、全面的研究成果。21世纪以来
《科学的南京/南京传世名著》是中国科学社于1932年出版的一本科学论文汇编,涉及气象学、地质学、生物学、语言学,文章包括张其昀的《南京之地理环境》、竺可桢的《南京之气候》、秉志的《南京之自然史略》、赵元任的《南京音系》、张更的《雨花台之石子》、林刚的《南京木本植物名录》等。 《科学的南京/南京传世名著》是一部合大师之力以科学的眼光打量南京的名著,浓缩着他们的济世理想和人文关怀,对于了解20世纪中国科学的发展具有重要参考价值...
《地球上的星星:男孩读写课》通过经典影片、图书的解读,小学男生优秀习作的分析讲解,教导学生如何感知、培养、表达这些美好品质和情感。紧跟时代的脉搏,关注新的阅读媒介,让男孩养成良好的读写习惯,提高他们阅读和欣赏的品位,让优秀的文学、影视作品与其结缘。在当今愈发浮躁的社会环境下,快餐式阅读方式,对需要静心去阅读的文学经典显然缺乏耐心和兴趣。老师如此,家长如此,男孩子耳濡目染,也逐渐走上了长期碎片化、浅层次的阅读之路。作者提倡的阅读境界
《续南雍志》是继《南雍志》后对明嘉靖至天启年间南京国子监的教育事业进行全面总结的一部专著。《南雍志》是对南京国子监的教育事业进行全面总结的一部专著。志名“南雍”是为了区别于北京国子监。国子监为明代最高学府,也即国立大学。明太祖非常重视教育事业,早在龙凤十年(1364)即吴王位之初就置国子博士与国子助教。明代统治者,特别是明太祖、明成组重视国子监教育事业的情况,为了使南京国子监的工作有所依据,自景泰年间祭酒吴节修纂《南雍志》以后,不少祭
《南雍志》是对南京国子监的教育事业进行全面总结的一部专著。《南雍志》卷一至卷四为《事纪》,以时间先后为序,记述了南京国子监的发展历史与重要事件。卷四、卷五为《职官表》,序言介绍了国子监官制的由来与执掌。表上记载了历任祭酒、司业的名字、籍贯、科举出身、任免时间及升迁情况。表下简述了历任监丞、博士、助教、学正、学录、典簿、典籍的名字、籍贯、科举出身与任职时间。卷七、卷八为《规制考》,记载了国子监的建筑与地产情况。 《南雍志》为研究明代教育
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《皇明太學志》十二卷,明王材、郭鎜纂修。该书是一部全面記錄明代南、北兩京國子監興辦教育情況的志書。該書編纂始於嘉靖三十四年(一五五五)春,成於三十六年(一五五七)。卷內多記嘉靖三十六年以後至隆慶、萬曆間人事,最晚記至迄泰昌元年(見第五四四頁“成基命”條),則為後來續修補版。該書體例分編設類,類下按編年順序敘述,每類各分上下兩卷,總十二卷。 全書內容對於研究明代教育史,特別是官辦教育史提供了第一手的檔案史料,具有重要參考價值...
你了解真实的自己吗?如何知晓别人的想法?心口不一就是虚伪?恋爱中的人有什么特别的心理?《每天学点实用心理学》它实用、通俗、有趣,每天10分钟,带你领略心理学在生活中的神奇妙用,对真实案例进行独到解析,给你最实用的心理学指导,为生活、工作、婚姻、社交提供独特的应对策略,提高为人处世的能力,是轻松生活的不二法门。通过它,你尽可以阅人阅己阅世界。...
本书是英国学者从和平学角度对社会安全与和平作出的阐述。内容翔实,内容俱是关于和平学研究最新最前沿的课题。全书由十三章组成,分为四个主题。第一个主题勾画出个人与社会面临的主要挑战。第二个主题是经济的增长、援助、发展与干预。主题三关注一些在安全问题讨论上经常被忽略的但却是当今社会运行的关键。主题四主要介绍了关于人类安全论著的主要问题...
本书是《金陵全书》丁编文献类中的一种。《尔雅注·方言注·山海经传·葬经·穆天子传注》是东晋郭璞四种著述的汇编。《尔雅注》是关于《尔雅》的重要注本,郭璞花十余年的时间研究和注解《尔雅》,以当时通行的方言名称,解释了古老的动、植物名称,并为它注音、作图,使《尔雅》成为历代研究本草的重要参考书。《方言注》是《方言》的个注本,郭璞继承和发扬了以活的方言口语作为调查对象的传统,在为汉代杨雄所做的《方言》作注时,采用晋代活的语言来和扬雄所记汉代方
《科学的南京》是中国科学社于1932年初版的一本科学论文汇编,涉及气象学、地质学、生物学、语言学,文章包括张其昀的《南京之地理环境》、竺可桢的《南京之气候》、赵元任的《南京音系》、张更的《雨花台之石子》、林刚的《南京木本植物名录》、秉志的《南京自然史略》等共计十三篇。《科学的南京》是第一部合大师之力以科学的眼光打量南京的名著,浓缩着他们的济世理想和人文关怀,对于了解20世纪中国科学的发展具有重要参考价值...
2020年我国将实现全面建成小康社会的宏伟目标。本书以总书记2017年12月12日视察徐州市贾汪区为切入点,展现贾汪地区在经历产业转型、生态转型、社会转型之后,贾汪真旺的现实图景和时代轨迹,深层次揭示了贾汪真旺的精神力量和生发机制。全书分为《诗歌和远方》《故乡与他乡》《英雄与梦想》《生存和生活》四大篇章,从矿区、社区、景区、园区四个方面反映贾汪区经济、文化、社会的发展与变迁,是一部献给全面建成小康社会的精品力作...
南京作为天下文都,自古以来有着重教崇文的风气。随着近代学堂的创立和民国的建立,更加使南京的教育焕发出独特的生机。《南京近代教育档案》通过收集和整理南京近现代教育的档案,真实地记录了南京教育发展的轨迹和学校现代化的重要历史进程。这为我们今天研究教育的发展和改革,起到了重要的启迪作用...
《教育概况(上)/南京近代教育档案》主要内容包括南京高等师范学校教育专修科一级教学概况,国立东南大学农科之基础舆计划,国立东南大学农科六年问概况,一九二六年之束大农科,一年来之南京特别市教育,南京特别市教育局工作述要...
刘勰,字彦和,生活于南北朝时期的南朝梁代,中国历目前的文学理论家、文学批评家。他的著作《文心雕龙》奠定了他在中国文学批评目前的地位。钟嵘,字仲伟,南朝文学批评家。梁武帝天监十二年(513)以后,仿汉代“九品论人,七略裁士”的著作先例,写成诗歌评论专著《诗品》。???谢赫,南朝齐梁间画家、绘画理论家。善作风俗画、人物画。著有《古画品录》。周兴嗣,字思纂,。南朝大臣,史学家。博学擅长著述。梁武帝常令周兴嗣撰文,每奏辄称善,官终给事中。参撰
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》(上)、《教育概况》(下)、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》(上)、《校舍建设》(下)、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立民众教育馆》、《国立中央大学附属中学(南师附中)》、《私立金陵大学附属中学(金
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》(上)、《教育概况》(下)、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》(上)、《校舍建设》(下)、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学(南师附中)》、《私立金陵大学附属
该书从“陶行知教育思想的当代价值”入手,深入挖掘陶行知先生所创办的晓庄师范学校立德树人的历史,通过口述史的形式呈现出来,回忆中等师范学校在人才培养,以及人才扎根乡村教育、人才专业成长的心路历程,不仅是对一所师范学校的历史回顾,也是对中国两级师范培养体系的历史回顾,可以为当下教师教育、乡村教育提供鲜活的学习案例...
《江苏纪念馆综览》特点: 收录范围: 《江苏纪念馆综览》主要收录国家文物局“2020年全国博物馆年度报告信息系统”中江苏省备案登记的纪念馆(不含具有纪念性质的博物馆),并遵循自愿申报原则,最终共收录64家纪念馆。 编辑过程: 《江苏纪念馆综览》素材收集和内容编辑,历经江苏省内已在江苏省文物局备案的各级各类纪念馆自主申报、相关部门及专家审核等程序。 排序原则: 《江苏纪念馆综览》按纪念馆主题分为“革命历史篇”和“文化名人
随着现代社会的发展,越来越多的社会事务被志愿者承担,志愿服务精神日益深入人心,志愿者的队伍逐渐发展壮大,志愿服务内容及项目日益丰富与广泛。大型赛会的蓬勃发展对志愿服务的需求巨大,是志愿服务事业发展的良好契机。因此,学习和研究大型赛会志愿服务,是志愿服务理论体系的有益补充和志愿服务实践的重要指引。推动我国大型赛会志愿服务发展,弘扬志愿者精神,是《大型赛会志愿服务》的编写主旨。 《大型赛会志愿服务》内容新颖,指导性和实践性强,注重融
本书以创新教育理念为指导重点研究体育教学的创新与发展,在调查与分析体育教学发展现状的基础上,重点研究了体育教学内容、体育教学方法、体育教学模式、体育教学主体、体育教学管理等各个方面的创新与发展,同时还研究与讨论了保障以上各个方面顺利发展的内容体系,通过这些内容的研究能构建一个健全与完善的体育教学体系,从而推动我国体育教学的健康发展。本书旨在为教育部门、教育机构和体育教师制定体育教学规划提供参考和指导...
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。 《南京近代教育档案》主要包括《首都教育》、《教育概况》(上)、《教育概况》(下)、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》(上)、《校舍建设》(下)、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学(南师附中)》
《教育规程/南京近代教育档案》主要内容包括部颁规程,市颁规程两部分...
本书为“侵华日军暴行史研究”丛书中的一本,全书主要介绍了在近代日本军国主义的侵略扩张过程中,对于中国教育事业的破坏,其中又重点介绍了汪伪统治区的教育情况。本书共有七章,分别是“日军侵华及其对中国教育事业的破坏”“日伪教育政策与行政管理”“中小学教育”“高等教育”“社会教育”“留日教育”“中国人民反奴化教育斗争”。本书内容丰富,把日本对华的殖民教育做了比较透彻的分析,涵盖了中小学、高等、社会、留日等多个层面,还具体分析了教育政策和行政管
《中国第二历史档案馆馆藏档案精粹》采用图文并茂的形式,集中收录了中国第二历史档案馆馆藏的70件(组)珍品档案的100幅图片,涉及纸质档案、实物档案和特殊载体档案等,每幅或每组图片配以简短的文字解读和内容说明,适于广大读者欣赏与品鉴。本书的出版,在向中国共产党建党100周年献礼及庆祝中国第二历史档案馆建馆70周年的同时,也充分展现了中国共产党的百年奋斗史及中国第二历史档案馆馆藏的丰富性和珍贵性,是一部珍贵的历史档案精品图册,值得广大读者
本书是《金陵全书》丁编文献类中的一种,《颜氏家训》是颜之推记述个人经历、思想、学识以告诫子孙的著作。共有七卷,二十篇。分别是序致、教子第二、兄弟第三、后娶第四、治家第五、风操第六、慕贤第七、勉学第八、文章第九、名实第十、涉务第十一、省事第十二、止足第十三、诫兵第十四、养心第十五、归心第十六、书证第十七、音辞第十八、杂艺第十九、终制第二十。本书开后世“家训”的先河,是中国文化目前的一部重要典籍,这是他一生关于士大夫立身、治家、处事、为学
本书是《金陵全书》丁编文献类的一种。《冥通记》是陶弘景弟子周子良所写的日记,记载了他梦中与神仙真人交谈的情形,故称“冥通”,经过陶弘景整理并加注世。《养性延命录》是陶弘景“略取要法,删弃繁芜,类聚篇题”后的作品,是目的是“庶补助于有缘,冀凭以济物耳”。该书辑录了上自炎黄、下至魏晋之间的导引养生理论与方法,共分上下两卷、六篇。是道教目前对养生术的一次大总结,它反映了道教学者对益寿延年的高度重视。该书虽为辑录性质,但其中不乏陶弘景的养生思
《关爱志愿服务》较为全面、系统地介绍了关爱外来务工人员志愿服务活动,主要从四个方面介绍相关志愿服务活动的内容,第一章主要介绍相关的基本概念,第二章主要介绍关爱外来务工人员子女总体服务概况,第三章主要介绍相关志愿服务的活动内容,第四章主要介绍相关志愿服务项目的写作要求及技巧。 《关爱志愿服务》主要面向一线关爱外来务工人员子女志愿者,同时也适用于对相关研究感兴趣的社会学、社会工作等专业的师生以及从事关爱外来务工人员子女志愿服务管理和
《助残志愿服务》的编写遵循“双基”(基本知识、基本技能)和“双性”(适用性、操作性)的原则,针对助残志愿者的工作特点构建手册的框架体系。 《助残志愿服务》力求突出以下几个特点:一是框架体系上,按照基本常识到基本技能,最后到案例分享的框架编写,符合志愿者学习的认知规律;二是在内容编排上,突出助残服务的特点,以必需、实用为原则选择合适内容,做到理论与实践结合;三是在体例设计上,设置了关键术语提要、思考与讨论等模块,强调对志愿者知识技
本书分为理论知识与教学设计案例两部分内容,以教学设计案例为主要内容。 理论知识部分共两章,分别论述了学校心理健康教育的相关概念、学校心理健康教育的内容。 教学设计部分按照学校心理健康教育内容中的自我意识辅导、学习心理辅导、人际关系辅导、生活适应辅导和生涯发展辅导五大主题设计了31套完整的具体教学设计。其中,自我意识辅导分为4课内容,学习心理辅导分为8课内容,人际关系辅导分为6课内容,生活适应辅导分为9课内容,生涯发展辅导分
《教育经费/南京近代教育档案》分为管理办法,经费使用两部分...
书中收录了一百一十五篇文章,都是来自校园和家庭生活。作品分为“走进学生”“走进课本”“走进童年”“走进生活”四个部分。第一部分是十二个学生的小故事,字里行间充满了发现和欣赏。第二部分是四十几篇习作下水文,和学生分享文字诞生的阵痛或幸福,让学生感受生活即文字。第三部分是少量的童年趣事,想告诉学生童年对于一生的重要。第四部分是教学和生活的感悟。本书每一处思考都离不开校园和家庭,都离不开我心中的一个一个普通学生的样子。书名《你的样子》里有过
本书分为民间习俗、传统技艺、传统美术、音乐曲艺舞蹈、医药体育、民间文学六章,具体内容包括:秦淮灯会、传统织染技艺、工艺美术、传统音乐、传统医药等...
本书共六章,内容包括:文化创意产品概念解析、文化创意产品创意路径、文化创意产品设计流程、博物馆文创产品设计、传统节庆文创产品设计、旅游纪念文创产品设计...
本书集合了南京市中小学各学科的优秀作业创新设计案例,具有很强的指导性和可借鉴性。全书涵盖的学科面较为广泛,涉及初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理,小学语文、数学、英语、道德与法治、科学等14个科目...
本书是“品读南京”丛书中的一册。因为书院在古代兼有学校、学术研究机构、图书馆功能为一体,而南京自古以来人又有崇师重教的传统,因此,这本叙述中国书院的发展史,以及南京书院的发展脉络和历史地位的图书不仅具有开创性,而且具有重要的史料价值。本书按照“品读南京丛书的统一编写体例进行编写,是一本了解研究南京书院发展史不可或缺的资料集...
本书共五章,内容包括:导论——社会变迁视角下的母职压力;当代城市母亲们的育儿现状——一个基于南京中产阶层母亲的初步探索;当代的育儿“陷阱”;“她故事”——被拉扯的当代母亲们;当代母亲们的困境——传统与现代的叠加与拉锯...
《长江国家文化公园100问》是“中国国家文化公园丛书”中的一册。长江国家文化公园是继长城、大运河、长征、黄河国家文化公园之后,我国启动建设的第五个国家文化公园。本书作者李后强博士生长于长江流域,为自己是“长江人”而自豪,著有《长江学》,是长江国家文化公园等战略前期参与者和推动者。全书共约100篇小文,每篇千字左右,随文配图,轻松易读;以设问为题,按照内容属性分类,便于读者查阅;所提问题均为读者关切的内容,同时观照了近期新的研究动向与公
随着社会的发展,未成年人的心理危机管理逐步进入了大众视野。本书以此破题,侧重于实务研究,贴近未成年人心理危机管理工作的实际,力求可操作性。除了列举丰富的实例外,本书还从创伤视角探索了未成年人心理危机的可能原因,阐明危机管理各阶段的具体工作,以及在未成年人心理危机管理中的多系统协作及资源整合,对学校和社会的心理工作者有丰富的指导意义...
南京历史源远流长,文化底蕴厚重,各类遗存众多,历史名人辈出,是中华文明的重要发祥地之一。《南京文化遗产概览》是一本通俗、休闲读物,既尊重历史文化遗产的真实性,更着重其可读性。从史前、都城、佛教、科教、革命等五个方面的文化遗产,力图运用通俗易懂、生动活泼的语言,介绍南京文化精粹,阐释古都文化魅力。书中引用了部分已经出版或发表的关于南京历史、文化、艺术、科学的专著、志书、文章、图片等相关资料,与文字配合方便读者了解,增强阅读感受...
本书结合当前助老志愿服务发展的最新政策与实践,对助老志愿服务的基本概念、发展状况、内容形式以及开展助老志愿服务的具体实务等进行了通俗简明的介绍。既阐述了相关志愿服务的基础理论,又介绍了开展志愿服务需要了解掌握的具体相关实务...
《生活体育教学设计与实践》一书通过“生活体育”教学设计与实践,将体育教学与日常生活经验联系了起来。全书设计了生活体育与全人发展、生活体育与素养培养、生活体育的教学模式、生活体育的教学范例、生活体育与教师发展、生活体育与教学感悟六个板块,旨在启迪更多的小学体育教师,从学生生活经验入手,创设生活情景,创新锻炼方式,普及生存自救方法,从而促进小学生快乐、健康、阳光、智慧地成长...
老王子
(美)雷夫 艾斯
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺 著
林奕含
刘争争
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