数学史和数学方法论

《数学史和数学方法论/基础教育改革与发展丛书》是一本关于数学发展史和数学思想方法的著作，适合高中生、大学生、数学爱好者和数学教师参考使用，可作为数学史与数学方法论的教材。　　《数学史和数学方法论/基础教育改革与发展丛书》不仅介绍了数学的起源和发展历程，其中包括许多著名数学家的故事，还介绍了数学中常用的化归、归纳与类比等思想方法，讨论了数学基础、数学哲学与Polya（波利亚）数学教育思想...

苏州城建大事记

本书围绕苏州市城市发展和建设过程中的重大事件、重大活动等，以时间为主线论述苏州城建变化发展的不平凡历程。图文并茂，系统地梳理了苏州市二十多年来城市建设中经济、文化、教育、娱乐、基础设施等的变迁与发展，全面论述了苏州城市建设自1998年来取得的巨大成就和优秀经验，以图片为依托真实再现苏州城建变革中的珍贵历史瞬间，维护苏州市城建的真实性历史面貌...

南通师范史(1902—1952)

由南通市江海文化研究会编纂的江海文化丛书，自2007年启动，从2010年开始分批出版。　　我想，作为公开出版物，这套江海文化丛书面向的不仅是南通的读者，还会有国内其他地区甚至国外的读者。因此，简要地介绍南通市及江海文化的情况，显得十分必要。这样不仅便于读者了解南通的市情，以及江海文化形成的自然环境、社会条件和历史过程，而且也便于读者了解出版这套江海文化丛书的指导思想、选题原则和编写体例。总之，介绍这套江海文化丛书相关的背景情况，将

清代苏州出版文化研究

苏州是明清出版业的重要中心，本书聚焦苏州地域出版文化，将出版的含义定义为包括印刷和抄书在内。本书立足于版本实物和历史记载，对清代苏州的坊刻文化、家刻文化、出版技艺、抄书活动等进行考察，尤其是对清代苏州书坊的经营活动、私人的抄书活动、出版技艺的变革等进行了详细的勾勒。本书分为六章，从技艺与出版、刻本与种类、书坊经营、抄书与抄本、刻工研究、出版与城市等六个层面对明清时期苏州出版文化进行了细致和深入的研究，为促进江南文化传播提供了一定路径.

现代校对学概论

《现代校对学概论》包括绪论；现代校对的概念和性质；现代校对的功能及其实现；现代校对的主体、客体和校对活动过程；现代校对的方法；现代校对的技术；现代校对的基本制度；校对的思维；校对的阅读；校对的心理；原稿和校样上常见差错类型；书面材料文字出错的规律；专业图书的校对；校对的人才；现代校对的管理；附录。 目前比较系统的一套出版学丛书还是十年前编写的。出版事业和社会生活几乎是同步前进的，在“知识爆炸”的今天，出版事业的发展可谓一日千

吴歌精华

吴歌是中国吴语地区民歌民谣的总称。江南水乡吴文化地区孕育的吴歌，有其鲜明的特色。自古以来，通常是用委婉清丽、温柔敦厚、含蓄缠绵、隐喻曲折来概括它的特点的，区别于北方民歌的热烈奔放、率直坦荡、豪情粗犷、高亢雄壮。吴歌具有浓厚的水文化特点，和耸立的高山、辽阔的草原不同，它如涓涓流水一般，清新亮丽，一波三折，柔韧而含情脉脉，和吴侬软语有相同的格调，有其独特的民间艺术魅力。本书选辑了古代和近代优秀吴歌101首，时间跨度达2000余年。吴歌生动

整体建构与办学特色-叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行

《整体建构与办学特色 叶圣陶教育思想在苏州一中的传承与践行》主要内容包括：整体建构的理论基础、有关学校整体建构的研究现状分析、以叶圣陶教育思想为核心的学校整体建构建设、提高课堂教学效益的策略艺术、让学校体育激扬生命的活力等...

行走:夜莺教育随笔

本书内容为作者多年来公开发表及未发表的教育论文及教育随笔, 涵盖作者从太平中学、苏苑中学、东山中学到吴中区教研室30多年来的教育心得及体会。作者从教育理论、教育方法、教学案例分析等各方面阐述了自己的观点, 其教学思想成熟且富有新意...

冠山教育例话:学生品质阶梯培养课程:中年级

本教材是培养学生核心价值观的课程教材。以“诚”“敬”“敏”“毅”为主线, 与中小学19个德目进行科学对接, 融合社会主义核心价值观内容。课程关注小学生身心发展特点、自然时序和社会文化背景等因素, 立体架构, 完成学生品质的阶梯培养目标。每课以体验活动为主, 包含活...

江苏省高职院校毕业生质量的比较研究

本书从高职院校毕业生质量的基本含义和构成要素切入, 对江苏省不同学制高职院校毕业生质量进行了比较, 揭示了影响高职院校毕业生质量的六个方面因素, 同时总结不同学制高职院校改革与发展的经验, 从八个方面提出了提升不同学制高职院校毕业生质量的建议, 具有较强的现实针...

走进神童的思维世界:早慧少年趣谈录

本书为作者在回忆与当年任教时与早慧少年们的“趣谈”, 结合参考报刊和《十万个为什么》、《少年儿童百科知识》等综合性书刊后编写的。内容包括中小学各科知识、社会百态和校园生活等, 借小明、小智、小敏三人之口进行交流, 分搜笑、益智、抑扬和拾贝四部分...

太仓市宣传思想文化工作成果选编:调研思考篇

本书主要内容包括: 整合挖掘全市文化资源 全面助推城市文明提、推进社会主义核心价值观大众化的太仓实践、推进社区志愿服务制度化的思考、新媒体环境下领导干部媒介素养的培养提升等...

世纪东吴:苏州大学学报论文选萃:1906-2016

《世纪东吴 苏州大学学报论文选萃（1906-2016 套装上下册）》是苏州大学学报为纪念创刊110周年而精选的论文集。上册是在创刊100周年论文集《百年薪火》中遴选30篇论文，记录了学报的发展历程，象征着东吴学术传承不息的星星之火。下册精选《苏州大学学报（哲学社会科学版）》2006—2015年刊发的高水平学术论文39篇，汇集国内外哲学社会科学领域新的科研成果，聚焦学术热点，既有问题意识又有理论深度...

文化:企业制胜之道-优秀企业文化读本

《文化：企业制胜之道 优秀企业文化读本》共9课，分别从自强不息、以人为本、制度为先、客户至上、品质、团队合作、诚信守法、创新致远、履行责任等方面阐述了企业文化的主要方面。全书以弘扬企业文化、健全人格教育为核心，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，从中等职业教育培养目标的需要出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到了知识学习、能力培养和行为养成的统一，具有很强的针对性和实效性。《文化：企业制胜之道 优秀企业文化读本》所选

导航-(第二版)

《导航（第二版）》介绍了在大学里如何学会学习、终身受益的方法，给出了一个大学生在大学期间面对重要选择时所需要的思维逻辑和价值观念，恰当地提供了大学生在面临选择或失去方向时，提供自我选择的依据和寻得方向的方法。《导航（第二版）》是一本适用于大学人生设计的理论与实践的指导书...

德才至尚 祈通农商-浙江农业商贸职业学院特色办学的实践

周文根、庄西真编著的《德才至尚祈通农商--浙江农业商贸职业学院特色办学的实践》一书分为“孜孜探索”、“扬帆远航”和“继往开来”三大部分，全方位地展示了浙江农业商贸职业学院从建立到发展，再到新形势下对未来发展蓝图构建的探索过程。全书从办学定位、办学宗旨、办学理念、专业建设、师资队伍建设、人才培养、社会服务等维度系统地介绍了浙江农业商贸职业学院的办学特色、优势和成果，对国内高职院校内涵式发展的模式与路径探索有一定的启发...

翻译的要素

本书阐述了常用汉语、英语基本结构的转换规律，所选材料具有一定的科学性、针对性、趣味性、可读性。 ...

开示门径-丹阳五大教育家思想的实践研究

《开示门径 丹阳五大教育家思想的实践研究/丹阳教育家研究丛书》梳理、汇编了教育家马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬的教育思想。也有根据教育家的教育思想，结合学校实际，实践和发展教育家思想的典型案例。特点是用教育家的教育观、教师观、学生观、教材观、课堂教学观、课程观等等，指导和启迪当今教育实践与发展，让教育家的思想在实践中发展，在发展中创新。从而使教育家思想在丹阳教育的园地里星火相传...

学校发展的理论与实务-以苏南地区中小学为例

《苏南学校与区域发展研究丛书·学校发展的理论与实务：以苏南地区中小学为例》介绍了学校发展与管理所涉及的主要内容，如校长领导能力、学校组织文化、学校组织发展与运作、学校发展规划与人力资源管理、学校办学理念和办学特色、学校经营管理、学校效能与校本管理等。作者以中小学教师与校长

应用文写作

本书按照学习应用文的难易程度，充分考虑学生生活和未来职业的主要需要。结构上，本书章节作如下安排：公务活动——行政公文，日常工作——事务文书，信息流通——传播文书，沟通关系——礼仪文书，智力总结——科研文书，经济生活——经济文书，生存问题——职业文书...

弥合裂痕-学校信息技术应用的困境与突破

本书从学校对信息技术的管理和项目评估的视角出发，提出相应的解决步骤和策略，期以解决信息技术和学校的关系问题，为走出学校教育信息化的困境提出解决途径...

思想的年轮-丁林兴自选集

本书分为历史教育的精神守望；当代教育的理想追寻两篇，主要内容包括：知识经济与历史创造性思维能力的培养；由“3+X”看历史教改等...

地方性人才的造就-昆山花桥国际商务城中等专业学校的实践

《地方性人才的造就：昆山花桥国际商务城中等专业学校的实践》以昆山花桥国际商务城中等专业学校的实践为案例，重点围绕职业学校服务地方经济社会发展这个中心，就地方性技能型人才的特点、职业学校如何培养地方性技能型人才，以及职业学校如何设置专业、怎样开发课程，职业学校培养地方性技能型人才的教学创新、保障措施等进行了系统、深入的研究。《地方性人才的造就：昆山花桥国际商务城中等专业学校的实践》的重点不在于提出和阐明地方性技能型人才的概念和特点，而在

中国大学英语教师角色的历史嬗变:问题与对策

本书共分为七章，主要内容包括：导论；中国大学英语教学改革的主体；中国大学英语教师角色的历史嬗变；中国大学英语教师的背景及困境；中国大学英语教师角色的历史转型；中国大学英语教师的培养、引进与融合等...

赵瑞广博士文存

《赵瑞广博士文存》视角独创，思路别开，把宋代文化转型的关键人物聚焦到范仲淹身上，把文化转型的历史时段具体落到庆历之际，坐实了宋代文化转型生成、兴起、发展的真实历程。书中把宋代文化转型的发生落实到“庆历之际”（仁宗一朝），把庆历之际的文化转型时段又分为三个时期：天圣一康定年间：宋学酝酿发生期；庆历－皇祐年间：宋学兴起期，疑经变古思潮涌现；至和－嘉祐年间：宋学发展期，道德性命之学流行...

课堂因生动而精彩

本书为作者多年英语教学经验的总结，由35篇文章组成。作者秉承“以生为本”的教育思想，努力构建师生互动、媒体启动、差异联动、评价调动的“生动课堂”。书稿正是作者这一教育理念的具体体现，以期对小学英语教育能有所启示和引导...

语文符号学导论

由程然编著的《语文符号学导论/符号学开拓丛书》是运用符号学原理研究中小学语文教学的一本原创之作，分别从语文符号学要义、语文符号的特征、语文符号的构成、语文符号的表意、语文符号的解释等方面，对语文教学进行了符号学方法的探析，为中小学语文教师从事教学提供了一个新的视野和一条新的途径...

人生的第一个路标-学习与践行《弟子规》

《中华传统文化教育研究丛书：人生的一个路标》根据《弟子规》的具体内容，对之逐章逐节进行注释、讲解，并有针对性地配以“德育故事”、“践行至南”，以增强说服力，有利于学生理解、吸收，以指导学生平时的行为规范...

我与心灵有个约会:心理健康教育读本

《技工院校学生职业素养系列读本：我与心灵有个约会（心理健康教育读本）》分认识篇、修养篇、排忧篇、解难篇四部分，从心理层面去教导学生如何认识心灵、悦纳自我，如何去了解自身性格、塑造优良品质、播种良好习惯，以及合理地调适心理、掌控情绪，正确地对待早恋、忧郁和网瘾等实际问题，以案例说教为主，理论阐述为辅，以培养学生具有良好的社会适应能力，尤其是培养学生具有较强的心理承受能力和个性心理品质...

苏南学校的生态教育研究

本书从苏南地区的生态环境问题凸显出发，分析其产生的原因，指出反思生态教育的重要性。在厘清生态教育的概念内涵和阐述生态教育基本理论的基础上，对苏南地区基础教育教师、学生的生态教育情况及其生态素养进行调查，针对存在的问题探讨了相应的对策并给出了具体操作的案...

百年鸿生

书稿以苏州鸿生火柴厂百年盛衰变迁史为背景，生动叙述了一代“鸿生人”和民族工商业者矢志创业、奋发图强的奋斗历程，昭示了社会主义是振兴民族工业必由之路的道理。既有对创业者兴办实业、振兴国货的传奇人生的描述，也有对工人运动的客观记叙；既有工厂管理、运作的全景展现，也有人物生活、工作的细节描绘...

从混沌到有序-多维视域中的高校稳定问题研究

徐家庆著的这本《从混沌到有序（多维视域中的高校稳定问题研究）》的研究思路主要从“多维视域”来探讨“高校稳定”问题。全书由绪论、正文和结语三部分组成，正文共六章：第一章是高校稳定认知的哲学基础：唯物辩证法；第二章是我国高校稳定工作的源流：历史回溯；第三章是高校稳定工作的逻辑前提：风险分析；第四章是高校稳定工作的教育主旨：理性爱国；第五章是高校稳定工作的内在保障：制度创新；第六章是高校稳定工作的科学路径：机制优化...

教师流动.学习及绩效工资实施策略研究

《基础教育改革与发展丛书（第3辑）：教师流动、学习及绩效工资实施策略研究》以与基础教育阶段教师密切相关的三个问题——教师交流轮岗、教师学习以及绩效工资实施为主要研究内容，综合运用调查研究、个案研究等方法，对教师交流轮岗制度、教师学习以及绩效工资制度的实施状况进行调查分析，探讨实践中存在的问题及原因，并提出相应的政策和策略建议...

专业化:中学教师职前教育研究

本书在教师专业化的价值立场中, 运用多种研究方法, 分析发达国家的中学教师教育实践的特点, 剖析我国中学教师职前教育在培养目标、培养模式、课程设置、资格认证等方面存在的问题, 从宏观和微观两个层面进行深入细致的研究, 并给出具体的改革对策建议...

2016-苏州大学年鉴

《苏州大学年鉴（2016）》是将2015年苏州大学的各种信息汇编成集，力求全面地记载学校一年来的主要工作、重大事件、发展特色，全面反映学校各方面发展的成果，供学校各方面查考、借鉴、比较。　　本《年鉴》编写体例与往年基本相同，记载的内容主要是2015年学校各方面的工作，主要数据截止时间为2015年12月31日...

机关事业单位工勤人员实务知识读本

《机关事业单位工勤人员实务知识读本》是一本内容全面、实用性强的培训教材。全书内容重点集中在机关事业单位工作中的实务知识和实操能力的培养上。　　《机关事业单位工勤人员实务知识读本》分为两个部分：综合素质篇和实用技能篇。综合素质篇主要包括****治国理政新理念新思想新战略、人才理论与人才政策等六章；实用技能篇主要包括机关常用公文写作与处理、突发公共事件的预防与处置等七章。《机关事业单位工勤人员实务知识读本》内容贴近实际工作需要，紧密结

佳美兰在温哥华

本书为对加拿大英属哥伦比亚省温哥华市的佳美兰生存现状的研究专著。作者通过扎实深入的田野工作, 并在长期参与该市几个佳美兰社会团体和大学里的佳美兰课堂的学习与研究的基础上, 将佳美兰在温哥华地区的活动状况、传播与发展、音乐创作以及由此牵引出来的与之相关的历史进行了梳理。内容包括: 温哥华的社会佳美兰团体 ; 温哥华的学生佳美兰课堂等...

区域视角:义务教育均衡发展实践研究-基础教育改革与发展丛书(第

《区域视角：义务教育均衡发展实践研究》在梳理义务教育优质均衡发展理论与政策的基础上，通过对江苏省淮安市近年推进义务均衡优质发展历程的考查，分析了淮安市义务教育优质均衡发展政策推进过程中取得的成绩和存在的问题，并提出了相应的政策建议...

职教家校合作育人100问

《苏州职业学校家庭教育100问》一书凝结了苏州职业院校德育工作者的深入思考和不断探索。该书共分五章, 分别是: 走进苏州职教、理解家庭教育、认识您的孩子、成长您的孩子、家庭育人案例。内容丰富详实, 深入浅出, 站在家长的立场和角度, 全新解读苏州市职业教育现状、家庭教育认知和职校学生教育问题。是一本以职校学生发展成才为前提, 为家长们预防和解决问题为目的的实用性阅读学习手册...

社会工作概论

本书在借鉴大量国内外已有研究成果的基础上, 对社会工作的历史、理论、方法和实务做了比较全面的介绍。全书阐述了社会工作的基本概念、起源与发展、哲学基础和专业伦理、人类行为与社会环境等基础理论知识。介绍了个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策、社会工作督导、社会工作研究等社会工作的主要专业方法。简要地介绍了儿童、老年、残疾人、矫正等社会工作主要实务领域的基本知识, 并对社会工作的发展态势进行了初步探讨...

大学生心理成长导航

《大学生心理成长导航》是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程。通过本课程的教学, 在认知层面使学生明确心理健康的标准及意义, 了解大学阶段人的异常表现及心理咨询的相关知识。在技能层面掌握自我调适的基本知识, 掌握压力管理技能、沟通技能、情绪管理技能、人际交往技能等。在自我认知层面树立心理健康发展的自主意识, 了解自身的心理特点和性格特征, 能够对自我进行客观评价, 正确认识自我、接纳自我。是作为苏州职业大学公共课教材使用的.

青春第一课

带着新奇与憧憬来到新校园，如何尽快适应新环境、融入新环境，成为很多新生的困惑。《青春靠前课》的编写立足于江苏省扬州技师学院德育教育的实际，以“实用、够用”为原则，重点突出江苏省扬州技师学院“工学一体，德技双优”的特色，从环境篇、制度篇、提升篇、安全篇四个方面介绍江苏省扬州技师学院的校园环境、校园制度、校园文化。希望在《青春靠前课》的帮助下，新生们能够尽快适应变化，在新校园度过丰富多彩的学生生涯...

前瞻-未成年人社会教育优质化考量

本书以“未成年人社会教育是一种文化实践”为理论观, 以“文化实践课化”为社会教育专业化路径, 打造“全教育、真学习”运作体系, 提出了未成年人社会教育课程的基本特征, 明确了未成年人社会教育优质化的考量标准及发展规划...

大学生职业生涯规划与就业指导

本书系统的介绍职业生涯规划的意义、内容和方法以及就业过程中职业选择、求职面试、职业发展等内容 ; 指导学生结合自身特点全面提高自身素质与能力、合理分析制定职业发展规划、提高应对职场考验的能力...

新时代大学生就业与创业指导教程

本书是专门为高职高专大学生的职业生涯规划、就业和创业而编写的。本书根据我国当前高职院校学生就业形势的需要，密切结合高职教育的特点，借鉴西方职业指导，以就业为导向，帮助高职院校学生树立正确的就业观，了解高职院校毕业生的就业政策、就业形势与就业市场，明确求职择业的方法和技巧，为高职院校学生顺利就业、适应社会、走向成功提供必要的指导；对于全面提升高职院校学生综合素质和就业、创业能力有所帮助，对于促进高职院校学生职业生涯的健康发展有所指导；引

语文

沟通源于心

本书选取了苏州市吴中人民医院68位临床科室护士长、护士与患者真情沟通的散文故事80篇, 分六大章向读者展示了吴医天使的人文情怀, 她们以柔弱的双肩、源于心灵的沟通和仁心之爱陪伴患者走进明媚的春天, 让他们的生命充满了光明与希望...

教海问津-苏州市李建邡劳模创新工作室教育教学研究成果荟萃

本书汇集了多位木渎中学优秀教师 (袁兵 查雪娟 杨茵等) 近几年来的教学经验的论文集。涵盖了各个学科, 包括语文、数学、英语、物理、生物、地理、政治等。这些教师热爱自己的教学事业, 对教学投入了很多热情和自己的想法, 从普通的老师成长为高级教师, 她们的教学经验的总结在她们论文中都可以看到...

随学而导

本书作者用通俗易懂的文字, 结合大量案例将在小学数学教学中涉及到的、常见的、重要的内容加以整合、概括, 选取精髓, 列举了在数学实践、数学探索和数学研究等数学思维过程中常用的三种思维方法和六种思维形式和思维品质。具有较强的时代性、理论性与实践性。贴近一线教师的教学实践, 对广大的一线教师具有很好的参考价值...

教海问道:黄埭中学十三年

本书是作者对于在黄埭中学任职13年的一个回顾总结的文集。分为管理论坛、工作报告、规划方案、课题论文、章程条例等六个部分...

在水中触摸教育的本真

《在水中触摸教育的本真》的内容为作者汤岚多年来公开发表及未发表的教育论文及教育随笔，涵盖了作者多年的教育心得及体会。作者从教育理论、教育方法、教学案例分析等方面阐述了自己的观点，其教学思想成熟且富有新意...

风雨如磐忆江南-陈范有与江南水泥厂

《风雨如磐忆江南 陈范有与江南水泥厂》全景式展示了在20世纪三四十年代日本大规模侵略中国背景下，爱国实业家陈范有等创办民族水泥工业江南水泥厂的曲折历程，既揭露了日本侵略者掠夺中国犯下的罪行，又反映了民族企业家们在特殊历史条件下的不屈和抗争...