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本书主要内容包括:绪论:站在历史的长河上思考;规划篇:以科学的机制为高位运行护航;探索篇:建立支持型的中小学教育发展保障体系等...
《一路洒满阳光:中小幼教育衔接研究》探索形成了中小幼教育衔接的角色换位策略、能力培养策略、习惯养成策略、心理培养策略、外部支持策略、评价激励策略,用大量来自一线的教育案例印证自己教育创新的坚实足迹...
《严父有厚爱,严师有大爱》、《寥语漫数师辈情,感念树人树业恩》、《从学路上,学而有师》、《师从海大》、《可敬可近的刘秦玉老师》、《致我可爱的老师们》、《我的偶像李扬老师》、《望之俨然,即之也温》、《我岸上的灯塔,郑荣儿老师》、《让我喜欢文学的老师》……《海大报文丛:厚重海大》是中国海洋大学校报月末版作品精选。从近几年近百期月末版精挑细选出十余期作品结集,重在展示校园文化、海洋特色、人物春秋、学子风采...
本论文通过研究大学的一项具体的组织行为, 关注大学组织的结构和激励机制以及由此产生的组织行为。通过对一种具有典型意义的大学组织行为的解析, 归纳、总结出了影响大学组织行为的因素, 提出了大学组织行为学的基本理论框架。大学组织行为学理论的建立有助于我们更好地理...
本书为山东省软科学研究计划重点项目“山东省民办高等教育政策扶持的现状与对策研究”研究成果的深化与拓展, 以“民办高等教育政策扶持”为立足点, 在梳理山东省民办高等教育政策发展历程和相关政策文本的基础上, 借鉴国内外民办 (私立) 高等教育政策扶持的经验和措施, 提...
书稿以《山之尻村的名主日记》为中心,对江户时代的庶民离婚情况进行了详细研究,并以日记提供的史料为中心,详细剖析了庶民离婚的原因、过程、结果、相关参与人员等,以期揭开江户离婚的真相。书稿对武士离婚、入赘婿和妾的离婚,以及与离婚相关的离婚书“三行半”和“缘切寺”等也进行了细致研究...
本书是作者多年来在课程建设创新、实践和特色专业建设等方面不断探索和时间的结晶。是他多年来在国内知名专业期刊上发表的论文或教学心得材料的汇编。对高校师资完善、课程及专业建设有很好的参考作用...
“在青职听讲座”是青岛职业技术学院邀请校内外专家教授、文人学者、企业成功人士,将他们的知识积累、人生经验通过讲座的形式传递给广大学生的品牌文化活动,《在青职听讲座(第一辑)》是历年讲座的文字记录,重点是文化的传承与人文素养的提升,读者对象包括高职学生、教师、高职教育管理者、高职文化素质教育研究者等...
《我心中的学校教育》收录了覃川有关教育、课程、课堂教学以及教师成长方面的对话、文章和评论。所涉及的有基础教育的课程改革和教学方法改革问题,也有高等职业教育的人才培养问题;有的是看了其他老师的文章或经验介绍、教学感悟后引发的思考和评论,还有的是自身工作感悟中激发而出的思想火花;大到对教育本质的诘问,小到对一个教育事件的感触评说。这些内容多数是以网络跟帖形式呈现,在这些看似没有章节系统的字里行间,我们感受到了教育事业的复杂,同时也更加
本书共分为四章, 主要内容包括: 开放式学校教育、开放式学校教育的理论基础、开放式农村学校教育的实践与探讨、开放式学校教育影响下的个人成长...
本书体例清楚, 行文流畅, 为中国海洋大学行远书院2015年5月份成立至今的全五期行远讲座合集, 包括朱云汉、资中筠、钱致榕、许宏、黄锷等大家的演讲稿, 其内容对大学生世界观、人生观和价值观有重要的引导价值...
本书共分五章, 主要内容包括: 绪论 ; 我国大学基层学术组织制度演进 ; 大学基层学术组织制度安排 ; 大学精英学院组织制度的产生与发展 ; 大学基层学术组织制度创新...
本书全面阐释了市南区面向教育现代化所进行的教育管理体制的调整与创新,学校课程体系的规划与重构,教师专业发展的内驱与自主,数字化环境下教与学方式的转变,现代学校文化践行与特色发展这五个方面的内容。重点围绕以上五个方面分析了区域推进教育现代化教育管理部门、学校、教师以及教科研人员的实践与探索。读者对象为同类区域的教育管理者、中小学教师以及教科研人员...
《数字环境下学科教学法的实践研究》收录的教学法都蕴含着从教学实践中提炼出的教学理念、可重复应用的模式、步骤等,这些理念、模式、步骤又有教学实例作为支撑。我们节选的这十个教学法每篇都植根于长期的实践,既有创新又有特色。这些教学法中,有的关注于师生关系的调整,努力追求“以生为本”的教学理念;有的把提升学习者学习动机作为教学法改革的宗旨;有的力图对教学做出清晰的阶段划分等。这十个教学法在各实验学校都取得了成功,显著提升了教学效果,是各校
本书为论文集, 是中国海洋大学MPA中心研究生对公共管理方面的相关论述, 汇集了对公共管理领域的思考。全书以案例为中心, 既有对现实的关注, 也有一定的理论深度, 并对相关公共管理的实践进行了深入探索...
本书从生态学的角度对大学战略管理的基本问题进行了比较深入地研究, 揭示了大学战略管理的系统性和动态性特征。论文通过重新解读大学战略管理的实质内涵、深刻反思大学战略管理的价值取向、全面透视大学战略管理的系统过程, 使我们能够在大学战略管理实践中更好地理解战略...
政府本位的制度环境和由传统文化的集权观念、计划经济的行政观念以及市场经济的竞争观念构成的观念环境的相互作用, 使我国大学本科教学管理制度呈现外控管理、依附式趋同、泛化和结构性失衡等多种问题特征, 坚持以人为本和追求学术价值的理念, 将教师和学生视为教学活动的...
《海之子风采录(第2辑)》汇聚了近年来中国海洋大学先进学生典型(集体)感人至深、催人奋进的先进事迹,是广大青农学子的集体亮相和生动写照。“身边的青春典型”已被越来越多的人所熟知,他们的故事展现出的积*向上的青春正能量,鼓舞和带动全校学生奋发努力、不断前行...
《陪宝贝一起成长》主要是以事例讲解入手,精选了38个亲子教育的典型事例,通过老师谈启发,父母谈心得的方式,帮助家长找到适合的育儿方法,以便好的了解和教育自己的孩子。主要面对的是小学生和初中的家长,主张家长与孩子的平等沟通,家长的亲身示范等...
本书主要介绍了学分制的生成轨迹、学分制的国际经验、学分制的中国本土化历程等内容。 ...
《民办高校治理能力及其现代化/现代大学制度与治理改革研究丛书》首先通过理论研究,提出民办高校治理能力的特殊性及民办高校治理能力现代化的分析框架;然后通过理论研究与实践调研相结合,对民办高校治理能力现代化的关键问题进行分析;最后在理性思考的基础上,提出民办高校治理能力现代化的路径...
该书通过积累多年来心理健康教育生活化案例教学的实践,将生活化素材在教学中的应用一一呈现,有详实的教学设计,在过程与方法中介绍生活化素材如何使用,结合以下觉察生活化、行动生活化和感悟生活化三个角度来阐述生活化素材或案例应用的效果,每篇案例均有相关知识介绍,推荐资源。内容涉及自我发展、情绪管理、人际关系、学习心理、生涯规划和环境适应六大领域...
本书是作者总结了多年的心理学研究相关内容, 用上课讲义整理, 分专题形式, 讲述了大学生心理潜能开发以及拓展方面的几个重要方面。全书共设七章, 包括: 潜能探源 —— 寻找真正的自我 ; 潜能启航 —— 有理想有方向 ; 潜能开发 —— 信念成就理想 ; 潜能拓展 —— 行动与方法等...
本书对对靠前外海事资料进行了梳理与总结,共有十篇。靠前篇对海事英语基础进行了综述。第二篇重点探讨航海技术,内容涉及航海图书、航海气象、海上无线电通信。第三篇船舶工程主要介绍了船舶基础知识、船舶设备与装置、船舶安全管理。第四篇从重点从驾驶英语与轮机英语两个层面对日常海事英语进行了分析与论述。第五篇阐述了装卸货业务、理货业务以及集装箱运输业务。第六篇重点对船舶贸易进行了探讨。第七篇对海上应急的内容进行了探析。第八篇重点探讨了海事法律的相关
《动态系统论与二语习得研究》由山东省法学会保险法学研究会围绕“保险案件裁判的理论与实务”开展的研讨论文中筛选很好论文,经修改、充实、完善并统一格式后组合成稿。所涉论题均以现实生活中实际发生的保险案件为话题,展开分析评论,其内容涵盖人身保险、财产保险、交强险、海上保险、互联网保险、医疗保险等领域的热点和难点问题。尤其是对车险人伤鉴定诉案赔付扩大化、卡式保单、交强险中第三人利益保护、投保人的合同解除权、海上保险合同的解除、保险人的说明
《孟语图说达喀尔:塞内加尔公派汉语教师手记》是作者孟祥宇在塞内加尔首都达喀尔的工作、生活手记,记录了从派出,到赴任,再到离任回国的点点滴滴。书中部分内容发表于《新华非洲》官方公众号和作者的个人公众号“琴岛小栈”,如《有国才有家》《以自信的文化面对来自异域的文化震荡》《塞内加尔的世界遗产戈雷岛》等。这些文章反映了作者工作生活在非洲时对中华文化传播的思考,也传递着对塞内加尔风土人情的观察和感悟。同时,作为青岛市摄影家协会会员,作者乐于
《陪伴与领航》共分七个部分,一是班级管理的方法和智慧;二是平时教学心得;三是班主任工作中爱和温暖的力量;四是工作室老师外出学习的体会感悟;五是教师的职业幸福感源泉;六是教师教学反思;七是班级管理的创新性做法。 《陪伴与领航》给供相关学者参考阅读...
基于计算机网络技术的外语学习已经成为当前高等学校外语学习的辅助实践和喜欢方法,本书以生态学原理为理论基础对计算机网络环境下外语学习环境进行研究和探讨,在实证研究和实地考察的基础上,提出对计算机网络环境下外语学习生态环境进行优化的原则、基本要求,并将其优化成一种综合、动态、平衡的学习环境。本书共分七章,运用生态学理论中生态位和生态平衡系统理论来优化失调的四大学习环境,提出优化的基本要求和原则...
本书主要梳理大学英语教学现状, 阐述大学英语教学改革的迫切性, 对内容依托教学法、CDIO、慕课、翻转课堂、任务型教学、接受美学教学、专门用途英语教学等多种大学英语教学模式的历史缘起、主要观点及实践应用加以阐述, 并揭示各种教学模式的优势和劣势, 旨在利用现代化教学设施, 秉持先进教学理念, 发挥教师教学的主导性, 体现学生学习的主体性, 构建高效的任务式、合作式、项目式、探究式教学方法, 全面提升大学英语教学的效能...
本书共六章, 内容包括: 模糊语言概论; 语义模糊; 语用模糊; 模糊修辞; 模糊思维; 模糊思维与翻译实践...
《市南教育·课程与教学改革丛书·觉察 行动 感悟:小学心理健康教育生活化案例教学实践》呈现,有详实的教学设计,在过程与方法中介绍生活化素材如何使用,结合以下觉察生活化、行动生活化和感悟生活化三个角度来阐述生活化素材或案例应用的效果,每篇案例均有相关知识介绍,推荐资源。 《市南教育·课程与教学改革丛书:觉察 行动 感悟小学心理健康教育生活化案例教学实践》内容涉及自我发展、情绪管理、人际关系、学习心理、生涯规划和环境适应六大领域...
《积极情感效用论》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“积极情感的培养与教育同提高教育教学质量相关性研究”的重要成果。从理论和实践两个层面深入分析积极情感同教育教学质量的关系,分积极情感与人的成长和成才两大部分,探讨了积极情感教育的历史发展、现状和意义,积极情感之理论概述,积极情感与道德,积极情感与学习(认知),积极情感与意志,积极情感与行为习惯,以及积极情感教育的思想原则、目标内容、方法途径等多方面...
《快乐·运动·课程:青岛市市北区第七教工幼儿园快乐运动课程探究》以快乐运动的教学指导原则及青岛市市北区第七教工幼儿园的“快乐与成长”园本课程理念为依据,内容包括大班、中班、小班各年龄阶段游戏设计以及部分教师的研究论文,以坚持游戏化体育活动为核心,并在实践中提炼出较为科学的快乐活动、快乐早操和教师实践经验...
由国家海洋局宣传教育中心、中国海洋大学、国家海洋局北海分局共同举办的“全国大中学生海洋文化创意大赛”分别以“海洋·人类·和谐”“美丽海洋”“海洋强国梦”“丝路海洋”“创意海洋”为主题已连续成功举办五届,第六届大赛以“智慧海洋“为主题,引导全国大中学生发挥自身的聪明才智,突出“海洋”与“信息技术”的深度融合,围绕海洋科学、海洋工程与装备、海洋大数据、海洋文化艺术、海洋旅游等与海相关的生产生活领域,选取某一理念、视角、要素或现象进行创
本书是一位从教三十多年的教师,凭着对教育的热爱,从高中数学老师的视野,重新审视数学教育、审视数学课堂教学。将教育教学过程中的教育行为、教育情怀、点滴感悟、教学研修、瞬间火花等收集整理、升华提炼,站在教育教学、班级管理、教研组建设、课题研究、教育交流等不同角度,畅谈自己的独到见解...
本书以市场经济对人才需求为基点, 结合未来知识经济社会对创新、复合应用型人才需要为标准, 探索“地方综合性大学复合应用型人才培养模式”, 并给出了相应的策略和实施模型。对应用型大学的应用型人才培养起到了一定的模型范例作用...
本书是一本在美国很受欢迎的心理学大众读物。我们的各种心理问题都来自于内心的渴望没有得到满足,这些渴望要么被人忽略,要么被人伤害。我们每个人都有这些渴望,这是内在生命的需要。但当这些渴望得不到满足的时候,我们就会产生隐藏的期望,并采用错误的方式来逃避、勉强、迎合,指责、控制别人,以为这样就能使自己得到满足。但实际上这些做法不但会让你自己感到生气、愤怒、失望、委屈、压抑,还会伤害到你生活中最重要的人际关系:婚姻关系、亲子关系、亲属关系
本教材分为七讲,内容包括文章构成的基本要素、表达方式与效果、文学作品的鉴赏与写作、议论性文章的鉴赏与写作、公文及日常应用文的鉴赏与写作、演讲与辩论、传播类文章的鉴赏与写作等...
本书是青岛经济技术开发区15名赴德国考察的机关干部,围绕中德生态园建设这一专题进行培训的总结。全书分为见闻篇和启示篇两大部分,由培训期间的课堂笔记和学员论文组成,内容涉及德国新能源发展情况的介绍、德国城市及园区规划建设的几点启示、对德国生态产业园区的认识...
《战略管理与大学跨越式发展——中国大学战略管理的有效性研究》力图矫正以往研究中的视角局限和范式约束,坚持以“战略管理与大学跨越式发展”的关系分析为基础和主线,从理论上考证了战略管理与大学跨越式发展之间的本质关联,并对大学战略管理概念进行了新的诠释。在研究方法上,作者综合运用个案分析法、历史文献分析法、社会调查法和比较研究法,将大学战略管理研究从合理性层面向可行性、可操作性层面不断推进。通过对历史文献的梳理和问卷调查,作者首次对
王菁华、初冬青主编的这本《让青春不再迷茫(高校学生工作及心理辅导案例)》是一本献给大学生的生活指导书,结合了真实的学生工作案例和心理咨询案例,以及辅导员和心理咨询教师的辅导和咨询经验,由高校学生工作和心理咨询领域的几十位一线教师共同精心编写而成。本书包括上、下两篇,上篇为“青春的迷茫”——学生工作案例集,主要是26位辅导员工作中的真实案例和亲身感受,旨在通过案例的叙述、点评与分析来帮助大学生解决在现实生活和学习中遇到的成长困惑,为其处
《青岛市图书馆馆藏旧版西文文献总书目:英、德、法语专辑》由于婧、马云超主编,收录从17至18世纪国内外出版的文献,主要以英文、德文和法文为主,约1万册。在这些旧版西文文献中,就内容而言,主要有宗教、政治、经济、文化、自然科学等诸多类目的图书,以社会科学类的文献占绝大部分。 就出版年代而言,主要为民国文献资料,也有17世纪出版的年限久远的文献...
青岛市实验小学的语文教师刘佳佳,是市南区学科带头人培训班的一员。其专著就是在“五格工程”催生下的教师专业发展成果,开创了市南区资助青年教师出版个人专著的先河。 《陪你快乐长大》一书记录了刘佳佳老师从一位新教师成长为在全国语文教师基本功比赛中获一等奖的优秀教师的经历,为青年教师的专业成长以及促进一线教师向“研究型、专家型”教师迈进树立了榜样...
本书以党的教育方针为指导思想, 针对当代大学生的现状, 以注重通俗性、实用性、指导性、创新性为出发点, 拓展素质教育体系, 用通俗的文字, 对新生关心的生活、学习、心理、情感就就业等问题进行了深入浅出的讲解, 从行为规范到身心修养, 从个体到群体, 从课内到课外, 从入...
本书从学习过程、教学活动、虚拟实践、全力分配以及道德建构等多种关系中来反思大学生的主体性发展, 基本涵盖了大学生作为学习主体、交往主体、实践主体、道德主体、权力主体等方面的内容...
本书采用传统的以时系事的编年体体式,遵循大事略简、要事稍详的原则,所记史事,基本上一事一条,反映了学校的历史概貌...
《海大报文丛:心血结晶》通过对中国海洋大学各专业优秀教师的采访,展示了他们敬业爱岗、兢兢业业的精神面貌以及勤于思考、勇于创新的工作能力,为全校师生树立了学习的榜样和标杆,对于弘扬海大优秀学风校风、建设高水平研究型大学具有推动作用。这些教师的教学及科研理念,比如,“大学应树立‘教为不教,学为创造’理念”,“培养学生独立创新的品格”,“实践+创新+勤奋=成功”,“我把教学当作一门艺术”,是中国海洋大学宝贵的精神财富...
我国师范教育史上从未有任何一次师范教育改革能够像本次师范生免费教育制度改革这样引起师范教育内部如此巨大的反响和师范教育领域外如此广泛的关注。本书通过研究师范生免费教育制度的价值体系,分析我国师范生免费教育制度的价值选择、价值内容和价值冲突,探讨师范生免费教育制度的价值回归,得出了以下主要结论。 一,我国师范教育制度是因近代中国社会政治经济教育近代化的过程中国家对人才的渴求、对培养人才的机构——师范教育有着强烈需求的条件下应运而生
中国民办高等教育发展的特殊性在于以市场作为其生发根本动力的民办高等教育,其制度安排的生成和变更却更多地依赖于政府的利益聚合与利益表达。政府行为更多通过制度供给来体现,但制度供给则又具有内在的逻辑。《高等教育学博士文库:民办高等教育制度变迁中的政府行为研究》揭示了政府行为的内在逻辑。研究表明,当前民办高等教育发展进入一个平台期。目前迫切需要做的就是基于政府的行为逻辑以及民办高等教育的诱致性制度需求,对政府角色进行新的重构和调整...
八位愿意和大家分享的学生用他们的经历告诉大家去美国的原因。这本《在路上:我的留学选择》大致分为三个板块帮助大家理解,分别是来自家庭的影响、对美国的认识以及个人规划。每个章节中的作者经历不可能是单一因素,但是每个人出国的契机和主导思想或多或少又有所重叠。我们看到的是这些可爱的孩子们在规划自己的人生时,迷茫过,求解过,考察过。生命最美妙的地方即在于它给我们很多的选择,却没有规定我们要选择哪一个。所以每个人根据自己不同的性格和经历做出了
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
缪哲 著
林奕含
汪曾祺
宋瑞祥 著
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