蓟门集:北京建都850周年论文集

元世祖忽必烈在元代历史发展过程中起过极其重要的作用，在中国古代历史进程中亦有独特的不容忽视的地位。忽必烈的研究，一直是元史领域的重大课题。20世纪以来，国内外许多学者就此发表了论著。2004年8月，中国元史研究会与南开大学历史学院、北京联合大学应用文理学院历史系、河北师范大学历

大英博物馆:第一座公众博物馆的诞生

作为世界上很悠久、规模很宏伟的综合性博物馆，大英博物馆从一座胡乱堆放着藏品的小仓库，历经几百年，逐渐发展成了拥有800多万件跨越人类文明发展全过程的各类藏品并享誉世界的公众博物馆。它创造过许许多多的，收藏着来自世界各地的宝藏，但它是如何出现的？作为一座面向公众的博物馆，它又是如何去吸引那些“好学求知之人”的？ 本书作者詹姆斯·汉密尔顿从收藏家汉斯·斯隆爵士讲起，带领读者回顾了这座命运坎坷的博物馆成立之初的社会、文化背景，其后逐渐扩张

教育的梦想与实践

本书呈现了从物理课堂教学实践中总结的经验与教训，从这些实践性的总结中受到启发：课堂教学研究永无止境。因此，课堂不但是成就优秀教师的阵地，也是通向“教学名师”的天梯。本书从“理念、实践、梦想”三个层面层层递进道出了作者的成就之路，这应该给了我们每一位基层教育工作者很大的启示：梦想源于实践，幸福源于成就...

春风化雨

本书收录的十几所学校的文化建设成果，纵不够尽善尽美，也可谓心的力作。它们饱含着每一位学校建设者对学校文化的独特理解，更是广大教育工作者对学校历史文化发展的诠释、表白和希冀。立足于时代和教育发展的规律，着眼于新的教育发展方向，是褚占辉名校长工作室各成员校及其兄弟学校经过几代人的经营与努力，形成的具有自身特质的文化结晶，是各校办学历史的总结和凝练。希望每一位有幸读到这本书的朋友，也能够借助工作室提供的资源和平台，根据社会客观需要、教育客观

兰 桂 菊的文化研究 09

《兰、桂、菊的文化研究》三部分组成。第一部分为菊花专题论文，从不同方面论述了菊花在园艺、文学、艺术、民俗等方面的丰富表现，对菊花的审美价值和文化意义进行了较为系统的阐发。第二部分为桂花专题学位论文，纵向梳理了古代咏桂文学的发展过程，系统阐发了桂花的审美形象、艺术手法等，充分展示了桂花题材文学创作的历史情景和文化意义。第三部分为一组桂花专题论文，从月桂意象入手，集中论述了月桂在嫦娥传说中的文化内涵及其有关象征意义...

岭南植物文学与文化研究 20

本书收录《岭南植物的文学书写》《荔枝题材与意象文学研究》两篇硕士学位论文。前者从点、面两方面就岭南植物的文化发现和文学书写的历史进程和文化贡献进行了梳理和阐发，并揭示其与岭南植物资源和地域文化之间的渊源关系。后者以岭南植物荔枝作为个案研究，剖析了荔枝题材创作与意象书写自汉至宋的发展轨迹，阐发和揭示了荔枝的地域属性、政治属性、审美属性...

普通话水平测试专用教材

本书为普通话水平测试辅导用书，适用于所有参加普通话水平测试考试的考生。 本书包含概述，普通话语音，普通话与方言的辨正，“读单音节字词”应试指导与训练，“读多音节词语”应试指导与训练，“命题说话”应试指导与训练，每部分又分考点，各知识点均为大纲要求考查点及考试常考点，本书从很基本、很重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，让考生对知识点有足够透彻的印象和理解，能够快速掌握主要知识点，而且本书条理清晰，结构严谨，真正

鲁迅杂文集

教育学原理 333教育综合必备宝典

本书分十三章，内容包括：教育学的概述；教育的概念；教育与人的发展；教育与社会的发展；教育的目的；教育制度；课程；教学；德育；班主任；教师(全章重点)等...

教育心理学 333教育综合必备宝典

这一套书可以应对333考试，是较具实用性的教材书籍。这本书是在小米学姐辅导7届学生的经验基础上，经过数次的勘错，结合历年333真题对333考试大纲规定的所有考点进行补充，总结归纳、明确重点，力求为学生们呈现一本市面上最好背的333系列书籍，既可以帮学生们减轻333的学习负担，又可以帮大家节省更多的时间。 立足教育硕士考场应答之需，个性化整理内容模版，各题型答案整理严格控制字数，逻辑严密、主次分明，既保证要点全面又不拖沓冗杂，引领

2012年-博物馆发展论丛

本书共分为：博物馆文化创意产业发展；博物馆展陈与服务创新；博物馆发展；博物馆科技应用几部分，主要内容包括：武强年画传与文化产业发展初探——服饰元素/王玉鹏、博物馆与文化产业经济发展/张中堂、张超等...

每个孩子都能找到自己的成功

记住：青少年具备越多这些优良品质，就越容易获得成功！《每个孩子都能找到自己的成功》由苏丹、靳绮雯编译，为什么有些孩子一帆风顺，丽有些却在痛苦中挣扎？为什么有些孩子在为社会贡献力量，而有些却进行着危险的行为？为什么面对逆境，有些孩子誓不放弃，自强不息；而有些却自甘堕落，从此一蹶不振？《每个孩子都能找到自己的成功》一书中总结出了问题青少年与优秀青少年之间的差别，优秀青少年身上具备许多优良品质，书中这些品质称之为发展性资产。该书详细地告诉我

网吧产业政府管制研究

网吧作为互联网的应用终端，成为社会公众的娱乐休闲、信息交流平台，直接影响了人们的行为和观念。它对互联网技术的普及、网络文化的培育、消除城乡数字鸿沟的差别，对国家信息化的发展，都起了重要的推动作用，是经济文化领域里的独特产业。本书是作者自2004年开始至2014年十年研究网吧领域问题的研究成果的集成...

全国获奖幼儿教案精选 管理与教育篇

本书囊括了幼儿教育的管理与教育两方面内容，收录了《新教师的培养与管理》、《浅谈教育管理中的策略》、《让教师成为制度的主人》等教案...

京腔儿的前世今生-150年来的北京话-(全二册)

《京腔儿的前世今生：150年来的北京话（套装上下册）》一书从方言发展史的视角，用不同时期的北京方言为素材，以词典＋小百科的形式，通过对相应语汇的诠释及精确注音，力图向读者展现出自十九世纪中叶迄今北京话的沿革与嬗变。这一阶段的北京话清晰表现出了从相对定型到随着政治、经济、文化、社会结构、交流方式，乃至科学技术的发展而剧烈演变的态势...

2017最新版 国家教师资格考试专业教材保教知识与能力

本书包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七章，每章设有考纲导读、知识框架、考点精讲、通关演练及参考答案与解析...

教育知识与能力

本书共分为八章，包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理...

人际交往心理学 认识自我了解对手建立人

在人际交往的过程中，我们难免会碰到这样那样的问题，比如：如何塑造良好的第一印象？怎样才能克服人际交往的心理障碍？有哪些必要的人际交往技巧需要及时掌握？人际交往有哪些禁忌？如果不能很好地解决这些问题，就会影响人际交往的成效，影响人际关系的建立与发展，甚至影响事业的成功。　　《人际交往心理学》分别从如何组建人际关系网、如何赢得朋友、如何求人办事、如何表达与拒绝、如何与人相处等方面讲述了人际交往的心理学知识和技巧，以期帮助读者认识自我、

微表情心理学

本书作品根据生物学家与心理学家的研究发现, 对微表情与微反应所折射的情感表达进行了种种分析解说, 指出良好的人际关系是通过认真学习沟通方法和技巧达成的。该书透彻地分析了人际沟通中的不同心理状态, 同时传授了运用心理学知识有效表达的方法, 为读者提供了人际关系中简单实用的关系判断与往来拿捏的策略和技巧, 能够帮助读者更好地处理日常人际关系, 进而做好日常工作生活与学习...

说话心理学:情商高其实就是会说话

《说话心理学》一书是一本关于说话心理学与说话技巧的通俗读物, 该作品根据生物学家与心理学家的研究发现, 从说话时的面部表情、如何赞美他人、倾听的学问、微笑心理学、如何说服别人、如何拒绝、批评别人的尺度等十一个主题入手, 为读者提供了丰富实用的说话心理学技巧, 辅以大量生动案例...

墨菲定律:用神奇的法则驾驭你的人生

《墨菲定律》一书内容丰富全面, 所提观点蕴含着深刻的道理, 其含义也渗透到各个领域。不乏皮尔斯效应、自我宽恕定律、木桶定律、鸟笼效应、刺猬法则、马太效应、格乌司原理等多个领域的多种理论和定律...

图书馆印记

《图书馆印记》是一部多角度研究图书馆发展历程中发生的重大事件和出现的有影响的人物的学术性编著，也是一部集学术与知识为一体的著作。该著作网罗宏富，所搜集的事件和人物，有些是里程碑式的，有些则是不为人关注的点滴。这些对了解图书馆的历史与发展，进行阅读启蒙非常有益。　　全书一共九部分，具体内容包括有影响的图书馆，知名的图书馆人物，图书馆学教育，图书馆法律法规，图书馆会议，图书馆学文献，图书馆专业团体，图书馆自动化、数字化、网络化和其他。

守望智慧的课堂

课堂教学改革始终是教育改革的核心，萧山二中在课堂教学这片园地上辛苦耕耘，致力研究，走过了从知识课堂到人文课堂，再到生命课堂的探索之路。在学科核心素养成为育人目标的教育背景下，二中的教师将课堂的视角拓展至智慧课堂。对学科核心素养的培养也就是培养学生做一具有现代智慧的人。本书立足于课堂教学研究，从翔实的教学案例中，让人领悟出培养智慧学生的路径与策略，打造智慧课堂的方法与思想。本书分为”教海探航”与”课程与德育”两大篇章，分别从不同课型角度

2017-北京文化发展报告

《北京文化发展报告（2017）》旨在聚焦全国文化中心的重点热点问题，汇聚名家理论新见，呈现了北京文化发展的新调研数据，展示了学界关于这一问题的新研究成果。从多个角度论证了文化中心建设的前提和基础、方式与方法，从横向纵向两个跨度上对人类文化发展及世界文化中心的演进进行了对比与借鉴，也提出了对我国国家文化中心建设的建议和对一些问题的解决对策...

读心术识人心理学

《读心术（识人心理学）》系统总结了FBI在读心术方面的理论研究和实践经验，并将之灵活运用到人们日常的工作、交往和生活中。阅读此书，你将对身体语言的形态、内涵及其运用有全面深入的了解，从而揭开身体语言的密码，读懂他人的真实意图，窥破人际关系的秘密，掌握和运用比说话更高效的沟通技巧...

2017最新版 国家教师资格考试专用教材 综合素质(幼儿园)

本书职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教师基本能力五章，每章设有考纲导读、知识框架、考点精讲、通关演练及参考答案与解析...

九型人格:发现自己的个性优势

本书以浅显易懂的语言, 详细分析了九型人格的基本原理, 深入研究了九型人格运用的心理基础, 详细解析了各种类型人格的性格特征、发展层级和互动关系。该书所讲内容深入问题的核心, 帮助我们了解自己及他人的个性、倾向和偏好, 让我们明白行为背后的原始动机和需要, 让我们清楚最真实的智能源头...

汉字揪错2200

本书是作者二十多年的工作总结，是从阅读过的近3亿字中总结出来的一些容易误用的字词。总计起来，这些易错易混淆的字共有2897个，并例举2200个词或句让读者揪错。开始编本书的时候，作者把所有易错的字词按拼音顺序一路排下来，后来觉得看起来累，就改成每一小节的测试，让...

梅文化论集 02

本书收录论文21篇，主要探讨梅文化诸多方面的情况，包括文化的基本状况，宋代梅品种、梅花象征生成的原因，梅花审美认识的发展，梅花题材音乐、绘画与生活艺术，林逋孤山植梅事迹，梅子的社会应用与文化意义，“青梅煮酒”事实和语义演变以及梅为中国国花等问题，从不同方面展示了我国梅文化的丰富历史和深厚传统...

芍药 海棠 茶花文学与文化研究 07

收录《中国古代文学芍药题材和意象研究》《唐宋时期海棠题材文学研究》《茶花题材文学与审美文化研究》硕士学位论文三篇。细致梳理中国文学中不同时期芍药、海棠、茶花意象和题材创作的发展轨迹，解读其审美认识发生、发展、演变的历史进程，阐发其在中国传统花卉中的审美特色、情趣意义和文化价值，同时适当介绍相关的园艺成就和文人生活情趣...

松柏 杨柳文学与文化论丛 17

《松柏、杨柳文学与文化论丛》由《杨柳文学与文化论丛》和《松柏文学与文化论丛》两组论文组成。前者主要论述中国古代文学杨柳题材的创作概况，考察杨柳的自然物色美和人格象征意义，阐发相关柳意象的审美内涵。后者主要对松柏比德的内涵和形成演变、松柏君子人格象征意义进行深入探讨，并对中国古典文学中重要的松柏意象和作品进行细致解析。松柏与杨柳一刚一柔、一阴一阳，一以品高，一以情妙，本著联袂论述，有机地展现了我国树木文化的生动、丰富内涵...

中国梧桐审美文化研究 18

本书共六章，主要内容包括：梧桐审美文化历程、梧桐审美文化内涵、梧桐“部件”研究、梧桐“形态”研究、梧桐“制品”研究、梧桐“朋友”研究...

北京文博文丛:2020年第4辑(总102期)

我的博物馆记忆

本书是北京市文物局、北京博物馆学会主办的“纪念改革开放四十周年——我的博物馆记忆”征文活动的入选文章作品集。此次征文活动为纪念改革开放四十周年，全面回顾北京地区博物馆行业改革开放以来的光辉历程和辉煌成就，展现北京地区博物馆行业新发展、新动态、新技术。行业组文章多与本单位的特色、发展有关，着重叙述本单位在40年改革开放大潮中的发展变化。公众组的作者来自社会各行各业，多是关爱博物馆事业的热心民众。文章体裁多样、内容丰富，是一部关于博物馆的

名师名校名校长书系:课例研究·我们在行动

本书将聚焦小学数学课堂，以小学数学课例教学研究为载体，通过一个个鲜活的课堂案例，再现真实的研究场景，期望可以为读者提供一个“观察别人的课堂，反思自己的教学实践，提升自己的教学水平和科研能力”的通道...

名师名校名校长书系:走进孩子背后的故事

本书收录了《一个“无所谓”的孩子》《爸爸妈妈去哪儿了》《不能像爸爸妈妈那样活》《我要给你满满的爱》《我可以有点儿小自由吗》《一个永远站在队伍后面的孩子》《蜗居中的孩子》等文章...

名师名校名校长书系:悬念教学法·让《红楼梦》导读更有趣

本书共分四章，内容包括：语文悬念教学法在整本书阅读中的实施背景、语文悬念教学法的构建背景及其内涵解读、语文悬念教学法在《红楼梦》导读中的运用、语文悬念教学法掀起一股《红楼梦》阅读潮...

扎根课堂,积淀教学智慧

本书通过对五年全国卷的分析与厘释，探究出了十一条规律：试题难度在高位中启动回落；主干知识在微冷中趋暖回升；主题命题在意料中重现高考；主观题在新情境中明史知理；答题空间在平等中恰如其分；史学真实成为试题生命底线——以2018年高考全国文综1卷历史题为例等...

大数据时代背景下高校思想政治教育创新

对思想政治教育而言，大数据时代更是不可抗拒也无法逃避的新环境。大数据时代的到来为我国大学生思想政治教育工作带来新的契机，促进了对大学生大数据收集、挖掘和分析的积极性。这不仅有利于观察大学生群体的总体特征，实现大学生行为的预警及预测，还有助于探究个体大学生的偏好以及习惯，实现大学生思想政治教育的个性化。如何深刻理解大数据思想政治教育的内涵，把握其对传统的思想政治教育带来的挑战，探索网络大数据背景下高校大数据思想政治教育发展新模式，是现阶

学生视角下的孔子思想管窥

本书内容包括：《论语》篇、孔子篇、教学篇、学生篇、人生篇、处世篇、影响篇、凡人篇、周游篇、价值篇。从学生视角来了解孔子其人，解读儒家思想...

生物学与生命化教育

本书联系生物学知识，有理有据地阐述生命的可贵与奇妙。除引导人珍惜、尊重、关爱生命，学会健康生活外，还将生命现象升华到“道”的层面，探讨教育、健康、人生、时间和空间等问题，引发对人生的思考。本书深入浅出，从学生主体性、大脑特性、反馈、因果等方面讲述搞教育需要了解的生物学基础，阐述了与生命现象相联系并升华出的二八法则、发展观和系统观，以及反熵增、中庸、生命需要合理表达等十二项生命启迪。本书适合社会大众阅读，可以普及生物学知识、思考人生；尤

书中语 笔下文——初中语文单元主题

本书分为七年级、八年级和九年级三部分，内容包括：写好景物描写、写好细节描写、善用景物描写、写出真情实感、突出文章中心、写好想象与联想、形神兼备——写出人物的精神、学会抒情——抒发故土乡情、凡人小事——抓住细节凸显人物等单元...

与美相遇 与爱同行

本书分德育篇和教研篇两篇，收录了《大美海景优雅的音符》《浅谈如何转化低段小学生的课堂违纪行为》《我的班主任工作妙招》《学校德育处如何组织开展班级学生自主管理》《“小学高效课堂教学模式的行动研究”文献综述》等文章...

法学教育改革的探索与实践

随着我国教育体制的完善，高校教育事业也在蓬勃发展，为我国培养大量的复合型人才。法学教育作为我国高校教育发展过程中的重要组成部分，不仅要负责向社会输送大量创新型人才，还关系到依法治国的方针能否实现。高校法学教育已经逐步占据我国法学教育的重要组成部分，目前是我国高校法学教育蓬勃发展的重要时期，如何抓住机遇，如何提高我国法学教育的整体质量，已经成为目前法学教育面临的最重要的问题。 通过阅读本书，读者将熟练掌握法学教育改革的探索与实践所

育德育人:中小学思政课一体化教学实践研究

本书共分为九章，内容包括：中小学思政教育的历史与发展，中小学思政课的基本原理和课程标准，中小学思政课一体化的理论基础，中小学思政课一体化的课堂教学策略，一体化背景下中小学思政课的教学方法等...

“慧雅”数学教学建构与实践

本书从慧雅数学课程纲要、慧雅数学研修方案、慧雅数学教学理念、慧雅数学教学策略、慧雅数学教学案例五个章节道出许多启人心智的关于有效教学的独特见解...

和爱一起成长

2014年3月甘肃省教育厅启动了“三区”人才支持计划教师专项计划，兰州市对口支援陇南市。带着领导的期望和嘱托，怀着满腔的憧憬与热忱，我走进了这支支教队伍，走进了陇南市西和县洛峪镇关坝小学。来支教了，才真正了解城乡教育的差别，才能深切感受城乡教育的不均衡，也才会深深地懂得支教的意义。本书记录了在支教的日子里，经历的许多以往在城市里不曾有过的事情，内心总是充盈着无限的感动。回味支教生活，犹如西和的罐罐茶，可独酌，也宜共饮；无喧嚣之形，无激

邂逅青春 智慧沟通

本书分三篇：第一篇研究缘起——基于课题研究的美育教学改革探索；第二篇实践引领——基于社团艺术实践活动的师生共同成长；第三篇成果总结——美育课堂优秀案例掠影...

评头论足

常言道“人言可畏”，生活在任何时代和社会中的个人和群体都免不了评判他人与自我评判。在这本直面生活而又富有创造性的书中，作者引入哲学、人类学、社会学等学科的观点，剖析了生活中、网络上，文学、影视以及其他流行文化中富含评判意味的现象，如《绝命毒师》《当哈利遇到莎莉》等流行文化作品，探讨了评判对声誉的影响、自我和他人评判的构成机制、大众评判心理的矛盾性等议题...

古代字书文献辑刊(全139册)

名师名校名校长书系:初中数学命题实践和导向教学

本书阐述了如何科学命题与试题创新，如何改变教学方式和培养学生的思维品质，如何着眼核心素养根植课堂发展学生的数学能力和培养数学兴趣等...

名师名校名校长书系:邂逅青春·智慧沟通

本书是作者根据自己23年的教育经历，亲身处理的各类教育案例，结合作者在不断学习过程中吸收优秀前辈们的经验总结，和作者主持的市级课题成员们的案例分享，编写而成。本书分为家长篇、教师篇两部分。家长篇包含青春期孩子的身体特征和教育对策、青春期孩子的情绪特征和教育对策、青春期孩子的思维特征和教育对策、青春期孩子教育的基本原则，从多方面对家庭教育给予指导。班主任篇要解决的核心问题是面对青春期学生，班主任如何智慧沟通，为此作者从现状的调查情况、师