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本书首先回顾了人类对环境的需求, 及其造成环境问题的原因。从而提出了可持续发展的概念, 检验在政策制定者追求这些目标的过程中, 科学技术起到的促进和阻碍作用。分析企业里环境政策的变化。介绍政策是如何改变个人、组织和政府行为的。提出全球和国家层面环境政策以及遇到的阻碍, 以及在何种程度上能够通过环境经济原理和生态经济原理克服障碍。最后提出环境政策“工具包”...
本书共七章,包括医学生自我认知、医学生职业素养、医学生就业形势、医学生职业与发展规划、医学生就业准备、医学生就业权益保护、医学生职业角色转变等内容...
本书以通俗易懂的文字阐述了统计学的基本理论和基本方法。主要内容包括: 总论 ; 统计调查 ; 统计整理 ; 总量指标与相对指标 ; 平均指标 ; 时间数列等...
在本书编纂过程中, 大量搜集、整理、查阅以往南京农业大学动物科技学院的相关历史文献资料, 在此基础上, 考察各个时期南京农业大学畜牧学科和专业创建的历史和社会背景、沿革变迁, 办学情况、办学特色, 尤其是值得我们借鉴和学习的办学理念、办学思想和管理方法等, 再结合畜牧专业和当时的学术界相关的一系列教育理论与实践活动, 仔细梳理出南京农业大学动物科技学院发展的历史脉络。最终总结精炼出南京农业大学动物科技学院的特色文化和精神内涵, 将服务
本书以长江上游典型库区移民为研究对象, 围绕“移民如何实现可持续生计”这一基本命题, 逐层深入地探究了以下问题: 首先, 探讨了长江上游典型库区移民的生计现状, 主要包括移民的就业现状、生活现状、生计资本现状 ; 其次, 探讨了长江上游典型库区移民可持续生计的影响因素 ; 最后, 基于长江上游典型库区移民的生计现状, 主要从就业方面、社会公共服务方面、生计资本、生计风险管理等方面, 探讨了长江上游典型库区移民可持续生计发展路径问题...
本书梳理我国诚信制度建设的背景和特征,通过模型驱动的分析思路,建立诚信制度建设实施效果评估指标体系进行动态综合评估分析和特征分类分析,结合结构方程模型进行企业、个人和高校的诚信行为影响机制分析,建立诚信制度建设主体努力程度分析模型,提出基于多目标优化和多情景分析的诚信建设效果改善方法并进行诚信制度建设多因素多维度的系统动力学仿真分析,为我国诚信制度建设提供对策建议。本书具有定性与定量相结合、数据分析与模型驱动相结合、文献分析与社会调研
本书以传统传播学理论为主,西方传播学理论为辅,对我国传统文化作品与其他文化现象进行了传播学理论视野的解读,以进行中华很好传统文化在传播方向的理论建构,从而彰显华夏传播理论的研究价值。主要内容划分为圣贤文化与组织传播、盐文化传播研究、华夏传播研究、宋明理学传播研究、《道德经》传播研究、媒介与乡村传播研究、新媒体传播研究、华莱坞电影与中国文化传播研究、新地缘政治学与去特别化研究、古琴与中华文化传播研究等板块的内容...
从事信息科学、情报学或管理科学与工程领域的研究生或教职及研究人员本书将利用管理科学与工程、心理学及用户行为理论,结合深度学习的理论和技术,研究用户生成内容文本信息如何进行自动和定量的质量测评及从用户感知的视角从定性的方法测度影响用户生产内容信息质量的影响因素并构建质量评估的理论模型等。本书将选取维基百科和知乎问答为例作为实验数据集对模型和算法进行评测构建原型系统并提出相应的质量判断与评估策略。本书对于用户生成内容的质量管控、保障内容消
本书主要叙述风险管理和社会保障的基本理论和主要内容。首先介绍风险的含义、风险的要素和分析的特征,培养学生的风险意识,锻炼学生识别现实生活中风险的能力。其次,介绍风险管理的基本知识,让学生理解风险管理的目标和意义,熟悉风险管理的程序、掌握风险处理的常用方法及其适用范围。再次,介绍很重要的风险管理手段之一的社会保障。通过对老年、健康、就业、社会保障基金的风险介绍与管理,完善政府对风险的监管...
《社会工作综合能力(中级)2020年考点精讲》作为全国社会工作者职业水平考试辅导用书丛书之一,是针对指导教材的提炼与补充。本书作者根据考试大纲以及指导教材的精神,对主要知识点进行了细致的梳理与分析,基本涵盖《社会工作综合能力(中级)》大纲要求的考点,对全书每一章的所有考核要点主要按照按照考点讲解、命题思路等几个部分进行深入分析与具体运用。“考点讲解”以指导教材为蓝本,对全书每章的知识点进行归纳总结,并提供与指导教材相配套的考点阐述。“
区域创新网络是如何影响知识传播行为,进而影响区域创新能力的?区域创新网络的存在为创新主体的创新行为提供了选择合作伙伴的机会。创新主体能够利用区域创新网络搜索潜在的合作对象,并与之形成合作关系从而实现共同创新。那么,什么样的创新网络结构更有利于提升区域创新能力呢?本书从创新网络结构的视角出发,根据生成的不同地区的创新网络,分析区域创新能力存在差距的根本原因,为提升区域创新能力建言献策,为创新政策的制定者提供重要的理论参考...
本书作者长期从事儿童英语教育和学前教育英语口语的教学和研究工作,相关经验丰富。第二语言习得(简称二语习得),通常指母语习得之后的任何其他语言学习。研究表明,要想事半功倍地学好外语,就该充分利用语言学习敏感期。所以,让孩子从3、4岁就开始学英语很好重要。本书分为8章,主要以二语习得基本理论为支撑,详细梳理、阐述当代儿童英语启蒙和教学的快乐教学方法,并附实践案例,详细梳理、阐述了快乐、自然地学习的快乐英语教学法在儿童英语教学中的应用。对于
在国家建设网络强国的大趋势下,高校大学生的网络行为折射出一些深层次问题,这对高校大学生教育、管理和服务工作提出了新要求、新挑战,需加以系统梳理,透过现象分析本质,提出有效的引导对策。本书针对目前大学生网络教育、网络消费、网络交际、网络学习、网络工作、网络娱乐、网络犯罪等主要网络行为表现,分析大学生网络行为的主要特征,多角度分析大学生相关行为产生的原因,深入剖析网络行为对大学生产生的影响。在此基础上,围绕当前工作形势,分析大学生网络行为
《大学生职业发展与就业创业指导(公共基础类·应用型高等院校规划教材)》分为:职业发展指导篇;创业指导篇;就业指导篇及附录部分(职业、创业相关测试,就业、创业相关政策法规,国内部分求职网站)。职业发展指导篇包括:职业及职业的更替与发展;职业生涯;职业素质。创业指导篇包括:创新与创业;把握创业机会;创业构想与实践。就业指导篇包括:就业准备;应试的礼仪和技巧;就业、立业、成才三部曲;终身学与可持续发展...
本书从教育要素、教育活动出发, 结合大数据教育研究实践, 提出教育大数据研究范畴, 从大数据来源探索了教育大数据踪迹, 详尽描述了教育大数据生态构成和教育大数据常用分析工具和算法, 并从实践出发展现了教育大数据技术在资源建设、信息化工程、社区用户行为分析等方面的应用...
《人格心理学》是由美国迈阿密大学心理学教授查尔斯·S.卡弗与卡内基梅隆大学心理学教授迈克尔·F.沙伊尔合著的心理学经典教材。两位作者在书中对人格心理学的相关理论进行了详细阐述与归纳,包括人格的概念、研究方法、人格测评、人格类型、不同视角下的人格分析等,同时进行了系统探讨,能够让读者充分了解人格心理学的基本知识及研究领域中的前沿课题。对于心理学研究者及心理学专业的学生,这本书能够帮助你从更全面的视角,系统了解人格心理学理论,提升自己的理
山栀花网络思政工作室坚持“用核心价值观引领青年,用青年话语体系吸引青年,用新媒体应用服务青年”的工作理念,坚持线上线下协同融合,线上形成《栀·悦听》《栀·分享》《栀·风采》等品牌栏目,线下形成“小栀观察家”“小栀报告会”“小栀读书会”等品牌项目,体现了全方位立体化的思想政治教育路径,增强了思想政治教育的时代感和感召力,实现了山职整体育人质量的提升。《悦听》是山栀花网络思政工作室的线上品牌栏目,《栀·悦听》栏目是该栏目阅读量比较高的
《嘉言善行:山区校长谈教育》是中国靠前民间组织合作促进会(简称“中国民促会”)教育扶贫志愿项目深耕十余年创造的重要智慧成果,汇集了50余位曾入选“中国山区很好校长靠前领导力奖学金项目”的很好山区“教育家”的教育管理精粹。 《嘉言善行:山区校长谈教育》共分为五篇:好校长成就好学校——特色办学面面观;新理念引领大教育——乡村教育大家谈;新变革提升新素养——教学实践见成效;心相连同筑教育路——乡村教育开新花;她力量提升她影响——巾帼突
《行为心理学2》延续《行为心理学1》的风格,以通俗生动的语言和事例,阐述了行为心学研究的重要成果。 《行为心理学2》主要研究对人类行为的预测和控制,指导成年人进行自我行为解析、自我心理调适,并为自身行为判断提供理论指导和操作路径,让我们能够更好地了解自己、认识他人,做出更有利的行为...
本书是对高校大学生进行心理健康教育的教材, 按照项目化改造的要求, 改造后结构更合理、内容更科学、操作性更强。全书共分十个项目, 主要包括大学生心理特点与心理健康、新生适应心理、自我意识和健全人格、大学生学习心理、大学生恋爱与性心理、大学生人际交往、大学生心理挫折、大学生情绪管理、生命与感恩教育、心理咨询与危机干预等内容...
父母反对,恋人家暴、出轨怎么办? 总是吵架,如何避免确认恋爱关系后的爱情消退? 为什么明明尽全力去爱、去付出,感情却依然破裂? 这是一本让你走出伤痛的理性疗愈书,从心理学和脑科学角度,手把手教你在关系破裂后认清自己、对方和关系,避免错误的解读和处理,活出自己,为迷茫中急切寻找答案的你带来一缕理性之光。 亲密关系出现波折,也正是我们看见自我、重建自我的契机!这时你可能急切地想知道: 为什么感情会出现问题; 如何解读这段经历,走出伤痛,
本书共分为: 普通话语音训练 ; 发声技能训练 ; 朗读训练 ; 听话训练 ; 态势语训练 ; 口语表达训练 ; 教师职业口语训练七章, 主要内容包括: 普通话与方言、语音的性质、普通话声母分类等...
本书为大学通识教育教材。 本书的内容结构包括三个基本部分:心理基础理论、心理应对技能和自我发展与自我超越相关知识。基础心理理论部分包括对生活中心理现象的解释与应用、人的心理发展特点、自我意识的形成与发展、人格的发展特点及异常人格的形成、情绪行为特征及日常管理等;第二部分涉及大学生心理需求及热点问题,如人际心理现象、群体中的心理行为、压力的理解与管理、拖延心理等;第三部分则为了满足大学生自我实现的发展需求,介绍了人本思想下的个体责任与自
《统计学(第4版)/普通高等教育省级规划教材》是为适应经济管理类各专业统计学课程教学的需要而编写的。内容设计依据经济管理类专业人才教育培养目标的要求,从统计调查、统计整理和统计分析一般原理和方法出发,着重介绍统计学的基本概念、基本原理和基本方法。在统计分析方法中,详细介绍了综合指标法、时间数列分析法、指数分析法、抽样推断法、相关和回归分析法以及统计综合分析。《统计学(第4版)/普通高等教育省级规划教材》注重理论联系实际,多举实例,
本书分赏花人言、书香魅影、杏林弦歌、萍踪碎影。内容包括: 高能碰撞多粒子产生夸克王国一首铿锵的叙事诗 ; 原子世界的眼睛 —— 扫描隧道显微镜、百年物理学的恢宏画卷等...
这一辑的核心话题是“城市空间”。只要中国的都市在不断地扩展,与城市相关的各种议题必定是时髦话题。李凌燕的《以“流动空间生产”为特征的城市形象构建与传播》探讨的是中国的一线城市在土地存量接近于零的窘迫情形下,城市更新是怎样与媒介社会构成相互交叠的语境,并对城市形象进行再构建与传播的。文章以黄浦江两岸的滨江景观设计为例,揭示这些设计是怎样将传统街区、老旧厂房、市政设施和新建的绿化广场、社区空间、大地艺术等达成无缝结合,实现同一主题下不同区
本书是一本系统性、综合性较强的理论专著,也是迄今为止西方传播研究界很全面地总结和探讨受众问题的一本著作。全书对受众这一概念及其演变历史进行了梳理,全面总结和分析了各种受众理论和受众研究的主要传统、方法和结果。作者分析了受众研究中社会科学研究方法与人文科学研究方法之间的异同,从受众和媒体两个角度对传受关系进行了探讨,不矫枉过正,也不偏执一端...
本套书青少年五德财商系列图书的第四本,面向的是高中段的青年读者,主要讨论的是财富与责任之间的关系。全书分为四个单元,分别是财富与社会、财富与金融、权利与责任、财源与回归。全书通过名人名言、生活中的财商启示、财商案例和财商实践,就财富稀缺性、财富的交易与市场问题、国民经济计划问题、经济与金融的关系,金融的本质与特点、市场主体的权责利关系与治理问题、社会治理、法治和产权治理等问题;以及财富的源泉与财富回归社会等内容进行系统的梳理和介绍...
《大学生特殊问题帮扶工作研究》介绍了大学生特殊问题帮扶工作的产生与发展、工作特点、基本原则、目标和任务,分章论述了大学新生适应性困难帮扶、人际交往困难帮扶、学业困难帮扶、经济困难帮扶、心理问题帮扶、就业困难帮扶的问题及策略,对于大学生特殊问题帮扶工作具有一定的理论研究价值和实践指导意义...
《光华思想政治教育论坛》是由全国高等财经教育研究会思想政治教育协作委员会主任委员单位西南财经大学马克思主义学院主办的、关于高校思想政治教育理论研究的辑刊,旨在为全国财经类高校及其它高校的思想政治教育研究搭建一个学术思想交流的平台。本辑刊针对马克思主义基本原理及当代阐释、新时代中国特色社会主义创新发展、高校思想政治理论课建设与思想政治工作、劳动教育的理论与实践等问题进行了卓有成效的学术探讨,其中不乏新的研究视角和理论观点。论文集通过对以
本科生学术诚信是影响大学教育质量的重要议题。本书围绕“本科生学术失信为何发生和如何防治”这个问题展开,介绍欧美国家本科生学术诚信治理经验,基于问卷调查分析我国本科生学术失信及其影响机制,详述学术诚信治理的品格培养路径、制度化路径和教与学路径...
辛亥革命前的北京大学,被称为京师大学堂。京师大学堂的成立标志着绵延一千多年的科举制的有效崩溃及新式教育制度的诞生。北京大学既是新文化运动的发源地、五四运动的中心,也是民主、科学思想及马列主义在中国很早的的传播地。这样一所与中国近代史有着密切联系的大学,其创办原因何在?它与太学、国子监是什么关系?京师大学堂到底有没有前身?中国所官方开办的新式学堂京师同文馆为何被并入京师大学堂?本书从上述问题出发,以大量史实详细论证了北京大学的创办是晚清
《社会分工论》是涂尔干1893年的博士论文,是其开山之作。一开始他就显示了他反对单一的功利主义思维的立场,他指出社会是多元的,是由种种矛盾的部分组成的,是要适应相互矛盾的种种需要的,必须有一种限定与平衡。他选取的题目是一个经济学的对象,但他却要从其中找出非经济的内核来。这本书的中心思想就是,劳动分工并不是纯粹经济现象。 本书将主要分为三个部分。 首先,我们要考察劳动分工的功能,即与之相应的社会需要。 其次,我们
严学宭(1910—1991)先生是现代有名语言学家、音韵学家和民族学家。历任中南军政委员会民族研究室主任,中南民族学院副院长,华中师范学院中文系主任、副院长,华中工学院中国语言研究所所长、《语言研究》杂志主编。兼任中国音韵学研究会会长、国家民委学术委员会委员、《中国大百科全书·民族卷》编委。本书是严学宭先生的评传。全书征引大量的,很好珍贵的手文字资料和图片资料,按照“以传带评、评传结合”的方式,介绍了严学宭先生八十一年的学术人生。本书
本书主要阐述了政府干预民办高校的理论分析,政府对私立大学的干预,改革开放后政府对民办高校干预的成效、问题及原因分析,完善政府干预民办高校的路径选择等内容...
随着教育信息化的不断发展,现代教育技术已成为现代教师必备的专业技能,也是师范类专业开设的一门公共课程。《现代教育技术/全国专科层次小学教师培养规划教材》共十章,一至五章以基础理论为主,内容包括现代教育技术概述、现代教育技术环境、现代教育技术环境下的教学设计与应用、多媒体课件的开发、微课设计与制作等;第六至十章以实践操作为主,分别介绍了课件封面及导航界面制作、课件内容页制作、课件放映与发布,以实例介绍了课件制作技巧和微课制作方法。
教育部教育管理信息中心组编的这本《全国优秀学科教案评析(高中语文)》由教育部教育管理信息中心组织专家编写,书稿精选了几十篇高中语文优秀案例,每一篇均由教学背景、教学目标、教学过程、教学反思等板块构成,全面而系统地展示了优秀教师的教学案例。精彩的教学过程既能让读者领略名师的风采,又能领悟到教学智慧。本书中的教案代表了高中语文的创新教学特点,对于提高高中语文教师的教学设计能力具有较强的指导作用。案例内容包括高中语文的各个章节。 每个
新媒体是基于传统媒体来说的,是在报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的一种新型媒体形态,是运用网络技术、数字技术等,通过互联网、无线通信网、有线网络以及手机、电脑等终端,向用户提供信息与娱乐服务的媒体形态与传播形态。与传统媒体相比,新媒体更为迅猛,逐渐成为主流媒体。不得不说的是,新媒体与传统媒体并不是取代与被取代的关系,是相互融合的关系。具体来说,新媒体是在传统媒体的基础上得以发展的。本章作为开篇,主要对新媒体与传统媒体的关系展
《穿越边界:科学社交视域下的科学传播研究/学者文库》以“科学社交”作为研究的切入点,借助哈贝马斯“交往行动”理论厘清“科学社交”的概念,依据史料挖掘过往历史中已有的科学社交方式,如飨宴社交、广场社交、官邸私密社交、风尚社交、政治社交、公共社交等,通过生动有趣的例证展现了科学人士或科学共同体以不同形式的科学社会交往方式,推动了科学发展的进程,从而勾勒出了科学社交传播形态的历史变迁。该研究进一步表明,不同时期社会各个阶层精英在与科学人
《新媒体环境下大学生思想政治教育研究》在分析新媒体对大学生思想政治教育的影响、大学生思想政治教育的理论指导和经验借鉴的基础上,对新媒体环境下大学生思想政治教育内容拓展、载体创新和保障建设进行重点研究与探索。推进新媒体环境下大学生思想政治教育的发展与创新具有重要的意义,《新媒体环境下大学生思想政治教育研究》适用于大学生思想政治教育人员参阅...
《高校师生协同创新工作坊研究》聚焦人才培养模式改革,从理论溯源和行动方略两个层面展开讨论,具体论证了工作坊这一新型组织形态如何建立,师生协同这一运行机制如何实现,高校创新这一恒久难题如何破解。《高校师生协同创新工作坊研究》可为高阶性创新创业教育投砾引珠,也可为特色专业建设抛砖引玉,还可为建设高水平本科教育添砖加瓦。《高校师生协同创新工作坊研究》可供高校创新创业教育专业教师使用,也可供高等教育管理者参考,还可为致力于大学生创新研究的
《走向课程领导:一所农村薄弱初中的“课程领导”实践》一书在政策梳理和理论分析之后,提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具,从成立学校课程领导共同体,厘清学校办学的哲学思考,到诊断和评价学校课程资源,进行学校课程建设的顶层设计,再到学校课程建设的实施路径设计,与书中的诸多实践案例为读者提供了鲜活而直观的场景感,使得该书拿来可读、读之可做、做后有效。 课程改革步入深水区后,改革会直面难啃的硬骨头,改革之路也会更加错综复杂,希望广
父母教育孩子的过程,就是再现自己的过程,是教育自己和检验自己人格的过程。 本书首先从CEO品质培养入手,强调家庭、学校、社会形成合力的重要性、必要性和紧迫性,然后从诚信、自信、独立、担当、专注、乐观、公正、合作、好奇心九个方面展开论述,以培养孩子拥有CEO品质应该具备的各个方面的能力。相信每一位施教者以及孩子一定能够从中受益。 ...
本书共16课,每课由话题、重点句子、课文、词语、练习组成,具体内容包括:感恩之心、偶像与“粉丝”、新媒体、中国速度、宠物与动物保护、绿化与环境保护等...
享誉优选的精神病学家诺曼·E.·罗森塔尔博士在《不错心智》中展示了超越冥想极其简单的日常实践如何在例行生活中较为改善您的意识状态,使您进入不错心智状态。在此状态下,您始终表现出很好才能。超越冥想不仅是减轻压力、实现整体健康的工具,也是通往我们从未达到的身体、情感和智力水平的门户...
本书立足于过程哲学的基本理论,通过高校思想政治理论课教学过程的本体、生成、评价及其课堂管理问题的探讨,引导高校思想政治理论课教师提升教学过程有效性认识水平,增强高校思想政治理论课教师有效教学的实施能力。本书可作为高校思想政治理论课教学法方向的学习参考书籍。本书内容主要来源于作者主持的两项省厅级高校思想政治教育教学理论与实践研究课题,是作者针对高校思想政治理论课进行课程教学法研究的多年积累,属于课程教学论专著,不涉及任何具体思想政治问题
《独立学院应用型创业人才培养的理论与实践》主要介绍了浙江农林大学暨阳学院应用型创新创业人才培养的理论及实践。介绍了独立学院与地方互动的理论基础,城市化、城市化与高等教育发展的互动关系,并通过实践证明,地方政府和高校的互动对地方的发展和高校的发展都有很大的促进作用。以浙江农林大学暨阳学院为例,介绍了浙江农林大学暨阳学院围绕应用型创业人才培养目标,不断创新人才培养模式,推进学科专业一体化建设,构建创业型师资队伍,完善创业实践教学体系,
本丛书是面向全国社会工作者职业水平考试(初级2门、中级5门)的辅导用书,由多年长期从事考前辅导的知名教师团队在第三版考试指导教材的基础上用心编写。本丛书浓缩考试指导教材内容,详析近十年考试真题,提炼常见考点,讲解通俗易懂,更易于理解与记忆,指导考生在熟悉教材的基础上掌握更实用的解题方法和技巧,对应试具有极强的实际指导意义...
《大学生入学指南(第2版)/高职高专公共基础课系列教材》主要介绍了新时代大学生如何适应大学生活,如何学好理论课,如何掌握实践技能,如何与同学相处,如何塑造个人形象,如何投入到丰富多彩的校园文化生活中,如何掌握安全知识,如何践行社会主义核心价值观,如何为将来的职业生涯做好充分准备等。同时,该书还将《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和有关毒品的法律法规放在书中,并以二维码的形式呈现,供学生学习。 《大学生入学指南(第2版)/高职高
本书共分为六章,根据亲密关系的发展规律,带领读者了解亲密关系的四个阶段,分别深入依恋风格、情绪、沟通、价值感、吸引力等主题中,同时结合实际案例,对当代亲密关系中的重点问题予以科学性、人性化的解析,并提供应对方法和解决方法。本书能帮助读者完善自我个性,走出亲密关系中的神话和误区,探寻亲密关系的本质。 ...
东巴经籍仪式及传统技艺的掌握和传承者被称为东巴, 旧时, 东巴身份以家族/家庭血缘传承方式获得。20年代中叶东巴文化式微, 90年代以后传统文化发展迎来转机, 东巴典籍编译等文本抢救性保护取得了卓越的成效。新时期, 新主村东巴以教学传承和仪式实践等方式, 探索传统文化传承的新路径, 成为纳西族地区传统文化复兴的代表性区域。正是在祭司群体文化自觉的基础上, 东巴文化的主体性才得以回归, 同时带来了社区东巴文化的复兴...
《中国基础研究竞争力报告.2020》基于国家自然科学基金、SCI论文和发明专利的相关数据,构建基础研究竞争力指数,对我国的基础研究竞争力展开分析。《中国基础研究竞争力报告.2020》主要内容分为三大部分:第一部分是基础研究竞争力整体评价报告;第二部分是中国省域基础研究竞争力报告,以省(自治区、直辖市)为研究对象,基于国家自然科学基金、SCI论文和发明专利对我国省域的基础研究竞争力进行评价分析与排名;第三部分是中国大学与科研机构基础研究
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
汪曾祺
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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