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本书共分五章，内容包括传承求新——生活作文教学的特质；走近儿童——生活作文教学的起点；聚焦生活——生活作文教学的基础等...
为了使韩国语教学更加容易、富有创意，本书由几个版块构成： (1)备课：总结了教师备课过程中需要留意的语法点，提供了针对各个语法点具有实际参考意义的小贴士。此外还整理了学习者常犯的错误。 (2)授课：按“导人”、“讲解与练习”、“活动”三个部分，递进式地呈现出教学过程。 (3)用语整理：探讨了在教学过程中经常会用到的一些概念、术语。分别附在104-单元的最后。 (4)附录：提供了各语法点有代表性的提示资料与活动所需
本书从时间和空间两大版块着手，系统介绍了外国教育理论的历史发展进程。内容依次为：远古及东方文明古国的教育、古希腊教育、古罗马教育、中世纪时期的教育等...
本书主要内容包括：《经济常识前言》教学设计；《经济常识前言》教学设计；《价值规律的内容和表现形式》教学设计；《家庭消费的内容》教学设计等...
本书主要内容包括：大学之梦：重铸大学的辉煌、学术自由：大学的永恒诉求、知识传授：大学的存在之义、科学研究：大学的活力所在等...
本书分追求教育改进的专业协会和追逐权与利的教师工会两个部分，其内容包括：诞生和成长、教学专业化的先锋、教育现代化的助推器等...
作者基于从事多年的教学实践和多年的教育管理实践，面对中国教育的现状进行深刻反思，提出了“教育的价值”的追问这一命题。在此基础上，作者从成长成人这一角度论证了教育的基础价值，从教真育爱这一角度论证了教育的根本价值，从和谐幸福这一角度论证了教育的最高价值。作者紧密结合我国教育现状和教育管理实践，深刻揭示和分析了我国教育发展过程中存在的问题，探索了教育发展中的规律性问题，提出了许多创建性的发展我国现代教育的建议，具有较高的理论和实践意
本书为周彬老师课堂三部曲的第一本，主要对课堂教学的内在机制进行深入思考，探寻期间的规律，是一本对课堂教学十分有益的书...
作者为北京航空航天大学宣传部长兼艺术与文化传播研究院执行院长，同时还是一位涉及雕塑、文学、油画、水墨等领域的跨界艺术家。本书的研究目标在于从整体上把握大学文化的内涵及本质规律，并从大学文化的建设体系与自身深层机制出发，研究探讨大学公共艺术建设及传播的相关理论与实践问题，为当代中国大学文化的专题研究提供一种方法论的实践论上的思考...
重点规划，精心遴选、结构清晰，知识完整、示例丰富，易教易学、学以致用，注重能力...
本书提出了围绕读写能力建构“语文知识概念结构”的教学观点, 使学生在理解、提炼、应用中将知识编织到一个更加完整的结构中。并介绍了语文教学设计与教学实施的内容等...
这是一套关于道德教育基本理论的丛书，是“社会转型时期中国道德教育基本理论研究”的重要成果。本丛书主要以建构和阐发新的道德教育理念为基本内容。那么，什么是道德教育基本理论呢？我以为，基本理论研究主要是对一个学科或者一个学术领域中那些根基性的、具有永恒价值的基础问题的研究。虽然它的一些主题相对稳定，但却可以常思常新，具有恒久的讨论价值。道德教育作为教育基本理论研究的一个专门领域，它也有一些基本理论问题，但道德教育基本理论问题的研究难度
为落实教育部基础教育课程教材发展要求，重庆市南川区教育委员会为全面深化教育领域综合改革，加快基础教育的发展，在课程教材中心及专家团队的专业指导、引领下，在课程规划、开发、实施、管理、评价等方面的加大了提升能力。《学校课程方案编制》就是南川实验区课程领导力项目取得的阶段性成果，共分为思考与实践、课程方案案例，以及编制过程中的故事三部分。《学校课程方案编制》也可以作为其他地区基础教育部门的借鉴...
从整体上看，章兼中外语教育文库具有承上启下、执两用中、海纳百川、关注当下四个特点，这也是文库的出版价值与意义之所在。首先，我国的外语教育研究主要由教育的宏观理论研究与教学的微观研究构成，但令人遗憾的是，长期以来，脱离教学实际的学院式宏观研究与仅满足于经验总结和实例汇集的微观研究之间存在严重脱节，致使两者都倍感挫折。有鉴于此，章兼中外语教育文库的首要任务，就是构建我国外语教育教学理论与实践的框架体系，打通二者，承上启下，从而对我国外语教
小天鹅幼儿园开展艺术教育由来已久。“小天鹅艺术教育丛书”集中展示了小、中、大三个年龄段的儿童剧主题活动各四个，活动有活动目标、活动过程、活动延伸及相关的故事、乐谱或活动照片等内容，十分具有操作性，能为其他幼儿园提供借鉴。《幼儿园童话剧主题课程 基于儿童经验的班本课程小班（附光盘）》集中展示了小班年龄段的儿童剧主题活动各，活动十分具有操作性，能为其他幼儿园提供借鉴...
《通向教育的幸福王国 中学教育理论与实践》是重庆市第十八中学多名优秀教师的教育教学经验集成。 《通向教育的幸福王国 中学教育理论与实践》收集了从2010年到2014年间重庆十八中教师已经发表或获奖的部分文章，旨在见证在新课程改革的征途上，十八中教师管理的思和行，教育的苦和乐，德育的酸和甜。 《通向教育的幸福王国 中学教育理论与实践》共分为三篇，即教与学的生命律动、德与行的自然契合、文与化的魅力绽放，分别结合具体的学科教学介绍教
学生的学习成绩与教育者的教育行为相关，没有任何个人有足够的知识、技能去满足每个学生的所有要求。只有通过共同努力和分工，领导才能应对学校面临的挑战。由杜富尔、马尔扎诺著的《学习引领者(学区学校和教师如何提升学生成绩)/名师工程新教育力译丛》内容主要包括学区领导在区域教育目标制订中的作用、校长在校园文化建设中的作用、教师团队在设计和讲授课程中的作用等。作者对如何协调发展，使学生都能接受到最优化的教育，提出了有针对性的建议。书稿论述生动，通
“细节决定成败”课堂上一个糟糕的教学细节可能毁掉了一堂原本精彩纷呈的小学英语课，同样一个精彩的教学细节也可能会使一堂课一下子亮了起来。《小学英语课堂教学的20个细节》精选20个小学英语课堂中的精彩细节，以案例的形式呈现出来，专家辅以精彩的评论，从实践的层面以理论的深度予以分析...
本书共十二章, 内容设计小学生适性阅读策略研究分析以及预测策略、图像化策略、联想策略、比较策略、找出重点策略、概括策略、批注策略、监控策略的研究。本书借鉴了国内外研究成果, 并结合我国小学语文教学实际, 对小学语文教师进行阅读教学具有很好的参考价值...
“中国教育学家经典论要丛书”选取在教育学界享有卓著声望的潘懋元、黄济、瞿葆奎、顾明远、鲁洁五位专家的教育学论著精华，集结成书，以期为教育学研究者和一线教师深入学习这五位专家的基本观点和主要思想提供便利。 《鲁洁德育论述精要》集中反映了鲁洁教授在德育原理研究上的思想。她对德育的认识突破了传统的社会本位论，试图从人的视角重新认识德育，把道德作为个体对美善生活的向往和追求，作为一种对社会引导和超越的力量。该书在批判教育中的无“人”状况，批
本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。 本书梳理了25个初中语文教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个教学关键问题配有1个文本教学案例和4段微课程（含说课、上课、反思、点评等），全方位地呈现了初中语文教学关键问题的课堂实践和指导，有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生学科素养的养成和能力的提升。读者可以用移动设备扫描二维码观看，也可以使用书后配的学习卡登录学
本书是全国约26个特级教师撰写的对教育、对专业、对学术、对审美的思考。内容包括: 我和“我即语文” ; 我的“语文自留地” ; 教育, 从“心”改变 ; 我的小学语文主题教学实践研究 ; 和学生一起分享语文的幸福等...
本书是全国约26个特级教师撰写的对教育、对专业、对学术、对审美的思考。他们是思考者, 从自己的角度撰写对教学、对教育的思考, 如任勇的《让数学课堂“气”象万千》、孙双金《寻梦: 我的成长之路》等 ; 他们也是教 ? 他们将自己的具体教学理念总结概括出来, 以期给更...
本书主要内容包括: 做适合学生发展的教育、柳芽所映照的绿色里……、教育, 就是沿着生命慢慢地走、促进教师主动发展、学校转型: 从管理走向领导、办学是一种生长的力量、我是这样引领我校班主任队伍的、我的成功教育探索实践等...
˙教师专业成长路上志同道合的朋友张文质老师全新力作，专注于提高教师素养， 提升教育质量；˙面向广大渴望成长的教师，说教育，说阅读，说课堂，呼吁教师进行一场面向自我的微革命，将友善、光明、健康传递给更多的人，改变自己，温暖孩子，给教育带来更多的希望；˙兼具教育方法指导和教育理想追求，值得再三阅读，细细品味。 编辑推荐篇章：《教师的微革命》p3《如何阅读一本书》p109《在课堂教学的旅途》p14...
从原点走向共生，体现特级教师黄厚江的自我超越精神；成尚荣 杨九俊 肖培东 王开东 徐飞 倾情推荐；审视语文教学现状、回望语文教学原点、追寻语文教学共生；书中不乏理论思考，但更多的是实用的语文课教学方法，值得一线教师细细研读。 编辑推荐篇章：代序 p.1-12 把语文课上成语文课 p.34-75激活共生现场 p.111-11...
本书记录了北京市海淀区万泉小学近十年的自主发展的历程。在“十一五”末，万泉小学形成了“营造绿色教育生态，传递教育幸福”办学理念，初步构建起了绿色教育生态建设的构架体系。进入“十二五”以后，学校在“UDS合作发展共同体项目”的引领下，学校深刻认识到绿色教育生态建设就是把日常工作做好、做扎实，日常高水平才是好教育；学校把“改变在日常”作为促进学校发展的核心理念，从“三划”（规划、计划、策划）能力入手，从自我反思做起，不断推进日常文化改进和
本书概述了我国民办高等教育的历史沿革，并从整体规模和地区差异两个角度分析了其发展现状；梳理并描述了我国民办高等教育的资助政策和资助现状，并总结分析了我国民办高等教育发展过程中存在的主要问题及成因；分析比较了各国私立高等教育经费来源的情况和财政支持的模式，为我国民办高等教育财政支持政策提供可供借鉴的经验；探讨了我国民办高等教育财政支持的必要性和可行性，并建立计量模型定量分析财政支持和财政支持制度对民办高等教育的影响。分类管理是规范民办高
集作者40余年研究成果的大成之作，教学设计领域具有里程碑意义的经典之作...
1.薛瑞萍老师在语文教师和众多家长中有着巨大影响，有着很强的市场号召力 2.当前阅读教学中的故事讲述是教师教学的难点，本书完整展示了薛老师课堂故事讲述实践操作方法，对一线教师有着很强的参考作用。 3. 薛瑞萍老师每年在全国举办大型讲座50多场，有着较大的宣传力度...
本书为广州真光中学真光之爱、自能发展真光教育研究丛书之一。真光中学于2010年1月正式向广东省教育科学规划办申报并批准立项十一五规划课题，通过四年的研究，课题取得一批有学术价值的研究成果。本书集结了30位教师的优秀论文，解构了课堂中的真问题，反映了教师独特的课堂艺术和智慧，是课堂教学优秀成果的展现，体现了真光教育的核心教学理念和教育思想...
“细节决定成败。”课堂上一个糟糕的教学细节可能毁掉了一堂原本精彩纷呈的初中数学课，同样一个精彩的教学细节也可能会使一堂课一下子亮了起来。本书精选20个初中英语课堂中的精彩细节，以案例的形式呈现出来，专家辅以精彩的评论，从实践的层面以理论的深度予以分析，有助于提高教师专业化水平，增强教学的适应性和针对性，提高教学水平，形成教师个人的教学风格...
“纵深向度”育人体系：指新乡一中初中部提出与实践的“基本规范、基本素养、核心素养、最终目标”为四部曲的育人体系，它们层层深入、环环相扣，步步推进。其中，基本规范以学生身边的不文明行为民主治理为抓手，基本素养以优秀传统文化教育为抓手，核心素养以社会主义核心价值观为抓手，最终目标以名家引领为抓手...
全书共分理论篇和实践篇两个部分, 理论篇从幼儿的解剖生理学特征和幼儿心理学特征的角度来介绍幼儿体育活动开展的理论基础 ; 实践篇根据我国国情, 选取球类、呼啦圈、跳绳、跳箱、平衡木、垫子等具有代表性的项目, 淳咛褰樯苋毡居锥逵疃目纬躺杓萍捌兰邸...
本书包括幼儿园教师的职业理念、幼儿教育法律法规、幼儿园教师职业道德规范、幼儿园教师文化素养、幼儿园教师基本能力、幼儿园教师专业发展、幼儿园教师专业标准、幼儿园园长专业标准、幼儿园教师职业生涯规划...
本书是该套教材中供大班教师使用的教参。内容覆盖五大领域，每个领域都有4个大主题（每月一个），每个大主题下安排4个小主题（每周一个），在小主题下设计教育活动和游戏。教育活动主要提供活动的目标、准备、过程和延伸建议。游戏主要提供准备材料、场地和玩法...
综述部分包括第一章小学语文教学设计与案例研究概述，第二章小学语文教学设计的理论思潮和鲜活案例，第三章小学语文课堂教学新常规与案例研究，第四章中国著名特级教师的教学设计思想和经典设计案例，第十章小学语文作业设计与案例分析，第十一章小学语文考试与案例分析，第十二章小学语文课堂教学管理实务与案例研究。分述部分，依据语文课程模块，小学拼音教学设计与案例分析，小学用识字写字教学设计与案例分析，小学阅读教学设计与案例分析，小学用作文教学设计与案例
本书主要针对小学综合实践活动课程中“以课题探究为主的研究性学习活动”领域, 对小学生小课题研究进行了理论阐释和操作指导。为一线校长在探究类课程的设置、管理、实施及评价等方面提供典型案例和经验, 为教师实施小课题研究指导搭建起一个基本框架和基本路径, 并给出相...
本书共七章，包括课堂教学流程设计概述；设计主流程；设计导入流程；设计目标流程；设计教法流程；设计评价流程和课堂教学流程的表示。每章各节按【案例分析】→【经验积累】→【实战训练】的体例写作，使得本书既观点新颖、明确，理论与实践紧密结合，是较好的中小学和幼儿园教师培训教材...
《中国教育科学（2016年第1辑）》主要内容包括： ·西学中的师资文化价值取向 ·中国古代缺乏系统的教育学与教学法 ·隐含着正当教育价值观念的“师道”堪称我国师资文化传统的特色 ·中国师资文化中的现实问题 ·西方师资文化价值观念在变化中 ·中西师资文化比较 ·蒙在两类师资文化上的面纱长期未被揭开的缘由 ·假如继续对师资文化反应迟...
《外语教育学》自1992年11月第一版出版至今已二十年有余，曾获得华东地区优秀著作二等奖。全书共12章，论述外语教育学的价值取向与理论模式、我国外语教育学的发展、理论基础、课程设置、课程标准与教材设计、外语教学大纲与课程标准、教材的对比分析和21世纪国外基础英语教材简介；阐明两种总目标观的内涵、教学过程、课堂教学设计与评析、原则和语言、词汇、语法知识与听说读写能力的培养以及现代教育技术的运用、课外活动、教学评价和外语教育科研方法...
《语言口才秀:5级(套装共4册)》包括《语言口才秀（5级）1》、《语言口才秀（5级）2》、《语言口才秀（5级）3》、《语言口才秀（5级）4》共4册。由天津人民出版社出版...
学习吟诵既是继承和发扬优秀传统文化的需要，也是在经典教学上，改变虚说议论之风，假传统、假国学的泛滥之风。顺应广大热爱传统国学的读者的需要，本书将在国学领域以正视听，用吟诵的方法找回对原典的深入理解。将具有较大的理论价值和应用价值...
本书通过大数据技术, 全面搜集了2015年中国教育政策和主要教育事件的相关网络舆论数据, 总结分析出了网络舆论中不同利益群体对当前国家教育政策和教育事件的情绪、态度和观点...
本译丛的中译本即是对该书第4版修订版的翻译。该书对基础教育的*重要功能之一促进学生的创造力有深刻的洞见和细腻的分析...
本书是“基于标准教师教育新教材”。全书根据教育部将近出台的《教师教育课程标准》和高等师范院校教师教育课程改革的实际情况设计的。本书内容包括: 小学数学教学与学生发展、义务教育数学课程标准 (2011年版) 分析、小学数学课程的发展、小学数学教学模式、数与代数的课...
精教学、通评价，专家型教师必修之路，李希贵作序推荐！ 一名普通的中小学教师如何在教学实践中评价学生学习进展，诊断自己教学的成效与得失，使评价有效引领、支持和辅助自己的教学？ 一位教研员或命题者如何编制出一份符合测量学要求、经得起元评价考验的试题，以确保关键考试的命题质量？ 一所学校如何构建体现育人为本理念、能有效促进学生发展的教育评价制度？ 一个地区如何做好区域教育质量监测，及时发现当地教育教学实践中的问题，并予以有针对性的补救，建
李素香是一个探索者，创新者，她提出了“教育即服务，质量即生命，特色即品牌”的办学理念，然后又提出了“仁爱尽责，追求卓越”的办学思想，进而又提出了“追求完美教育”的构想。她不断为教育构画蓝图，不断实践着自己的教育梦想。她用“扁平化管理模式”，“项目负责制”，“人人都是学校主人”的民本思想，创造了一所现代化学校。她用“问题导学，高效课堂”课题研究为生发点和落脚点，使全校教师人人成为课题研究者，人人都是课程开发者，在她的精心设计和促动下，一
明天人在孩提时代就实践着为人生“立美”的梦想，在实践中践行创造人、改造人的任务，为民族的未来呐喊，为教育的未来奠基的人生开端呐喊。北京明天幼稚集团立志于学前教育事业的发展，是爱让集团在学前教育的道路一路前行，是爱让集团在中国学前教育史上写下了属于自己的一页，引领了学前教育界发展的时代潮流、教育理念与发展方向。 立美对孩子一生受益无穷，在立美的生活实践和教育内涵中体验幸福和快乐，自由和创造，尊重和爱。富于立美的教育是富于人性的教育，也是
语文是一门工具性学科，它的任务不仅在于传承，还需要发展。要发展，必须重视学生学习能力的培养。 阅读是学生获得知识的根本手段，是语文教学*重要的任务。知识浩如烟海，在好的教师、再好的学校也不可能吧学生一生所需要的知识教给他。因此，语文教学的根本认识要教会学生自主阅读...
胡适是一位公认的学者、诗人、哲学家、历史学家，同时也是一位至今仍然研究得并不充分的教育家。本书编选者极尽所能，精选胡适书籍及演讲稿，将市面可见胡适论及教育之文字尽收其内，值得现代喜爱胡适和对其教育思想感兴趣的读者研读和参考...
缪哲 著
宋瑞祥 著
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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