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出版社：上海社会科学院出版社
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  • 体验:激活物理课堂教与学:学生课堂自主体验活动及其在中学物理教

    体验:激活物理课堂教与学:学生课堂自主体验活动及其在中学物理教

    李沐东著  /  2017-03-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥21.3(5.6折)定价:¥38.0

    当前，在课堂上，从学生的认知特点和情感需求、物理学知识的形成以及现实课堂教学的缺失等方面来看，都应强化课堂的体验活动，强化学生亲历体验的学习过程。本书根据理论-实践-反思-再实践的过程深入阐述了学生课堂自主体验活动 ，其中 学生课堂自主体验活动方案的开发、应用实践、应用实例和方案集等篇章，都值得借鉴和推广，可以给教师的教学提供启示和创意。...

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  • 让学习走向主动:高中语文主动学习指导实践研究

    让学习走向主动:高中语文主动学习指导实践研究

    武春梅著  /  2017-05-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥28.8(6折)定价:¥48.0

    本书的主题为让学生“动”起来, 是语文主动学习的起点 ; 让语文“活”起来, 是语文主动学习的重要途径 ; 让生命“靓”起来, 是语文主动学习的最终目标。自主发展是学生核心素养的必备要素, 主动学习则是自主发展的关键所在。本书为语文高级教师武春梅的个人专著, 内容包括发表过的论文、课题研究与实践、教学案例、课堂实录及专家点评、教学随笔等...

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  • 见证穿越-----小学语文教学改进实践探索

    见证穿越-----小学语文教学改进实践探索

    李永元，谢江峰主编  /  2017-10-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥33.5(4.3折)定价:¥78.0

    本书分“学习与成长”“耕耘与探索”两大部分。前一部分是进入培养基地的学员谈自己的学习经历与成长过程 ; 后一部分是介绍经过基地培养的学员回到教学中所展开的教学研究, 以及所获得的教学成果...

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  • 高中数学学科指南

    高中数学学科指南

    王国江主编  /  2019-03-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥35.9(6折)定价:¥59.8

    本书就课堂上如何进行有效追问, 进行了分析和研究, 提出了追问的意义和时机, 以及追问的一些注意事项。在动态的数学课堂教学过程中, 需要教师根据答问、讨论等学习活动的情况, 对学生思维行为作即时的疏导、点拨, 适时“追问”可以对主体学习过程进行有效控制, 优化数学课堂教学, 努力实现既定的教学目标, 也可以让学生充分参与学习...

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  • 师道有痕——古北路小学教育教学文集

    师道有痕——古北路小学教育教学文集

    金珏主编  /  2019-04-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥43.3(6.2折)定价:¥69.8

    本书收集了古北路小学近年来在课程改革、教师团队建设、学校管理与文化创建中的经验做法的文字资料, 主要内容有如下几类: 首先是关于学校管理方面的 ; 其次是关于德育及教学经验理论的 ; 最后是关于教育科研方面的。既有校长的办学思想、老师们的经历故事以及教育教学实践的呈现, 也有相关理论的诠释与思考、经验与创新做法的分享、案例的解析以及对未来的畅想, 为教育工作者提供了可贵的参考与借鉴...

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  • 高中数学课本中的数学思想方法必修(5)

    高中数学课本中的数学思想方法必修(5)

    王国江  /  2018-07-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥22.4(5.6折)定价:¥40.0

    《高中数学课本中的数学思想方法》系列丛书以高中数学教学大纲为依据，结合高中数学课本（RJ）中所涉及的知识，归类数学思想和解题策略，详尽阐述并分析高考数学原题和各大竞赛题目，点明这些题目中隐含的数学思想，并提炼一类题目的解题策略和方法，提升学生的解题能力...

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  • 基于核心素养的数学创新教学设计

    基于核心素养的数学创新教学设计

    王国江  /  2018-10-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥30.0(4.3折)定价:¥69.8

    本书以《高中数学课程标准》要求为依据，围绕学生核心素养这一主线，积极探索课堂教学的改革。本书可作为数学教师的一份参考资料，对提升教师的教学水平和研究能力有一定的帮助。...

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  • 辅读学校《实用语文学本》之编写与实践研究

    辅读学校《实用语文学本》之编写与实践研究

    吴筱雅著  /  2019-09-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥28.7(7.2折)定价:¥39.8

    本书为《辅读学校实用语文学本》的配套指南, 包括三部分内容: 第一, 详细介绍《辅读学校实用语文学本》包含法人生字、句型、文体、思想倾向、练习、版式等 ; 第二, 通过问卷调查法, 分析反馈《学本》的使用情况 ; 第三, 《学本》使用的注意事项以及基层培智学校实践案分享...

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  • 心流学习法:在深度自然游戏中,唤醒身心潜能

    心流学习法:在深度自然游戏中,唤醒身心潜能

    【美】约瑟夫·克奈尔  /  2023-03-01  /  上海社会科学院出版社
    ¥34.1(5.8折)定价:¥58.8

    当代自然教育之父约瑟夫 ·克奈尔始创的心流学习法是一套成效斐然的教学方法，通过与大自然深度合一的自然游戏，逐步唤醒我们自身巨大的能量流，让我们对学习对象产生源源不断的强烈兴趣，从而进入大河奔流般的高层次学习境界。 心流学习法创建之初是为了户外自然课程的教学，但同样也完美适用于任何主题的教学或学习，无论是室内还是户外。心流学习法建立在一种普遍原则的基础上，即人如何学习，如何更具觉察力，以及作为人类，心智如何更加成熟。 本书从心流学习

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