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汉字是记录汉语语言的符号体系，是一种表意体系的文字，是中国古代汉族人民的重大发明之一。弄清汉字的起源、结构及形义演变状况，正确掌握汉字的使用方法，这对我们发掘古代文化遗产，传承中华文明，创造新的精神食粮，无疑都将有着十分重要的现实意义。全国各大、中、小学语文教师，大中学生和一切学习汉语语言的人士，很需一部全面诠释汉字形义变化发展的参考书。撰者经十余年努力，特别是退休后十年的耕耘，终于写成《汉字形义演释字典》。它既是字典，又是一部学习汉
本书共十七章，内容包括：绪论、心理学的生理学基础、心理学的生物学基础、条件反射与学习、意识和注意、感觉、知觉、记忆等。 ...
本书共16章，包括：社会心理学导论；社会中的自我；社会信念与判断；行为和态度；基因、文化和性别；从众；说服；群体影响等...
“核心词”是词汇学研究的中心，“西汉”又是汉语史研究中的一个重要时期，对“西汉的核心词”进行全面、系统的研究，不仅对汉语词汇史的建设有重要价值，而且还能给汉藏语系的比较提供一份新的材料。前修时贤虽非常重视西汉词汇的研究，但成果多集中于专书专类词，对西汉的核心词鲜有系统的论述。吴宝安编著的《西汉核心词研究》采用语义场理论，应用数理统计和典型例证相结合的方法，对西汉核心词进行封闭的、穷尽式的研究，这对系统了解西汉核心词汇的面貌、深人认识西
本书根据高职高专人才培养特点，严格贯彻“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则。理论知识力求浅显精练，数学推导适当简化、循序渐进，兼顾了简便实用的方法和学科前沿成果的相容性，适应不同层次读者的需要。本书内容突出应用，精选实例，以形象直观的图表为常用的阐述工具，使理论知识与动手能力之间的距离进一步缩小。本书选用的案例较有代表性，有利于学生理解和掌握理论知识，做到理论与实际相结合。 本书具有以下特点： 1. 内容充实。结构
社会理论与近代社会共生，而尤为重视对于现代性的反思。古典社会理论中，以英国苏格兰启蒙传统与法国传统影响最著。本辑的主题，是从这两种社会理论的分疏入手，探讨英法两国不同的社会理论传统与政治社会结构，更重要的是这两种理论传统对于当下世界的影响与意义。马克里拉的文章致力于探讨英语世界与欧洲大陆的政治哲学的分野，而汉语学界则关心政治理论的两种传统在当下中国语境中的意义。此外，钱永祥的文章质疑哈耶克对于自由主义的论证方式；韩水法的论文对伦理-政
《不辍集》收集了作者对有关学术问题的见解，书评和对古人和今人的小传，还有一部分偶然想起的往事掌故，读来颇感清新。作者以90高龄著作此书，高年亲历之事颇多，能留下回忆的都是值得与读者分享品读的。附录《一蓑烟雨任平生》，为作者口述历史的蓝本...
《心流：自我进化心理学》是作者米哈里?契克森米哈赖继《心流》之后的又一力作，他称本书为《心流》的续篇。在本书中，他阐述了人类在第三个千年里面临的挑战，无序的意识占据我们的头脑，基因和文化对人的影响无孔不入，人类该如何战胜精神熵，从而获得真正的幸福呢？在《心流》这本书中，作者向读者介绍了“心流”的概念，即我们在做某些事情时，那种全神贯注、忘我的状态。更好的秩序感和目标感让个体进入心流，而通过更好地了解我们人类自身，我们会感到人类的未来更
本书是哲学社会科学领域的一本经典之作，是20世纪法国有名思想家米歇尔·福柯的思想史著作性经验史的第二卷。从第二卷开始，他不得不调整他最初的研究计划，专注于古代、希腊，尤其是罗马的来源，即前基督教时期，这种性行为的框架和基本形式。在本书，福柯分析了一系列不可回避的古希腊文本，试图回答基本问题：在西方，性体验是如何成为道德问题的？为什么身体的其他欲望，如饥饿、集体关注、公民义务，没有收到定义性行为的无数规则、法规和判断的约束...
本书是哲学社会科学领域的一本经典之作，是20世纪法国有名思想家米歇尔·福柯的思想史著作性经验史的第三卷。在本书中，米歇尔·福柯对西方社会的性问题进行了广受赞誉的考察。福柯带我们进入了西方时代的前两个世纪，进入了罗马的黄金时代，揭示了与古典希腊性快感观微妙但决定性的决裂。他巧妙地探索了那个时代哲学家（普鲁塔克、爱比克泰德、马可·奥勒留、塞内卡）和医生之间道德反思的文献材料，揭示了人们对快感越来越不信任，对性活动及其后果越来越焦虑。福柯是
本书是哲学社会科学领域的一本经典之作，是20世纪法国有名思想家米歇尔·福柯的思想史著作性经验史的第一卷。它扩展了福柯在《知识考古学》和《规训与惩罚》的研究。在本书中，米歇尔·福柯将他的分析集中在我们称之为“性”的现象上。这项研究工作的核心不是为了“解放”性而把自己置于对性的“压抑”之下，而是为了说明性生活如何引发了一种系统化的欲望，即了解关于性的一切，这种欲望被系统化为一种 “性科学”，反过来，它又为社会对性的管理铺平了道路。福柯对十
本书是美国上百所大学论文指导课程教材，是一本讲授文献综述写作方法的接近指南。作者何塞?L. 加尔万曾任加利福尼亚州立大学洛杉矶分校研究生院院长。在39年学术生涯中，他总结出一套多步骤写作方法，并将其运用到文献综述写作中。 本书内容分为文献检索、文献分析、综述初稿撰写、综述终稿准备四个部分。从对原始文献的分类开始，详细讲授了浏览电子资源、选择检索主题和文章的步骤；分析定量和定性文献、整理笔记的技巧；准备写作、撰写初稿、使文章连贯的方法
这是一本写给文史爱好者、书法研习者、语文教师和学生朋友们的古汉字通识读本， 用900多幅出土古文字例字， 介绍200多个常用汉字的源流， 旨在揭示关于汉字的“常识”中可能存在的问题， 探讨分析汉字源流的正确方法， 介绍甲骨、金文、简帛等出土文献及相关研究取得的新知...
从出生到青春期，当代儿童的养育问题引发了家长和教育工作者极大的关注。这本《儿童心理学》以可信、前沿、易读的方式，讲述了童年期的依恋、学习和社会认知。作者乌莎·戈斯瓦米教授重点阐释了以下观点：安全依恋可以促进自我理解的发展；婴幼儿在学习语言、思维和推理的过程中，发展出了语言及道德等方面的复杂能力，以及对于自然和社会的理解；儿童的学习受周围环境（如学校、家庭、同龄人等）的影响；儿童之间的友谊对于心理发展极其重要。 本书探究了儿童从出生到青
人与人的交往是有模型可参考的，如果我们在社交的过程中留心观察，就可能会发现一些反复出现的行为模式，而这一模式正是艾瑞克·伯恩笔下的“游戏”。 《人间游戏》解析36种日常生活中的心理游戏，分析“游戏”中角色的举动、目的和益处，掌握摆脱坏游戏的根本方法，从而不再受无意识游戏的摆布。让日常沟通变得更加理性、高效，有效改善夫妻关系、亲子关系、职场关系，应对人际沟通遇到的问题，最终提高生活的幸福感...
本书由生产活动中标准的应用、服务活动中标准的应用、管理活动中标准的应用、合格评定活动中标准的应用四个项目组成...
你想知道的私密问题——两性、情感、欲望都在这里! 日本女性主义标杆式人物50个私房场景对话，女性主义对人生的解决之道 冲破羞耻，大声说出——婚姻 情欲 职场 育儿 原生家庭 大众人生中迫切的50个烦恼，恋爱难题、夫妻爱欲、亲子教育、职场纠纷等，上野千鹤子从女性主义者的角度给出各种切身的建议，让男女两性都可以更好地应对工作和生活。 讨厌的老公，讨厌的职场/可以讨厌自己的母亲吗？/上司这样算性骚扰吗？/很爱妻子，却与已婚女性发展出
本书共分七章，主要内容包括：供应链系统信息安全问题研究、大数据时代供应链信息源定位研究、大数据时代供应链信息源搜集者——-竞争情报方研究、重大信息安全事件背景下竞争情报方供应链信息源选择经验梳理等...
为什么常觉得自己事情做不好、在人前丢脸？ 大家都说我太敏感、玻璃心、想太多！这是我的问题吗？ 丹麦心理治疗师伊尔丝?桑德俘获全世界敏感族的心理课 狂销全球美、英、德、法、日、韩等18国语言版权！ 用19个方法面对自己、向外沟通， 你就是你，勇敢享受与众不同的天生才能！ 你是否常有下列这样的心情： ·不想给人添麻烦 ·需要独处 ·容易有罪恶感 ·曾为他人眼中的小事深受打击 ·面对大量咨询时容易焦虑 ·讨厌到人多的地方 ·觉得自己做不好
《精神退缩：精神病、神经症和边缘性病人的人格病理组织》是当代精神分析大师约翰·斯坦纳的一本重要著作，旨在探讨临床心理治疗中的两个难题：一是如何与卡住的病人进行有意义的接触，二是如何处理变得重复、静态、无成效的分析。对此，斯坦纳提出了精神退缩理论。他认为，许多困住的病人会在治疗中通过创造一种称为精神退缩的心智状态来保护自己免受痛苦，他们躲在这个避难所里，回避与分析师和现实世界的接触。但如果病人退缩的时间过长或反复，就会导致分析卡住，病人
该书所选内容主要基于女性生理、生活、工作与发展所需的心理科学知识。主要包括女性心理行为特点、女性心理倾向的进化心理学阐述、性别自我概念的建立与发展、女性的认知与决策心理特点、女性的情绪情感及其管理、视错觉与女性审美形象修饰、女性的恋爱与择偶心理、女性的婚姻与家庭心理、女性的自我优势与职业领导力发展、女性的压力与管理等内容，也可作为大学本科生的女性心理学教材，也可作为女性学研究者、为女性服务的政府部门、企事业单位的工作人员和女性心理学爱
本书以上海基础教育中小学数学专家型教师的课堂教学为例，以课堂教学表征为研究内容，了解高端教师与课堂教学相关的专业信念、专业认识与发展、专业经历，了解他们现在对课堂教学的理解、课堂教学的行为以及效果，试图从一个侧面解读数学教育“上海经验”的课堂教学行为要素，建立我国中小学数学课堂教学的“上海模式”，为提出中小学数学课堂教学分阶段特征图谱奠定前提条件。留白式教学是近十年提出的一种“中国式探究”课堂教学方式，在第四期高峰计划“上海市中小学数
为实现司法警官职业院校的人才培养目标,凸显人才培养特色，我们组织了一批教学水平高、实践经验丰富的教师与行业专家编写了系列教材。 该系列教村立足法行业人才需求，积回应国家司法体制改革需求，融入最新的法律规定、教育理念与教学方法，吸取同类材的优点，力争打造特色鲜明、内容新颖、能学辅教助训的优质品牌。 ...
故事没讲完，主角人设先崩了 明明有现实原型的人物，越写越拧巴 精心打造的荧幕CP，观众不嗑反骂 随手写的配角，读者打赏催番外 …… 如果你在创作中遇到了此类问题，这本工具书 将给你答案！ 用心理学拆解电影、电视剧、文学著作中的经 典角色，探索人物心理基因、关系转变的底层逻辑 ，掌握在情节推进中体现人物性格不同面的基本技 巧，从动机到行为，从对话到冲突，让一切出乎意 料又理所当然...
论文写作是教育界面临的痛点问题之一。这是由于：一方面，论文写作的底层逻辑是思维培养，但是我国的高等教育更侧重知识的传递。另一方面，缺乏系统而规范的写作课程教学，部分高校开设的写作课直接采用导师指导的实践课型导致教学过程不够科学化、体系化。正是在这样的背景下，两位作者将微信公众号“女教授跟生活的死磕”中关于论文写作的130余篇文章结集出版，分为写作意识篇、师生互动篇、问题意识篇、文献使用篇和写作流程篇。希望本书的出版能够惠及更多的师生.
学习故事是一种以回应为中心、以关系为焦点、以研究为基础的叙事性评价方式，也是一种真实性评价方式。它从基于儿童优势和长处的视角出发，支持教师在日常生活中观察、识别儿童学习与成长中的细微时刻，并做出适宜的回应。 学习故事不仅重塑了儿童形象，表明儿童是有能力的学习者，而且赋能教师在共同的解读、对话、反思、探究中学习和成长。 阅读《早期教育中的真实性评价和审辩式教学：学习故事与教师探究的力量》，你将了解： ·如何理解和撰写学习故事，如何借助
“义务教育课程标准（2022年版）课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科，第一批共推出10个分册，包括小学学段的语文、数学、英语，初中学段的语文、数学、英语、物理，以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。 每个分册内容包括：上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段；下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）和要点点评的方式进行深
本书是费孝通以游记、杂感、评论等形式记录其出访美国期间诸种见闻和感受的著作。在本书中，作者透过一般性的社会文化现象，洞察到美国的科学和民主之间的紧张，认为科学迫使人服从于大工业的合作，而民主要求个体主义，二者必然产生冲突；并进一步认为基督教是同时培养个体主义和“自我牺牲信念”的温床，是美国社会生活以及民主和科学特有的根源。费孝通以人类学家的独特慧眼去审视美国以及美国的社会与文化，并由此而看出了一个基于基督教传统的移民国家的文化以及基于
“徐老师”是上海市徐汇未成年人心理健康辅导中心的志愿者团队，具备心理辅导工作资质、关心未成年人健康工作、热心社会服务和公益事业。 《清风徐来：来自“徐老师”的心理辅导案例集》集中了一线心理治疗师、学校心理咨询师的案例。每次心理的困顿都可能预示着孩子成长的需求，“徐老师”在坚持为这些孩子和他们的家庭提供支持与帮助的过程中积累了大量的案例，这些鲜活的故事记录了一次次触动心灵的场景，呈现了一个个孩子成长和蜕变的过程。每一份咨询实录之后还有
为什么这么多人在中年遭遇众多挫折？为什么我们会把这些挫折当作一种危机？这种危机与经历又代表了怎样的意义？中年危机——詹姆斯·霍利斯将其称为“中年之路”——为我们提供了一个审视自己的机会，霍斯教授提出了一个看似可怕实则具有解放意义的问题：“除了我的过往以及我所扮演的角色，我究竟是谁？”当我们发现，自己一直在以虚假的自我生活，被不切实际的期望驱使着扮演—个“临时的”成年人格时，我们就打开了第二个成年期的大门，将迎来真实的人格。在本书中，霍
本书为合集，由10篇不同作者的写作文章集结而成，时间跨度从上世纪40年代至今，记录下了在中国的10个打工人不同的故事。他们的身份不一，有在西南大山地底掘进、修建隧道的工人，有在新疆雪地骑马奔腾、便捷邻里的骑手，有在北京街头售卖新鲜水果的水果摊阿姨，有沈阳医院里日复一日帮助患者的陪诊师……在几十余年的变迁中，他们分布在全国的不同地方，书写着自己的职业故事，反映出个体与时代的紧密联结，呈现打工者群体的精神风貌...
《中国文化教育视野下的通识教育——论钱穆“通学”教育思想》以钱穆教育思想和实践具有的文化内涵为研究出发点，抓住钱穆教育思想中对于“通人”与“通学”的阐释，来解读钱穆对中国现代教育的文化性格的提炼，以寻找钱穆教育思想的独特性和现代价值。本书内容将钱穆教育思想和实践放置在其人生历程和中国社会情景中，深刻阐述了其“学术精神”“文化情感”和“人文主义”充实教育的文化意蕴。通过研究，启发我们，教育依然需要自信地肯定中国文化的价值，在教育思考和实
本书基于积极老龄化的社会价值取向，立足世界第三年龄大学发展趋势和我国老年大学的发展的根本问题，聚焦互联网时代老年大学学习环境，具体内容包括：老年终身学习理念与变革、国际第三年龄大学的发展与研究、我国老年大学的发展与研究、互联网时代老年学习需求与特点、老年大学学习环境理论基础、互联网时代老年大学学习环境内涵及基本特征、互联网上时代老年大学学习环境评估、互联网时代老年大学学习环境现状与发展策略。本书明确了老年大学学习环境的功能定位，提出互
本书是成都市暨锦江区易晓名师工作室在高中语文教学中着力批判性思维培养的研究成果。本书系统探索批判性思维的内涵、能力结构及其与语文学科素养之间的关系，认为批判性思维具有求真、公正、开放、独立的品质特征，具体体现为洞察力、分析力、判断力、创生力，在语文学科中发展批判性思维有助于提升学生的理解与阐释、比较与整合、逻辑分析与判断、质疑与探究、创新与发现等学科素养。本书还对如何在高中语文读写课程中发展批判性思维的路径与策略进行了探索，指出要建设
辜鸿铭一生著作多用英语写成，《中国人的精神》是一战前后世界范围内兴起的东 方文化思潮的代表作之一，也是他最有影响、拥有代表性的著作。该书原名《春秋大义》， 又名《原华》，主旨在于揭示中国人的精神生活，阐发中国传统文化的价值，鼓吹儒家 文明救西论。书中强调中华民族具有深沉、博大、淳朴和灵敏四大特征，指出儒家不是宗教， 却在中国扮演了宗教的角色，并对中西文化进行了多方比较。本书出版后，立刻在西方 尤其是德国产生轰动效应，很快就有了德文、法
作为一名曾在北京四中工作12 年的语文教师，作者深深地感到语文启蒙的重要性——语文学习的习惯没有培养起来，中学后学习起来会举步维艰；相反，则如鱼得水。母语学习，在当下，是促进孩子成长、培养亲子关系的绝好切入点；在未来，优秀的阅读和写作能力将会成为孩子立身的重要竞争力。 作者在本书中分享了语文启蒙过程中绕不开的话题：语文启蒙有哪些关键词？父母有哪些功课可以做？怎样让孩子爱上阅读，学会阅读？又怎样让孩子爱表达，会表达？不同的年龄段，语文
想到童话故事中的公主，很多人会认为公主就像“永恒少女”的原型：天真可爱美丽，却也空洞依赖脆弱，遇到困难只会等着被拯救，因此总有人认为“公主梦”于成年人而言鲜有积极意义。事实上，我们耳熟能详的童话也反映了真实的生活，公主也是一种潜能的象征，我们融入社会的过程中会经历很多挑战，在试错中悟出很多道理，才能走出黑森林，幸福快乐；有很多女性选择付出所有去完成自己作为母亲、女儿、妻子的角色，压抑了追求自己理想的生命力，就好像是生命暂时停滞的睡美人
本书试图讲述的正是人类之外的生物如何创造了开辟新世界的可能性，更是体现了人类学向本体论和去人类中心化的趋势。他的课题涉及到对人类学和 “人类 ”的根本反思，以便我们能够学会“生态化 ”我们的伦理。作者的理论建立在符号学和语言学的基础上，同时，通过一种民族志的手段，深入考察厄瓜多尔的一个村落中的原住民，如何将他们自己与他们所处的这个世界上最茂密的森林中的各种“存在”联系起来的。作者在书中挑战了人类学的基本理论，即何为人类、人类又如何区别
参加了很多培训，业务能力仍然没有得到提高，怎么办？中途接班，不懂如何建设班级文化，怎么办？中途接手问题一大堆的班级，怎么办？好心教育学生，却被学生认为老师在给他“洗脑”，怎么办？……身为班主任的你，是否也在工作中遇到类似的难题？如果把班主任工作比作海上航行，那么，这些难题便是海上的风浪。班主任该如何克服难题，乘风破浪，一路前行呢？全国知名班主任钟杰针对班主任广泛关注的38个重难点问题，本着“先问‘为什么’，再答‘怎么办’”的原则，对问
本书内容包括： 上编：关键问题解读。聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读，并辅以教学片段。 下编：典型课例解析。针对教师关注的教学重难点、困惑点，以完整课例（或教学设计）和要点点评的方式进行深度解析...
1943年，由哈佛大学各学科领域12位教授组成委员会，旨在对现代社会中的通识教育目标问题进行研究。该委员会历经两年的集体性潜心研究之后，形成了以现代社会中的通识教育为题的终结报告，1945年由哈佛大学出版社出版，俗称红皮书。该报告一经发表，就引起了美国社会各界的强烈震动和反响，尤其是书中关于通识教育在现代高等教育中地位和作用的论述、通识教育和专业教育之关系等的精辟论述都得到了高等教育界的广泛认同，因此它也成为美国1947年高等教育法中
教育即思维生长，教育即智慧生成。教育最为深刻的危机之一，就在于知识占据了至关重要的地位，而是否善于运用知识未得到重视。当下，我们开始逐步强调学生思维品质的培养。在教育中，每一个人皆有智慧的潜质，通过知识的获取、思维的培养，人人都能发展智慧。本书从我们怎样思维、关于思维的研究及若干结论、思维课程的开发、思维课堂的构建、改变教师的思维五个方面论述了教师如何“为思维而教”。本书语言生动形象，案例丰富贴切，阐述深入浅出，有利于教师对思维是什么
江南历来人文荟萃，文脉悠长。常熟作为江南的一个重要典型的区域，其近六千年的文明历史长河，造就了灿烂的文化。从“小辋川”到虚廓园，再到半野堂，从钱岱到钱谦益，再到黄宗仰，本书力求通过对江南地域文化的文学性再梳理，从另外的一个角度来解读历史人文的发展脉络与现实意义。 沿着常熟历史发展的轨迹阅读本书的每一个横切面，读者不难会有新的发现与感悟。江南风流所涵盖的，是时光深处的回响，它们的振幅会让你走进江南，去神会，去共鸣…… ...
本书旨在通过不同的视野和角度重新审视档案管理的基本概念、基础理论和工作方法，既注重对档案管理学理论研究的重新认识和阐述，也注重体现挡案管理工作领域中的地方性和差别性；注重结合当前各地的档案工作案例，突出实践性，对档案管理活动中存在的种种问题，进行实际、有效的探索和尝试提出解决问题的思路和方法。本书既可作为档案学、行政管理、信息资源管理等专业的教学用书，也可作为机关办公室业务和档案业务培训教材...
《杂草的故事》作者理查德·梅比暖心力作 著名作家阿来、刘子超、欧阳婷诚意推荐 北京大学教授、博物学文化倡导者刘华杰作序推荐 “英国当代zui伟大的自然作家”（《泰晤士报》） 人生不是轨道，而是一片原野 ★英国当代zui伟大的自然作家”——《泰晤士报》 ★著名作家阿来、刘子超、欧阳婷诚意推荐 ★北京大学教授、博物学文化倡导者刘华杰作序推荐 ★《杂草的故事》作者理查德·梅比暖心力作，入围多项大奖：惠特布雷德传记奖、英国皇家文学学会翁达杰奖
心理游戏是团体心理辅导中比较常用的一种活动，它因形式有趣、内容丰富又能寓教于乐而深受学生喜爱和教育工作者青睐。许多中小学心理辅导工作者在展开活动时往往不了解什么主题与什么学段匹配，不知道针对主题具体怎么设计游戏，更不清楚在实施过程中应该注意哪些问题以及实施后怎样带领学生总结感悟等。针对这些问题，本书总结了心理游戏设计的要点，并给出众多实操案例，通过案例分享带领经验、评析设计的优点与不足，最后专章对心理游戏设计与实操的常见问题进行答疑解
本书是复旦附中语文课程校本化进程中教材建设的一项重要成果，于2012年完成，并于2015年陆续出版，曾获国家级教学成果一等奖。此次根据新的语文课程标准要求进行了大幅度修订，可以帮助学生全方位地掌握中华传统文化的精髓，是一本丰富、完善、耐读且有益的古诗文阅读资料。...
本书系统介绍了老年教育基本内涵和国内外老年教育发展现状，阐述老年教育相关理论基础，根据老年教育发展趋势，把供给侧改革理论运用于老年教育领域，进行老年教育需求分析；总结了老年教育多元供给主体，以及各主体在发展老年教育过程中存在的问题，分析成因，提出构建老年教育多元供给主体体系的对策和保障措施，从宏观国家层面、中观社会层面、微观具体单位层面，分别展开制度建设、资源建设、队伍建设、财政保障具体策略研究...
市场力量究竟如何影响我们的公共教育？教育事业中的商业思维是诱惑？是陷阱？还是助推剂？ 20世纪 90年代以来，出于对私营市场或许可以提供比公立学校教育更优越条件的思考，公共教育中的市场力量开始崛起，教育的改革与实践日益显现出种种商业逻辑。本书通过回顾美国“爱迪生计划”、“知识就是力量”项目、“很好特许学校”、《不让一个孩子掉队》法案和“力争上游”计划等的演变历程，以及智利、瑞典和芬兰等不同国家的教育改革进程，发现数十年来的教育市场化
本书针对日本当下的社会经济现状和特点，将其他发展成熟的国家尚未遇到的社会问题，概要性地归结为一个词，“低欲望社会”——低生育率，超高龄化，越来越多的年轻人不愿背负危机、丧失上进心和正常欲望；国民持有大量的金融资产，企业也有高额的内部准备金，却未能有效运用资金；无论是货币宽松政策还是公共投资，都无法提升消费者信心。大前研一同时指出，并不是要指责年轻人欲望低落，因为这种“选择不拥有”的倾向，在时代脉络之下，或许也是一种合理的选择。必须认真
本书是公安学校学生学***政治理论课的辅助教材。本案例集共收录了教学实践中积累的典型教学案例。内容包括四个部分：一是马克思主义基本原理部分，二是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分，三是中国近现代史纲要部分，四是思想道德部分。每一个案例按照案例内容、案例出处、案例启思、案例解析、教学建议五个部分进行了设计。突出教学目的，达到教学练战的效果...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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