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《语文技能与素质训练（套装上下册）》上册主要是常见文体的阅读理解方法训练、最基本的语文技能训练等，下册主要是应用文写作训练和人文常识及附录等。内容和体例上有以下特点： 内容上根据学生的实际情况，以简单和实用为原则，降低了文学创作的写作训练内容，重点培养学生阅读理解能力和常用应用文写作能力，各个知识点不再进行系统的知识讲授，注重了对学生人文素质的培养和提高。教材各单元都设计有分析、讨论题，在提高学生分析认识能力、口语表达能力、写作
具身实训课堂是未来职业教育课堂构建的方向。本书从具身认知的起源、内涵、模型建构、效果认定等方面，进行调查研究和归纳，同时，结合应用电子、通信技术、物联网应用等三大专业教学实践的实证研究，分析学生生理、心理、情感、意志及行为的变化，探索具身实训教学的创新路径，提炼信息技术在具身实践教学中的意义，为具身认知理论在专业学科的应用提供借鉴,可为职业院校电子信息类实训教学提供策略和方法指导...
本书以课堂互动理论和教师课堂提问的有关研究成果为基础，考察和分析大学英语课堂互动中教师提问话语运用的情况。本书研究内容旨在发现：（1)大学英语课堂教师提问类型及其分布比例；（2)大学英语课堂教师提问策略及其分布比例；（3)大学英语课堂教师提问的问题分配情况：（4)提问后等待的时间；（5)大学英语课堂教师提问话语的运用与学生语言输出的关系及与课堂互动的关系。本书可供英语专业的本科生、硕士生及从事英语教学的教师参考使用...
本书分为绪论和13章。1-10章分别对教育研究的选题与设计、文献研究法、调查研究法、经验总结法、观察研究法、测量研究法、实验研究法、案例研究法、行动研究法、叙事研究法进行了深入的理论论述和实践探索，重点阐明什么样的问题该用什么方法研究，这些方法在什么条件下应当如何运用。第11章教育研究资料的分析，第12章教育研究成果的表达，第13章教育研究者中的伦理与人际关系。本书既可以作为教师教育专业本科生和研究生的教学用书，也可以作为幼儿园和中小
《城市公共安全与应急管理案例教程》基于案例教学视角，从城市公共安全涉及的自然安全、生态安全、公共卫生安全、食品安全、交通安全、公共场所设施安全、社会治安、社会保障以及信息安全等领域，选取典型案例进行解析，并提供了案例教学过程设计的参考方案。本书可以作为高等院校行政管理、应急管理等相关专业本科生、研究生的案例教学参考书或辅助教材...
本书基于对高中物理教材中数字化实验的系统梳理，归纳出传感器实验六步法，整合优化了典型实验教学设计，编制出实践性很强的数字化实验教学案例，为一线教师使用数字化实验系统进行物理教学提供了有益的参考。主要内容包括高中物理教学中应用数字化实验的策略研究、高中物理数字化实验典型案例、高中物理数字化实验整合课例、数字化实验研究与实践相关成果，为高中物理教师提供具有示范性、可操作性的物理实验教学模式...
本书从新媒体带来的机遇和挑战入手，分析了当下高校在大学生思想政治教育中面临的新情况和新问题，分别从新媒体时代大学生思想政治教育的话语体系、载体平台、内容方法、课程建设、队伍培养、文化育人等提出了应对与建构策略。希望对方兴未艾的新媒体与大学生思想政治教育之间的关系进行有益探索，对推动构建“三全育人”有所裨益...
本书以教材《马克思主义基本原理》为基础，把“马克思主义基本原理”课程内容转换为一系列的问题，以问题为导向解读课程知识点，以期帮助年轻教师更好领会教材内容、推进问题导向教学法在“马克思主义基本原理概论”教学中的运用、引导学生更好把握教材相关知识点。本书主要包括七个专题：导论、辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、历史观、劳动价值论、剩余价值论，对应教科书导论至第四章的内容...
本书聚焦智能时代教育变革研究，从智能时代智慧校园建设、智能时代教育数据治理、智能时代教师专业成长、智能时代教育伦理规约等四个大版块展开探讨，对教育人工智能与教育变革进行系统研究，以期为智能时代教育现代化发展提供有益参照...
教学方法的研究和实践一直是高等教育领域的研究热点。当前，互动式教学方法普遍适用于工学、农学、医学、文学、哲学，军事科学等领域。本书聚焦于互动式教学的理论方法和实践创新研究，详细介绍了互动式教学方法价值观、创新理论、顶层设计、教学语言和创新实践等内容。本书可以供从事于高等教育研究、高等教学的教师们参考使用...
本书共分四篇和四个实践，第一篇创造价值与高质量发展；第二篇融合：职业学校发展的基本要义和应然路径；第三篇升级：职业学校发展的基本目标和应然方式；第四篇超越：职业学校发展的基本状态和应然表达。实践1“做人教育”德育品牌，实践2融合教学改革，实践3接力区：加速推进高质量发展的实践探索，实践4打造“合”文化，办一所充盈“生命生长”的职业学校。通过回首通州中专的创业之路，追溯通州中专的发展历程，深度刻画...
本书以创新教育为背景, 对高校公共体育教学创新路径与管理进行研究, 涉及创新教育背景、高校公共体育教学发展情况以及各方面创新的探讨与管理。通过对相关理论的研究, 能够为我国高校公共体育教学的创新发展提供助力。本书的重点在于创新教育背景下高校公共体育课程内容资源、教学手段与方法、教学模式、教学主体、教学活动、教育创新能力全方位的创新与管理, 由此, 读者能够对高校公共体育的创新与管理有全面、细致的了解和认识...
本书从了解小微企业开始，告诉你管理好小微企业有哪些素质、能力和性格要求；大学生作为特殊群体，如何选择创业项目，如何规避风险，创业前应做好哪些准备...
礼仪是一首古老而年轻的诗，“飘散着舒人而温馨的国风”；礼仪是一曲涓涓的高山流水，吟唱着中华五千年文化源远流长；“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。《社交礼仪实务与训练》从容礼、交往、生活、职场、餐饮等方面介绍了社交中一般礼仪规范及应用，从开放教育的特点出发，将教材内容与江苏开放大学课程平台学习资源形成立体化融合，突出通识性和实践性特点，可作为开放教育学员及在校大学生学习社交礼仪的参考教材，也可作为青少年读者知礼、习礼的
本研究以高等教育学、经济学、教育经济学、生态学和教育生态学为理论基础, 对我国高等教育资源配置进行了历史回顾和现状分析, 认为出现高等教育资源短缺与浪费并存的主要原因是没有按照高等教育发展的内在逻辑配置和培植高等教育资源, 并以苏北地区为例进行了实证研究, 提出了高等教育资源的生态化配置与培植思路...
《健康中国视域下高校健康食堂的理论与实践研究：以常州工程职业技术学院为例》从健康中国的视角出发，探讨了健康食堂建设的应然，视野宽广、理论基础厚实；最终又落到常州工程职业技术学院健康食堂建设实际，展示了健康食堂建设的实然，内容丰富、实践经验充分。 《健康中国视域下高校健康食堂的理论与实践研究：以常州工程职业技术学院为例》的出版必将对健康食堂的理念传播、标准制定、制度设计、路径建设、机制评价等起到积极的推动作用，对其他高校健康食堂的
在《追寻幸福的教育》中，中学英语一级教师陈加付结合20年的教学经历及心得，从“我的幸福课堂”“我的幸福课改”“我的幸福收获”“我的幸福反思”等四个方面，与读者和同行共同分享追寻幸福教育的快乐历程和收获。其间，有收获，有欢乐，有泪水，有忧伤，更有对幸福教育追寻的坚强...
《大学生创业实务》主要面向具有创业意识、想创业或已经创业的大学生群体，也可作为大学生创业教育的教材使用。全书共分7章，内容涵盖了大学生创业者的素质与能力、大学生创业环境分析、大学生创业机会的识别与开发、大学生创业计划书的写作、大学生创业团队的构建、大学生创业资源的整合和利用以及大学生创业企业的类型与组织形式等...
淮北师范大学教育硕士案例教学课题组编的《教育硕士教学案例集》共收集了18个典型案例，涵盖教育管理、小学教育、学前教育、心理健康、特殊教育、学科教育教学等方向，供教育硕士教学使用。这些案例的编写遵循了真实性、典型性、客观性、兴趣性等原则，力求紧密结合教育硕士专业学位研究生教育教学需要，服务于教师的教和学生的学，促进学生对相关理论、相关知识的掌握学习，培养学生理论联系实际的能力。这些案例所涉及的课程主要是教育硕士的专业课程，适于从事研究生
《大学生创业管理》结合当前国内创业创新活动的实践特点和发展趋势，基于对创业者的培训和高校创业课程教学的需要，运用国内外创业管理理论研究的新成果，对创业过程中的关键理论和操作实务进行系统阐述。全书共分9章，主要内容包括：创业管理概述、新创企业的成长规划、创业团队与企业文化建设、组织设计与人力资源管理、技术创新与产品管理、市场开发与营销策略、会计报表与财务管理、创业生涯管理、收获与退出策略。章后面附有若干创业案例。采用的案例是从数百个
本书在分析知识管理内涵的基础上，剖析了大学知识管理的内涵和特征，分析了大学知识管理与核心竞争力的内在关系及运行机制，通过调查对知识管理视角下的大学核心竞争力进行了模糊评价，并提出了相关的提升策略。 本书可供高校管理人员及高等教育研究人员阅读和参考...
《心理学》是普通心理学或基础心理学的简称，以全新视角对当代心理学学科的基本理论进行了系统介绍。全书在总体介绍心理现象实质的基础上，根据心理学的研究领域划分出若干板块，从绪论、心理的生理机制、认知心理、情绪心理、动力心理、智能心理、人格心理、发展心理、学习心理、人际心理、心理健康、心理障碍等方面，介绍了心理学新研究成果，以案例、图表、专栏等灵活多样的形式呈现出心理学学科体系中重要的原理与知识点，并针对当前人们常见心理问题提出应对及预
本书以山东交通学院信息化建设、混合式教学改革很好课程《土木工程材料》为例，系统讲述了课程模块设计、信息化建设具体应用、混合式教学改革等内容，是山东交通学院应用型本科教学改革、课程信息化建设的重要成果，也为广大高校教师提供了课程建设的思路，供大家借鉴...
本书从国际工程教育体系入手, 介绍工程教育专业认证的标准、理念和特点, 进而探析我国工程硕士专业认证的现状、问题和发展策略 ; 以美国、德国为例, 分析国外工程教育专业认证的历史、目标、方式、过程和发展趋势等, 从而得到我国工程硕士专业认证模式的借鉴经验等...
本书介绍了公共关系学的基础理论及内容。全书共分八章, 主要内容包括公共关系的基本概念、公共关系主体、公共关系客体、公共关系传播、公共关系工作程序、公共关系专题活动、危机公共关系管理、企业识别系统等...
赵大中老师和江尧梅老师在《中小学英语教学教研新思维与新范式》这本近26万字的专著里，紧紧围绕学生的学习实际和自己的课堂教学实践探索，用四个篇章系统阐述了“教学思维与教学实践”、“课堂观察与教学范式”、“校本教研与文化构建”和“考试评价与课题研究”。在靠前章“教学思维与教学实践”中，作者从文本建构与挖掘、教学设计与技艺、资源开发与利用、城乡教学共性与个性等角度较好地展示了自己成功的教学案例，并梳理成了自己的断想式的英语教学思想。在第二章
本书共分为三个部分, 第一部分根据语文新课程标准关于整本书暨名著阅读的目标要求, 从“导读”“推进”“拓展”三个方面, 探索出12本必读名著的课型设计。第二部分根据书册的类型特点、阅读目标及方法要求, 有针对性地设计了24本荐读名著的阅读任务单, 为整书册阅读与指导提供具体、可操作的方式和方法。第三部分推介了“书册阅读与支持”的调查报告、设计方案、系列专题研究论文, 为教师开展课题研究提供参照...
本书较系统地研究了基于OBE教育理念的大地测量学基础课程的指导理论、多媒体课件、试题库系统、实验模拟、实习分析、数据处理、网站平台及自主学习与管理系统等方面内容，对大地测量学基础课程建设与教学管理进行了较全面的分析与评价，设计开发了大地测量学基础课程的多元开放教学资源，有利于形成学生为中心的教学模式，开展反向设计的课程教学，提高以学习成果为导向的课程教学效果...
本书是江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题的研究成果，分上、下两编对初中物理微实验进入了较为深入的研究。本书上编为初中物理微实验理论，共4章，从初中物理微实验概述、初中物理微实验开发、初中物理微实验在新授课中的应用、初中物理微实验在习题课中的应用等方面进行了阐释探讨；下编为初中物理微实验实践，共11章，分别从声现象、物态变化、光现象、光的折射与透镜、物质与运动、力、压强、浮力、简单机械、机械能和内能、电路等方面介绍了近百个
本书记录了学校围绕这一课题进行探索的实践路径与探索过程。课题研究有利于大家在实践中聚焦, 共同研究和解决问题, 但是这本书反映的成果却不仅仅局限在这一课题的研究中, 而是展示了学校围绕思想品德教育改革、综合实践活动课程推进以及课堂教学改革的总体探索与成果, 而贯穿其中的一个重要线索就是学生学习方式的深层变革...
《大学生创业教育》从我国提出创业教育这一概念开始，深入研究了国内外创业教育的发展状况，并通过对一些成功案例的分析，找出我国部分高校在创业教育方面存在的不足，有针对性地提出优化我国高校创业教育的方案。通过对国内外创业教育发展历史的回顾，对今后的创业教育的开展产生一定的启示与借鉴作用，进而使各高校能够开展创业教育工作...
《情商与高校拔尖创新人才培养研究》是基于国家社科基金教育学青年课题“情商对高校拔尖创新人才培养影响及教育对策研究”（CIA120151）的成果撰写而成的。全书共分六章：第一章是情商及其对人才培养重要性研究；第二章是高校拔尖创新人才培养概述；第三章是拔尖创新人才素质模型建构及权重；第四章是情商对高校拔尖创新人才培养的意义；第五章是我国情商教育实践研究；第六章是社会情绪学习：情商教育的有效实践。 《情商与高校拔尖创新人才培养研究》对
《社会研究方法简明教程》遵循科学规范、系统全面、简明翔实的原则，力求为学习者提供系统的基础知识，同时尽可能地凸显其实用性和可操作性。该书共十章，分别为导论、理论与研究、抽样、测量与操作化、选题艺术、文献述评、研究设计、基本研究方式、资料分析、成果表达。该书适合用作本专科学生社会研究方法课程的教材，也可以作为初学者学习社会研究方法的参考书...
翟运胜在偏僻的农村小学工作了近20年，信息闭塞，学习的机会少，个人的专业发展多靠自己的摸索。经过了漫长的自我成长， 《无限相信教育的力量：特级教师翟运胜经典课例实录》是他从自己的经历及教学实践中总结出“无限相信”的数学教育主张，即“无限相信学生的潜能、无限相信师者的智慧、无限相信教育的力量”。这种主张是他个人专业化成长的总结，也是他多年教学实践中所形成的“无限相信”的学生观。他认为“无限相信”的课堂教学形态，表现为“体验式学习、
张典兵著的《班主任与班级管理》从班主任的工作对象、角色定位、职业素养、专业发展和教育科研等方面，对班主任基本理论问题展开论述；从了解研究学生、组织培养班集体、抓好课堂管理、进行个别教育、开展班级活动、建设班级文化和形成教育合力等方面，对班级管理相关内容进行深入分析。本书不仅吸收了靠前外研究的很新成果，拓展了班主任与班级管理的研究视域，具有较强的创新性；而且借鉴了来自班主任与班级管理一线的生动事例，理论观点的阐释以鲜活经验为支撑，凸显价
《心语》是作者张齐兴多年来工作和生活感悟的文集。全书分为四个部分，通过诗歌、散文、新闻、杂文等不同的体裁向人们呈现了自己对于教育教学、社会生活的感悟。 本书文字简洁，抒发出作者对于生活的热爱，对于弘扬积极向上的生活观具有重要的引导作用...
本书共9个单元，包含国家安全、消防安全、交通安全、财产安全、食品安全、突发事件安全、网络安全、社交安全、求职就业安全等多方面的内容，旨在提高大学生安全教育的针对性、实效性，增强大学生的安全意识，提高防范能力。 本书针对大学生在日常生活多个方面可能遇到的安全问题进行讲解，设置“知识导学”“学思之窗”“科普园地”“法规点睛”“实践活动”等丰富多彩的栏目，不断深化大学生安全教育，提高大学生的安全意识。 本书在向大学生普及
本书共分为七章, 内容包括: 教育理念 奉献天下 ; 国学经典 特色教学 ; 授之以渔 真才实学 ; 幸福时光 生活点滴 ; 实战演练 人生感悟 ; 快乐成长 硕果累累 ; 以你为荣 共同成长。每章节选书院学生的的文章, 讲述他们在书院学习、生活的经历以及感悟...
本书从创新与创新意识、创新技法与创新能力、创业和创业精神、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业融资、创业计划与创业大赛、企业创立与企业运营八个方面对全体在校学生进行创新创业通识教育, 系统阐述了大学生创新创业意识的培养、创新方法与创新能力的提升、创业的基本技能与创业实践等...
本书是作者多年来对数学方法论研究的理论成果, 凝聚了对数学教育的思考。全书主要包括三部分内容: “数学之美”“数学教育”和“数学的理论与方法”。通过本书可以引导学生认识数学、学好数学以及培养学生对数学的兴趣, 激发学生学数学的热情...
易班（E-class）是集思想教育、教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的综合性互动社区。《网络社会环境下易班教育的理论与实践研究》运用跨学科的理论方法，对易班网络思想政治教育进行详尽分析，梳理易班发展的沿革、研究现状、理论价值、现实意义、存在问题及面临困难。同时，总结归纳易班运行的逻辑机理，挖掘易班的理论根源，分析易班运用中存在问题，结合高校实际情况提出解决问题的对策，为加快全国高校易班建设和发展提供理论支撑和数据参考...
本书是首批青岛市冷爱霞名师工作室的成果专著, 记录了工作室成立三年来成员成长历程及辐射带动情况, 展现了青岛语文名师风采...
《社会科学研究方法/公共管理硕士（MPA）系列规划教材》共分十章：社会研究的概念与方法体系，社会研究的逻辑与过程，测量、操作化、抽样，社会研究的伦理与政治，选题艺术、文献述评与研究设计，研究方式的设计与运用（上），研究方式的设计与运用（下），其他研究方法的设计与运用，资料分析的操作，研究成果的表达。《社会科学研究方法/公共管理硕士（MPA）系列规划教材》从基础理论与实践应用两个层面论述了社会科学研究方法，内容翔实，体系完备，适合M
思想政治理论课在我国高等教育中占有极其重要的地位，承担着对大学生系统地开展马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道，重在为中国特色社会主义建设所需的各类人才的培养把舵护航，肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史重任。长期以来，党和政府都非常重视大学生的思想政治教育工作和思想政治理论课教育教学的建设问题。实践教学是高校思想政治理论课程教学体系的必要部分和重要内容，也是高校实践育人工作体系的重要内容
《高等教育改革研究论丛》（2018）是一部关于高等教育的论文集。本书基于创新型国家建设对我国高等教育提出的挑战，将创新型国家建设的国际视野与本土行动相结合，探讨了我国高等教育改革与发展战略。本书内容丰富，资料翔实，对我国高等教育的理论建设和改革实践都有重要的价值，是高等教育行政管理人员、高等学校管理人员和教师、高等教育研究人员和相关专业研究生的重要参考书...
本书旨在帮助小学教育专业学生或小学教师认识与理解小学生品德发展的内涵、规律、特点、支持性条件，掌握基于小学儿童品德发展规律与特点的道德教育理论与方法。本书分为上下两篇共十二章。上篇小学生品德发展，主要介绍品德发展的理论学说、小学生品德发展特点、小学生品德发展规律、小学生品德发展评价、小学生品德不良矫正。下篇小学道德教育，主要介绍小学道德教育理念、小学道德教育目标、小学道德教课程、小学道德教育方法、小学道德教育模式、小学道德教育途径...
《基于校企深度融合的应用型本科创新创业人才培养研究与实践》以创新创业人才培养为切入点，基于校企深度合作平台，构建基于校企深度融合的应用型本科创新创业人才培养模式。 《基于校企深度融合的应用型本科创新创业人才培养研究与实践》通过文献梳理，对应用型本科院校、创业及创业能力、校企深度融合和人才培养模式等核心概念进行了界定，梳理、归纳、总结相关的研究成果和研究理论基础；通过问卷调查法、访谈法等方法系统调研了应用型本科院校创新创业人才培养
本书是关于数字矿山数据标准化建设的专著。企业数据标准化是一项持续性工作。本书以支持数字矿山降本增效工程为出发点，其中的内容需要随着单位集团信息化建设的不断深入而逐步完善本。书共分9章，主要介绍了数字矿山数据标准体系的建立、数字矿山主数据的建立与应用、数字矿山指标分析数据的建立与应用、数字矿山业务交易数据的建立与应用、数字矿山建设实时数据的建立与应用、数字矿山数据管控体系的建立、规范性引用文件等内容...
幼儿教育是人类的启蒙教育，不仅影响着幼儿身心健康和情感认知等方面的发展，更影响着幼儿在成人之后的行为、能力及相关社会表现。因此，深入分析当前幼儿园教育现状，指出存在的主要问题，并对幼儿园教育质量整体情况进行评价，对提高幼儿园教育水平具有重要意义。 《宿州市幼儿园教育质量评价研究》将幼儿园分为公立标杆性幼儿园、公立非标杆性幼儿园、私立标杆性幼儿园和私立非标杆性幼儿园等四种类型，调查了宿州市四县一区的幼儿园教育情况，如幼儿园的教学硬
本书对苏北高质量发展路径有关产业发展的很好实践进行总结，本书内容涉及江苏乡村产业振兴模式创新与案例研究，宿迁发展研究报告，大运河（苏北段）旅游资源协同利用研究，高铁开通运营对苏北五市公路客运的影响分析及协同应对策略研究，探索建立淮河生态经济带协调发展新机制，苏北农业特色小镇建设中的农民市场能力培育研究，苏北特色田园乡村建设研究，乡村振兴战略下苏北田园综合体与养老产业的对接融合，高铁经济背景下淮安产业体系转型研究等...
本书包括五部分内容: 基于国家标准的本科教学质量监控体系, 基于国家标准的高校教学质量保障体系, 基于国家标准的工科专业教学质量提升研究, 新工科背景下专业建设研究, 以及新工科背景下“金课”课堂评价...
本书详细介绍了数据的基本分析, 简单统计推断, 变量之间的关系, 回归分析, 因子分析, 聚类分析, 现代统计模型, 时间序列分析等内容...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
刘争争
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
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