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这个读本系列,意在揭橥当下学术热点问题,反映学术前沿和进展。本丛书是一个开放性的系列。所谓读本,说穿了也就是把不同学者有关同一主题的文章集中起来。一册在手,便可通览全局。在信息爆炸的文化情境中,不失为一种迅速进入学术前沿的捷径...
《课例式解读》力图着重明确新时期推进体育教学工作的新变化和新特点,真切回应如何规划、设计课程教学课例等当前体育教学改革实践一线面临的新问题与新挑战。 本书分为两编。 上编:关键问题解读。聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读,并辅以教学片段。 下编:典型课例解析。针对教师关注的教学重难点、困惑点,以完整课例(或教学设计)和要点点评的方式进行深度解析...
民族志记录普通人日常生活中的文化现象,但大多数人类学学者的著作却充斥着普通人无法理解的语言。越来越多的从业者和入门者在尝试书写民族志,针对如何写好它的训练却十分稀少,甚至没有。 《人类学写作工具箱》正好弥补了这方面的不足。克里斯汀戈德西是一名优秀的民族志作者,曾获得美国人类学协会民族志小说奖、威廉A. 道格拉斯欧洲人类学最佳图书奖。她从二十多年的教学和研究经验中为我们提出并解决了民族志书写中的常见问题:从如何遣词造句到怎样结合理论与材
《我们时代的神经症人格》是作者的代表作,全面分析了现代人的病态心理和变态人格。作者认为.我们每个人的内心时刻处于各种矛盾与冲突之中,而主要的冲突就是我们都同时具有“亲近人”、“对抗人”、“逃避人”的冲动。这些冲动若协调不好,就会使我们陷入各种各样的焦虑和神经症...
想要使你的角色和故事更吸引人、更复杂,比以往的作品都更加新颖吗?《经典人物原型45种》能帮助你探索很普遍的男性和女性原型,这些神秘的、跨文化的人物模型就是所有角色的源头。 剖析一系列的角色,包括主角、反派和配角。 学会使用原型来创造独特的角色。 审视男女主人公的神秘旅程——使主角性格得以发展的一系列事件,并学会如何使用它们来扩充你的故事。 书中有大量选自文学作品、影视剧的例子,它们证明了这些原型多么有效和令人难忘——从洛奇巴尔博亚的“
《说文解字十二讲》根据万献初教授在武汉大学开设的全校公共选修课“说文解字十二讲”内容整理而成。本书以汉代许慎《说文解字》为说解依据,选列出土文献的甲骨文、金文等字形作参考,深入浅出地分类讲解汉字的构形意图和字形结构,重点讲解了540部首中470个字根的构形理据及其应用、“六书”理论。全书内容翔实,体例完整,讲析生动,阅读过程中,可使我们对汉字的构形有客观、详细、全面的了解,从而进一步激发我们对于汉字构形以及《说文解字》的学习兴趣...
《社会性动物》是“美国社会心理学的《圣经》”(Revue des Questions Scientifiques的评价),“仍然是最好的……是一部杰作”(Contemporary Psychology的评价)。作者E?阿伦森(Elliot Aronson)是美国心理学会110年历史上唯一一位获得所有三项大奖的心理学家:杰出研究奖(1999年)、杰出教学奖(1980)和杰出著作奖(1975)。本书从1972年出版第一版以来,在世界范围内
《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读.初中语文》由中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心组织编...
“知心書”是套集心理学理论、心理咨询专业知识、自我治疗方法于一体的通识课级别的心理自助类书。《恰如其分的自尊》在法国亚马逊同类书稳居前列,深受法国读者喜爱,这本书版权已售韩国、日本、德国、俄罗斯、巴西、西班牙等十个国家,在全球有非常广泛的读者基础。 自尊不能解释一切现象,但可以廓清人的很多行为动机和某些行为偏差: 不喜欢自己的样子——总是羡慕别人的美艳脱俗、风流倜傥 看不起自己的出身——想不通自己的投胎技术怎么跟投球技术一样差 不满意
本书写于本世纪40年代初,当时欧洲正值民族社会主义盛行,国家直接干预经济的理论——凯恩斯主义作为济世良方风靡一时,受到追捧。针对此情形,作者力图系统全面分析论证所谓“计划经济”乃是“伪知识”,是西方思想文化的核心精髓自由主义的“天敌”,是所谓“通往奴役之路”...
环境的极致,信念的极致,生命的极致,你能熬过去吗? 700天冰海历劫,20世纪*伟大的南极探险故事!...
40多年前,中国教育界的传奇人物魏书生以严整、科学、极具前瞻性的教育理念,新颖的互动教育方式,引导学生自主学习的教学方式,民主科学的管理指导思想,引领了新一轮教育改革的方向。本书即他的经典著作,以班主任工作为主题,全方位涵盖了教育、教学、管理的策略和实施方法。包括班主任的自身定位,学生综合素质的培养,班级管理的人性化、自主化、个性化、特色化,高效的学习方法,等等,从指导思想到管理措施,再到工作细节,完美展现了作者扎实的理论功底、丰富的
《活在课堂里》是李政涛教授写给愿意把生命献给课堂的教师的一首“抒情诗”。他以极大的热情与浪漫活在课堂里,努力写出课堂已有的样子和应有的样子,写出课堂的中国风格和西方风采,写出课堂过去的样子、现在的样子与将来的样子,从而写出教师生命的样子,活在课堂里的活泼泼生命的样子。教师生命的千差万别,造就了课堂的千姿百态。课堂是教师生命的结晶,是展现生命价值、生命光彩的地方,教师活得精彩,课堂才能上得精彩。相信读者读了这些清新隽永的文字,既能丰润干
★ 32开平装,湖北人民出版社出版★ 晓苏是一位学者型作家,还是华中师范大学文学院教授,在民间文学与中学语文教育研究领域造诣深厚★ 大量引用文学作品,形象生动讲解如何写作★ 可使读者深受启发,从而进一步掌握写作的方法与技巧友情提示:本书为2006年出版,由于年代久远品相自然旧,介意的读者慎...
《海遗丛稿(2编)》为牟润孙先生所著,牟润孙,1908年生于北京,燕京大学国学研究所毕业,受业于陈垣先生、顾颉刚先生,并从柯劭忞先生受经学。早年曾任教于河南大学、上海同济大学、上海暨南大学、台湾大学。1954年,应钱穆先生邀请赴港,就任新亚书院文史系主任、新亚研究所导师,兼图书馆馆长;文史系分立后,任历史系主任。1964年起,任香港中文大学历史系首任讲座教授,直至1973年退休。1988年11月逝世于香港。生前为国务院古籍整理出版规划
《改变心理学的40 项研究》的独到之处在于填补了心理学导论性书籍和心理学研究类著作之间的沟壑,从历史的角度深入阐述了心理学史上具有里程碑意义的40 项研究,并介绍了这些研究的后续进展和相关研究。全书分为十个专题,分别为:人类行为的生物学基础,意识和知觉,条件作用和学习,认知、记忆和智力,毕生发展,动机和情绪,人格,心理障碍,心理治疗以及人类互动和社会行为。 自1992 年首版以来,《改变心理学的40 项研究》一直
本书是苏联著名心理学家维果茨基的重要代表作。作为文化历史学派的创建者,维果茨基高度重视文化对心理发展的作用。他提出了极为重要的理解心理过程的历史原则,认为一切都应当是从历史的、社会环境及相互联系中加以理解。在书中他提出了对当代西方心理学具有最大吸引力的关于个体高级心理机能发展的社会起源的理论。维果茨基认为,在儿童的文化发展中,每种机能都是在两个方面两次登台,首先是社会的,作为一种心理间范畴的人与人之间的关系,其次是心理的。所有高级心理
郑永年教授的这本书主要针对中国社会道德重建、文化和国际话语权建设、中国文化崛起等热门社会话题进行深入客观的研究分析,具有很强的可读性;中国的文明的复兴也是对十八大以来如何进行中国道路建设的一大破题,为中国道路建设提供文化支持。这个选题具有深刻性和前瞻性,对社会研究领域具有极大的理论参考和实际意义。非常适合政府官员、专家学者、当代青年大学生以及位卑未敢忘忧国的关心国家社会发展的平凡的大众阅读。...
本书主旨是解决或者说消解心灵何以关联到世界的问题,进而是解决或者说消解经验思维何以具有经验内容的问题。作者认为近现代哲学家有关这个问题的思考导致了各种各样的忧虑。消除这些忧虑的唯一方式是彻底放弃我们有关经验或印象的根深蒂固的观念,即认为经验或印象只是单纯自然的事件,转而承认我们的概念能力实际上已经在经验或印象那里发挥作用了...
几位美国当代杰出的心理学家,会同来自人类学、教育学、计算机科学、文化与学校教育、数学、科学、物理、历史、视觉与表演艺术等研究领域的16位顶尖研究人员组成的学习科学发展委员会。受美国教育部教育研究与改进办公室的委托,对人类学习的科学知识基础及其在教育中的应用进行评估,以便向教师、学校行政人员、家长和政策制定者等传递来自认知科学、发展心理学、神经科学、人类学,以及学科(诸如科学、数学和历史)学习研究的最及时、有用的研究成果。《人是如
马歇尔·莫斯最著名的作品《礼物》2002年上海人民在国内出版过,引起了广泛影响...
《自卑与超越》作为阿德勒的后期作品,比较系统地体现了其个体心理学的基本观点。全书共分十二章,分别论述了十二个主题,即生活的意义、心灵与肉体、自卑感与优越感、早期记忆、梦、家庭影响、学校影响、青春期、犯罪及其预防、职业、人类与同伴以及爱情与婚姻等主题。他围绕这些主题着重阐述了自卑感的形成及其对个人成长的影响,个人如何超越自卑感,如何将自卑感转变为对优
本书力求实用性和科学性的统一,既有实际语言的传授,又有学习方法的指导,通过学习,使学生掌握《闽南方言拼音方案》,常用词语和词汇、语法知识,使其能借助拼音工具学习各种场合的常用语和句子,达到举一反三,无师自通的目的。书分十章,一二章介绍闽南语的历史和地位,第三章开始介绍闽南语的各种知识——声母、声调、韵母、变调、数量词,句型等,后附有学话教材,附录中则罗列了常用分类词表、部分国名地名、常见姓氏等...
人民日报作为党中央机关报,拥有一支素质过硬的编辑记者队伍,采写了大量影响时代的新闻精品,屡次斩获中国新闻奖。人民日报出版社作为人民日报独特地位和职责使命在图书出版领域的重要延伸和体现,有责任和义务将人民日报开门办报的理念与编辑记者的采写经验在更广的领域传播。这是本系列丛书策划的初衷。同时,这也是对市场的回应,因为不乏社交媒体公众号与小红书博主将人民日报的文章视为文案界的天花板,自发整理学习。人民日报写作课系列丛书通过剖析人民日报新
本书以义务教育阶段广大教师与基础教育研究者为主要阅读对象,基于理论与实践相结合的原则,对《义务教育课程方案》进行全面深入的解读,包括课程理念、课程目标、课程改革原则、课程内容、教学过程、学习方式、课程评价等,目的在于让广大教师更好地理解并实施课程方案。本书以作者长期课程理论研究、先期参与课程决策制定和实验研究为基础,提供大量科学专业的课程创生与教学设计案例,为教师创造性实施课程方案以及教师专业发展提供指南...
重点大学寄托了万千家庭改变命运的梦想,如今一系列专项招生计划也为更多学子打开了机会之门。然而,金榜题名之后,学子是否如想象那般顺遂?不同社会经济背景的学生在毕业出路和职业前景上的差距是如何拉开的? 通过对位于京沪的两所重点高校毕业班学生的深度访谈,《金榜题名之后:大学生出路分化之谜》揭示了大学生在上大学过程中遭遇的一种隐性的挑战:是否洞察大学场域的“游戏规则”,掌握其中“默认”为常规的一系列认知和实践模式。 《金榜题名之后
本书是我国有名民族学家、人类学家林耀华先生的代表作之一,是我国早期人类学民族志的代表作,也是凉山彝族研究的经典作品。本书是作者1947年对凉山彝族社会进行三个月实地考察后的田野考察报告,并于1947年以《凉山夷家》之名由上海商务印书馆出版, 1961年出版英译本。书中分专项描述了彝族社会的地理历史、亲属关系、经济状况、社会组织及信仰仪式等方面的情况,梳理了彝族的社会结构与诸文化现象,并采用比较视角做了分析论述。本书还增补了林耀华先生在
本书由生产活动中标准的应用、服务活动中标准的应用、管理活动中标准的应用、合格评定活动中标准的应用四个项目组成...
媒介伦理是由新闻实践的本质、目标所决定的内在要求,是指导新闻从业者行为的道德原则和行为准则,与媒体相关的法规则是为了维护社会秩序而制定的一套强制性的规则体系。伦理与法规二者既有联系又有区别,相辅相成。在数字化、智能化时代下,媒体形态、媒体环境更加复杂,媒体传播伦理和法规也要与时俱进。 《新媒体传播伦理与法规》立足于**媒体环境,将理论和案例相结合,在编写过程中秉持了以下原则,这些原则构成了 《新媒体传播伦理与法规》的特色。第一,生
辜鸿铭一生著作多用英语写成,《中国人的精神》是一战前后世界范围内兴起的东 方文化思潮的代表作之一,也是他最有影响、拥有代表性的著作。该书原名《春秋大义》, 又名《原华》,主旨在于揭示中国人的精神生活,阐发中国传统文化的价值,鼓吹儒家 文明救西论。书中强调中华民族具有深沉、博大、淳朴和灵敏四大特征,指出儒家不是宗教, 却在中国扮演了宗教的角色,并对中西文化进行了多方比较。本书出版后,立刻在西方 尤其是德国产生轰动效应,很快就有了德文、法
请思考你人生中不可避免的如下问题,并将从本书中获悉答案。 当年老时,我想成为什么样子? 我想被动老去?还是积极变老? 年老是否意味着学习和成长的终结? 如果人终将故去,我该怎样活得更具意义? 我该如何正确地面对衰老与死亡? …… 无知无觉、循规蹈矩的生活并不真诚,尽管黑夜永恒,也要像流星划过夜空。 对于《生命的对话》的教诲,我深表感激。 ——书评人 潘采夫 积极变老即培养思想势能,成为祝福管道!任何人可学习
从约翰麦克菲、大卫戈恩、阿图尔加万德刊登在《纽约客》上的故事,到玛丽罗奇的《僵硬》、艾瑞克拉森的《白城恶魔》等非虚构作品横空出世,叙事性非虚构写作获得了越来越多的关注。本书作者在美国新闻界从业40余年,积累了大量实战写作经验,指导的多部作品获普利策奖获奖。 本书通过“主人公—困境—解决困境”模型,系统讲解了叙事性非虚构写作的方法与技巧,涵盖报告文学、散文、小品文等,详细介绍了故事理论与结构、场景、动作、人物等环节的写作技巧,并对初稿、
论文写作是教育界面临的痛点问题之一。这是由于:一方面,论文写作的底层逻辑是思维培养,但是我国的高等教育更侧重知识的传递。另一方面,缺乏系统而规范的写作课程教学,部分高校开设的写作课直接采用导师指导的实践课型导致教学过程不够科学化、体系化。正是在这样的背景下,两位作者将微信公众号“女教授跟生活的死磕”中关于论文写作的130余篇文章结集出版,分为写作意识篇、师生互动篇、问题意识篇、文献使用篇和写作流程篇。希望本书的出版能够惠及更多的师生.
学习故事是一种以回应为中心、以关系为焦点、以研究为基础的叙事性评价方式,也是一种真实性评价方式。它从基于儿童优势和长处的视角出发,支持教师在日常生活中观察、识别儿童学习与成长中的细微时刻,并做出适宜的回应。 学习故事不仅重塑了儿童形象,表明儿童是有能力的学习者,而且赋能教师在共同的解读、对话、反思、探究中学习和成长。 阅读《早期教育中的真实性评价和审辩式教学:学习故事与教师探究的力量》,你将了解: ·如何理解和撰写学习故事,如何借助
《好新闻的诞生:人民日报夜班编辑这样改稿》是作者在工作中的“小确幸”和一簇簇火花的集合。 书中有思考和体会,也有故事和往事,大多是夜班之余,抽空“爬格子”而写的。有的时候,电光火石间有了一个想法,赶紧在笔记本上记下,等到夜深人静时再扩充;有的时候,经历了一次新闻,感觉可以写点什么,但又觉得内容单薄,于是收进资料库,沉淀一下,丰富完善后再整理;有的时候,和同事闲聊报道素材和编稿心得,只言片语随手记之,如此不断增厚。就这样,点点滴滴
在鼓励学生深度学习的课堂上,教师不仅仅要传授学科知识,更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习,学生能积极主动地参与学习过程,掌握学习方法,不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂,培养学生的深度思考能力和深度合作能力,引导学生进行自主学习、合作学习和探究式学习:·用新颖的方式导入新课,激发学生的学习兴趣和好奇心。·鼓励学生勤动脑、多思考,引导学生学思融合与深度思考。·实现出色的小组合作,帮助学生掌握有效
每日周旋于正常与失常罪犯之间,法医精神科医生的其中一项主要任务,就是协助法庭判断涉及刑事罪案者的暴力风险及对行为负责的能力,透过对谈深入犯罪者的生活及内心世界,思索那些本来正常不过的普通人,何以跨越法律的底线,走向疯狂的犯罪之路。本书由精神科医生何美怡创作,内容均来自其办理的真实案件。具体来说,以改编的六个真实案例切入,带领读者深入洞察案件中偷窃、杀人者的隐秘内心世界。语言通俗易懂,既为读者生动勾勒了犯罪者的心理画像,也让带读者了解了
“义务教育课程标准(2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科,第一批共推出10个分册,包括小学学段的语文、数学、英语,初中学段的语文、数学、英语、物理,以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。 每个分册内容包括:上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读,并辅以教学片段;下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点,以完整课例(或教学设计)和要点点评的方式进行深
本书内容包括: 上编:关键问题解读。聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读,并辅以教学片段。 下编:典型课例解析。针对教师关注的教学重难点、困惑点,以完整课例(或教学设计)和要点点评的方式进行深度解析...
《中国文字研究》是教育部人文社科重点研究基地——华东师范大学中国文字研究与应用中心主办的学术出版物,创刊于1999年,是CSSCI来源集刊。主要刊载近期新的国内外有关汉字和中国少数民族文字本体研究论文。刊物采用匿名审稿,刊发的学术论文体现了汉语言文字学科领域的研究进展与学科发展面貌,具有较新的学术价值。本辑栏目设有“古文字研究”、“简牍碑刻文字研究”、“传统语言文字研究”、“汉字理论研究”、“汉字规范与应用研究”、“少数民族文字研究”
本书共九章,内容包括:心理学概述、感觉和知觉、意识和注意、记忆和学习、思维、情绪和压力、动机、智力以及人格。具体内容包括:心理学的概述;心理学的历史和发展;心理学的研究方法;心理学的生理基础等...
“徐老师”是上海市徐汇未成年人心理健康辅导中心的志愿者团队,具备心理辅导工作资质、关心未成年人健康工作、热心社会服务和公益事业。 《清风徐来:来自“徐老师”的心理辅导案例集》集中了一线心理治疗师、学校心理咨询师的案例。每次心理的困顿都可能预示着孩子成长的需求,“徐老师”在坚持为这些孩子和他们的家庭提供支持与帮助的过程中积累了大量的案例,这些鲜活的故事记录了一次次触动心灵的场景,呈现了一个个孩子成长和蜕变的过程。每一份咨询实录之后还有
本书是对 《义务教育语文课程标准 (2022年版) 》 的解读, 由教育部课程教材研究所组织编写, 义务教育语文课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇, 上篇对义务教育语文课程改革进行了全面回顾, 阐述了义务教育语文课程标准修订的背景, 并对其课程性质、 课程理念以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。 中篇对课程内容总体要求、 6个学习任务群的学习内容及教学提示、 学业质量进行了全面分析, 提供了丰富的案例。 下篇对义务教育语
本书为合集,由10篇不同作者的写作文章集结而成,时间跨度从上世纪40年代至今,记录下了在中国的10个打工人不同的故事。他们的身份不一,有在西南大山地底掘进、修建隧道的工人,有在新疆雪地骑马奔腾、便捷邻里的骑手,有在北京街头售卖新鲜水果的水果摊阿姨,有沈阳医院里日复一日帮助患者的陪诊师……在几十余年的变迁中,他们分布在全国的不同地方,书写着自己的职业故事,反映出个体与时代的紧密联结,呈现打工者群体的精神风貌...
中国现在正处在发展重要战略机遇期和社会矛盾凸显期。 作为社会管理的重要方面,社会矛盾研究具有重要的理论价值和现实意义。本书是国家重大社科基金项目的结项报告。围绕社会矛盾,进行元理论的建构,主要包括社会矛盾的概念、社会矛盾的类型和社会矛盾的普遍规律,并结合中国社会现实,对转型期社会矛盾的特殊规律、中西传统社会的社会矛盾比较及新阶段各种社会矛盾问题进行深入分析与阐释,提出解决的思路...
本书主要内容包括:传媒动态、焦点话题、专题、记者手记、专题、舆情研究、媒介融合、庭荣视界等...
该书是一本清人指导识字的教本,从《说文解字》中摘取两千多字,分为象形、指事、会意、形声四卷,并列篆文和楷书,依照许慎的解释再加申说。既可以作为指导识字的入门书,又因为其订正《说文》之处颇多,因此对于研读《说文》也有参考作用...
1. 用冷静的理性温暖人间,铁嘴老梁最重要的民生作品! 2. 抽丝剥茧,去伪存真,厘清社会乱象! 3. 最犀利地评析,当下最紧迫的现实问题;用理性的方式,保护好自己的正当权益! 4. 迄今为止,老梁最满意的作品:写的是真实现状,讲的是你我生活。 ...
汪曾祺
老王子
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
宋瑞祥 著
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