和平之途:当代世界移民问题与种族关系

本书包括移民倒流、非法移民、种族冲突、种族立法、寻求整和五部分内容。包括战后重建——欧洲敞开大门寻求梦想；世纪难题——全球性的非法移民流动；血流成河——被种族分裂的英国；少数权利——联合国关注移民；改弦更张——美国放弃同化等内容...

呆呆好栖霞

“槑好栖霞”绘本以南京市栖霞区文化为起点，全书分为五个部分:栖息在美丽的霞光里，介绍栖霞山和栖霞古寺；幕府山滨江风光带；南朝石刻；传承、流淌在血脉里，介绍栖霞地区的民间工艺；书卷、梦想、远方，主要介绍栖霞仙林大学城；时光的吟唱，收录历代咏栖霞的诗歌。通过动漫人物——阿槑的游历来表现栖霞区的自然、历史、人文景观，通过绘本的形式诠释南京市栖霞区的地方文化，新颖生动，引人入胜。整部书籍，将会以水彩风格作为主基调，颜色清新淡雅，给人惬意轻松的

伤害仍在继续

《伤害仍在继续：侵华日军遗弃化学武器问题研究》为国家十三五重点出版物出版规划项目“侵华日军暴行史研究”中的一本。　　《伤害仍在继续：侵华日军遗弃化学武器问题研究》从“遗弃”“伤害”“诉讼”“销毁”四个角度对日本侵华战争中遗弃的化学武器进行了实证研究，对遗弃的过程、伤害的类型、诉讼的推进以及各方推动销毁的努力做了具体分析研究，对日军毒气战做了纵深剖析，全面展现了罪恶的化学武器给人类带来的创伤，是本领域新、全面的研究成果。21世纪以来

回归生态的艺术教育

本书系统阐述了生态式教育思想理论，并全面介绍了生态式艺术教育课程的教学目标、教学方法及教学评价体系等。 ...

南京历代书院

本书是“品读南京”丛书中的一册。因为书院在古代兼有学校、学术研究机构、图书馆功能为一体，而南京自古以来人又有崇师重教的传统，因此，这本叙述中国书院的发展史，以及南京书院的发展脉络和历史地位的图书不仅具有开创性，而且具有重要的史料价值。本书按照“品读南京丛书的统一编写体例进行编写，是一本了解研究南京书院发展史不可或缺的资料集...

传统与现代的拉锯:当代女性育儿的困境和挣扎

本书共五章，内容包括：导论——社会变迁视角下的母职压力；当代城市母亲们的育儿现状——一个基于南京中产阶层母亲的初步探索；当代的育儿“陷阱”；“她故事”——被拉扯的当代母亲们；当代母亲们的困境——传统与现代的叠加与拉锯...

中小学作业创新设计优秀案例

本书集合了南京市中小学各学科的优秀作业创新设计案例，具有很强的指导性和可借鉴性。全书涵盖的学科面较为广泛，涉及初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理，小学语文、数学、英语、道德与法治、科学等14个科目...

文化创意产品设计

本书共六章，内容包括：文化创意产品概念解析、文化创意产品创意路径、文化创意产品设计流程、博物馆文创产品设计、传统节庆文创产品设计、旅游纪念文创产品设计...

青少年心理建设与成长

青少年心理健康影响青少年的一生，关注青少年心理健康，为他们的美好未来奠基。 本书带你了解青少年常见心理问题，正确有效疏导心理困惑，轻松解除心理症结，帮助青少年认识自我，悦纳自我，引导青少年健康成长，快乐成长...

南京地方文化专辑——南京文化概览

本书分为民间习俗、传统技艺、传统美术、音乐曲艺舞蹈、医药体育、民间文学六章，具体内容包括：秦淮灯会、传统织染技艺、工艺美术、传统音乐、传统医药等...

江苏纪念馆综览

《江苏纪念馆综览》特点：　　收录范围：　　《江苏纪念馆综览》主要收录国家文物局“2020年全国博物馆年度报告信息系统”中江苏省备案登记的纪念馆（不含具有纪念性质的博物馆），并遵循自愿申报原则，最终共收录64家纪念馆。　　编辑过程：　　《江苏纪念馆综览》素材收集和内容编辑，历经江苏省内已在江苏省文物局备案的各级各类纪念馆自主申报、相关部门及专家审核等程序。　　排序原则：　　《江苏纪念馆综览》按纪念馆主题分为“革命历史篇”和“文化名人

创新教育背景下的体育教学发展研究

本书以创新教育理念为指导重点研究体育教学的创新与发展，在调查与分析体育教学发展现状的基础上，重点研究了体育教学内容、体育教学方法、体育教学模式、体育教学主体、体育教学管理等各个方面的创新与发展，同时还研究与讨论了保障以上各个方面顺利发展的内容体系，通过这些内容的研究能构建一个健全与完善的体育教学体系，从而推动我国体育教学的健康发展。本书旨在为教育部门、教育机构和体育教师制定体育教学规划提供参考和指导...

地球上的星星

《地球上的星星：男孩读写课》通过经典影片、图书的解读，小学男生优秀习作的分析讲解，教导学生如何感知、培养、表达这些美好品质和情感。紧跟时代的脉搏，关注新的阅读媒介，让男孩养成良好的读写习惯，提高他们阅读和欣赏的品位，让优秀的文学、影视作品与其结缘。在当今愈发浮躁的社会环境下，快餐式阅读方式，对需要静心去阅读的文学经典显然缺乏耐心和兴趣。老师如此，家长如此，男孩子耳濡目染，也逐渐走上了长期碎片化、浅层次的阅读之路。作者提倡的阅读境界

你的样子

书中收录了一百一十五篇文章，都是来自校园和家庭生活。作品分为“走进学生”“走进课本”“走进童年”“走进生活”四个部分。第一部分是十二个学生的小故事，字里行间充满了发现和欣赏。第二部分是四十几篇习作下水文，和学生分享文字诞生的阵痛或幸福，让学生感受生活即文字。第三部分是少量的童年趣事，想告诉学生童年对于一生的重要。第四部分是教学和生活的感悟。本书每一处思考都离不开校园和家庭，都离不开我心中的一个一个普通学生的样子。书名《你的样子》里有过

侵华日军暴行史研究日本侵华教育史(以汪伪统治区为中心)/侵华日军暴行史研究

本书为“侵华日军暴行史研究”丛书中的一本，全书主要介绍了在近代日本军国主义的侵略扩张过程中，对于中国教育事业的破坏，其中又重点介绍了汪伪统治区的教育情况。本书共有七章，分别是“日军侵华及其对中国教育事业的破坏”“日伪教育政策与行政管理”“中小学教育”“高等教育”“社会教育”“留日教育”“中国人民反奴化教育斗争”。本书内容丰富，把日本对华的殖民教育做了比较透彻的分析，涵盖了中小学、高等、社会、留日等多个层面，还具体分析了教育政策和行政管

《群文阅读教学的理论与实践》

《群文阅读教学的理论与实践》系刘大伟本人近年来关于群文阅读教学的一些文章，以及所带的本科生撰写的毕业论文基础上汇总形成的文章合集。《群文阅读教学的理论与实践》主要探讨了“群文阅读”教学的内涵、互文性研究，并对当前“群文阅读”教学的现状进行了思考。此外，该书还在实践探索、文体实践当中将个案研究和“群文阅读”理论知识相结合，以“群文阅读”教学的理论指导“群文教学”的实践活动，对于中小学语文教学和基础教育很好有指引意义。《群文阅读教学的理论

贾汪真旺

2020年我国将实现全面建成小康社会的宏伟目标。本书以总书记2017年12月12日视察徐州市贾汪区为切入点，展现贾汪地区在经历产业转型、生态转型、社会转型之后，贾汪真旺的现实图景和时代轨迹，深层次揭示了贾汪真旺的精神力量和生发机制。全书分为《诗歌和远方》《故乡与他乡》《英雄与梦想》《生存和生活》四大篇章，从矿区、社区、景区、园区四个方面反映贾汪区经济、文化、社会的发展与变迁，是一部献给全面建成小康社会的精品力作...

黄河国家文化公园100问

本书是“国家文化公园100问”丛书系列中一册，定位是一部通俗易懂、图文并茂的文化科普读物，以国家文化公园为切入点，通过一问一答的形式，全面呈现黄河国家文化公园的独特文化内涵，突出其重点建设段的示范引领作用，向全社会广泛宣传国家文化公园这一项国家重点文化工程...

慢养语文

本书共四章，内容包括：以慢养语文滋润学生核心素养、慢养语文理念下的国家课程师本实施研究、慢养语文理念下的师本可成多维建构、以慢养语文润育终身阅读者...

创伤视角下未成年人心理危机管理实务研究

随着社会的发展，未成年人的心理危机管理逐步进入了大众视野。本书以此破题，侧重于实务研究，贴近未成年人心理危机管理工作的实际，力求可操作性。除了列举丰富的实例外，本书还从创伤视角探索了未成年人心理危机的可能原因，阐明危机管理各阶段的具体工作，以及在未成年人心理危机管理中的多系统协作及资源整合，对学校和社会的心理工作者有丰富的指导意义...

南京教育文库 中小学“校-家-医协同”心育工作路径

本书以习近平总书记提出的“山水林田湖草是生命共同体”为基准，主体内容分为“在山间、在水边、在城市、在乡村”四大板块。在展现南京的典型生态场景的同时，将可观察到的动植物以科学分类的方式集合在一起，以阿槑的视角讲述其物种知识、环保知识和城市故事。作为槑好·南京系列的第四本书，本书旨在通过IP文化包装，以图文并茂的方式，让更多人了解南京生态环境，养成良好的生态文明习惯，提升环境保护能力。同时，升入贯彻总书记生态文明的思想...

生活体育教学设计与实践

《生活体育教学设计与实践》一书通过“生活体育”教学设计与实践，将体育教学与日常生活经验联系了起来。全书设计了生活体育与全人发展、生活体育与素养培养、生活体育的教学模式、生活体育的教学范例、生活体育与教师发展、生活体育与教学感悟六个板块，旨在启迪更多的小学体育教师，从学生生活经验入手，创设生活情景，创新锻炼方式，普及生存自救方法，从而促进小学生快乐、健康、阳光、智慧地成长...

思辨性阅读:儿童思维品质的涵育

本书共七章，内容包括：思辨性阅读的理解、叙事性文本的思辨性阅读、说明性文本的思辨性阅读、诗歌类文本的思辨性阅读、文学类文本的思辨性阅读、浅显文言文的思辨性阅读、连续性文本的思辨性阅读...

中小学生团体辅导方案设计与案例

团体辅导作为中小学生心理健康教育的重要形式和方法，越来越受学生心理工作者的重视。本书的初衷即为帮助一线心理工作者掌握中小学生团体辅导的设计方法与实施要点，并借由陶老师工作站历年积累的各类中小学生团体辅导方案作为示例，对方案设计的步骤要点进行详细和系统的解析。全书既有扎实的理论为基础，又有丰富的实例来说明，内容从实践中来，因此真实而详尽，对广大的中小学教育工作者具有极强的可操作性和指导意义...

循证教育 猜想学习 语用效能

本书共五章，包括：“理念：大数据时代的循证教育理念”“循证：小学语文教育的发展和特点”“猜想：在课内阅读教学中的运用策略研究”等内容...

中小幼教师如何做好教科研

本书内容涉及指导中小幼教师开展教科研的多个方面，分如何写好论文、如何写好课题、如何写出专著、如何参加评奖四个部分...

南京文化概览

本书对南京物质文化遗产进行了深度甄别与筛选，挖掘了相关历史资料，全面立体地从史前文化遗产、都城文化遗产、佛教文化遗产、科教文化遗产、革命文化遗产五个方面展示了南京的物质文化遗产资源，逻辑清晰，系统深入，极具可读性，让读者从多元丰富的视角了解内涵深厚的南京物质文化遗产的历史与现状。全书图文内容相得益彰，相关插图上百幅，插图不仅是对文字的补充，也以影像价值呈现了相关物质文化遗产的情况，可谓图文并茂、形象直观。此外，书中语言精炼通俗、平实质

长城国家文化公园100问

本书是“国家文化公园100问”丛书系列中一册，定位是一部通俗易懂、图文并茂的文化科普读物，以国家文化公园为切入点，通过一问一答的形式，全面呈现长城国家文化公园的独特文化内涵，突出其重点建设段的示范引领作用，向全社会广泛宣传国家文化公园这一项国家重点文化工程...

科学的南京

《科学的南京》是中国科学社于1932年初版的一本科学论文汇编，涉及气象学、地质学、生物学、语言学，文章包括张其昀的《南京之地理环境》、竺可桢的《南京之气候》、赵元任的《南京音系》、张更的《雨花台之石子》、林刚的《南京木本植物名录》、秉志的《南京自然史略》等共计十三篇。《科学的南京》是第一部合大师之力以科学的眼光打量南京的名著，浓缩着他们的济世理想和人文关怀，对于了解20世纪中国科学的发展具有重要参考价值...

语文学案 基础模块.下册(配高教版)

长江国家文化公园100问

《长江国家文化公园100问》是“中国国家文化公园丛书”中的一册。长江国家文化公园是继长城、大运河、长征、黄河国家文化公园之后，我国启动建设的第五个国家文化公园。本书作者李后强博士生长于长江流域，为自己是“长江人”而自豪，著有《长江学》，是长江国家文化公园等战略前期参与者和推动者。全书共约100篇小文，每篇千字左右，随文配图，轻松易读；以设问为题，按照内容属性分类，便于读者查阅；所提问题均为读者关切的内容，同时观照了近期新的研究动向与公

大运河国家文化公园100问

《大运河国家文化公园100问》是“中国国家文化公园丛书”中的一册，以大运河国家文化公园为切入点，以一问一答的形式，全面呈现大运河国家文化公园的独特文化内涵，突出其重点建设段的示范引领作用，向全社会广泛宣传国家文化公园这一项国家重点文化工程，是一部通俗易懂、图文并茂的科普读物。 习近平总书记指出：“大运河是祖先留给我们的宝贵遗产,是流动的文化,要统筹保护好、传承好、利用好。”《大运河国家文化公园100问》共约100篇小文，分序篇、历史

环境保护志愿服务

为了指导志愿者环境保护服务，本书设置了系统、全面的培训内容。先是概述中国环境问题的治理成果与存在问题，让志愿者了解行业发展现状，看到了治理成果后对志愿工作充满信心，同时认清了存在问题后也对这一工作充满了干劲。为了让志愿者对其工作有敬畏心、虔诚心、责任心，本书还总结了这一工作的伟大意义。在具体的培训方面，构建专业的志愿服务团队，组建好团队后准备充盈物资上阵。因不同群体有不同特征，所以要区别对待，有不同的服务对策。长期的户外保护环境工作会

数学课堂成长型思维培养

本书共六章，内容包括：成长型思维模式的数学建模、数学课堂成长型思维模式观测、数学课堂成长型思维模式培养路径与机制、数学课堂成长型思维模式培养策略、数学学习中资优生与学困生成长型思维模式培养、数学教师成长型思维模式培养...

小学数学 职初教师的专业发展

本书共五章，内容包括：小学数学职初教师专业化现状及分析、为了学生的发展、新教师怎样解读教材、开展有效的教学活动、教师的自我发展...

小学数学结构化学习教学指导

《吴玉国谈小数的结构化学习指导》是小学数学结构化学习的实践研究成果，本书从学理分析、学情调研、学材开发、学程设计、学评监控、教学总结六个方面进行重新解读，建立起一个融小数的知识发展、教材分析、课标解读、案例剖析的资源库，全方位、深层次地为一线的教育工作者，特别是一线教师展示了上好一节课应该做什么，怎么做，以及做成什么样...