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《中国特殊教育事业与特殊教育教师师资培养研究》第一章为特殊教育理论概述,主要包括特殊教育的概念、方法和性质,特殊教育的对象,特殊教育的理论基础,特殊教育的原则与过程;第二章为我国的特殊教育事业发展概述,主要阐述了我国特殊教育事业的发展阶段、我国特殊教育事业的发展动向、我国特殊教育的体系与模式、我国的特殊教育教学;第三章为特殊教育教师概述,主要阐述了特殊教育教师的职业角色与要求、特殊教育教师的作用、我国特殊学校教师教育概况、我国特殊
也许,在现今的社会中,强大的压力、梦想与现实之间巨大的落差总会让我们,也中郁郁而疾。如果不想焦虑寡欢地生活,最好的办法,也许,只有心理自救。不要赶路赶得那么急,留一点时间给自己,休憩一下,环顾四周,冷静地看看自己的生活,理性地剖析自己的心理。这样,才不至于在生活的迷雾中抑郁、恐慌。这本书就像送给女人的礼物,需要你亲自开启,静下心来。细细品读,从中你能发现通往幸福之门的正确方向...
本书精选了400多个重要、实用的管理表单范本,为各类企业及实行企业化管理的各类组织的内部管理和办公操作的规范化、科学化提供了完备的管理工具。本书所选范本涵盖面广、内容科学合理,便于查阅、使用...
本书系北京市教育委员会社科计划面上课题《聘任制下三级联动的高校教职工权益保障体系研究》研究成果,其中收录了部分高校实际工作的相关成果。希望本书出版能对高校更好地开展相关工作起到一定的启发和参考作用...
《温州“智”造》曾几何时,温州制造大放异彩,创造出一个又一个的财富神话。时至今日。温州老板跑路频频上演,宣告温州制造神话的破灭,与跑路风波相伴随的是,在欧债危机、人民币升值、中国人口红利逐渐消失的大背景下,温州企业生存举步维艰。这一切都在提醒温州商人,温州模式必须转型,实现由温州制造向温州"智"造的生死转型,这是走出发展困境的唯一选择...
《现代教育技术培训教程》由徐世东、曹茜、金蕾、周恕义编著,现代教育技术应用能力已经成为教师专业发展的素质能力之一。为了促进高校教师和管理人员教育技术应用能力的提高,我们基于长期开展的教育技术能力培训工作,并结合《数字视频编辑技术》、《photoshop图像处理技术》和《flash动画制作技术》等课程的教学积累,编写了本教程。 本书在编写时充分考虑到了学习者的应用需求,旨在帮助学习者了解教育技术基础理论、理解数字化学习的关键技术和特征
没有谁的一生会永远一帆风顺,一个人遇到变故的时候,只有具备了强大的心灵,才能无往不克、安然渡过难关。哈佛大学的学者们在研究如何使人心灵变得强大这一方面,有着非常独到的见解和精辟的理论。通过阅读本书,读者可以学到许多强化自身的方法、技能,还能借鉴到一些先进、科学、高效的培养孩子的方式、方法。这是一本非常有意义的心理学通俗读物。 作者简介:吕宁,女,汉族,黑龙江人。她是一位80后自由撰稿人,资深图书编辑,现居北京。她从事多年图书编
本书指出大国工匠精神是时代发展的需要,分析了我国经济发展的新阶段与新趋势,具体分析了工匠精神的内涵、特征、践行与价值,分析了国外工匠精神的特点,以及国外工匠精神对我国培育和弘扬工匠精神的启示...
随着我国素质教育的提出,大众对美学教育越来越重视,而高校美术教育是学生艺术教育的延伸,高校美术教育不是单纯向学生传授美术知识,而是培养学生的审美能力,让学生具有正确的审美价值观,激发学生的想象力与创造力,让学生真正实现全面发展。随着教育体制的不断改革,高校美术教育在提升学生素质方面起着越来越重要的作用。本书对大学美术教育改革以及其在培养学生审美观方面的具体措施、重要作用进行了阐释,希望能够真正提高学生的审美能力...
本书主要阐述了思想政治教育的地位及作用、高校思想政治教育的基础理论、高校思想政治教育面临的机遇与挑战、高校思想政治教育的教学优化、高校思想政治教育的实践、互联网环境下高校思想政治教育的探索、新媒体环境下高校思想政治教育的提升等内容...
本书综合运用协同学理论、利益相关者理论、创新网络理论等,采用调查访谈法、案例研究法、文献研究法、系统分析法以及比较研究法,以高校协同创新机制为研究对象,探讨高校协同创新建设的现实需要和基本路径,重点分析高校协同创新的利益机制和现实问题,在借鉴并思考国外协同创新制度设计、组织模式、运行成效的基础上,提出共同治理我国高校协同创新的制度路径...
本书第一章为大学生创新创业教育概述,分别阐述了大学生创新创业的含义、大学生创新创业教育理论以及大学生创新创业教育现状;第二章主要论述了大学生创新创业的背景,并分别从时代背景和环境解读两方面展开分析;第三章对大学生创新创业的能力培养进行了研究与分析,并从大学生创新创业意识培养、大学生创新思维能力提升、大学生创业决策能力提升等方面展开论述;第四章对大学生创新创业的准备工作进行分析,分别从团队建设、模式选择、项目筛选以及项目计划四个方面分析
全书共八章。第一章为绪论,主要阐述了社区的概念变迁、社区的特征与分类、社区社会工作与社会发展等内容;第二章为社区社会工作的基本理论,主要阐述了社区社会工作的发展历程、社区社会工作的内涵界定、社区社会工作的基本目标、社区社会工作的理论基础等内容;第三章为社区社会工作的介入模式,主要阐述了社区发展模式、社区策划模式、社区行动模式等内容;第四章为社区不同群体的社会工作,主要阐述了社区青少年社会工作、社区老年人社会工作、社区妇女社会工作、社区
本书共四章。第一章为“互联网+”概述,包括“互联网+”的概念界定、“互联网+”的时代特性与技术基础、“互联网+”的思维逻辑模式、“互联网+”对教育的影响等内容。第二章为核心素养与大学生核心素养体系的构建,包括核心素养的内涵、大学生核心素养体系构建的理论基础、大学生核心素养体系的构建等内容。第三章为“互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战与机遇,包括“互联网+”视域下大学生核心素养培养面临的挑战、“互联网+”视域下大学生核心素养培
本书共八章,内容包括:绪论、播音主持创作的构成、播音主持的呼吸方式、播音主持的吐字方式、播音主持的发声方式、播音主持的审美特征、播音主持的品牌形象及语言规范、融媒时代播音主持的发展趋势...
本书共七章,内容包括:绪论、地方高校行政管理的历史与现状、地方高校行政管理的内涵、地方高校行政管理的理论模式、国外高校行政管理的经验与启示、地方高校行政管理人员的专业化建设、地方高校行政管理创新的策略...
本书共七章,内容包括:绪论、高校音乐教育教学的概述、高校音乐教育教学的策略、高校音乐教育教学的革新、高校音乐人才培养模式的建构、高校音乐人才的能力培养、高校音乐教育教学的发展展望...
积极心理学对于心理健康教育有着深远的指导意义,高校要改善大学生心理健康教育模式,増加大学生的积极情绪体验,创造积极的教育环境,优化心理健康教育,改善大学生的心理状态,健全大学生的人格。心理健康教育既是实现大学生心理健康的主要途径,又是提升大学生综合心理素养的重要手段。本书以积极心理学为理论基础,从大学生心理健康教育的目标、内容及教学方式创新等方面提岀大学生心理健康教育课程改革的方向与目标,指出了新时代大学生面临的挑战与机遇,旨在为积极
全书共七章。第一章为绪论,主要阐述了“互联网+”的提出背景、“互联网+”的时代特征、大学生创新创业教育基本理论、“互联网+”与大学生创新创业等内容;第二章为大学生创新创业教育的发展历程,主要阐述了大学生创新创业教育的演进历程和大学生创新创业教育的发展趋势等内容;第三章为“互联网+”视阈下大学生创新创业教育课程体系,主要阐述了大学生创新创业教育课程的目标、大学生创新创业教育课程的现状、“互联网+”视阈下大学生创新创业教育课程体系的构建等
本书以外语教育理论研究为主,涉及英语、日语、德语等,涉及具体语种只为更好地服务于理论研究。全书共六章。内容包括:绪论、外语教育的现状和发展方向、外语教育的模式、外语教育的方法、德国双元制教育模式下外语教育的策略、校企合作模式下外语人才培养的路径...
本书以新时代为研究背景,以高校教育管理工作为研究对象,以我国高校教育管理工作发展历程、理论基础、特点与原则、发展趋势等内容为切入点,然后分别从加强高校教育体制管理与教学环境创设、加强高校教学信息化建设、加强高校教师队伍建设、加强高校学生管理与课程建设、加强高校教学质量管理几个方面深入研究了新时代高校教育管理工作发展的具体路径...
本书共五章,内容包括:新时代艺术院校师资队伍建设概述、新时代艺术院校教师的特征、新时代艺术院校师资队伍建设现状及问题归因、新时代艺术院校师资队伍建设路径、新时代艺术院校管理队伍建设路径...
人才是创新的源泉,是国家发展的动力,世界各国都非常重视高等教育。高校思想政治教育工作能够帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的健全人格,是提升高校学术思想道德水平的关键环节。本书主要阐述了思想政治教育的概念与特征、思想政治教育的历史演进、高校思想政治教育工作的现状、高校思想政治教育工作机制创新、新时期高校学生管理工作的创新、新时期高校学生党建工作的创新、国外高校思想政治教育工作的特色与启示、新媒体时代高校思想政治教育工作
本书以幼儿园语言教育活动的五大活动类型之一的文学活动的设计与组织为内容,以幼儿园文学活动设计与组织的思路和方法为线索,以问题情境为导向,根据《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《学前儿童语言学习与发展核心经验》精神,重新整合教材《幼师口语》、《儿童文学》知识点,第一章详细讲解文学作品类型、文学作品内容选择、文学活动教育目标与活动准备以及教学方法等,结合丰富的案例分析;第二章至第六章,分别讲解儿歌、幼儿诗、幼儿散文、幼儿童话故事、幼儿生活
中国传统文化源远流长,它不仅是我们回顾历史的重要依据,而且有许多合理的因素值得当今高校德育教育借鉴。高校德育作为中国传统文化传播、继承和发扬传统文化的重要载体、也是其思想文化创新的重要源泉。因此,高校要推进中国传统文化与高校德育教育的融合,继承和弘扬中国传统文化,提倡和实施以德育教育为核心的思想道德教育,促进中国传统文化与思想文化创新。基于此,本书主要阐述了传统文化的产生与发展、传统文化的内涵与特点、传统文化与高校德育教育融合的现状、
全书共八章。第一章为绪论,主要阐述了中外合作办学的内涵与发展、中外合作办学的原则、中外合作办学的要求、中外合作办学的类型等内容;第二章为中外合作办学的历史回顾,主要阐述了中外合作办学的发展背景、中外合作办学的动因、中外合作办学的发展历程等内容;第三章为中外合作办学的现状,主要阐述了中外合作办学的发展现状、中外合作办学存在问题的原因等内容;第四章为中外合作办学的政策法规,主要阐述了中外合作办学的相关政策、中外合作办学的监管体制等内容;第
大学生作为自媒体时代的核心受众,其思想意识、行为方式和价值观受到了深刻的影响。本书主要阐述了研究原由、研究现状等研究基础内容,当代大学生社会主义核心价值观培育的环境分析,自媒体对大学生社会主义价值观培育的影响分析,大学生社会主义核心价值观内化的内涵、特征与功能,自媒体环境下大学生社会主义价值观内化的理论支撑,自媒体环境下大学生社会主义核心价值观内化的现实境况,自媒体环境下大学生社会主义核心价值观内化的径选择等内容...
本书共八章,内容包括:职业生涯规划与人生发展、大学生的就业形势与就业前景、大学生职业生涯规划的制订、大学生的大学生活与职业准备等...
本书侧重于普及心理健康知识,增强大学生的心理健康意识。当大学生出现心理问题时可以通过本书快速地找到解决问题的办法,消除心理困惑...
本书根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,主要研究了基础教育的内涵、基础教育及其管理体制的沿革、基础教育课堂教学的现状分析、基础教育质星管理与教学管理、新时代基础教育质量评价的分析、基础教育质量综合评价体系构建和新时代基础教育管理体制和质量评价改革路径等内容...
全书共七章。第一章为融媒体时代的来临,主要包括融媒体概述、融媒体时代的标志、媒介融合的技术背景、广播电视的媒介特征等内容;第二章为广播电视艺术概述,主要阐述了广播电视的内涵、广播电视的属性、广播电视艺术的功能、广播电视传播的构成等内容;第三章为广播电视媒体的发展历程,主要阐述了世界广播电视发展概要和我国广播电视发展历程等内容;第四章为融媒体时代广播电视发展现状,主要阐述了融媒体时代广播电视发展中的问题和融媒体时代广播电视发展的环境等内
全书共七章。第一章为绪论,主要阐述了创新与创业的内涵、创新与创业的关系、创新创业的重大意义等内容;第二章为大学生创新创业机遇与挑战,主要阐述了大学生创新创业的机遇和大学生创新创业的挑战等内容;第三章为大学生创新思维与创新方法,主要阐述了大学生创新思维和大学生创新方法等内容;第四章为大学生创业机会与创业风险,主要阐述了大学生创业机会的发现和大学生创业风险的识别等内容;第五章为大学生创业资源与创业模式,主要阐述了大学生创业资源与融资和大学
本书共七章。第一章为绪论,主要阐述了翻译的内涵和特点、翻译的要求、翻译的基本问题、翻译教学与翻译能力等内容;第二章为中西翻译的发展历程,主要阐述了中国翻译的发展历程和西方翻译的发展历程等内容;第三章为翻译教学的现状透视,主要阐述了翻译教学的影响因素和翻译教学的现状思考等内容;第四章为翻译教学的相关内容,主要阐述了翻译教学的基本理念、翻译教学的基本原则、翻译教学的意义与模式等内容;第五章为翻译教学的系统化学科建设,主要阐述了翻译教学的学
全书共七章。第一章为绪论,主要阐述了文化与传统文化、传统文化产生的根基、传统文化的历史演变、优秀传统文化对世界的影响等内容;第二章为当代大学生素质教育的现状,主要包括大学生素质教育概述、大学生素质教育现状、传统文化融入大学生素质教育的价值等内容;第三章为当代传统文化与大学生心理素质教育,主要阐述了中国传统文化中的心理学思想、中国传统文化融入心理健康教育的意义、中国传统文化的情感教育价值等内容;第四章为当代传统文化与大学生职业素质教育,
本书就从英语教学发展与教师职业素养培养两个方面来进行研究。全书共五章,内容包括:英语教学的本质与发展、基于多种教学模式的当代英语教学、当代教师职业素养概述、当代英语教师职业素养培养的现状与建议、当代英语教学及教师职业的新发展...
本书紧紧围绕中国故事的表达元素和视角展开论述,部分研究对象或研究方式在可查证的文献中尚属首次,诸如对江西省国际媒介形象的调研、对江西景德镇“洋景漂”分布状况和存在原因的调研、“洋网红”与文化自信的关联研究等...
本书分析了高校财务管理工作中存在的问题,并对高校财务管理工作的改革与创新提出了若干建议,以使高校财务管理工作能够适应改革新形势。全书共五章。第一章为高校财务管理概述,主要阐述了高校财务管理的内容、高校财务管理的控制与目标以及高校财务管理的现状;第二章为高校财务管理改革,主要阐述了高校财务管理改革的内容、高校财务管理改革的动力以及高校财务管理改革的实践;第三章为高校财务管理的创新背景,主要阐述了新会计准则实施背景下的高校财务管理、互联网
本书共七章,内容包括:绪论、高校大学生管理工作发展历史与现状、高校大学生管理工作理念的创新、高校大学生管理工作模式的创新、高校大学生管理工作手段的创新、高校大学生管理工作体制创新、传统文化融入高校大学生管理工作的路径...
学生发展核心素养的提出,明确了学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,有力地回应了新时代的呼唤,也为深化课堂教学改革提供了方向。基于此,本书主要对素养与核心素养、课堂教学革新及其本质、基于核心素养培育的课程建设、基于核心素养培育的课堂教学设计、基于核心素养培育的课堂学习指导、基于核心素养培育的课堂教学评价、基于核心素养培育的课堂教学策略等内容进行了深入探讨...
本书共六章,内容包括:绪论、特殊音乐教育的历史、自闭症儿童的音乐教育、视觉障碍儿童的音乐教育、智力障碍儿童的音乐教育、听觉障碍儿童的音乐教育...
全书共七章。第一章为绪论,主要包括认识图书馆、图书馆的文献需求、图书馆的发展趋势。第二章为图书馆文献信息检索的理论,主要包括文献信息检索的界定、图书馆文献信息检索的语言、图书馆文献信息检索的工具、图书馆文献信息检索的技术、图书馆文献信息检索的步骤。第三章为图书馆文献信息资源的采集,主要包括图书馆纸质文献信息资源的采集、图书馆数字文献信息资源的采集、图书馆网络文献信息资源的采集。第四章为图书馆科技文献资源的检索,主要包括专利文献资源检索
本书共五章,第一章为翻译的基础知识,分别为翻译概述、翻译的发展历程、中西方的翻译理论;第二章介绍了翻译的实践方法技巧,第一节为词汇的翻译方法技巧,第二节为句子的翻译方法技巧,第三节为语篇的翻译方法技巧;第三章为不同语体的翻译实践应用,分别从新闻语体、文学语体、公文语体、广告语体和旅游语体五方面对翻译实践应用进行详细介绍;第四章为计算机辅助技术的翻译应用,先具体介绍了计算机辅助翻译技术,继而介绍了计算机辅助翻译技术的实践应用;最后一章为
全书共七章。第一章为绪论,主要阐述了高校后勤的基本问题、高校后勤管理的历史沿革、新时代加强高校后勤管理的意义、高校后勤的教育地位及育人特点等内容;第二章为高校后勤管理概述,主要阐述了高校后勤管理的目标、高校后勤管理的原理与方法、高校科学后勤管理理念的树立等内容;第三章为高校后勤管理的运作机制,主要阐述了高校后勤管理市场机制的建设、高校后勤管理体系的构建、高校后勤管理运行机制的优化、高校后勤管理服务机制的创新等内容;第四章为高校后勤服务
本书通过对高新技术的含义和特点、技术转化的含义和特点、高新技术成果转化等相关理论进行梳理,总结出影响高新技术成果转化的重要因素。在此基础上,通过实证分析总结出我国高新技术成果商业化的现状,进一步研究了新形势下高新技术成果转化过程中存在的问题,并提出了解决问题的建议和办法。本书可为相关领域的管理部门、研究及实践工作者提供参考,具有一定的借鉴意义...
本书共分十章,内容包括:大学生心理健康教育概述、大学生自我意识的发展与培养、大学生情绪管理与调适、大学生人际交往、大学生学习心理、大学生网络心理、大学生的心理素质、大学生的人文素质教育、大学生的信息素质教育、高校心理素质教育教师队伍的建设研究...
本书为新时期大学生心理危机的预防与干预研究,第一章为当代大学生心理状况,主要阐述了三部分内容,分别为当代大学生的心理特点、当代大学生心理问题的成因和对策以及当代大学生心理危机的成因和对策;第二章为心理危机预防与干预理论,内容包括心理危机的概述、心理危机预防与干预理论知识以及心理危机预防与干预的意义;第三章为新时期大学生心理危机的预防措施,分别对个人层面的预防措施和学校层面的预防措施进行了阐述;第四章为新时期大学生心理危机的干预策略,主
全书共七章。第一章为绪论,主要阐述了高校思想政治教育的内涵界定、高校思想政治教育的学科体系、高校思想政治教育的主要旋律以及高校思想政治教育的重要意义;第二章为高校思想政治教育的历史与发展,主要阐述了高校思想政治教育的历史沿革和高校思想政治教育的发展现状;第三章为高校思想政治教育中的热点内容,主要阐述了大学生生命教育、大学生诚信教育、大学生就业教育、大学生廉洁教育以及大学生婚恋教育;第四章为信息化与高校思想政治教育探讨,主要阐述了信息与
全书共七章。第一章为绪论,主要阐述高校图书馆的产生与发展,高校图书馆的功能、地位与属性,高校图书馆的变革与创新,媒体融合环境下高校图书馆工作的影响因素等内容;第二章为高校图书馆工作的现状,主要阐述高校图书馆的问题、高校图书馆工作的发展趋势等内容;第三章为高校图书馆传统工作的创新,主要阐述文献资源建设的内容及创新、分类编目工作的内容及创新、信息咨询工作的内容及创新等内容;第四章为高校图书馆管理工作的创新,主要阐述高校图书馆管理工作现状、
本书共八章,内容包括:绪论、高校校园文化发展历程与发展趋势、高校校园文化建设的理论建构、大学生文化自信的现状与成因、高校校园文化建设与大学精神培育、高校校园文化建设与人的全面发展、新时代大学生文化自信培育的基本构想、文化自信引领高校校园文化建设的路径...
缪哲 著
汪曾祺
宋瑞祥 著
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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